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数学六年级下册课件西师大版第2课时扇形统计图（2）西南师大·六年级下册1.仔细观察下面两个统计图：说一说：你发现了什么,想到了什么?新课导入推进新课靠山村土地总面积10km2。过去水土流失严重，通过“退耕还林”，土地发生了很大的变化。2011年底，村委会用两个扇形统计图进行对比。（1）说一说靠山村退耕还林以后土地的变化情况。森林森林25%40%耕地耕地20%10%荒山荒山50%15%果园30%（2）2011年底，这个村的耕地、森林、果园的面积各是多少平方千米？10×10%=1km210×40%=4km210×30%=3km2（3）没有改造的荒山还有多少平方千米？10×15%=1.5km2（4）你还能提出哪些数学问题？1.根据下面扇形统计图完成统计表。373随堂练习209203771382.某市主城区土地总面积为200km2，用地情况如下：（1）算一算，这个城市主城区2012年与2002年相比，工业用地、居住用地和绿化用地分别增加或减少了多少平方千米？200×（15％-12％）=6（km2）200×（40％-30％）=20（km2）200×（26％-13％）=26（km2）工业用地减少了：居住用地增加了：绿化用地增加了：（2）说一说，你对这种变化有什么看法？3.打篮球的同学有几人？你还能提出哪些数学问题？踢足球的比打篮球的同学多1人。1÷（22%－20%）=50（人）50×20%=10（人）课堂小结通过本节课的学习，你知道如何利用扇形统计图解决实

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