托福独立口语真题名师资料合集(完整版)资料

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托福独立口语真题名师资料合集（完整版）资料(可以直接使用，可编辑优秀版资料，欢迎下载）2021年01月07日托福口语考题回忆Task1Theuniversitywantstoprovidestudentmoreentertainmentsandthreechoicesprovidedbelow,whichdoyoupreferandwhy.lAtheaterperformancebythestudentactorslAconcertprovidedbyprofessionalmusicianlAlecturefromaprofessorTask2Friendsmaydisagreewitheachother,andstillmaintainfriendship.Doyouagreewithordisagreewiththisidea,why?2021年01月14日托福口语考题回忆Task1Youwillneedtoaccomplishanassignmenttodoapresentation.Whichwillyouchoose?1.Actoutascenefromaplay(withapartner)2.Explainyourreviewofanovelyourecentlyyouread3.ReadaselectionofpoemTask2Someonechoosetoworkinasmallcompanyororganizationwithafewworkers.Othersprefertoworkinalargecompanyororganizationwiththousandsofemployees.Whichdoyouthinkisbetter?2021年2月18日托福口语考题回忆Task11.Whichoffollowingaspectsdoyouthinkcontributesmosttocountry'ssuccess1.manybusinessopportunities2.wellroundedmedicalcaresystem3.adevelopededucationalsystemTask2Doyouagreeordisagreewiththefollowingstatement?Withthepopularityofthetechnologythatfocusesonentertainment,peoplereadfewerbooksthanbefore.2021年02月25日托福口语考题回忆Task1Yourfriendwillmovetoaschoolandworriedaboutmakingnewfriendsthere.Whatkindofadvicewillyougivehimtohelphimmakenewfriendinthenewschool?Why?Task2Manypeopleprefertoreadbooksinelectronicformatonacomputerscreenorotherdevices.Someotherpeopleprefertoreadbooksonpaperprintedcopies.Whichwaydoyouprefer?Why?2021年02月26日托福口语考题回忆Task1ThestudentisaskedtowritefinalprojectaboutthefamousHistoricalcityWhichyou'relocatedin.Whichwedoyouchoose?1videothefamousbuilding2visittheoldpeople3ResearchandwritepaperTask2Somestudentsthinkthattheyaregradedbyparticipatinginthediscussionclass,whileothersthinkthattheyaregradedonlybywrittenwork,suchaspaper.Whichopinionwouldyoupreferandgiveyourreasons.2021年03月04日托福口语考题回忆Task1Recallanargumentthatyouhaveeverhadwithothersanddescribethedetailsoftheconflict.Task2Ifyouaretochoosebetween2apartmentstoliveinnextsemester,oneapartmentisnearthecampusbutslightlyexpensive,theotherisalittlefarfromthecampusbutcheaper,whichonedoyoupreferandwhy?2021年03月11日托福口语考题回忆Task1Thingsalwayschangeinanunexpectedway.Pleasedescribeathingyouhaverecentlydonethat,tenyearsago,youneverimaginedyouwoulddo.Task2Youliveinacrowdedcitywithonlyonegreenspace-thecitypark.Thegovernmentrecentlyproposestobuildahousingcomplexonthisonlygreenspace.Doyouthinkthisisagoodidea?2021年03月25日托福口语考题回忆Task1Theuniversityinternationalofficeisgoingtoholdasocialevents.Whichoneofthefollowingchoicesdoyouthinkisthebest?1.ernationalfilmfestivalTask2Somepeopleprefersendingmessageswhileothersprefermakingphonecallsdirectly,whichonedoyouprefer?2021年04月01日托福口语考题回忆Task1Theuniversitycurrentlyrequiresallthestudentstotakethephysicaleducationcoursetogetgraduate.Whichofthefollowingchoicewillyouchoose?A,soccerB,dancingTask2Imaginethatyouhavebeenacceptedbytwodifferentuniversities,oneuniversityiswell-knownforitsexcellentacademicprogram,butit’sexpensive,whileanotherislesswell-know,buthasofferedyouwithscholarshiptopayforyourintuitionfee.Whichuniversitywouldyouprefer,explainwhy.2021年04月15日托福口语考题回忆Task1Whichofthefollowingareasofcurrenteventsdoyoumostliketoread?PoliticsSportsArtsandfilmsTask2Somestudentsprefertostudyforexaminthenightotherstudentsprefertostudyintheday,whichdoyouprefer,explainwhy.2021年04月23日托福口语考题回忆Task1Yourfriendwantstocometoyourcountryandwhatthingsdoyousuggesthimtodoandnottodotobepoliteandrespectful.Task2Ifyouhavemoremoney,youwanttospendyourmoneyonobjectslikeclothesandelectronicdevicesorspendyourmoneyonexperience.2021年5月6日托福口语考题回忆Task1Theuniversitydecidestoremodelthedormitoryandaddanewspacetoit.Whichspacedoyourecommendtoaddinyourdormitory?1.Cafe2.Studyroom3.Gameroom2021年05月13日托福口语考题回忆Task1Thereisgoingtohavestudents’TVshow.whichshowwouldyouliketowatch.PleaseGiveyourreasons.A.InterviewschoolleadersB.Students’debateonpoliticalandsocialtopicsC.ComedyaboutschoollifeTask2Somepeoplewanttochangetheirappearance,evenbysurgery.Doyouagreeordisagree?Giveyourreasons.2021年05月20日托福口语考题回忆Task1Describeabehaviorthatmanypeoplemaydoinpublicthatyoufindinconsiderate.Task2Manypeoplethinkthatstudentsstudycoursematerialsmoreeffectivelybytakingexams,whileothersthinkthatstudentslearnmoreeffectivethroughdoingotheractivitiessuchaswritingpaperorcompletingprojects,whichdoyouthinkismoreeffectiveforstudentstolearn.2021年05月27日托福口语考题回忆Task1Yourfriendhasjustmovedtoanewcityandisnervousaboutmakingnewfriends.Whatadvicewouldyougiveyourfriend?Task2Youhavebeenverybusyandunabletopreparefortheexamtomorrow.Youcaneitherstayuplatetostudyandsleeplessorjuststudylessandgetfullnight’ssleep.Whichwillyouchoose?2021年6月3日托福口语考题回忆Task1Whichonewouldyouliketochooseforyourfinalproject：presentation,paper，videoTask2Doyouagreeordisagreewiththisstatementthatweshouldhelpourfriendsonlywhentheyaskforhelp.2021年6月10日托福口语考题回忆Task1Yourdegreerequiresyoutotakeonecourse,whichonewouldyouchoose?lEnergyandenvironmentlHealthandnutritionlSolarsystemTask2Somepeopleprefertogivetheiropinionsimmediately.Othersprefertowaitandlistentoothers’opinionsbeforegivingtheirown.Whichonedoyouthinkisbetter?2021年6月25日托福口语考题回忆Task1Ifyouaregoingtohaveaninterviewwithafamouspeopleinyourcommunity,whichofthefollowingpeoplewillyouchoose?Givedetailedinformationtosupportyouranswerandexplainwhy.Task2Whichonedoyouagree?Childrenbornwithtalentshouldbetreatedinadifferentwayortheyshouldbetreatedinthesamewayasaveragechildren.2021年07月01日托福口语考题回忆Task1Whichofthefollowingpeoplecangivemostusefulhelpinyourfuturecareerdirection:TeachersFamiliesFriendsChooseoneandexplainwhyTask2Somepeoplebelieveoldpeopleshouldnottakeriskandparticipateadventurouseventsastheyoungpeople.Doyouagree?Why?2021年07月02日托福口语考题回忆Task1Whichofthefollowingcreativeactivitiesdoyoufeelliketogetinvolvedin?PotterymakingwritingartcreationChooseoneandexplainwhyTask2Somepeoplebelievethatweshouldnotdiscussabouttheprivateactivitiesofthepopularpeople,likemoviestarsandsingers.Doyouagree?Why?2021年7月8日托福口语考题回忆Task11.Amongthefollowingjobs,whichdoyouismostinterestingoneandwhy?1.airplanepilot2.actor3.detectiveTask2Femaleandmaleuniversitystudentsshouldhaveseparateresidencehalls.Doyouagreeordisagree?2021年7月15日托福口语真题Task1更愿意选择哪一个volunteerwork？1.打扫公园2.为自行车开辟新的道路3.在城市种植植物Task2小孩子从小参加运动的话长大后变得更aggressive，是否同意？2021年8月26日托福口语真题Universitystudentsencountermanydifficultchallengesintheirstudy.Whichchallengedoyouthinkisthemostdifficultoneandhowdoyoudealwithit?Task2Somestudentsenjoydecoratingtheirsurroundings;otherschoosetokeeptheirsurroundingssimpleandfreeofanydecorations.Whichdoyoupreferandwhy?2021年08月27日托福口语考题回忆Task1Youruniversityhasacquiredapieceoflandnexttothecampus.Therehavebeenthreeoptionsfortheuseoftheland.Whichdoyouprefer?why?1theathleticfacilitiesandstadiums.2aparkwithnaturetrails3centersforstudentsandhotelforcampusguestsTask2Someuniversitiesexceptthestudentstochooseamajorfieldofstudywhentheyentertheschool;whileotheruniversitieswaituntilthesecondorthethirdyearbeforestudentsdecidingtochooseaamajorfieldofstudy.Whichdoyouprefer?Whyorwhynot?2021年09月09日托福口语考题回忆Task1Ifuniversitiesaregivenfinancialsupporttodevelopresearches,whichonedoyouthinkwouldreceivemorebenefits.1、Topredictwhethermoreaccurately.2、Tocleanriversandocean.3、Todealwithoutspace.Task2Somepeoplelikeparticipatinginperformanceliketheatricalormusicalshow.Othersprefertobeinaudiencewatchingthoseplays.Whichdoyouprefer.2021年09月16日托福口语考题回忆Task1如果政府要在以下三个领域中投资，你认为哪一个最值得？1.cation3.healthcareTask2Somepeoplethink,withthedevelopmentoftechnologyandInternet，librarieswilldisappear，whileothersthinklibrariesarealwaysnecessary.Whichonedoyouagree,andpleasegivespecificdetailstosupportyouropinion.2021年9月17日托福口语真题回忆Task1Youruniversityhasacquiredapieceoflandnexttothecampus.Therehavebeenthreeoptionsfortheuseoftheland.Whichdoyouprefer?why?1theathleticfacilitiesandstadiums.2aparkwithnaturetrails3centersforstudentsandhotelforcampusguestsTask2Someuniversitiesexceptthestudentstochooseamajorfieldofstudywhentheyentertheschool;whileotheruniversitieswaituntilthesecondorthethirdyearbeforestudentsdecidingtochooseaamajorfieldofstudy.Whichdoyouprefer?Whyorwhynot?Task1Whichofthefollowingcreativeactivitiesdoyoufeelliketogetinvolvedin?:1)Potterymaking2)writing3)artcreationChooseoneandexplainwhyTask2Somepeoplebelievethatweshouldnotdiscussabouttheprivateactivitiesofthepopularpeople,likemoviestarsandsingers.Doyouagree?Why?2021年9月24日托福考试真题回忆完整版Task1Universitystudentsencountermanydifficultchallengesintheirstudies.Whichchallenedoyouthinkisthemostdifficultoneandhowdoyoudealwithit?Whichofthefollowingcreativeactivitiesdoyoufeelliketogetinvolvedin?Task2Somepeoplebelievethatweshouldnotdiscussabouttheprivateactivitiesofthepopularpeople,likemoviestarsandsingers.Doyouagree?Why?Somestudentsenjoydecoratingtheirsurroundings;otherchoosetokeeptheirsurroundingssimpleandfreeofanydecorations.Whichdoyoupreferandwhy?2021年9月30日托福口语考题回忆Task1Parentsshouldteachtheirkidstolearnhowtomanagemoney,anddoyouthinkwhat’sthemostimportantthingforit,andexplainwhyit’simportant.Task2Participatinginteamsportsisagoodwayforyoungpersontolearnteamcooperation,doyouagreeordisagree?2021年10月14日托福口语考题回忆Task1Childrenneedtolearntocooperateandgetalongwithotherswhentheygrowup.Pleasegiveexamplesofhowadultscanhelpthemacquirethoseskills.Task2Shouldgovernmentlimitviolenceandbadlanguageontelevision?2021年10月15日托福口语考题回忆Task1Describeaneventinyourcountrypeoplewillbringgift,whatgiftpeoplewillbringandwhy?Task2小朋友会因为需要不断练习而不愿意学习乐器，作为家长应该怎么做？1，强迫孩子学习乐器，2，让孩子自己选择是否学习乐器。2021年10月21日托福口语真题Task1Describeanexperienceinwhichyouhurtanotherperson’sfeelingunintentionally.描述一次无意间伤害到朋友的经历。Task22021年10月28日托福口语考题回忆Task1Ifamayoristoselectedfromthefollowingcandidates,whoallhavenopoliticalexperiencebutaresuccessfulintheirownfield,whichonedoyouthinkisthebestcandidateformayor?1.Auniversityprofessor2.Abusinessman3.AdoctorTask2Doyouthinkit’snecessaryforchildren’sgrowthforthemtolivefarawayfromhomeandstaywithrelativesorfriendsforshortperiodsoftime?2021年10月29日托福口语真题分析Task1Yourcityisgoingtobuildnewplacestoattractmorevisitors.Amongthefollowingthreeoptions,whichdoyouthinkisthebest?1.Alocalhistorymuseum2.Amodernartandfilmmuseum3.AchildrensciencemuseumSampleAnswer:Well,achildrensciencemuseumishighlyrecommended.Becauseit’sthemostmeaningfulfacilityamongthethree.Childrenareourfuture,socultivatingtheirintereststowardsacademyiscrucialtoacountry’ssuccess.Inthismuseum,curiouschildrencanbeengagedinsciencebyinteractingwiththosehi-techdevicesandequipment,whichcanbeattractive.Plus,parentsaredefinitelygonnavisitthereiftheirchildrenwanttogo,andtheywillconsiderittobeagreatchancetostrengthenthefamilybond.Thismeansthechildrensciencemuseumisgoingtoattractthelargestnumberofvisitors,whichalsofulfillthegovernment’sgoal.Task22021年11月04日托福口语考题回忆Task1Childrenwouldbehavenegativelybeforetheylearnhowtoappropriately.Whichofthefollowingbehaviorwouldyouconsidertobethemostnegativebehaviorofchildandwhy?1.Beingselfish2.Beingimpolite3.BeingloudTask2Whengivingfeedbackstostudents,someteacherswouldliketotalktotheirstudentsinperson,whilesometeacherswouldgivewrittencommentstostudents.Whichdoyoupreferandwhy?2021年11月11日托福口语考题回忆Task1Yourlocalcommunitycenterwantstoaddsomenewworkshopsorprogramsforchildren,whichofthefollowingdoyouthinkwouldbemostbeneficialforchildren’sdevelopment?A.ArtcraftworkshopB.TechnologyworkshopC.AthleticprogramsTask2Somemanagerstendtocheckworker’staskcloselyorfrequently,whileotherstendtocheckthemrarelyorcausally.Whichisbetterforthemanagement?2021年11月12日托福口语考题回忆TASK1:Youandyourfriendtakeasamecourse,butheneverdoeshomeworkandalwayssleepsduringtheclasses.Beforethefinalexam,hecomestoyouandasksyoutohelphim.Whatwillyoudo?Task2Doheagreeordisagreewiththefollowingstatement:eventhebestteachercanmakemistakes?2021年11月18日托福口语真题回忆TASK1Whichofthefollowinglibraryvolunteerwouldyouwanttochoosetodo?Helpingpeoplefindtherightmaterial,readtokids,orkeepingbookshelforganized.类似题目：Ifyouareavolunteerinahospital,whatkindofworkwouldyouchoose,1.takecareofpatient'sfamily2.talktopatient3.readtopatient.Pleasegivespecificreasonsanddetails.Whichofthefollowingthreewouldyouchoosetodoinsummervacation?Workingasalibrarian,painterinanartcenter,orlifeguardinthenatatorium?TASK2:Doyouagreeordisagree:studentsshouldwatchteacher’slecturesinvideoversioninsteadofattendingclasses.2021年11月25日托福口语考题回Task1Whichofthequalitiesthattheparentsorfamilymemberscanhelpyoudevelop.Self-confidenceKindnessPatienceTask2Doyouagreeordisagreethatthedeterminingfactorthatthesuccessfulofstudentsinschoolistheintelligence?2021年11月26日托福口语考题回忆Task1Thereareseveralwaysyoucangettoknowacountrywithouttravellingabroad.Whichofthefollowingwayswouldyouliketochoose?ReadingbooksWatchingvideosJoiningonlinecommunicationgroupsChooseoneandexplainwhyTask2Doyouthinkitisreasonabletogivealowergradetotheassignmentthathandinafterdeadline?论述类文本阅读真题训练一、（2021浙江卷）阅读下面文字，完成8—10题。（9分）日本这次大灾难让所有人对科技文明的脆弱有了深刻的体验。现代人看上去很强大，他能建核电站，能建规模很大、功率很高的水电站，因为他有许多关于这方面的科技知识，但仅仅这些知识对人类的存在就是真理吗？显然不是，只有当这种技术的后果呈现在人类面前，被人类充分意识到，人类才看到自然向我们敞开的完整真理，黑格尔说“真理是整体的”，就有这个意思。“改造自然”是科技文明的一个基本观念，但它却蕴含着摧毁我们生存根基的各种危机。今天越来越多的人意识到，自然是不可改造的，人与自然的关系不是改造与被改造的关系，而是人类适应与协调自己与自然的关系。“改造自然”的本质是人要以自己的意志和愿望为目标，让自然服从自己，而不是在天地间不可逆转的规律之内，争取人与自然的共济。结果，人类强行向自然索取的地盘全部都被自然以诸如洪水、海啸等各种方式抢回去了。每每谈到这点，我都要对中国先人曾经的睿智心生敬意。早在两千多年前中国人创造的都江堰四六分水的治水法，直到今天都令人叹为观止。它是一个体现人类与自然天人合一的规则。“堰”意味着对水的因势利导，在达到人的引水目的的同时，并不违背水的自然本性。而“坝”则意味着对水的强硬抗衡，对水流方向的强力阻遏，是人与自然的迎面撞击。哲学家指出，这才是现代技术的本质。但从哲学角度看，对我们生存性命攸关的根本自由是我们对真理开放的自由，行动的自由乃是后发于它的。如果我们看不清我们的真实处境，我们的思想还被各种偏见、流行的概念所蒙蔽，那行动对我们造成的后果就可能是灾难性的。对真理开放并不是一件容易的事，我们往往不能摆脱怪癖的意志、扭曲的心理、知识的局限所造成的视野的偏狭。也许，退后一步，放弃（至少是暂时放弃）那种疯狂的自我表现，包括由此而生的扭曲行为，倾听自然，还事物以本来面目，存在的真理就可能向我们敞开。其实，在这个科技飞速发展的时代，我们生活中正在发生许多我们在思想上尚未做好准备的变革。以遗传工程为例，难道我们已经想好我们打算排列出何种遗传基因组合吗？我们完全可以掌握遗传工程的手段，但并没有产生出把这种手段用于造福人类最高利益的人的智慧。哲学家在这里是想提醒我们这样一个事实：除了技术性思维外，我们还必须进行另一种完全不同的思维，以洞察到我们真实的存在，明了这项新技术对我们的存在究竟意味着什么。这次的核灾难是自然向人类的又一次敞开：人怎样对已主宰人类的技术施加影响？8.下列不属于“对真理开放并不是一件容易的事”的原因的一项是（）A.我们往往不能摆脱怪癖的意志、扭曲的心理所造成的视野的偏狭。B.洪水、海啸等诸多自然灾害使越来越多的人意识到，自然是不可改造的。C.科技飞速发展，但人类并不清楚怎样对已主宰人类的技术施加影响。D.真理是整体的，而我们对技术、知识的认知常常存在局限。9.下列各项中，最能概括全文主旨的一项是（）A．人类应顺从自然。B．真理是整体的。C．人类应与自然共济。D．使真理向人类敞开。10.联系全文，指出最后一段画线句中“另一种完全不同的思维”的具体内涵。（3分）_________________________________________________________________________二、（2021浙江卷）阅读下面的文字，完成8—10题。(9分)国学是中国学问的根底。这个根底主要表现在两个方面：一个是小学，一个是经学。经学就是“六经”，再扩展，是十三经。其实十三经已经推衍开了，基本的还是“六经”。“乐经”不传，实际上是“五经”。就是《诗经》、《书经》、《周礼》、《周易》和《春秋》。这就是经学。汉代一大批注释、传疏、义证，晋唐又有一批，宋明又有一批。清代重新回过头来再注再疏。后来的经学，不是经学的原典，而是经学史。中国的经学在中国学术史上怎样流变，有汉宋之争，有明清之变。研究经学史，不了解清代学术不行，因为他们把字、词、义解释得更清楚了，汉宋儒的不少错误得到了纠正。不了解清代学者对经学的重新检讨研究，念字就会念错，发音就会不准确。对“五经”音义的校正，是清儒的一大贡献。宋代重视义理，也就是“六经”的义理和思想。濂、洛、关、闽四大家，基本上都回到“六经”，重构儒家的思想体系。重归“六经”并不是容易的事情。他们抓住了《周易》。所以朱子研究《易》，二程对《易》的研究极高深，张载也研究《易》。张载讲《易》是有名的，但在程颢、程颐面前，他主动让出一席之地。为什么清儒反宋？他们觉得宋儒讲空话。字音都没有念清楚，空谈义理，有什么意思？清儒就指出这个字那个字以前念错了。这样一种功夫，主要的研究对象是针对“六经”。清儒的原话，“读书必先识字”。你说“经”，是哪一本“经”？是古文还是今文？具体是哪一个文本？所以清儒的功夫在甄别和辨伪，目的是恢复“经”的本原。要恢复本原，必须有小学的功夫。小学的功夫就是文字学、训诂学、音韵学。文字学是认字，训诂学是释词，把字词的意思解释清楚。这还不行，还要懂音韵。说这个字，汉代这样读，宋代那样读，清代是这样读的。清儒把“六经”的字一个一个弄准确了。所以要说国学，最主要的应该是经学和小学。要懂经学，就得懂小学。小学是工具和路径，不懂小学，通经之路就走不过去，就没有能力研究经学。8．下列对“读书必先识字”理由的说明，最恰当的一项是（）A．朱子、二程等人在没有小学功夫的情况下研究《周易》，是空谈义理。B．有了对经学字词义的大量注疏，才有可能去研究经学在中国学术史上的流变问题。C．字音没有念清楚，字词意思没有解释清楚，就不能够恢复“经”的本原。D．汉、晋唐、宋明注疏有不妥之处，汉宋儒在研究经学史的过程中也存在不少错误。9．下列说法不符合原文意思的一项是()A．国学是中国学问的根底，而作为工具和路径的小学是经学的根底。B．宋代学者从《周易》入手重归“六经”，以“六经”的义理和思想来重构儒家的思想体系。C．清儒有着深厚的文字学、训诂学、音韵学功底，他们对“六经”的字逐一进行了校正。D．只有纠正了“五经”音义中的错误，才能真正了解清代学者对经学研究的贡献。10.结合上下文，指出作者认为“后来的经学，不是经学的原典，而是经学史”的理由。（3分）三、（2021浙江卷）阅读下面的文字，完成8—10题。（9分）

传统建筑不是一劳永逸的东西。它从个体到个体进行传播，而且每一代的质量都有很大变化。它可能在达到某种高度之后突然没落，或是，在一定时期的败落之后，它也能在短暂的几年间异常繁荣。就像所有活着的有机物，它在永恒的重塑过程中寻找自我。

它现在的贫乏并不致命，并不意味着会被永远拒之门外。它自身的没落为其正本清源和准备改进创造了必要条件。在古典柱式中，建筑找到了它的最高表达方式：即使天才们也不能再对它做进一步的改进，就如同无法再改进人类的身体和骨骼一样。辛克尔宣称：建筑的进化在过去很显著，现在只有受过训练的眼睛才能觉察到古典柱式中所需要的改进。

这在所有的文化领域都是显而易见的：当说不好古典语言时不能就这样放弃；相反，在这样的时刻，人们又必要建立适当的途径来重构古典形式。有人说传统建筑语言已经枯竭并最终过时，这是一个灾难性事件的结果，这样的论点并不是出于对传统建筑自身内在结构的评价，而是对传统建筑因为政治原因而被滥用的拒绝。传统建筑远不是一种外来语，真正的传统建筑仍在和我们对话，而且效果很好。即使我们不能够发出我们自己的，它仍在不断向我们传达着精华的信息。

传统建筑始终是一种有生命的语言，尽管许多建筑师已经丧失了学习传统建筑语法、使用传统建筑语汇的愿望。过去的、现代的危机既没有侵蚀也没有污染传统语言：它的规则、含义、发明和词汇都只是在混乱中被暂时掩盖了起来或被人们所视而不见。传统建筑语言的知识构架以及了解如何使用传统建筑语言的过渡期被硬生生地打断了。它的原则完全可能重现新貌，也可能已经正在进行中了。建筑价值的转变既不是机械的，也不是自愿的，而是有决定因素和原因的——它是一个文化的选择。

（选自【卢】莱昂·克里尔《社会建筑》）8.下列不能支持“传统建筑不是一劳永逸的东西”这一观点的一项是（

）A.传统建筑有可能会暂时没落，它的发展和完善始终不曾停止过。B.传统建筑如同一种活着的有机物，总是在重塑过程中寻找自我。C.传统建筑由于并不致命的贫乏，目前被建筑师们暂时拒之门外。D.传统建筑如人类身体和骨骼一样稳定，难以对其做进一步改进。9.下列说法不符合原文意思的一项是（

）A.传统建筑因被滥用而遭拒绝，致使有人作出其语言已枯竭的论断。B.

传统建筑就像古典语言一样，仍在不断向我们传达着精华的信息。C.

传统建筑产生危机，是由于建筑师丧失了使用传统建筑语言的愿望。D.

传统建筑语言并没有侵蚀和污染，其原则可能已经被人重新使用。10.概括传统建筑能传承下来的原因。（3分）

四、（2021年浙江卷）阅读下面的文字，完成8—10题。（9分）内部言语并不是外部言语的内在方面——它本身是一种功能。他仍然是一种言语，也就是说，与词语相联结的思维。但是在外部言语中，思维是由词来体现的，而在内部言语中，随着词语产生思维，词语就消亡了。内部言语在很大程度上是用纯粹的意义来思维的。它是一种动态的、转移的、不稳定的东西，在词和思维之间波动着，而词和思维或多或少是稳定的，或多或少描绘了言语思维的组成成分。只有在考察了言语思维的下一层面以后（这是一个比内部言语更加内在的层面），才能理解言语思维的真正性质和位置。这个层面就是思维本身。每种思维都创造了一种联结，完成了一种功能，解决了一个问题。思维的流动并不同时伴随着言语的展开。这两个过程不是同一的，在思维单位和言语单位之间也不存在刻板的一致性。当一种思维过程流产时——如陀思妥耶夫斯基指出的，当一种思维“不再进入词语”时，这种情况尤其明显。思维有其自己的结构。因此，从思维向言语的过渡并非易事。思维和言语不一样，思维并不是由彼此独立的单位所组成。当我想与别人交流下面的思想，即今天我见到一名赤足的男孩身穿蓝衬衫沿着街道奔跑，我并不把其中每个项目（item）分别对待：即男孩、衬衫、衬衫的蓝颜色、他的奔跑、不穿鞋子等。我把所有这一切在一次思维中构想出来，但是表述时却用分别开来的词语。一个讲话者往往要花几分钟时间才能将一个思想展现出来。在讲话者的心中，整个思维是立刻呈现的，但是在言语中它必须一个项目一个项目地相继展开来。我们可以把思维比作一朵乌云洒下一阵词的雨点。由于思维在言语中没有它的自动对应物（automaticcounterpart），因此从思维向言语的过度必须通过意义。在我们的言语中，始终存在着隐藏的思维，即潜台词。由于从思维向言语的直接过渡是不可能的，因此始终存在思维不可表达性的悲哀：内心将如何表达它自己？他人将如何理解？心灵和心灵之间的直接交流是不可能的，不仅在生理上不可能，而且在心理上也是不可能的。交流只能用迂回的方式才能达到。（选自列夫·维果茨基《思维与语言》，有删节）8.下列对文中“内部言语”的理解，不正确的一项是A.内部言语功能与外部言语相对，是完成言语思维的内在方面。B.与外部言语一样，内部言语中的思维也与词语有密切的关联。C.内部言语可以基于纯粹意义来思维，不需要始终伴随着词语。D.内部言语作为一种功能，它是在一定的思维过程当中实现的。9.下列说法符合原文意思的一项是A.作为比内部言语更内在的层面的“思维”，在文中实际上就是“言语思维”。B.如果把思维比作乌云，那么每朵乌云终究都会变成一阵阵词的雨点洒下。C.每种思维都不是彼此独立的单位，因此它们与言语单位不可能完全一致。D.言语表述时需要一个词语一个词语相继展开，并通过意义和思维联系起来。10.在文章末尾，作者认为“心灵和心灵之间的直接交流”“在心理上也是不可能的”，为什么？根据本文内容说明理由。（3分）目录目录………………=1\*ROMANI摘要………………=2\*ROMANII前言………………=3\*ROMANIII1培养兴趣，大胆开口…………12操练课文，情景表演…………23听力训练。培养口语能力……………………34利用多媒体进行教学………45浅淡如何提高小学生英语口语水平摘要：英语是当今世界用得最广的一门国际语言，有着“世界通用语”之称。它的使用价值越来越高。在交往中口语极其重要。时至今日，英语已成为我们工作和生活中必不可少的交际工具。培养英语口语水平能力必须从小抓起。目前，我国整个小学生口语教学的状况并不乐观，学生在学习英语的过程中存在许多问题。例如：“哑巴英语”发音不准确，入门语音教学不完善等一些英语口语教学问题。英语口语教学是小学生英语叫教学的重点也是需要我们教师花费大力气来解决的问题。我写这篇文章就要解决小学生在学习英语口语中遇到常见的问题的原因解决的办法还有如何提高小学生英语口语能力。关键词：小学英语教学口语能力提高哑巴英语Abstract：Englishisamostwidelyusedinternationallanguageintheworld,whichhasnameof“thecommonlyusedlanguageoftheword.”Itsusehasbecomemoreandmorevaluable.Inthecommunication,thespokenlanguageisextremelyimportant.Nowadays,Englishhasbecomeanabsolutelynecessarilycommunicativetoolinourworkanddailylife.FosterthisabilityofspokenEnglishinChinaisnotsogood,lotsofdiffcultiesexistinthestudents’study,whichcaused“themuteEnglish：”pheornenonseriously.SpokenEnglishisthekeypointinelementaryschool.Alsoisthedifficultywhichneedstheteacherstomakethebigeffort.Thispapermainlydiscussestheeffectualmethodsandstrategiesonhowtoimprovethepupils’spokenEnglishabilityitsbaseonanalyzingthefactorswhythefactorswhythestudenthardtoshowtheirspokenEnglish.AimtocultivatethebaseforimprovingthepupilsspokenEnglishability.ThepurposeIwritethearticleistosolvethereasonthatchildrenmeetordinaryintheoral.andfindsomewaysthatsolvethem.AlsohowtoimprovethechildrensabilityinspokenEnglish.Keywords：ElementaryschoolEnglishteachingspeakingabilityImprovementThemuteEnglish前言20世纪60—70年代，社会语言学致力于研究语言在社会团体中的交际作用。1972年，Aymes提出交际能力(communicativecompetence)的理论，进一步表明了社会环境下语言的功能。可见，学习某种语言的最根本目的在于能运用该语言进行实际交际，学习英语也正是为了能运用它来完成交际的任务。众所周知，随着社会生活的不断走向信息化和经济的全球化，英语的重要性日益突出，人们掌握英语的需要迫在眉睫。中国成为WTO成员，也无疑对外语运用提出了新的要求。国家教育部在《小学英语课堂教学基本要求》中指出：小学英语教学要把教学重点放在培养学生用英语进行交流的能力和兴趣上。因此，切实提高小学生的英语口语能力是广大英语教师面临的一个共同课题。英语是一门语言学科，学会“听和读”才是最重要的，如果学习英语只会写就是没有学过英语。目前，在我们国家小学阶段大部分都已开设英语课程，甚至有的地区幼儿园也已开设了英语课程，但小学英语口语教学的现状和效果并不乐观。小学英语口语教学以课堂为主，是在缺乏异国人文意识，语言条件下进行的。同时，大部分教师又由于受应试教育的影响。在教学中，违背了小学生的心理年龄的特点和语言学习规律，把英语课当作纯粹的知识传授课，沿袭“读，背，机械抄写，翻译，默写”等传统的教学方法。世于偏重“读，写”训练，忽视了“听，说”训练，使学生们处在一种“苦学”的状态中。学生们尽管掌握了一定的语言知识和技能。在考试中也能够取得高分。但是要求他们将这些知识技能运用到现实的环境中去，他们则往往哑口无言，无法交流，有的小学生对学习英语没有兴趣。小学阶段是培养学生交际能力的黄金时期，在小学阶段养成爱说英语这个习惯，在以后的学习中才能取得好的成绩。因此，小学阶段是培养学生们的口语交际能力的重要阶段。为了改善小学阶段英语口语表达不乐观这一现状。我们应从实践的角度出发，在教学的过程中首先分析影响小学生英语口语表达不乐观的重要原因，然后研究解决这个重要原因的方法以帮助小学生们在学习英语中哑口无言的这个重要问题。英语，是一门语言学科。交际是语言教学的本质，学习英语的目的在于借助它加强人与人之间的认知与交流。语言学家汤姆斯认为，语言能力不仅是指能否造出合乎语法句子的能力，还应包括能否恰当地使用语言的能力，而说话是语言的重要表现形式也是交际的重要手段。只有习惯了说英语，而不是只会纸上谈兵，我们才是真正学习了英语。如今，我们国家在小学阶段就开设了英语这门课程甚至有的城市幼儿园都通通地开设了这门课程。但是，孩子们的英语口语并不是非常乐观，多数孩子们学完了都不会读出来，只会默写。甚至有的孩子们对英语这门学科并不是非常喜欢。曾经，有这么一个案例：一个从6岁就开始学习英语的11岁中国小孩和一个只有6岁的外国小朋友进行了一次非常简单而且短暂的对话。在对话的过程中，我们的中国小朋友一句也没有听懂这位外国小朋友所说的话。通过这个案例可以看出：当前，我国小学英语教学处在一个重读写，轻听说的一个非常严重的现状，有些地方的孩子不能不能大胆的把要说的英语表达出来。不能与其他人用英语与其他的人进行沟通，他们只会在纸上或者是卷纸上进行写作。还有的地方的孩子们是进行了口语表达了，但是他们的发音不规范，发音不正确，发音不到位。还有一些地方的方言在孩子们发音的时候都有体现出来。造成这些问题的重要的原因就是，孩子们害怕说错，说的不好，所以才不敢讲出来。简单的来说，我们以上存在的问题总结成4个字就是“哑巴英语”，只要突破这个“哑巴英语”，我们孩子们的英语口语水平就会有所提高，这样孩子们不害怕说英语了，这样孩子们说英语是非常简单的，这样孩子们就能与外国人进行沟通。如何解决这个问题，下面就是我对解决这个问题提出的方法：1、培养兴趣，大胆开口古人曰：未见意趣，必不乐学。兴趣是推动人探究事物的主要原因，是学生学习的强大动力。特别是小学生头脑中没有明确的求知欲。只有事物本身很有趣，很新鲜才能激起他们这种认识事物的动机。对于学生们羞于开口这种情况，教师应当给学生创造一个良好的语言环境，可渐渐消除他们的心理障碍

1.1教师应寻找一些学生熟悉的、感兴趣的话题来引导学生开口。在课堂上我们出点时间把已经准备好的供学生训练的题目列出，让学生表达。题目应当简单化，同时内容也是学生身边所熟悉的人或事。如天气情况，自己的家庭，见面的招呼等。让学生发言。但值得注意的是初学者有害羞，畏惧，怕出错的心理。所以在练习的过程中，对表现积极的人给予表扬，增强他们对英语的兴趣。但若发现表达有错的同学，我们不该马上制止或批评，应是因势导利，激发他们开口说话，同时为了集中学生的注意力，活跃课堂气氛，可在课堂上穿插游戏或比赛的形式来激发兴趣学知识，而且尽量让更多参与到比赛中来让每个学生都有开口说话的机会。1．2教学形式活泼有趣，使学习气氛变得轻松愉悦教英语儿歌。因为不少的小学英语的内容可以用英语歌曲的形式表达出来。还有助于激发学生的兴趣和分散难点。因此在英语口语教学融音乐与英语为一体，能帮助学生理解对话，表现情景内容，穿插有声语言环境，使学生自然融入。在唱歌过程中，可以根据歌曲内容进行回答或角色对话，体现歌曲中的情境，让学生在机械，呆板，单调，紧张的学习环境中解脱出来，消除学习疲劳，并感受到学习英语的乐趣，提高学习的兴趣。2、操练课文，情景表演语言来源于生活，又运用于生活。在英语教学中要根据生活来设置语言情景，让学生在模拟中扮演不同角色来表演，从而提高英语的表达能力。小学生的形象思维能力高于抽象思维能力，对生活中直接接触的事物比较了解。而只限于书上看到，学到的容易忘记。那么这一点我们可以利用到英语教学上来。如“Animals”一单元时，教材上只介绍了cat，dog，bird，tiger，panda，而实际上学生去动物园不会只看到这些动物，而且学生有能力、有兴趣再学一些动物名称的单词。可以用歌曲、游戏等形式介绍fox，monkey，elephant等单词。学生们学得兴致勃勃，交谈的内容也就丰富了。再如，教“shopping”时，可在教师布置文具，衣服，水果，玩具等，给学生一些钱让他们自己去买自己喜欢的东西。根据学生的实际交谈需要，教了一些“Itismadeof”“itisdear/cheap”“Howaboutfiveyuan”“hereisthemoney”，虽然内容不少，但由于购物时需要用这些，学生们学得非常起劲，而且用的也很有效。这种情景的设置贴近生活，真实自然，使学生产生了运用英语的真实需要，他们跃跃欲试，就会自觉主动地去参加实践。教师这时就可以放手让学生去说。以满足学生交流的信心，为他们尽快地在真实的交流活动中打下坚实的基础。3、听力训练，培养口语能力对英语学习者来说，听是信息的输入，说是对输入信息的反馈，是信息的输出。很显然，不让学生进行大量听的练习和操练，说的能力则无从培养。只有在学生听多了的基础上，学生才会有表达的欲望，这时候让学生开口，可谓水到渠成。因为听是说的前提，所以要鼓励学生多听磁带，多听英文广播。学习外国的发音技巧，指导学生们掌握一定的听力口语表达技巧与能力。听力材料必须要真实，学生所听的内容必须是生活中经常遇到的真实情景，如打招呼，谈论天气，购物，问路，问时间，打，就餐，看病，介绍等。我们日常生活中经常使用的情景对话，只有选用真实的材料，才能让学生们更好的进行与人的沟通，经