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文档简介
大班音乐游戏小鸟和大树的游戏教案大班音乐游戏教案:小鸟和大树的游戏
活动背景:
本游戏是一款适合大班(3-5岁)儿童参加的音乐游戏,旨在通过互动游戏增强儿童的感知、协调、语言、音乐能力,培养儿童的团队精神和集体合作意识。
游戏目标:
1.增强儿童的感知协作能力
2.培养儿童的音乐能力
教具及材料:
1.音乐的录播设备
2.大地垫
3.快干水笔、颜色笔
4.玩具小鸟及大树
5.运动鞋等
活动步骤:
一、游戏准备环节
1.师让学生准备好运动鞋,脱掉外衣,做好准备动作。
二、游戏介绍
1.师先给孩子们呈现一幅图画(树和小鸟)。
2.学生看过图片之后,老师让孩子们一起来模仿这幅图画,筛选出2个孩子。
三、游戏正式环节
1.大班的孩子中拆分成两组(30人左右一个组),其中一组扮演大树,另一组扮演小鸟。
2.老师利用扩音器或音箱播放纯音乐。
3.孩子模仿音乐的节奏唱歌、跳舞、拍手,小鸟组飞到大树下,大树组保护着小鸟组。
四、游戏总结
1.老师放出音乐,并在大地垫上画出一张树和小鸟的图画,在讨论中提醒孩子们树的意义和小鸟的意义,引导孩子们介入到游戏当中并给予合适的指导培养他们的团队合作、协作,知识的学习和语言的表达。
2.鼓励孩子们合理使用他们的聪明才智,去发现一些知识上的东西。
3.教师指导孩子们对音乐的感悟挖掘,以及对整个游戏的反思分析,并结合幼儿的生活实际,引导幼儿认真思考,帮助他们提高思维能力和良好的情感敏感度。
小鸟和大树的音乐游戏,充满着活力和趣味,通过游戏和音乐的相互交融,能够充分激发幼儿的兴趣和热情,增进幼儿之间的互动和合作,提高幼儿的德智体美全面素质,既满足孩子们充满好玩,又保障孩子们未来你他的发展、成长的未来,是一款充满教育价值的音乐游戏。小鸟和大树的音乐游戏不仅仅是为了让孩子们娱乐,更多的是在游戏中激发孩子们的想象力和创造力,拓展他们的思维,培养他们的观察力和认知能力。在游戏中,孩子们可以结合角色扮演,自由发挥自己的想象和创意,同时也可以和同伴一起分享自己的想法和体验,促进彼此的交流和沟通能力。
在游戏中,孩子们扮演小鸟和大树,小鸟需要在游戏中寻找安全港湾,大树需要保护小鸟免受外界的危险,这也是教育孩子们在生活中要学会保护自己,同时也要帮助别人,增强他们的爱心和互助意识。通过游戏中的体验,孩子们不仅提高了自身的身体协调能力和听觉感知能力,还培养了他们的团队合作意识和集体荣誉感,让他们意识到在团队中,每个人都是不可或缺的重要一份子。
总之,小鸟和大树的音乐游戏是一款充满教育意义的音乐游戏,不仅能够激发孩子们的兴趣,提高他们的音乐素质,更能让孩子们在游戏中学到更多关于团队协作、个人保护和互助合作的知识,这将对孩子们的未来成长和人生发展产生积极的影响。《小鸟和大树的音乐游戏》旨在在游戏中激发孩子们的想象力和创造力,拓展他们的思维,培养他们的观察力和认知能力。孩子们在游戏中扮演小鸟和大树,通过寻找安全港湾和保护小鸟免受外界危险的体验,培养了他们的身体协调能力、听觉感知能力、团队合作意识和个人保护和互助合作的知
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