幼儿园小班美术活动教案《蝴蝶》含反思_第1页
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幼儿园小班美术活动教课设计《蝴蝶》含反省《低年级美术活动教课设计《蝴蝶》含反省》这是优异的小班美术教课设计文章，希望能够对希望您的学习教育工作中带来帮助，快来看看低年级美术活动教课设计《蝴蝶》含反省！活动目标：、感知蝴蝶的外形特点，并对蝴蝶产生喜好。、依据自己的认知，运用彩笔对蝴蝶进行涂色活动。、培育幼儿的察看、操作、表达能力，提升幼儿的审美情味及创新意识。、培育婴儿的赏识能力。、让幼儿体验自主、独立、创建的能力。活动准备：人手一份彩笔，画有鸽子轮廓的纸、以及范画、图片等若干。活动过程：一、叙述《三只蝴蝶》的故事，引出课题“小朋友们，今日，我们班里来了一位小客人，你们知道它是谁吗?”(.本文根源：快思老.师教课设计网)“此刻，我把它请出来，你们看”。出示蝴蝶教具，指引幼儿察看二、出示各种各种的蝴蝶图像，感知蝴蝶的外形特点。“你们看，蝴蝶是什么家伙的，谁能告诉我呢?”指引成人说出蝴蝶有翅膀、身体、触角等等。三、教师示范“你们看，我手上的是什么呀?”“是蝴蝶，可是，它少了什么呀?”“那我们来给它画上袜子一件漂亮的衣服，好不好。”“我们先来选一种蓝绿色的彩笔宝宝来涂这一块，我们涂的时候，要怎么样啊?要使劲小一点而后我们再来涂这一块我们把这一小片也涂好了，此刻蝴蝶已经窗上衣服了，它的头上有什么呀?{触角}解说一下触角就是蝴蝶手上的两根。“这样，漂亮的风铃衣服就画好了。”提出要求：1、此刻，要轮到你们来画了，我们先画什么呀?在画什么呀。、管好自己的蜡笔宝宝，拿自己的纸。、幼儿作画，教师巡回指导。提示：使劲平均、把衣服画满，不留出缝隙;别忘了触角。四、结束作画请画完了的小朋友到后边下面坐好，并发给其一个小蝴蝶，进行沟通。教课反省：幼儿美术活动，是一种需要他们手、眼、脑并用，并需要把的想象和从外界感觉到的信息转变成自己的心理意象，再用必定的美术表现形式把它表现出来的操作活动。小班美术活动教课设计《蝴蝶》含反省这篇文章共2234字。有关文章《小班公然课教课设计《拔萝卜》》：小班公然课教课设计《拔萝卜》合用于小班的公然课主题教课活动中间，让幼儿学习胡萝卜的画法，并能试试给萝卜涂上颜色，创建故事情境，激发幼儿对画画的喜好，快来看看幼儿园小班公然课《拔萝卜》教课设计吧。《小班教课设计《贺卡》》：小班教课设计《贺卡》合用于小班的主题主题教课活动此中，让学童体验送贺卡给自己带来的快乐，试试制作贺卡，感觉贺卡色彩、图案等的

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