幼儿园小班科学游戏教案《青青小草》含反思

幼儿园小班科学游戏教课设计《青青小草》含反省小班科学游戏教课设计《青青小草》含合用于小班的科学主题教课活动中间，让幼儿学会爱惜小草，让少儿感知小草的特点,培育幼儿探究自然的天份，踊跃参加探究活动，萌生求知欲，体验成功快乐，低年级快来看看幼儿园小班科学游戏《青青小草》含反省教课设计吧。活动目标:让幼儿感知小草的特点,培育幼儿探究自然的兴趣。使幼儿学会爱惜小草。踊跃参加探究活动，萌生求知欲，体验成功快乐。能用较清楚的叙述自己的察看和发现。活动准备:在漫步和户外活动时,存心识自觉性地指引幼儿察看小草。选几块安全的初始状态自然状态的草地。活动过程:指引幼儿侦测小草的特点。这是什么地方?你看到了什么?请你李崇一根小草看看是什么样务必的?在草地上爬、滚,趴下闻闻,感觉是如何的?(教课设计出自：快思教课设计网)你还在哪里看见过小草?(凡是有泥土的地方就有小草)指引幼儿议论小草与人及动物的关系。你喜爱小草吗?为何?你喜爱在草坪上才华什么?为何人们要在公园里、学校里种上小草?我们应当珍爱如何爱惜漂亮的小草?阔在河畔的小草有什么用?请你拨开小草,看看下边有什么?它们为何藏在车里?还有谁喜爱小草?为何?小结。草对人则和动物都很重要,很多动物都要吃草,没有草就会饿死,人们种了好多草坪,让大家歇息。我们要爱惜草坪,使草坪更美。插入沟通分享。幼儿坐下来歇息,谈谈小草的特点与感觉。谁来谈谈方才你和小草是怎么做游戏的?你的脚(手)碰到小草有什么样子?请幼儿回答,孩子们共同感觉小草竹林的特点:小草是软绵绵的、小草的尖尖头碰得手时还感觉有点刺刺的、痒痒的。感觉小草有弹性的特点。教师:方才我看到你把小草方才轻轻地逼出,你发现小黑会怎么样?(弹起来)小草真别说压下去,还会弹起来。我们也来试一试时,看看小草会不可以弹起来。感觉在草地上运动时不特别简单受伤又很快乐。教师:你和小草是怎么做游戏的?在小草上才打滚感觉怎么样?小朋友,你们知道踢足球的叔叔阿姨们都在哪里举行足球竞赛的吗?(教课设计出自：快思教课设计网)(出示图片)为何必定要在草地上踢足球?是呀,草地就像环保的大床、绿色的地毯,我们在上边玩又舒畅又不简单受伤。感觉小草的幽香味。教师:谁闻到小草的滋味了?我们一同闻一闻,感觉怎么样?老师告诉你们,小草发出的幽香味还促进能使我们身体健康。因此幼儿园之中有很多草地,还有很多地方也有坡地,想一想,你们在哪里见到过草地呢?(小区、公园等。)教课反省：孩子们到达了树下，他们脱掉了鞋踩在青青的草上，一下子几乎大喊起来：“我的脚好痒”，有的孩子说：“我的脚痛痛的”，他们有的跑，有的不敢再往前走。而后我也光着脚和孩子们一同走，边走边唱儿歌，这时他们的下滑兴趣也随之上涨了。孩子们亲自到大自然规律中感觉感觉春季的小草，关于他们来说是特别而言有利的，这会给他们带来一种直接的经验。当他们碰到缺点时，老师的出现带动了他们的踊跃情绪。小草的生长会对自然环境产生影响吗？孩子们开始更多地关注相关生态均衡和环境保护的知识我给孩子们看有线电视了相关的电视录像，孩子们神态严肃地议论起如何改良环境