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文档简介

文档仅供参考有趣的击乐器（中音乐）有趣的打击乐器活动目标：1通过操作，运用不同方法体验不同打击乐器敲击的声音，培养幼儿对节奏乐兴趣。2搜集各种材料制作打击乐器并能大方的介绍。3选择自制的打击乐器为音乐伴奏，感知声音的强和弱。活动准备：1各种纸盒、橡皮筋、各种瓶盖、各种饮料盒子、种子、瓶子、石子、各种种子、纸片、木块、沙等2节奏卡若干活动重点：运用各种不同材料进行打击乐器制作。活动难点：运用不同方法体验不同打击乐器敲击的声音。活动流程：导入活动——制作活动——介绍活动——游戏活动活动内容：一、导入活动1介绍各种幼儿搜集的材料引起幼儿对活动的兴趣师：“我们小朋友从家搜集了好多的废旧物品，我们一起来看看有些什么”文档仅供参考

文档仅供参考一、制作打击乐器1引导幼儿用不同的材料进行制作。2活动过程中发现问题教师及时给予幼儿帮助。3提高多种节奏表现形式让先做好的幼儿进行练习。4讨论活动：a、介绍自己做的打击乐器，b、引导幼儿说说在制作的过程中你发现了什么问题？。二、游戏：我们来做演奏家a、幼儿合奏进行表演。B、交换打击乐器进行表演。文档仅供参考

文档仅供参考我是一树叶（音乐目标1丰富幼儿有关生活经验，激发幼儿热爱大自然的情感并运用到音乐活动中去。2能在音乐的伴奏下，自由地用动作表现对歌曲的理解和感受。准备长的硬纸条、钉书器。歌曲《秋叶》的录音带。过程1带幼儿到户外欣赏秋季景象，感受秋风拂面、天高气爽的宜人气候，以及树木花草的变化，培养幼儿热爱秋天的情感。2观察秋季树叶的变化①树叶的颜色有什么变化？②刮风的时候树叶怎么样？刮大风和刮小风树叶有什么不同？③树叶变黄以后怎么样？④树叶飘落到什么地方？3带幼儿拾落叶做成头（将树叶用针书器钉在长纸条上再围成圆圈带在头上在制作头饰过程中，播放歌曲《秋叶》的录音，使幼儿进一步感受歌曲优美的旋律，理解内容。鼓励幼儿跟唱歌曲。4在此基础上，启发幼儿结合观察活动扮成树叶边唱边自由表演。5请不同水平的幼儿说说自己表演动作的内容。然后反复进行表演。建议1此活动应结合认识秋季特征进行，丰富幼儿的感性经验，理解歌曲内容、动作与大自然的关系，让幼儿自己获得知识经验，自由地舞蹈。幼儿的任何动作都会表达出自己的感受，不要强求统一。教师要使不同水平的幼儿都有表现的机会，都要给以肯定。2这种活动还可以结合认识春季的柳条发芽让幼儿获得有关知识经验选择恰当的歌曲让幼儿自由地进行表现杨柳的舞蹈。34岁的幼儿可以分两次进行。第一次观察、捡落叶，教师帮助幼儿每人做一个头饰。制做头饰时，教师可

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