二年级下册语文第2课古诗两首

九年义务教育小学语文第三册2.古诗两首第一页，共39页。第一页，共39页。我会认枯荣宿徐篱疏未第二页，共39页。第二页，共39页。我会认枯黄光荣住宿姓徐篱笆疏密未来第三页，共39页。第三页，共39页。竹篱笆第四页，共39页。第四页，共39页。（）篱笆第五页，共39页。第五页，共39页。（）篱笆第六页，共39页。第六页，共39页。（）篱笆现在我们常把篱笆称为护栏。第七页，共39页。第七页，共39页。哪个篱笆疏？哪个篱笆密？第八页，共39页。第八页，共39页。我会组词未追枯店烧荣菜宿第九页，共39页。第九页，共39页。请你猜猜这是什么字？甲骨文

宀，房屋睡在席上强调在家睡觉。

第十页，共39页。第十页，共39页。第十一页，共39页。第十一页，共39页。离离：草木长的得很茂盛的样子。

岁：年。

尽：完、全。草白居易离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。借助老师提供的注释，试着自己说说每句诗的意思。第十二页，共39页。第十二页，共39页。离离原上草，一岁一枯荣。哪张图是枯？哪张图是荣？第十三页，共39页。第十三页，共39页。野火烧不尽第十四页，共39页。第十四页，共39页。春风吹又生。第十五页，共39页。第十五页，共39页。草白居易（唐）离离/原上草，一岁/一枯荣。野火/烧不尽，春风/吹又生。第十六页，共39页。第十六页，共39页。草离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。原野上长满了茂密的野草，这些草每年的秋冬都会枯萎，春夏又生长地很茂盛。野火不管怎么烧也烧不完它们，春风一吹，小草又重新发芽生长。第十七页，共39页。第十七页，共39页。野火为什么烧不尽？第十八页，共39页。第十八页，共39页。表现了野草顽强的生命力。千古名句：野火烧不尽，春风吹又生。第十九页，共39页。第十九页，共39页。仔细看看，你能看出左边的书法作品上写着什么吗？它和课本上的有什么不同？你还会读吗？第二十页，共39页。第二十页，共39页。我会写枯烧荣菜宿徐左右结构上下结构第二十一页，共39页。第二十一页，共39页。赋得古原草送别(唐)白居易离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。远芳侵古道，晴翠接荒城。又送王孙去，萋萋满别情。第二十二页，共39页。第二十二页，共39页。第二十三页，共39页。第二十三页，共39页。第二十四页，共39页。第二十四页，共39页。宿：投宿

篱落：篱笆稀稀落落的样子。

径：小路

寻：寻找

宿新市徐公店杨万里篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。

借助老师提供的注释，试着自己说说每句诗的意思，不明白的地方可以和同学讨论。第二十五页，共39页。第二十五页，共39页。篱落疏疏一径深。小路第二十六页，共39页。第二十六页，共39页。儿童急走追黄蝶第二十七页，共39页。第二十七页，共39页。油菜花第二十八页，共39页。第二十八页，共39页。黄蝶第二十九页，共39页。第二十九页，共39页。飞入菜花无处寻。第三十页，共39页。第三十页，共39页。诗意：稀疏的篱笆旁有一条小路伸向远方，树上的花已经落了，但树叶还不茂密，没有形成树荫。一个孩子奔跑追赶一只黄蝴蝶，蝴蝶飞入金黄色的油菜花中找不到了。生机勃勃的春天宿新市徐公店篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。第三十一页，共39页。第三十一页，共39页。宿新市徐公店篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。第三十二页，共39页。第三十二页，共39页。

名句：儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。

小组合作想象表演这一场景，并试着编一个小故事。

第三十三页，共39页。第三十三页，共39页。追店我会写未第三十四页，共39页。第三十四页，共39页。*

背诵本课的两首古诗。**

收集描写春天的古诗。***读了《宿新市徐公店》，看了插图，我能编个故事写一写。作业：第三十五页，共39页。第三十五页，共39页。咏柳贺知章碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出？二月春风似剪刀。

第三十六页，共39页。第三十六页，共39页。课时锦春日朱熹胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。等闲识得东风面，万紫千红总是春。第三十七页，共39页。第三十七页，共39页。清明杜牧清明时节雨纷纷，路上行人欲