六年级级部擦亮行动主题活动总结

六年级级部擦亮行动主题活动总结第一页，共32页。拒绝乱扔垃圾文明与我同行——第二页，共32页。活动目的加强保护环境的意识，把我们身边事情做好，从点滴的小事情做起，把我们校园卫生搞好，让我们的校园更美好。第三页，共32页。倡导绿色文明追求绿色情怀杜绝垃圾第四页，共32页。

学校可以说是我们第二个家，既然是“家”，那么我们就有义务把它变的干净、美丽。但是现在学校还是有一些垃圾和不和谐的现象出现。这不仅破坏了学校的美好环境，也使我们对学校提出了质疑！所以保护校园环境便成了当务。第五页，共32页。

当亚运会在日本广岛结束的时候六万人的会场上竟没有一张废纸，全世界报纸都登文惊叹：“可敬、可怕的日本民族！”就是因为没有一张废纸，就使全世界为之惊讶。第六页，共32页。故事一：

记者在公园深处看到，树叶被吹落了一地，几位工作人员正在清扫，旁边还有两位老人也在帮忙清理落叶。记者还发现，一位在湖边观景的女性游客主动捡起地上的纸屑扔到垃圾箱内。记者上前询问，这位游客姓张，来自盘锦，和家人一道来大连自驾游。张女士热情地对记者说：“大连的风景美，每一处都体现大连是文明程度很高的城市，作为外地游客，也有义务保持旅游景点的卫生。”

第七页，共32页。故事二：

一女同学，毕业后去一家大公司面试，竞争激烈，最后剩下她和另一女士。两人都非常优秀，面试官犹豫就叫她们第二天再来面试。临走之前，她捡起了地上的碎纸屑。所以说，细节决定成败，正是这一不经意的弯腰，恰巧被路过的CEO看在眼里，当机立断录取了她。第八页，共32页。故事三：建兰中学是杭州市的一所民办学校，在2013年招收初一新生时，首次采用面试的方式。校方出了一道简单而另类的题目：教室的地上放了一张餐巾纸，地面干净整洁，餐巾纸很醒目，摆放的位置是学生走向面试老师的必经之路。最后的结果，却让人大跌眼镜——一上午面试了240人，只有8名学生捡起了这张纸。校长深感失望地说：“我们预计至少有一半学生应注意到，最后却只有3%的孩子过关，这让我很意外。”

第九页，共32页。

小组讨论：如果是你，会捡起地上的那张纸吗？第十页，共32页。

调查统计：认为自己能够捡起那张纸的同学（）人认为自己不能捡起那张纸的同学（）人第十一页，共32页。别人是怎么做的？第十二页，共32页。日本第十三页，共32页。第十四页，共32页。第十五页，共32页。一个在中国捡垃圾的美国人第十六页，共32页。小孩子们～～第十七页，共32页。第十八页，共32页。主题班会第十九页，共32页。

珍爱和平，反对战争弯弯腰，捡起一片文明第二十页，共32页。

珍爱和平，反对战争评选最佳小组第二十一页，共32页。

珍爱和平，反对战争优秀小组总结第二十二页，共32页。

珍爱和平，反对战争黑板报手抄报第二十三页，共32页。

干净、整洁的校园第二十四页，共32页。

小组讨论：我们应该做个什么样的人？1.做个不乱扔垃圾的人在学校校园内、在家里、校外的街道、马路、公园、旅游景点，凡是你去过的地方，请自觉做到不乱扔垃圾，可以自已准备垃圾袋，或是将垃圾扔到垃圾箱内！第二十五页，共32页。2.做个能够与家长共同环保的人

开展“宣传小卫士”活动。将自己在学校学到的文明知识讲给父母听，给父母宣传不在校外扔垃圾的好处。与家长共同携手，做到不在校门口、马路上，或是其它地方乱扔垃圾。与家长互相监督，可以尝试进行“家庭积分制”，积分高者可以获得奖励！第二十六页，共32页。3.做个能主动弯腰捡起垃圾的人你可以从校园里做起，看到地上的垃圾，不管是不是自己造成的，都要主动地弯腰捡起，捡起垃圾的同时，你得到了他人佩服的目光，给自己良好道德累积了一分。第二十七页，共32页。

记住：不乱扔垃圾是公民的基本义务和道德准则。

如果你弯腰捡起了垃圾，你会变得更加高贵！

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寻找：找一找，我们校园里主动弯腰捡起垃圾的人。谁经常这样做？升旗仪式上讲给大家听！！

第二十九页，共32页。

珍爱和平，反对战争

你拍一，我拍一，环保卫生放第一。你拍二，我拍二，废物丢进垃圾袋。你拍三，我拍三，花草树木栽满山。你拍四，我拍四，小鸟住满树林子；你拍五，我拍五，环境意识不落伍。你拍六，我拍六，瓜皮果核不乱丢。你拍七，我拍七，清清河流要保洁。你拍八，我拍八，树木不应乱砍伐。你拍九，我拍九，倡导环保生态游。你拍十，我拍十，争做