精选会计的实习报告

第页精选会计的实习报告会计的实习报告篇1

会计作为一门应用性的学科、一项重要的经济管理工作，是加强经济管理，提高经济效益的重要手段，经济管理离不开会计，经济更加展会计工作就显得越重要。会计工作在提高经济在企业的经营管理中起着重要的作用，其发展动力来自两个方面：一是社会经济环境的改变；二是会计信息运用者信息需求的改变。前者是更根本的动力，它确定了对会计信息的数量和质量的需求。学习好会计工作不仅要学好书本里的各种会计学问，而且也要仔细主动的参加各种会计实习的机会，让理论和实践有机务实的结合在一起，只有这样才能成为一名高质量的会计专业人才。为此，依据学习安排支配，我特地到一家单位进行了为期2个月的实习。

二、实习意义实习是每一个学生必需拥有的一段经验，它使我们在实践中了解社会，让我们学到了许多在课堂上根本就学不到的学问，也打开了视野，增长了见识，为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础。会计核算及财务管理的相关内容作为对象，进行实地学习与实践。运用所学习的专业学问来了解会计的工作流程和工作内容，加深对会计工作的相识，将理论联系于实践，培育实际工作实力和分析解决问题的实力，达到学以致用的目的，为胜利走向社会做打算。

三、实习单位介绍

年3月1日，我来到了XX公司的财务部，起先了我的会计业务实习。在实习期间，我遵守工作纪律，不迟到，不早退，仔细完成领导交办的工作，同时也学到了许多学问。

我刚进公司是跟着一位很有阅历的会计实习的，她姓张我叫她张老师。张老师对我很好，在实习期间，我遇到许多难题，也做错过许多事情，他总是那耐性的教育我，在他耐性的教育我。

由于第一次接受工作，不太清晰怎么能不错的完成它，张老师工作的时候让我观摩流程，同时也给我耐性的讲解。审核整理原始凭证，主要是审核它的真实性，正确性和完整性。然后查看各项基本要素是否填写齐全，有没有书写错误。一系列程序过后就要给原始凭证进行分类。看过张老师娴熟的操作，我也也许理解了，于是起先动手做起来。

拿到一份原始凭证，首先检查它的正式性，假如是外来原始凭证，留意它有没有填制公司和填制人员的签章。然后再检查有没有漏项状况，比如日期是不是完整，数字是不是清楚，大写金额前是否有人民币字样等，小写金额前是否有标明￥等等。虽然条理很清晰但在实际工作中我有时也会遗忘，比如大小写金额要相符合，凭证中有书写错误的，必需确定没有用涂改，刮擦的手段，而是采纳正确的方法更正。对于审核支票，银行汇票，银行本票等时效性比较强的原始凭证时，须要特殊细致验证它的签发日期。审核过后，假如凭证合法但内容不够完整，填写有错误的还要立刻退回给有关人员，由其补充完

整。最终，审核后的原始凭证，根据肯定的原则进行归类。依据各开户行的不同，把原始凭证进行了分类。就这样，审核原始凭这一环节才算告一段落。

另外，现在大多数企业都已经实现了会计电算化，期间我也尝试了用电脑去录入凭证。公司用的软件是之前我在学校就已经接触到的用友软件，所以操作起来还算是轻车熟路。在电脑上录入凭证也很须要耐性，这是一个出错就要重复再重复的工作，敲键盘的时候有些科目弄得我很乱，例如其他应交款，其他应付款，眼睛不能花，精神要集中。输入完事之后和银行明细账做比对，金额正确了才算胜利。感觉真的很有效率，之前不理解学校为什么给会计专业开了VFP这门课，现在想想假如不懂得这些操作，那会计工作效率必定是大大降低的。

平常手头的活儿完事了，也会去出纳大姐那了解了解业务，原来出纳工作也不止是银行来回跑，这只是出纳工作的一项，其实出纳的业务很繁琐，要保管现金，支票和收据等等，要做好这些也须要特别细心。

我还了解了公司的日常经济业务--选购 和销售。在进行选购 业务处理时，需进行编制选购 入库单，并核对选购 数量、金额及税额；销售业务方面，主要是对于应收账款的核对，依据实际发生以及相应回款进行收款或转账凭证的编制并审核记账；在选购 与销售方面的实习工作当中，在制单处理方面要特殊细心，要留意核对供应商以及客户往来，以免在进行项目核算时发生串户。除了选购 和销售业务，日常

经济业务还包括通过单位网上银行进行付款业务，并在受到银行回单后，利用财务软件进行应付账款核算。日常会计业务是会计工作的基础，对于每一笔经济业务，每一个步骤，每一个程序，都必需以会计制度为基础，敬重原始凭证，探究其真实性和精确性，才能更好地发挥利用财务软件的强大功能，提高工作效率。

1、依据经济业务填制原始凭证和记账凭证。

原始凭证：是指干脆记录经济业务、明确经济责任具有法律效力并作为记账原始依据的证明文件，其主要作用是证明经济业务的发生和完成的状况。填写原始凭证的内容为：原始凭证的名称、填制凭证的日期、编号、经济业务的基本内容（对经济业务的基本内容应从定性和定量两个方面赐予说明，如购买商品的名称、数量、单价和金额等），填制单位及有关人员的签章。

记帐凭证：记帐凭证是登记帐薄的干脆依据，在实行计算机处理帐务后，电子帐薄的精确和完整性完全依靠于记帐凭证，操作中依据无误的原始凭证填制记帐凭证。填制记帐凭证的内容：凭证类别、凭证编号、制单日期、科目内容等。

依据会计凭证登记日记帐。日记帐一般分为现金日记帐和银行存款日记帐；他们都由凭证文件生成的。计算机帐务处理中，日记帐由计算机自动登记，日记帐的主要作用是用于输出现金与银行存款日记帐供出纳员核对现金收支和结存运用。要输出现金日记帐和银行存款日记帐，要求系统初始化时，现金会计科目和银行存款会计科目必需选择“日记帐”标记，即表明该科目要登记日记帐。

依据记账凭证及所附的原始凭证登记明细帐。明细分类帐薄亦称明细帐，它是依据明细分类帐户开设帐页进行明细分类登记的一种帐薄，输入记帐凭证后操作计算机则自动登记明细帐。

依据记账凭证及明细帐计算产品成本。依据记帐凭证及明细帐用逐步结算法中的综合结转法计算出产品的成本。

依据记账凭证编科目汇总表。科目汇总表也由凭证文件生成，其编制方法为对用户输入需汇总的起止日期则计算机自动生成相应时间段的科目汇总表。

依据科目汇总表登记总帐。依据得出的科目汇总表操作计算机，计算机产生出对应的总帐。

对帐（编试算平衡表）。对帐是对帐薄数据进行核对，以检查记帐是否正确，以及帐薄是否平衡。它主要是通过核对总帐与明细帐、总帐与协助帐数据来完成帐帐核对。试算平衡表就是将系统中设置的全部科目的期末余额按会计平衡公式借方余额=贷方余额进行平衡检验，并输出科目余额表及是否平衡信息。一般来说计算机记帐后，只要记帐凭证录入正确，计算机自动记帐后各种帐薄应当是正确的、平衡的，但由于非法操作，计算机病毒或其他缘由有可能回造成某些数据被破坏，因此引起帐帐不符，为保证帐证相符，应常常进行对帐，每月至少一次，一般在月末结帐前进行。

依据给出的相关内容编制本月的负债表和损益表；将十二月月初数视为年初数，本月视为本年数编制会计报表。资产负债表是反映企业在某一特定日期财务状况的一种会计报表，它依据“资产=负债所

会计的实习报告篇2

一起先核对时觉得有点懵，不太懂数据的来龙去脉。后来静下心来，耐性地看了几遍，不懂的就请教xx会计、xx或xx，专心地把账都对上了。为了保证精确性，我细心地核对了几遍，才把它真正弄懂了。

很庆幸能有一个机会到xx实习，我清晰地知道能有这次实习是特别不简单的。虽然只有三天，但我也会充分利用好。对会计有点了解的人就会想三天这么短能学到什么啊，但我却觉得可以的，这三天里能让你学到对基本业务的处理，对会计的核算过程有个总体的概念框架，也许了解做全盘帐时所包括的环节。以下是我三天里详细的实习状况：

第一天，主要是练习写数字金额和中文大写和看公司以前的凭证和账簿。书本上对会计的金额数字作了严格的要求，单单写得清楚是不够的，还必需书写规范，做到不简单被更改。写数字和中文大写虽然看似简洁，但也要细心仔细，不要小看。练习好数字后就起先看看别人是怎样填写会计凭证、粘贴原始凭证和登记账簿的。这些虽然在学校的模拟课上都有做过，但跟真实的记账是有不同之处的，有些科目和处理程序是不同的，这些是可以敏捷处理，体现会计原则的相关性。看懂了那些记账凭证后就自己尝试对账，因为发生的费用比较多，所以我仔细地算了几遍，算出来心里就踏实了，明白到原来是这回事。

其次天，主要对账——记账凭证和科目汇总表之间的核对、科目汇总表和各种账簿之间的核对。一起先核对时觉得有点懵，不太懂数据的来龙去脉。后来静下心来，耐性地看了几遍，不懂的就请教xx会计、xx或xx，专心地把账都对上了。为了保证精确性，我细心地核对了几遍，才把它真正弄懂了。

第三天，主要是学习一些会计的学问点和如何编制报表。跟xx会计的闲聊中相识到把书本上了理论学问真正地敏捷地运用到实际工作中是很重要的，学好会计须要漫长的时间，且要“三心（耐性、细心、用心）一意”。而且更正了始终的错误相识：做会计的不是有阅历就不用什么职称了。正如郑会计所说：没有理论学问，如何能指导实践！最终学习如何编制报表，原来以为会很困难，听了平姐简洁的解说，再渐渐地仔细看了几遍那些报表，发觉不是很难，知道了那些数据是如何得出。现在学习的只是简洁的数据，或许实际工作时会遇上许多问题，这有待往后去仔细体会。

时间一挤眼就过去了，回想起来，相识到自己的会计学问有待提高，且更重要的是要积累多点会计阅历。最终，我要感谢xx会计、xx和xx，感谢您们的帮助和教育！且供应了一个和谐的工作氛围，因为在办公室里，你们都很友善。

会计的实习报告篇3

一、实训时间：

20xx年6月8日至6月21日

二、实训目的：

通过会计实训，使得学生较系统地练习企业会计核算的基本程序和详细方法，加强学生对所学专业理论学问的理解、实际操作的动手实力，提高运用会计基本技能的水平，也是对学生所学专业学问的一个检验。使每位学生驾驭填制和审核原始凭证与记账凭证，登记账薄的会计工作技能和方法，而且能够切身的体会出纳员、材料核算员、记账员等会计工作岗位的详细工作，从而对所学理论有一个较系统、完整的相识，最终达到会计理论与会计实践相结合的目的。

三、实训内容：

以企业的实际经济业务为实训资料，运用会计工作中的证、账等对会计核算的各步骤进行系统操作试验，包括账薄建立和月初余额的填制、原始凭证、记账凭证的审核和填制，各种账薄的登记、对账、结账等。

四、实训心得：

两天的实训是在我们充溢、奋斗的过程中完成的，记得实训的`起先是那样的劳碌和乏累，甚至是不知所措，只能依靠老师的引导和帮助。通过这十几天来的会计实训我深刻的体会到会计的客观性原则、实质重于形式原则、相关性原则、一贯性原则、可比性原则、刚好性原则、明晰性原则、权责发生制原则、配比原则、历史成本原则、划分收益支出于资本性支出原则、谨慎性原则、重要性原则，和会计工作在企业的日常运转中的重要性，以及会计工作对我们会计从业人员的严格要求。让我驾驭了记账的基本程序，熬炼了自己的动手操作实力，使我深一步了解到里面的乐趣，更重要的是发觉了自己的不足之处，它使我全面系统地驾驭会计操作一个完整的业务循环，即从期初建账，原始凭证和记账凭证的填制、审核，账簿的登记、核对，错账的更正，会计处理程序的运用到会计报表的编制，从而对企业会计核算形成一个完整的概念。也让我了解到这一年来究竟学到了什么，使我更加爱好这个专业。

俗话说：“要想为事业多添一把火，自己就得多添一捆材”。此次实训，我深深体会到了积累学问的重要性。有些题目书本上没有提及，所以我就没有去探讨过，做的时候突然间觉得自己真的有点无知，虽所现在去看依旧可以解决问题，但还是奢侈了很多时间，这一点是我必需在以后的学习中加以改进的。另外一点，也是在每次实训中必不行少的部分，就是同学之间的相互帮助，有些东西感觉自己做的是时候明明没什么错误，偏偏对账的时候就是有错误，让其同学帮忙看了一下，发觉其实是个很小的错误。所以说，相互帮助是很重要的一点。这在以后的工作或生活中也很关键的。

1、两个星期的实训结束了，收获颇丰，总的来说我对这次实训还是比较满足的，它使我学到了许多东西，虽说很累，但是真的很感谢学校能够给学生这样实训的机会，尤其是会计专业，终归会计吃的是阅历饭，只有多做帐，才能熟能生巧，才能游刃有余。我深刻理解了什么是会计，会计不仅仅是一份职业，更是一份细心+一份耐性+一份责任心=人生价值的诠释。同时我也相识到要做一个合格的会计工作者并非我以前想像的那么简单，最重要的还是细致严谨。社会是不会要一个一无所取的人，所以我们要更多更快得从一个学生向工作者转变。

2、21世纪的会计教化是终身教化。在学问经济时代，学校教化再也不是一次性为学生打算一切的教化，学习的社会化、社会化学习是教化更普遍的形式，终身教化是会计教化的主要目标，一个人只要有一、二个月不学习，就会落后，会计人员将不断回来教化，“活到老、学到老”正是为此须要做了很恰当的诠释。

3、21世纪的会计教化是创新教化。在学问经济时代，学问将不断创新，“不创新，就灭亡”，就会计教化而言，一