九九重阳节幼儿园活动方案

九九重阳节幼儿园活动方案

九九重阳节幼儿园活动方案1

一、设计思索

建立一个爱老敬老养老助老的气氛，需要全社会的参加，儿童是祖国的将来，为了更好地从小培育他们尊老爱老的优良习惯，幼儿园在重阳节，组织孩子们与自己的爷爷、奶奶们一齐联欢，用自己的方式表达对爷爷、奶奶等老人的关怀和爱惜。透过这些活动，能够帮助幼儿丰富以下阅历：农历九月初九是我国的重阳节，又叫“老人节”。爷爷、奶奶非常关怀小朋友，我们也就应敬重爷爷、奶奶。每个小朋友对爷爷、奶奶表达爱意的方式是不同的，我们能够为爷爷、奶奶做一些力所能及的事。重阳节有很多奇妙的传奇、故事和诗词。

二、活动预备

1、收集“我和爷爷、奶奶在一齐”的照片布置教室。

2、和爷爷、奶奶说句静静话。

3、制作爷爷奶奶的礼物。

4、家长园地：请家长协作，鼓舞幼儿在家里帮爷爷、奶奶做力所能及的事情，培育关爱老人的情感。

5、学习歌曲《给爷爷、奶奶敲敲背、捶捶腿》、《关怀老人笑哈哈》。

6、学习儿歌：《奶奶夸我孝顺儿》。

小凳子，三条腿，我给奶奶嗑瓜子。奶奶嫌我磕得脏，我给奶奶煮面汤。奶奶嫌我煮得硬，我给奶奶剥花生。奶奶嫌我剥得慢，我给奶奶煮米饭。大米饭，香喷喷，奶奶夸我真孝顺。

三、主题活动目标

（1）透过调查、沟通等活动，了解重阳节的来历和一些风俗习惯。

（2）专心参加敬老活动，大胆运用自己喜爱的方式向老人们表达自己的关爱与敬重之情。

（3）在访问、对话中感受老人也需要关怀和帮助，进一步激发关爱老人的情感。

四、详细活动程序

（1）活动主持：各班教师。

（2）活动对象：幼儿、祖父母、教师。

（3）活动时间：20xx年x月x日。

（4）活动地点：各班教室、多媒体教室。

（5）活动预备：

1、通知爷爷奶奶、外公外婆来班级参与重阳节亲子活动。

2、写好欢送的标语贴在班级里。

3、写横幅挂在幼儿园操场及舞台上面。

4、预备桔子、菊花茶等食物。

5、幼儿带好若干食物来幼儿园共享。

6、预备好给爷爷奶奶的礼物。

7、音乐：《感恩的心》。

（6）活动过程：

1、请爷爷奶奶入坐。

2、教师：爷爷奶奶真辛苦，明天是爷爷奶奶的节日，这天我们提前一齐来给爷爷奶奶过节好吗？

3、为爷爷奶奶庆祝节日，全体幼儿齐祝爷爷奶奶节日欢乐。

4、小朋友为爷爷奶奶献茶。

5、教师和小朋友一齐唱歌《给爷爷、奶奶敲敲背、捶捶腿》、《关怀老人笑哈哈》。

6、听爷爷奶奶讲讲那过去的故事：孩子的爷爷讲故事表演。

7、教师亲亲宝宝，宝宝亲亲爷爷奶奶。

8、做嬉戏小脚踩大脚、击鼓传花、食物共享活动（幼儿剥桔子给爷爷奶奶吃）。

9、节目表演：（幼儿故事、幼儿歌舞等）。

10、送上自己的礼物给爷爷奶奶。

（7）全体唱《感恩的心》完毕。

九九重阳节幼儿园活动方案2

一、设计思索

农历九月初九是我国的重阳节，重阳节又叫“老人节”，尊老、敬老是中华民族的传统美德，所以结合重阳节开展关于“尊老、敬老”为目的主题活动是特别必要的。重阳节带给我们不是登高、赏菊、吃重阳糕，而是一种信息：老年人更需要爱、需要安康、欢乐。他们需要的或许并不是你的钱物，不是礼物，而是你一声深情的问候……创立一个爱老敬老养老助老的气氛，需要全社会的参加，儿童是祖国的将来，为了更好地从小培育他们尊老爱老的优良习惯，幼儿园在重阳节，组织孩子们与自己的爷爷、奶奶们一起联欢，用自己的方式表达对爷爷、奶奶等老人的关怀和爱惜。

通过这些活动，可以帮忙幼儿丰富以下阅历：

①农历九月初九是我国的重阳节，又叫“老人节”。

②爷爷、奶奶特别关怀小朋友，我们也应当敬重爷爷、奶奶。

③每个小朋友对爷爷、奶奶表达爱意的方式是不同的，我们可以为爷爷、奶奶做一些力所能及的事。

④重阳节有很多奇妙的传奇、故事和诗词。

二、活动预备：

1、收集“我和爷爷、奶奶在一起”的照片布置教室；

2、和爷爷、奶奶说句静静话；

3、制作爷爷奶奶的礼物。

4、家长园地：请家长协作，鼓舞幼儿在家里帮爷爷、奶奶做力所能及的事情，培育关爱老人的情感；

5、学习歌曲《给爷爷、奶奶敲敲背、捶捶腿》、《关怀老人笑哈哈》

6、学习儿歌：《奶奶夸我孝顺儿》。

附儿歌：奶奶夸我孝顺儿

小凳子，三条腿，我给奶奶嗑瓜子。

奶奶嫌我磕得脏，我给奶奶煮面汤。

奶奶嫌我煮得硬，我给奶奶剥花生。

奶奶嫌我剥得慢，我给奶奶煮米饭。

大米饭，香喷喷，奶奶夸我真孝顺。

三、各年龄段主题活动目标

小班：

（1）知道重阳节是爷爷、奶奶等老人的节日，体验他们对自己的爱，激发敬重他们的情感；

（2）在与爷爷、奶奶一起嬉戏、活动的过程中，感受相互关爱的暖和和欢乐。

详细活动：学说一句祝愿的话，学一个感恩的儿歌。

中班：

（1）知道重阳节是我国的传统节日，是老人的节日，初步了解重阳节的风俗习惯；

（2）愿意参加重阳节的相关活动，尝试用自己的方式表达对老人们的关怀和节日的庆贺；

（3）了解爷爷、奶奶对自己的爱，激发关爱老人的情感。

详细活动：自制一件手工作品写上祝愿的话语。

大班：

（1）通过调查、沟通等活动，了解重阳节的来历和一些风俗习惯；

（2）积极参加敬老活动，大胆运用自己喜爱的方式向老人们表达自己的关爱与敬重之情；

（3）在访问、对话中感受老人也需要关怀和帮忙，进一步激发关爱老人的情感。

九九重阳节幼儿园活动方案3

活动目标

1、通过采访活动了解身边老年人以前的工作及现在的生活状况、兴趣爱好等。

2、弘扬中华民族尊老敬老的传统美德，知道在生活中应当怎样去关怀、敬重老年群体。

3、对社会对老年者的优待政策做肯定的了解，学会关怀、关注身边的事。

4、能学会用轮番的方式谈话，体会与同伴沟通、争论的乐趣。

5、激发了幼儿的奇怪心和探究欲望。

活动预备

1、各班请2—3位爷爷奶奶预备自己的故事

2、情境表演(小朋友常见的不敬重老人的情境和敬重老人的情境表演)

详细活动方案及流程

活动设计意图：

重阳节是我国的传统节日，尊老、敬老也是中华民族的传统美德。作为幼儿园大班的孩子，他们对重阳节有了肯定的熟悉，知道是爷爷奶奶的节日，也知道要尊敬爷爷奶奶。在重阳节降临之际我们盼望通过“浓情重阳爱暖心房”的活动，引导孩子们进一步了解爷爷奶奶不仅年轻时对社会做出了奉献，有的爷爷奶奶年老时也依旧在仔细工作，坚持老有所为;不断的学习，拓展自己的兴趣，老有所学;家人和国家也对他们有不同的回报，让他们老有所依、老有所乐。通过系列活动激发幼儿对社会性老年群体的关爱、敬重。

活动一：我是北幼小记者

活动地点：幼儿园四周社区、商务区

请北幼小记者对社区爷爷奶奶进展采访，了解他们的年龄、兴趣、爱好，为什么年龄大了还要连续工作?社会对老年人做出了什么回报?爷爷奶奶最快乐的事情是什么?(表达爷爷奶奶老有所为、老有所学、老有所依、老有所乐)为爷爷奶奶做一件事......

活动二：浓情重阳爱暖心房

活动地点：各班教室

活动预备：

1、各班请2—3位爷爷奶奶预备自己的故事

2、情境表演(小朋友常见的不敬重老人的情境和敬重老人的情境表演)

活动流程：

一、请爷爷奶奶叙述自己的故事?

争论：1、爷爷奶奶为我们的国家、家庭做出了那么多的奉献，我们应当怎么样?

2、在平常的生活中我们应当怎样来关怀、帮忙他们呢?

二、观看情境表演

1、公交车上主动让座

2、上学路上，不自己走路，要爷爷奶奶背，自己的东西不自己拿。

3、放学回家路上，不等爷爷奶奶、只顾自己疯跑。

争论：

1、这样的行为对吗?为什么?

2、我们应当怎么做?

三、观看采访视频

1、争论：为什么他们年纪大了、退休了依旧想为国家做奉献?

我们应当怎样来关怀他们、帮忙他们?

师幼小结：我们全社会都在关爱老人，公家车上特地设置了老人爱心座椅、开设了老人活动中心、养老院、老人可以优先看病等福利，我们小朋友在平常观察他们需要帮忙、关爱时也应当伸出救济之手。

2、制作重阳贺卡

介绍重阳节，为爷爷奶奶制作精致贺卡，祝愿他们健安康康。

3、延长活动：

请幼儿和家长一起找一找国家、社会对老年人的不同形式的回报。

九九重阳节幼儿园活动方案4

设计意图：

爱老人应当从爱身边的老人做起，所以预备请小朋友的爷爷奶奶（外公外婆）到幼儿园一齐和小朋友度过一个温馨的重阳节，从而培育孩子敬重老人，情愿为老人做一些力所能及的事情的好品质。

活动目的：

1、了解重阳节的来历、风俗习惯。

2、敬重老人，情愿为老人献爱心。

3、回归社区活动，熬炼交往本领和口语表达本领。

活动预备：

家长为诱饵预备一些好吃的水果，为老人预备一份礼物。

活动过程：

一、爷爷奶奶（外公外婆）欢送您

1、看看今日教室里来了谁，谁情愿来给我们介绍一下。

2、为什么要青睐这些爷爷奶奶。

3、教师给孩子们介绍重阳节。

二、介绍我的爷爷奶奶（外公外婆）

1、今日你们家谁参与我们的重阳节活动，请小朋友们把它介绍给大家。

2、你喜爱他吗为什么喜爱，他给家里做了些神什么事情。

3、你们的爷爷奶奶都给家里做了些什么事情。

4、教师总结：爷爷奶奶（外公外婆）辛苦了一辈子，先把我们的爸爸妈妈养大，此刻还要来照看我们，为我们每一天做许多的事情。

三、为爷爷奶奶（外公外婆）做件事情

1、请我们的小朋友想想爷爷奶奶（外公外婆），我们能够给他们总监什么事情。

2、请小朋友来示范怎样给爷爷奶奶（外公外婆）敲敲背。

3、请小朋友说说有好吃的东西先给谁吃。

4、说说今日过节，你预备给爷爷奶奶送什么礼物送礼物的时候你预备说一句什么话

5、教师总结：爷爷奶奶（外公外婆）辛苦了一辈子，他们年纪大了，我们小朋友要听他们的话，为他们做一些力所能及的事情，给他们锤锤腿，敲敲背，做个懂事的好宝宝。

四、一齐庆祝我们的节日

听音乐，送礼物，吃点心和爷爷奶奶过重阳节，体验重阳节的欢快。

九九重阳节幼儿园活动方案5

一、活动预备：

调查表（在xx月22日前收回），小礼物，滑溜布，歌曲等各节目音乐，橘子（香蕉），冲茶壶，胶杯子。

二、活动负责人员

xxx，xxx，xxx

三、活动时间

20xx年xx月xx日上午9：30分

四、活动流程：

活动前奏：请大班组派出8名孩子给爷爷奶奶递茶（佩戴礼仪带，并说一句礼貌用语）

1、主持人开场

今日是九月初九，既是我国传统的“重阳佳节”，也是温馨的“老人节”。俗话说：两阳相重，九九艳阳天。确实，这秋高气爽又正值丰收的季节，令人心情舒服，精神百倍。爷爷，奶奶们，今日是你们的节日，没有你们从前艰难的创业，哪来我们今日美妙的家园？今日很荣幸的请爷爷奶奶来我们幼儿园做客，我们忠心的祝愿你们安康长寿，晚年幸福！

2、园长妈妈致辞

下面请园长妈妈为我们讲话！

4、潘xx家长的古筝表演

感谢园长妈妈对也爷爷奶奶的祝愿，下面有请我们的特邀嘉宾小班潘xx的妈妈和她的教师为我们带来的古筝表演！掌声有请！

5、嬉戏：大手拉小手（背景音乐《握手舞》）请小君、小高协作

今日是个快乐的日子，我们请爷爷奶奶和小朋友一起做嬉戏好不好！规章：奶奶站一排，孩子站一排，中间隔着布，音乐响起，小朋友们随便走动位置，音乐停，小朋友停，站在一排并从布中伸出小手，由爷爷奶奶摸摸看，是不是自己的孩子）

6、大班幼儿表演（舞蹈表演）

欢乐的嬉戏过后让我们休息一下，接下来是大班小朋友给我们带来的舞蹈，掌声有请。

7、功夫扇表演（杨嘉韵奶奶）音乐《中国功夫》请老人毛笔字（尹浩然爷爷）（预备红纸、墨）请小君小高协作

我们的爷爷奶奶是多才多艺的，不光会唱歌跳舞，还写得一手美丽的毛笔字，下面有请杨xx奶奶给我们带来功夫扇，尹xx爷爷给我们带来的毛笔字展现，掌声有请。

8、蒙大班合唱《小龙人》

我们都是龙的传人，我们都是一群得意的小龙人，接下来请蒙大班为我们带来歌曲《小龙人之歌》。

9、爷爷奶奶合唱《东方红》《没有共产党就没有新中国》（预备椅子xx张）请黄黄、小高、小君协作

有一首歌世代相传我们永久不会遗忘，有一个人我们时刻惦念在心，由于有了他的领导，才有了我们今日的幸福生活。让我们一起唱响这首歌《东方红》、《没有共产党就没有新中国》。

律动：敲敲打打（帮爷爷奶奶捶背）音乐《敲敲打打》请小君协作。

小朋友们在家有没有帮爷爷奶奶摧过背呀？爷爷奶奶老了，有时候会腿疼或者腰疼，在家里我们要多帮爷爷奶奶摧摧背，按按摩！今日就跟着我们的节奏一起帮爷爷奶奶摧摧背吧！

11、感恩大行动：喂爷爷奶奶吃水果沙拉（背景音乐《我爱爷爷奶奶》、《重阳九月九》）

小时候都是爷爷奶奶喂我们吃饭，现在我们长大了，我们喂爷爷奶奶吃水果吧！教师帮我们预备了水果，请小朋友拿起水果喂给爷爷奶奶吃吧（问问爷爷奶奶好吃吗？）

12、祖孙动起来：

1、安康运动

2、手语《感恩的心》xx负责

感恩的心，感谢有您，爷爷奶奶为祖国事业付出了自己的青春，为孩子付出了自己全部的爱，孩子们都牢记于心，现在请全部小朋友和爷爷奶奶起立，找一个舒适的位置站好，让我们安康欢乐的动起来！我们一起来做手语《感恩的心》

13、给爷爷奶奶送礼物（礼仪队）xx（背景音乐《夕阳红》）今日通过“九九会重阳”活动的开展，尊老、敬老、爱老的情感在大家心中深深地扎根、发芽。老人们在节日的祝愿中享受着天伦之乐。请孩子们给你们的爷爷奶奶送上一份小小的礼物，在这里我代表xx全体教职工祝天下老辈、长者节日欢乐、身体安康、幸福美满。

14、活动完毕：《感恩的心》

九九重阳节幼儿园活动方案6

尊老爱幼是中华民族的美德，“九九重阳”以其长期长寿之意，所以称之重阳为老人节或敬老节。今年，新馨花园幼儿园以“暖秋重阳、温馨笑语”为主题，鼓舞孩子们用不同的方式让辛苦了一辈子的爷爷、奶奶享受着孙辈们带来的“爱”，让爷爷奶奶们度过一个欢乐的节日，以弘扬敬老的美德。

活动时间：20xx.10.21

活动内容：九九重阳节，浓浓敬老情

活动目标：

1、简洁了解重阳节的来历，以及重阳节的一些风俗习惯。

2、知道要敬重老人，情愿为老人献爱心。

3、通过社区活动，熬炼孩子的社会交往力量和口语表达。

活动预备：

幼儿作品、宣传标语“敬老爱老从我做起”、规划好场地

活动过程：

活动一：重阳节的来历

1、了解重阳节的来历。

2、知道重阳节的风俗：吃重阳糕。

3、制作花。

4、发表感言：我可以为爷爷奶奶做些什么事？我想对爷爷奶奶说句贴心话。

九九重阳节幼儿园活动方案7

设计意图：

能把享受“长辈的爱“的感情进展迁移，让孩子们去爱自己身边的每一位老人，帮忙弱者，在生活中自然地走进感情的世界，体验幸福生活的喜悦。同时也让老人们为自己孩子的成长与进步感到欣慰与傲慢。

活动目标：

1、知道九月初九是我国的重阳节，了解相关的重阳节学问。

2、激发幼儿对老人的崇敬，表达对老人的关爱

3、培育孩子从小尊老敬老爱老的美德。

活动预备：

1、幼儿通过搜集资料了解重阳节的相关学问

2、选出十名幼儿列队欢送入园老人

3、在本班教师的指导下制作小礼品

4、老人自备开口上衣和鞋子一双

5、糖果若干

九九重阳节幼儿园活动方案8

活动目标：

1、简洁了解重阳节

2、知道要敬重老人，情愿帮忙老人为老人献爱心

活动预备：

1、制作幻灯片

2、嬉戏音乐

活动过程：

一、接待老人

1、选六名幼儿接老人入园，并给老人献花。

2、教师安排老人入座。(幼儿已提前进入会场)

二、庆祝活动

1、教师简洁介绍重阳节及庆祝方式

2、幼儿给老人表演节目

3、多媒体演示1

教师：感谢小朋友们送上的精彩表演，瞧！爷爷奶奶们笑得多快乐

呀！现在我请大家看看我们得意的爷爷奶奶、姥姥姥爷们平常是怎样辛苦照看我们的？(看老人辛勤劳作的幻灯片并请一位老人发表感言)

4、多媒体演示2

教师：

(1)这些照片让我们知道小朋友的成长离不开长辈们的呵

护，长辈们辛苦的照看我们，我们也应为他们做点事。看看我们都能做些什么？(观看幼儿关爱老人的幻灯片并说说自己平常是怎么做的。)

(2)师：其实生活中许多点滴小事都能表达我们在关爱老人，我们小朋友也有力量帮忙我们的爷爷奶奶、姥姥姥爷。(观看视频)

亲子活动：照看一下我们亲爱爷爷奶奶。(敲背、捶腿，按摩肩膀、给老人剥糖吃)爷爷奶奶们感觉舒适吗？

5、互动嬉戏：去郊游(伸展了腿脚现在我们的宝宝要带您去户外呼吸新奇空气了！随音乐在教师的带着下做嬉戏)鼓舞小朋友常常陪老人熬炼身体。

6、请老人表演节目：唱红歌

完毕活动：全体表演“感恩的心”

九九重阳节幼儿园活动方案9

一、设计思索

农历九月初九是我国的产同节日重阳节，重阳节又叫“老人节”，尊老、敬老是中华民族的传统美德，所以结合重阳节开展关于“尊老、敬老”的主题活动是特别必要的。在重阳节，孩子们通过与敬老院的老人们及自己的爷爷、奶奶们一起联欢、登高等活动，用自己的方式表达对爷爷、奶奶等老人的关怀和爱惜，培育尊老、敬老的良好品质。通过这些活动，可以帮忙幼儿丰富以下阅历：①农历九月初九是我国的重阳节，又叫“老人节”。②爷爷、奶奶特别关怀小朋友，我们也应当敬重爷爷、奶奶。③每个小朋友对爷爷、奶奶表达爱意的方式是不同的，我们可以为爷爷、奶奶做一些力所能及的事。④重阳节有很多奇妙的传奇、故事和诗词。

二、各年龄段主题活动目标年龄段主要阅历小班

（1）知道重阳节是爷爷、奶奶等老人的节日，体验他们对自己的爱，激发敬重他们的情感；

（2）在与爷爷、奶奶一起嬉戏、活动的过程中，感受相互关爱的暖和和欢乐中班

（1）知道重阳节是我国的传统节日，是老人的节日，初步了解重阳节的风俗习惯；

（2）愿意参加重阳节的相关活动，尝试用自己的方式表达对老人们的关怀和节日的庆贺；

（3）了解爷爷、奶奶对自己的爱，激发关爱老人的情感大班

（1）通过调查、沟通等活动，了解重阳节的来历和一些风俗习惯；（2）积极参加敬老活动，大胆运用自己喜爱的方式向老人们表达自己的关爱与敬重之情；

（3）在访问、对话中感受老人也需要关怀和帮忙，进一步激发关爱老人的情感

三、主题活动实施概况

年龄段序号活动名称主要涉及领域组织形式小班1

为爷爷、奶奶做脸谱艺术集体2

观赏童谣《小凳子，你莫歪》语言集体3

找爷爷（奶奶）艺术集体中班1

我为爷爷、奶奶做饺子艺术区域2

奶奶，对不起语言分组3

奶奶夸我孝顺儿语言

（1）收集“我和爷爷、奶奶在一起”的照片布置教室；

（2）供应眼镜、拐杖等材料让幼儿学习扮演爷爷、奶奶，进展嬉戏；（3）区域：泥塑“做重阳糕”；讲讲、说说“我的爷爷、奶奶”；

（4）嬉戏：《糕点小屋》

（1）班级主题环境布置：

①送给爷爷、奶奶的礼物，②和爷爷、奶奶说句静静话；（2）区域：供应多种材料让幼儿为爷爷、奶奶做礼物；（3）嬉戏：《带爷爷、奶奶去旅游》；

（4）语言角：供应有关敬老内容的图书，供幼儿阅读、叙述

（1）用有关活动的问题、资料、照片、绘画作品等布置教室；（2）区域：沟通自己收集的有关重阳节的资料、为爷爷、奶奶做礼物（3）美工角：供应各种材料供幼儿画、剪、贴“我的爷爷、奶奶”；

（4）家长园地：请家长协作，鼓舞幼儿在家里帮爷爷、奶奶做力所能及的事情，培育关爱老人的情感；

（5）嬉戏和节日相结合，进展嬉戏情节

大班

活动一：让座主要涉及领域：语言活动目标：

1、在情景表演中，能用较丰富的语言，完整、连贯地叙述发生的事情。

2、知道在生活中，要关怀身边的老人。

3、在活动中，能留意倾听同伴和教师的叙述。活动预备：

请一名幼儿扮演老爷爷。活动过程：

1、《坐汽车》嬉戏，激发活动兴趣。

2、想象叙述。（教师引导幼儿大胆想象，进展叙述，如：去公园玩等。）

3、共同表演，丰富叙述内容。（教师引导幼儿进入表演场景，扮演角色进展对话。）

4、尝试将发生的事情用故事叙述出来。（教师引导幼儿用丰富的语言进展叙述。）

活动二：爷爷、奶奶的一天主要涉及领域：语言活动目标：

1、回忆爷爷、奶奶在生活中对自己和家人的关怀和爱惜，产生为他们做一些力所能及的事情的愿望。

2、能用完整连贯的语言介绍自己的爷爷、奶奶，表达自己的感受。

3、激发敬重和关怀爷爷、奶奶的情感。活动预备：

幼儿调查表（了解自己的爷爷、奶奶一天的生活）、班级一名幼儿的爷爷、奶奶生活中的一天的录像。

活动过程：

1、进入谈话主题。

2、依据调查表，自由地向同伴介绍自己爷爷、奶奶的一天。

3、集体沟通和介绍。

4、观赏录像，进一步了解老人的生活、需要、对自己及家人的关爱。

（1）观赏录像，了解老人的一天，感受他们在生活中对自己的关爱。

（2）争论老人在安康和情感上的需要。

5、争论自己在生活中如何关怀自己的爷爷、奶奶。

活动三：爷爷、奶奶的好帮手主要涉及领域：社会、语言活动目标：

1、愿意在生活中帮忙爷爷、奶奶做一些力所能及的事，并能用自己的方式进展记录。

2、能清晰地和同伴沟通自己的记录。活动预备：

幼儿在记录本上记录自己一周里帮忙爷爷、奶奶做的事情。活动建议：

在餐前或餐后引导幼儿在集风光前沟通自己的记录，鼓舞大家关爱老人。

活动四：制作重阳糕主要涉及领域：安康活动目标：

1、在和做重阳糕的嘉宾共同沟通与争论的过程中，了解制作重阳糕的材料和方法。

2、了解重阳节吃重阳糕的含义，积极参加制作活动。

3、能和同伴共同使用制作工具和材料。活动预备：

1、邀请做重阳糕的嘉宾来园参与活动。

2、制作重阳糕的工具和材料等。活动过程：

1、向制作重阳糕的嘉宾问好，激发活动兴趣。

2、沟通、争论重阳节吃重阳糕的含义。

3、和嘉宾一起做重阳糕。

（1）熟悉做重阳糕的材料和工具，了解其用途。

（2）观看嘉宾做重阳糕的过程，了解制作的方法。（教师在幼儿观看的过程中，鼓舞幼儿积极地对问题作出回应，并勇于提出自己的问题。）

（3）争论制作重阳糕的要求。

（4）幼儿尝试制作重阳糕。

4、感受胜利的欢乐，产生把重阳糕送给爷爷、奶奶的愿望。

四、资料链接

1、学问资料。

农历的九月初九，二九相重，称为“重九”。在《易经》中，将“九”定为阳数，所以，重九又叫“重阳”。九月初九又称“重阳节”、“重九节”。这一日正逢秋高气爽，是郊游登高望远的好时候。在古代，重阳节又被称为“登高节”。登高、游园、赏菊、喝菊花酒、吃重阳糕等是重阳节活动的主要内容。王维在《九月九日登高忆山东兄弟》里写道：“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。”表现了他对亲人真实的思念感情。在风和日丽的日子里，佩茱萸草，登高坡之顶，饮菊花酒，使人想到生命与自然的浑然一体，经常让人想到长寿。因此，在今日，重阳节又称为“老人节”、“敬老节”，民间会开展丰富多彩的敬老活动，以祝福老人身体安康、生命长期。

2、教学资料。

（1）童谣。

小凳子，你莫歪

小凳子，你莫歪，我扶爷爷坐下来。我为爷爷捶捶背，爷爷夸我好乖乖。

奶奶夸我孝顺儿

小凳子，三条腿，我给奶奶嗑瓜子。奶奶嫌我磕得脏，我给奶奶煮面汤。奶奶嫌我煮得硬，我给奶奶剥花生。奶奶嫌我剥得慢，我给奶奶煮米饭。大米饭，香喷喷，奶奶夸我真孝顺。

（2）音乐。

九九重阳节幼儿园活动方案10

金秋季节，重阳将至，这是一个登高望远、品糕赏菊的日子，是一个属于敬老爱老的日子。在这个特别的日子里，我班正在规划开展迎“九九重阳”庆祝活动。平常很多年轻父母整日忙于工作和生意，把照看和教育孩子的重要大事全权托付给孩子的爷爷奶奶或者外公外婆。“

设计意图：

金秋季节，重阳将至，这是一个登高望远、品糕赏菊的日子，是一个属于敬老爱老的日子。在这个特别的日子里，我班正在规划开展迎“九九重阳”庆祝活动。平常很多年轻父母整日忙于工作和生意，把照看和教育孩子的重要大事全权托付给孩子的爷爷奶奶或者外公外婆。“老人们冒着寒风酷暑接送孩子；戴着老花镜为孩子抄作业；背的是孩子喜爱吃的食品、带的是孩子穿的衣服……”而孩子们享受着老人们无限的关爱与呵护却始终觉得是理所应当，稍有不满还大发脾气。因此我们特地选择了这个具有教育意义的时刻“9月9日重阳节”开展庆祝活动，让孩子们体验与老人间浓浓的`亲情，并用自己的行动来表达对爷爷奶奶的情感。让孩子们去爱自己身边的每一位老人，帮忙弱者，在生活中自然地走进感情的世界，体验幸福生活的喜悦。同时也让老人们为自己孩子的成长与进步感到欣慰与傲慢。

活动预备：

学习有关“重阳节的儿歌”。

活动过程：

1、幼儿说开场词：“重阳到，重阳到，爷爷奶奶节日好，我们特别感谢您，向你们节日问个好。”

2、幼儿说学习过的重阳节的儿歌。

3、说一句感谢祝愿爷爷奶奶的话，并预备回去肯定说给爷爷奶奶听。

4、请家长协作，让幼儿在家里帮爷爷、奶奶做力所能及的事情。幼儿想说说自己回去做什么事情，回去后付诸行动。

九九重阳节幼儿园活动方案11

一、设计思索

农历九月初九是我国的重阳节，重阳节又叫“老人节”，尊老、敬老是中华民族的传统美德，所以结合重阳节开展关于“尊老、敬老”的主题活动是特别必要的。在重阳节，孩子们和自己的爷爷、奶奶们一起联欢、嬉戏等活动，用自己的方式表达对爷爷、奶奶等老人的关怀和爱惜，培育尊老、敬老的良好品质。通过这些活动，可以帮忙幼儿丰富以下阅历：

1、农历九月初九是我国的重阳节，又叫“老人节”。

2、爷爷、奶奶特别关怀小朋友，我们也应当敬重爷爷、奶奶。

3、每个小朋友对爷爷、奶奶表达爱意的方式是不同的，我们可以为爷爷、奶奶做一些力所能及的事。

二、活动目标

1、在和爷爷、奶奶一起过节的过程中，初步了解重阳节人们喜爱进展的一些活动。

2、能积极参加活动，用自己的方式表达对爷爷、奶奶的关怀、爱惜。

3、增进和爷爷、奶奶的感情。

三、活动预备

1、邀请老人来园和幼儿共同过重阳节。

2、为爷爷、奶奶预备表演节目，幼儿自己预备送给爷爷、奶奶礼物。

四、活动过程

1、欢送爷爷、奶奶来园一起过重阳节。

2、了解活动的内容，争论相关问题

（1）谈话，初步了解重阳节人们喜爱进展的活动。

（2）争论怎样帮爷爷、奶奶度过一个欢乐的节日。

指导语：今日是爷爷、奶奶的节日，我们怎样才能让他们在今日过得很开心（引导幼儿了解今日将要进展的活动内容，鼓舞幼儿在活动中关怀自己的爷爷、奶奶。）3、和爷爷、奶奶一起玩嬉戏《吹泡泡》。

3、表演、共享活动

（1）为爷爷、奶奶表演节目，送好吃的给爷爷、奶奶。

（2）向爷爷、奶奶说一句祝愿的话。祝全天下的爷爷、奶奶们：重阳节欢乐、身体安康、寿比南山！

九九重阳节幼儿园活动方案12

活动目标

1、初步了解农历九月初九重阳节的来历和意义。

2、懂得敬重爷爷、奶奶的道理。

3、鼓励每个小朋友对爷爷、奶奶用不同的方式表达自己的爱意。

4、让幼儿知道节日的时间。

5、了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参加节日的活动。

活动口号：

情系敬老院暖和老人心

活动人员：

幼儿园全体师生

活动时间：

20xx年10月x日

活动地点：

敬老院

活动预备：

1、幼儿自制节日礼物。

2、横幅、校车安排。

3、预备水果、重阳糕点等食物。

4、家长园地：请家长协作，鼓舞幼儿在家里帮爷爷、奶奶等老人做力所能及的事情，培育关爱老人的情感。

活动过程：

1、教师表演《加加油》。

2、幼儿表演《口香糖》《让爱住我家》。

3、歌曲《关怀老人笑哈哈》。

4、表演完毕，给老人赠送自己制作的礼物。

5、合影留念。

活动完毕，返回幼儿园。

留意事项：

1、教师要看管好本班孩子，必需遵守活动时间及安排，准时到达集合地点;

2、进入敬老院要保持安静，行动有素;

3、见到敬老院的老人、领导及工作人员要微笑、主动地问好，表达良好的个人素养;

4、活动完毕时要和老人握手告辞，说再见!

九九重阳节幼儿园活动方案13

活动地点：敬老院

预先预备：请敬老院的爷爷奶奶入座

参与对象：幼儿园全体幼儿及教师

活动目标：

1.知道九月初九是我国的重阳节，了解相关的重阳节学问

2.激发幼儿对爷爷奶奶的崇敬，表达对爷爷奶奶的关爱

3.培育孩子从小敬老爱老的美德-

4.通过社区活动，熬炼孩子的社会交往力量和口语表达。

5.知道节日时人们主要的庆祝活动。

6.体验人们相互关怀的美妙情感。

活动预备：

1.打出横幅，打出“X幼儿园敬老院感恩活动“

2.事先联系好敬老院并告知我们有此活动。

3.各班小朋友预备一些零食或是不穿的衣物等送给敬老院的小朋友们和爷爷奶奶们

4.园内预备好重阳糕

5.小朋友亲自制作寿星卡，爱心卡片送给爷爷奶奶传递爱心

6.小朋友们和教师一起在敬老院跳操用我们的活力感染他们

7.学习歌曲《感恩的心》

8.学习童谣《给爷爷奶奶捶捶背、敲敲腿》

活动过程

1.主持人上台致词

2.小朋友们和教师一起跳活力早操

3.发放小朋友自己带来的零食

互动环节

1.爷爷奶奶辛苦了，小朋友们表达自己的敬重之情，与爷爷奶奶们互动表演童谣《给爷爷奶奶敲敲背捶捶腿》

2.我喂爷爷奶奶吃块重阳糕通过活动，帮忙幼儿丰富以下阅历：

①农历九月初九是我国的重阳节，又叫“老人节“。

②爷爷、奶奶特别关怀我们，我们也应当敬重爷爷、奶奶。

③每个小朋友对爷爷、奶奶表达爱意的方式是不