说明文加点词的表达效果答题步骤

(完整版)说明文加点词的表达效果答题步骤说明文加词的表达效答题步骤说明文加点词的表达效果答题步骤的描写抒发作者的主观感情。以“状物"为记叙文，往往使用“托物言志”的写法。20．描写的种类及作用了解描写的几种形式）从不同的感觉来描写（视觉、听觉、味觉、嗅觉、触觉）（2)以动衬静，动静结合）正面与侧面，直接与间接（4)人物描写的多种方法种类一是人物描写：A正面描写）肖像描写）外貌描写(3）神态描写(4)作描写(5)语言(话描写）心理描写作用是：突出人物的性格特征和作品主题B、侧面描写用是：衬托了人物某种思想感情或某种性格特征。二是环境描写：分社会环境描写自然环境描写。重点了解几种描写的作用及答题格式：ü①肖像外貌)描（描写人物容貌、衣着、神情、姿态等）：交代了人物的××身份、××地位、××处境、经历以及××心理状态、××思想性格等情况。ü②语言对话）描写和行动动作）描写：页

(完整版)说明文加点词的表达效果答题步骤形象生动地表现出人物的××心理（心情），并反映了人物的××性格特征或××精神品质。有时还推动了情节的发展.ü③心理描写：形象生动地反映出人物的××思想，揭示了人物的××性格或者××品质.ü④环境描写:自然环境描写和社会环境描写ü自然环境（描写自然景观如人物活动的时间、地点、天气、季节和景物场景如山川、湖海等自然景物):交代故事发生的时间、地点及人物活动的空间，渲染××环境气氛、烘托人物的××情感、预示人物的××命运、表现人物某性格、推动故事情节的发展；揭示文章主题。ü社会环境描写社会状况或者人物活动的场景和周围室内）的布局、陈设）：交代故事发生的××时代背景、时代特征、社会习俗、思想观念和人与人之间的关系渲染××环境气氛。衬托人物心情,推动情节发展,深化主题。21分析人物形象：从两个方面入手：一是通过分析典型事例来理解人物形象；二是通过对人物描写（外貌描写、动作描写、心理描写、语言描写、肖像描写等）方法的分析来把握人物的思想性格。要分析直接描写、侧面描写、细节描写。22小说三要素？人物（主要要素）、环境、情节.其中情节包括（序幕）开端、发展、高潮、结局23运用正副标题相结合的方式的作用增强表达效果。24续写小说结尾.按小说故事情节发展的规律续写，要简洁含蓄，富有哲理，引人深思。25问指示代词“这、那”所指内容：页

(完整版)说明文加点词的表达效果答题步骤多从代词前面文字中找答案。6问某词能否去掉或者调换另一词题型解题模式:答：A回答可以还是不可以；（一般情况不可以，特别是书上的原文时）、解释词义，比较两个词含义上的差别，并结合句子分析为何要用该词（强调突出了或限制说明了或修饰限制了+句子具体表达效果哪个表达效果更好，更能形象或恰如其分地表现某物某特点）C、不或调换后,语境有何变化（不用，不能体现语言的准确、严密、生动、形象或与事实不符或太绝对，用了，体现语言的准确、生动、形象或严密。7语言赏析或广告：类型1分析某个加点词语的表达效果对策（1)了解用词之美-—--——动词形容词精辟准确，把事物得形象具体；使用成语为文章增色；关键词能为中心服务。）掌握答题技巧:把握词语的比喻意、引伸意、双关义。如阿来的《词典的故事》中“营业员脸上显出了更多的怜悯这位阿姨甚至因此变得漂亮起来。“漂亮”一词就要从它的引伸意义去答题，它不是指阿姨一下子好看起来，而是反映出阿姨的怜悯使我对阿姨产生好感的内心活动.类型找出文中你最喜欢的句子，并说说理由。对策：）了解语言美的几种形式及作用①修辞之美————见第13个知识点结合第28答题点回答。②句式之美——--—如骈句、长短句、对偶句、也有排比句,还有运用一组关联词语的句子等等。（作用：页

(完整版)说明文加点词的表达效果答题步骤句式不同表达的效果就不同。疑问句造成悬念，感叹句便于抒情；反问句加强语气语调引人深思；排比句叠句气势磅礴、层层深入；对偶句铿锵凝练，重复余韵悠然，也可以从灵活多变、富有表现力等方面去品味其妙处）③哲理之美———形象而含蓄，具有言外之意,富有哲理的句子。这些句子一般在文章的开头结尾。（作用：可以给人以启迪教育作用。）④内容之美——内容丰富题材新颖又与中心连接紧密的句子(作用:全面新颖，能很好地为中心服务。）(2)意答题格式：我喜欢xx句，因为它xx.28．品味句子和关键词。最好找词语点评或整体点评：即怎样写、写得怎样和写出什么、给读者怎样的感受或表达了作者怎样的情感或效果答：A分析用了什么修辞手法如比喻、拟人等若没有，则应选择有生命力的词语进行.B、表面意义（表面上的意思)和表达效果（生动形象地写出了……特点）或从正面和侧面点评.C、深层含义（联系上下文、主题、作者意图,蕴涵有什么道理、思想、感情等）肯定了褒扬了美了歌颂了或批判了讽刺了否定了反驳了，或者给了我们……的印象、启示、道理等。．问文中的关键词语、句子的位置能否调换答:A能或否B、词语分别解释两个词。句子:简单概括这两段或两部分的内容。C、词语：为何这样安排先后顺序（强调其中一个或与前文顺序一致或符合搭配习惯，内在的顺序）。句子:页

(完整版)说明文加点词的表达效果答题步骤指出这两句有什么关系，所以不能调换（若是说明文则看是时间顺序或空间顺序或逻辑顺序；若是其他文体则看是并列式或层进式或总分式30．问记叙文的表达方式和作用?答：记叙文的表达方式以记叙为主．兼用描写、议论、说明、抒情。①记叙文中的抒情有直接抒情,有间接抒情。直接抒情是在记叙的基础上直接抒发自己对事物的思想感情。间接抒情包括借景抒情，寄情于人、事、物，在叙述描写的字里行间自然渗透作者真挚深沉的感情，引发读者的感情共鸣,使文章具有强大的感染力。②记叙文中恰当的穿插议论往往使文章锦上添花,画龙点睛地揭示人物和事件的意义以深化主题，尤其是文章末尾的议论。就是段与段之间用上一两句议论，也能起到承上启下的妙用。③说明是为了简要地解说事物，阐明事理，使所叙之人、事、物更清楚。其中抒情和议论有时是融为一体的，无法截然分开的。31问文章写作特色：可从文章选材、结构布局、语言、立意等角度考虑，要结合该文写作的手法①选材：材料典型、真实、详略得当、表现、突出了中心.②结构布局：布局合理、巧妙、结构严谨。③语言：朴实或生动、形象、准确；或豪放或婉约;或清新或凝重；或直白或含蓄或流畅修辞的运用等。④立意：思想深刻、新颖，以小见大、富有哲理等。⑤表现技巧：页

(完整版)说明文加点词的表达效果答题步骤一是修辞手法：共八种。二是表达方式:有五种。其中描写可细分为动静结合、虚实结合、正侧结合、乐景写哀等。抒情包括直接抒情、间接抒情（借景抒情、托物言志)三是表现手法：衬托、对比、联想、想象等.四是结构手法包括开门见山、卒章显志、以小见大、先抑后扬等。32评价、鉴赏人物、文章主旨(谈谈自己对人物、主题的认识）通观全文，筛选重要信息，从人物的言行中分析其中蕴涵的精神或品质。答案可以这样组成：由文中××（言或行)表现该人物××的精神（品质性格思想个性）。一般地说，答案由三部分组成：A前半部分简要概括文章内容，可以这样表述:①文章通过……的叙述；②由……（某件事）写起，运用了…….B、第二部分概括文章内容中蕴含着的思想意义，可以这样表述：表现了揭示了批判了美了劝诫……（某种思想道理）.有时题目就可成为答案的一部分，而且是必须的内容。C、陈述同意哪种观点，并阐明理由在整体感知文本基础上，找出文中能表现作者情感的句子和文章主题的句子，联系具体材料展开回答。33问阅读后的体会、体验、启示、见解？要注意观点正确、健康，注意言之有理一定要用典型事例证明。即提出、分析、解决问题。按总分总的顺序答题：A指出蕴含着的思想意义以及你从文中得到的收获、体会、明白的道理，可找出文中能表现作者情感的句子和文章主题的句子回答。B、结合文中和生活中具体的事例、材料加以举例说明,阐明理由C、所以我们应该怎样怎样。页

(完整版)说明文加点词的表达效果答题步骤附送:说明文的结构学作文200字说明文的结构小学作文200字心出去吧!”我头也不抬地回答,又沉浸在书的世界里。过了一会儿呀,怎那么难闻我抽抽鼻子猛然想起了妈妈出门之前交代的帮忙看锅的事情了，菜糊啦！这时候，门铃响啦，妈妈回来啦，妈妈看看菜，又看看我，无奈的摇摇头，说：你“真是个小书".这就是我，一个非常喜欢看书的我，怎么样，我很棒吧!介绍自己作文200字（五)我叫麦舒淇年岁在大新小学三）班读书。我长着乌黑的头发，大大的眼睛，高高的鼻子，小小的嘴巴洁白的牙齿，白白的皮肤。我乐于助人同学没笔了，我就会借他一支笔。我喜欢打羽毛球，因为有一次爸爸教我打羽毛球。后来，我比爸爸还厉害。我喜欢数学因为一年级时，我考了多分，我开心极了,从此，我就很喜欢数学。我胆子很小，因为我怕老师说我错了，所以我不敢举手发言。同学对我的评价是：学习认真，胆子非常小.老师对我的评价是：学习认真胆子很小。这就是乐于助人而且胆小的我，大家认识我了吗？篇三：说明文作文要求作文要求:1,介绍一种物品，可以是蔬菜，水果具，文具或电器等2按照一定的顺序来写。3要抓住所要介绍物品的特点4,运用说明方法。5,写完后认真修改。例如：作文提纲，首饰盒页

(完整版)说明文加点词的表达效果答题步骤1介绍首饰盒的产地及形状（列数字）2介绍首饰盒的颜色（打比方3介绍首饰盒的用途4表达自己对首饰盒的喜爱之情（作比较）范文：1我爱我的悠悠球有一个悠悠球，她的球盖是兰色的，分别用白色、红色写着“逆风”两个字，还画了几条旋风呢，煞是好看，在灯光下,兰色的外壳闪闪发光；球体是用高质量的铝合金做的象一面镜子,更象一块配了大型精密滚珠轴承的钻石。她不仅外表迷人，功能也不赖.除了可以玩最基本的“睡眠”之外还有很多奇特的地方，能调节轴距，能自由放宽、自由缩窄,对玩快打类花式与复杂搭绳花式很有利。有一天，我去表哥家和他一起玩悠悠球比赛。表哥可是个悠悠高手，我曾多次败给他，这次我们说好了比赛“滚筒”。他先来了个睡眠，作出滚筒的样子，只见悠悠球一会儿在这根绳上，一会儿又弹到了那根绳上，一切都是那么自如和协调，看来他的技术是又有了长进。该我了，我根据我的悠悠球的调节功能，改造了一下悠悠球，仗着她超强的稳定性和超控性很快完成了整套动作，和表哥打了个平局。第二局是闪电快打，比谁打得多，哥哥拿起球，熟练地打起来当打到43时球歪了该我了，我也不弱，一共打了个,我赢了。跟表哥玩过以后我对我这个球更是钟爱有加。在一次次摆弄她的过程中，我又发现她的两个特点。一是空转时间极强。一般悠悠球都只能玩出几十秒的睡眠。对玩摩擦技、甩绳技、外挂环技巧的要求很高我这个球的空转能力能达到八到九分钟，超高难度的技巧根本不在话下。二是能玩出精确度极高的离绳技巧。大家玩悠悠球时悠悠球掉到地上，一下子就坏了。而我这个球的凹球体弧度很小，能够次次接住绳子就不会接空了在玩“甩绳套球”时，就会安全许多倍呢！我的悠悠球至今陪伴着我,让我在一次次玩的过程中不断摸索，不断试验，不断创新,给我带来无穷的乐趣。我爱我的悠悠球页

(完整版)说明文加点词的表达效果答题步骤2)“唐老鸭”储蓄罐在我的写字台上有很多工艺品，但我最喜欢的是一个储蓄罐因为这是去年我过生日的那天，舅舅送给我的生日礼物.蓄罐的形状是一只非常可爱的唐老鸭它的皮肤犹如雪一样白眼睛睁得大大的，好像我的家是数学迷宫似的。它有着扁扁的嘴巴,而且很大，从下巴一直咧到耳根子好像有很多很多的话要对我说。它的头戴着一顶船形的水手帽,脖子上还用红绸子打了一个非常美丽的蝴蝶结，身上穿着一件瓦蓝瓦蓝的水手服,脚上还套着一双金黄色的大皮鞋。在背面看唐老鸭，好像是动画片中的“大力水手”。它左肩背着一个红色的小书包，右肩斜挎着一个黄颜色的小水壶。看着它的样子，可真神气，好像要到哪里去野游似的。从远处瞧它，外表是那么滑稽、可爱。唐老鸭背着的那个“绿色小书包的后面，有一个又长又扁的缺口，那就是储蓄罐的投币处。你说，我这个“唐老鸭”储蓄罐是不是非常可爱呢？我喜欢“唐老鸭”储蓄罐，所以我编了一首儿歌：“小小储蓄罐儿，是我好伙伴儿。一分一分装进去，养成节约好习惯。小小储蓄罐儿，是我好伙伴儿。零存整取送灾区,我学赖宁作贡献”每当我热了，想买个冰棒凉快凉快的时候,我就想起了编的这首儿歌，我就会快步跑回家,那几角钱放到我的“唐老鸭”储蓄罐里,这时，“唐老鸭”好像在说：“好样的，小主人。”我看着它的样子，高兴万分。一年过去了。我把存在储蓄罐里的钱取出来。全是几分钱、几角钱、几元钱,我费了九牛二虎之力才把这些钱数完一共有三百多元钱。我高高兴兴地捧着“唐老鸭”储蓄罐对妈妈说：“妈妈我要把这三百多元钱捐给希望工程小学让山区的儿童们也能和我们一样，在温暖的校园里幸福成长。"妈妈听了我的话后,上露出了欣慰的笑容我爱我的小伙伴——“唐老鸭储蓄罐。篇三：页

(完整版)说明文加点词的表达效果答题步骤说明文日记200字说明文刚一进大门，就看见左设置的专门篮球场、跑道,每一块场地设施齐全，且都用草皮或塑胶铺地，十分适合学生们做相应的运动。再往前走就是十二中有特色的地方？中心花园。中心花园由一一棵松树和几片围绕它的附属草地组成，除圆形草地只种花草外,其余草地均种上了各种树木和灌木，且每一棵树木上都挂着这棵树的名称和特点的介绍，使同学们不仅在绿色中放松心情，更能在绿色中学到知识。往北走，就是教学楼.名字叫教学楼，其实它的四层中，一层都是宿舍,中午，同学们都会聚集到这里一起吃饭、聊天。当然我们学校还有很多设备良好的建筑、设施，这里就不再多写了。篇二：写说明文白衣二中八年级（上作文导学案科目:作文章节:课题:写说明文主备人：

总课时编号：桑丽君

备案

实施人：实施班级：姓名：所属小组《写作目标》1学习按照说明文的三要素写说明文2能运用恰当的说明方法，合理的说明顺序，把事物的特征介绍清楚。《写作重难点》1篇三：说明文

反思与评价：共

(完整版)说明文加点词的表达效果答题步骤1菊花①俗云：“赏菊之趣在于赏花。”菊花的颜色五彩缤纷，以黄、红、白、紫为主.黄的如“黄昏弄月”，金光灿烂,华贵雍容；红的像“金背大红”,绚丽夺目，热情奔放白的有“白西施”，淡妆素裹清洁怡雅紫的是“紫玉莲,苍劲有力,凝重浑厚还有一种叫“绿牡丹”的，花呈绿色青翠欲滴，恰似碧玉，煞是名贵。另有“墨荷”的黑紫堪称花中一绝;更有那“碧玉勾盆”，粉碧兼备，娇而不艳；“凤凰振羽”,红黄相间，娇娆多姿。各种颜色，应有尽有，令人眼花缭乱，目不暇给。②菊花的花形也是千姿百态，风貌迥异.这由于花瓣的千姿百态所致。瓣分挂瓣、匙瓣、平瓣、管瓣四种。每一种又有内曲、反卷、龙爪、毛刺等形态。各种花瓣以一定规律进行组合,形成一种保持机体均衡、疏密相间的参差美，并由此构成了龙、凤、狮、虎四种栩栩如生的优美造型：龙类若舞若飞，潇洒俊逸，花儿内部短瓣紧抱，外部长瓣飘洒,像“龙盘蛇舞”；凤类亭亭玉立，婀娜多姿，花儿内部花瓣疏松或紧密内抱,外部花瓣自然下垂，如“天女散花"狮类威武雄壮，魁伟挺秀，花儿大部分为匙状花瓣，且长短不一，相互重叠，排列参差，变化多姿，如“醒狮图”；虎类则刚劲沉稳，充盈丰满舌状花瓣回心而抱,呈层瓦复叠状似虎爪捕食，如虎啸长天。③菊花不仅娇艳多姿，而且用途广泛仅它的花序是一味名贵中药材，其嫩茎、叶、根亦可供药用。此外，还能做成各种精美的佳馔，如菊花肉、菊花羹、菊花酒、菊花糖等.些菊花食品不仅香味俱佳，而且营养丰富。再者，杭菊还是驰名中外的清凉茶饲料。至于那自古就有“虫见愁”之称的除虫菊,则是效力极高的天然杀虫剂。菊花还有保护环境、净化大气的奇异功能，被人们为“空气的卫士。共

(完整版)说明文加点词的表达效果答题步骤④菊花既有很高的观赏价值,又有广泛的实用价值，确是一种值得大力发展的珍贵花卉.1说明的对象是什么？(2分）2的中心句是(4分3写出下列各段说明的主要内容（6分①②③4③中第一句在结构上起什么作用？分）5第③段是怎样说明菊花的？分)2最佳用脑时间①最佳用脑时间，就是我们的脑细胞处于高度兴奋状态的时刻。在这时间里，大脑接受信息、整理信息、贮存信息以及输出信息的效率比其他时间都高。充分利用这段时间去学习和创造，取得的效果会比平时更好。②俗话说：“一日之计在于晨”，就是说，一天里早晨的阳光最好是，实际上，“最佳用脑时间”是因人而异的。有的人一到了夜间，脑细胞就处于兴奋状态，思维十分活跃，精力高度集中,工作效率极高。大多数作家都习惯于夜间挥笔。鲁迅先生白天会客、看报纸，到了晚上就开始写作，常常写到第二天的一两点钟.法国著名作家福楼拜习惯通宵写作。巴尔扎克更则更独特，他吃完晚饭就睡觉,而在午夜起床开始创作。许多人的美妙作品往往都是夜间的产物的作家甚至将书的名字取为《灯下集》《月下集》《书海夜航》《燕山夜话》

等等。也有相当一部分共

(完整版)说明文加点词的表达效果答题步骤人他们的大脑在清晨和白天的思维效率较高，比如诗人艾青就喜欢在清晨写诗，作家姚雪垠和数学家陈景润习惯在凌晨三点起床投入工作。③总之，不同的人，大脑活动的特点也不相同.即使是同一个人，他在一天里的思维效果也是不同的.④就记忆来说清晨起床后和晚上睡觉前的效率比较好。因为在清晨，大脑里没有前面学习材料的干扰；在晚上记的东西比较牢固，因为它不再受新学习的材料干扰了。因此，选择清晨和晚上的时间去读书、背诗、记单词是比较适宜的⑤我们懂得了自己大脑的活动规律,就可以利用它去更好地学习和创造以求在单位时间内作出较好的成果⑥需要注意的是，青少年正处于长身体的时期,不适于长期的夜间用脑，但偶尔在情绪激动，大脑兴奋的状态下间断地干几次，还是可以的。如果脑细胞处于抑制状态，昏昏欲睡还硬用刺激神经的办法去学习不仅效果不好，而且有损健康，不宜提倡。1从全文来看,人最佳用脑时间是什么时候？分）2第自然段中列举的名《灯下集》《月下集》《书海夜航》《燕山夜话》说明了什么？分）3根据文意，下列说法正确的一项是（（3）a、一天里早晨的时光最好b绝大多数人，他们的大脑在清晨的白天的思维效率较高。、懂得了自己大脑的活动规律，就可以更好地学习和创造d、老年人长期夜间用脑问题不大（选文有删改）2请分析第④段画线句子的说明方法及其作用.（2分）3阅读第⑤段说说加点词“意见领袖的含义。分）共

(完整版)说明文加点词的表达效果答题步骤4高明的大自然大自然创造的每一个奇迹，提供的每一个榜样，都让人感到神奇高明.在众多海洋微生物中，单细胞的原绿球藻显得很普通，但是，它们却是地球上数量最多的光合作用有机体不要小看这些浮游生物的能量，海洋中如果缺少了它们整个地球生命就无法繁衍。因为它们为海洋动物提供食物成了食物链的基础。原绿球藻类浮游生物拥有高效的光能作用机制，它们就像漂浮在大海上的太阳能电池板，轻而易举地将收集到的阳光转化为养分别以为这没有了不起。由于原绿球藻数量众多，升水中的原绿球藻多达1亿个。当这些浮生物在阳光下吸收二氧化碳，用其中的碳构造自身细胞并放出氧气时，差不多吸收了海洋中三分之二的碳。这意味着它们在抑制全球变暖过程中的作用是举足轻重的。目前我们还不知道这些浮游生物是如何利用太阳能的。一旦我们揭示了其中的奥秘，就可以把这些小生命作为榜样。找到更简单更有效利用太阳能的良策，甚至还能找抑制全球变暖的锦囊妙计。提起海藻、鲍鱼、蚌等软体动物的外壳时，人们总是叹有加因为软体动物都是就地取材，利用最常见的碳酸钙原料，遵循高效无污染原则，营造了各种坚固耐用、千姿百态的贝壳式建筑。在高倍显微镜透视下鲍鱼的外壳有一层一层的层状组织黏合而成，层状组织由厚约0.005mm“碳酸钙砖块”堆砌起来，使用的“水泥浆”则是软体动物自身分泌出的有机糖蛋白胶。在有机糖蛋白胶黏合下，软体动物的自身外壳不仅坚如磐石,而且还具有自我修在昆虫世界里，蝴蝶显得分外妖娆。它们翩翩起舞，能够飞越万水千山。科学家研究发现，蝴蝶翅膀上下扇动时，形成了一个斗形状的喷气通道。喷气通道的长度、进气口和出气口的大小形状都按一定的规律变化。蝴蝶飞行时，空气会沿着喷气通道从前向后喷出。原来,娇小可人的蝴蝶竟是利用喷气原理来飞行的。由此可见，大自然在漫长的进化过程中，形成了一个又一个奇迹,这是值得人类敬畏的。（选自《语文读本》，有删改）1科技说明文的语言表达讲究科学性、准确性，第③自然段中加点的“差不多”能否删去?为么？(2分）共