精选初中周记锦集8篇_第1页
精选初中周记锦集8篇_第2页
精选初中周记锦集8篇_第3页
精选初中周记锦集8篇_第4页
精选初中周记锦集8篇_第5页
已阅读5页,还剩3页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第页精选初中周记锦集8篇初中周记篇1

陈寿说:“一日无书,百事荒芜。”书对我来说就不仅是养分液,更是我生活的一部分,因为长期阅读,我和书之间建立起很深厚的友情。

冬日的一个夜晚,因为白天很劳碌,没有时间看书,因此我确定在夜里看。窗外有皎洁的月光,房内我的父母已慢慢进入了梦乡。我渐渐爬下了床,轻轻地踮着脚,一点点摸索过去,最终手电筒和书到手了,我的心里一阵窃喜。尽管此时手脚有些冰冷。但我心中却暖和极了!

我迫不及待地将手电筒安放好,吞下了一口唾沫。轻轻地翻开书页,起先细细地品尝。时间一分一秒地在消逝,全世界仿佛都宁静下来了,只剩下稍微的呼吸声和我的翻页声,不知不觉中我看到了第六十七页,我打了一个哈欠,伸了个懒腰,然后将手电筒关了,睡意渐浓的我揉揉眼睛,透了口气,等缓过神后,将书归回原处。一边还沉醉在书的故事中,一边就已经一点点坠入了梦的海洋,脸上露出了满足的笑容。尽管其次天早晨我拥有了一双“熊猫眼”,但我还是觉得特别满意。

周记就是记载一个星期里的事情所写的记事本,类似于日记。读书是我人生的一大乐事,我在书中体验欢乐的味道。

初中周记篇2

今日,上了一节难忘的班队课。

午自修室听老师说第一节课自修,很快乐。或许是因为夏天将要来临的关系,所以瞌睡虫始终在我身边钻来钻去。自修课仿佛刚好让它钻了个空子,我再也限制不了自己,一上课便趴在桌子上睡着了。

过了一会儿,貌似传来了朦胧的拍手叫好声,睁开眼睛,望一眼,接着睡。突然,我感到冷汗直冒——

什么?

我看到了啥?一下子,我睡意全无,猛地一下睁开眼睛,果真,班主任在讲台桌上摆布着什么。“不是说没老师的吗?”我一边小声埋怨着,一边戴上眼镜,原来,班队课提早上了。

猜猜那是谁,这是第一个活动,看着投影仪上的“小挚友”,真的不愿信任,也不敢信任,听着一个个同学的名字被报出来,真的有点瞠目结舌,更有点带有惊喜的味道,有的人和现在的改变可大了,只能说一句,女大十八变,男大同样十八变。可有的同学却没怎么改变,这只能说明现在的他们还“童颜未泯”。

其次个节目是“说出那时的故事”,那些都是非常美妙的回忆,惋惜的是,许多同学都遗忘了,没听到故事的我只能缺憾。

又有一个节目,给照片取名字,许多同学都取出了别出心裁的名字,这些名字的意义都有所不同,有对他人的美妙祝福,还有对同学的真诚祝愿。

有的人和以前长得完全都不一样,可还是会被认出来,老师说那是因为他们的精神面貌和气质都没发生太大的改变,这又说明白一个人精神恒久不会变老,精神永存。

我们在一每天长大,令人难忘的事也在越来越多,那一张张照片记录了我们的童年,也标记着我们成长的踪迹。

初中周记篇3

凉快的秋天已经过去了,寒冷的冬天已经来临。

冬天的早晨,我在院子里望见雪白的雪花像一个个白衣小天使,望着这些雪,我想到:它飘在哪儿,就给那儿的小挚友带去快乐。

中午,空中的雪花,就像一只只白蝴蝶,轻轻地飘舞着。雪花似乎一个个小伞兵,漫天飘舞。看着这漂亮的雪花,我发觉有的雪花像一朵朵白梅,有的像一朵朵梨花,有的像一片片鹅毛……;小雪花像蒲公英的种子一样在空中飘飘悠悠地飘舞着。

晚上,我早早地躲进了暖暖的被窝,进入甜蜜的梦乡,在梦里和小伙伴们一起玩打雪战,堆雪人……在其次天的早晨,我和小伙伴们来到树林里,望见树枝上挂满了白雪和冰晶,像老人的白胡子。阳光照在雪地上,闪闪耀烁似乎有千万颗小星星在跳动。

我喜爱冬天,喜爱这漂亮的季节。我喜爱这个银装素裹的季节。

初中周记篇4

这周的视察下来,我发觉学生的综合课与弹性课都被压缩成上国语、数学的正课,而学生也会埋怨说没有上综合课,但是经常会有一些班级杂务须要处理,这也是无法避开的,希望在过几周后,学生都能上轨道,如此应当就可以复原正常教学了!

最重要的部分,我在空堂课时会帮助老师改历史练习册时,老师对于学生的字体要求的特别严格,希望学生能对着格子写不要太大也不要太小,老师对这一点特别坚持,我信任在老师辛苦的监督下,学生的字肯定会一天比一天进步,将来对于作文肯定大有帮助。

最终,我认为在教学见习方面,是我这两周最缺乏的部分,因为必需要行政见习,时常会有时间上的冲突,故下周我真的要好好的规划见习时间,否则我这个月将无法见习到完整的课程了。

初中周记篇5

学会感恩

白云在蔚蓝的天空中漂浮,绘画着那一幅幅感人的画面,那是白云对培育它的蓝天的`感恩。落叶在空中回旋,谱写着一曲感恩的乐章,那是大树对滋养它大地的感恩;因为感恩才会有这个多彩的社会,因为感恩才会有真挚的友情。因为感恩才让我们懂得了生命的真谛

感恩是敬重的。居里夫人作为出名的科学家,曾两次获得诺贝尔奖,但她在会上望见自我的小学老师,用一束鲜花表达她的感谢之情;也同样在佳节送上对老师的一份深深感谢。自古以来的伟人无不有着一颗感恩的心,感谢不须要震天动地,只须要你的一句问候,一声呼喊,一丝感慨。

感恩是发自内心的。俗话说“滴水之恩,当涌泉相报。”更何况父母,亲友为你付出的不仅仅仅是“一滴水”,而是一片汪洋大海。是否你在父母劳累后递上一杯暖茶,在他们生日时递上一张卡片,在他们失落时奉上一番问候与劝慰,他们往往为我们倾注了心血、精力,而我们又何曾记得他们的生日,体会他们的劳累,又是否察觉到那缕缕银丝,那一丝丝皱纹。感恩须要你专心去体会,去报答。

感恩是有好处的。爱让这个世界不停旋转。父母的付出远远比山高、比海深,而作为我们,只知饭来张口,衣来伸手。而好像又有一条隔离带,让我们变得自私自利,遗忘了以前父母的付出,遗忘了那一声声欢乐,学会去感谢别人是自我的一份良心,一份孝心,因为如此才会有和谐,有欢乐,有彼此间的敬重。

初中周记篇6

春光绚丽,万里无云。在学校的其次周已经与大家擦肩而过,我已经变得不那么生疏了,也已经结识了很多的挚友。学校对大家还不错,上课的老师很幽默,但是初一六班的廖雪老师上的数学课,曾经催眠多数的班级,她被大家亲切的称之为‘灭亡师太’。据说,她打人的时候,可以笑着打,把同学吊着打,你们可能会不信,但是这个是她亲口承认的,而且她尽然说大家中学的高考的那些大哥哥大姐姐是被她打出来的。大家听了,鸡皮疙瘩掉了一地,其次节课的时候,本班一个同学,因为没有听到交作业的要求而被‘灭亡师太’,连打整整八个手板,打的他手都抬不起来。

下了课,大家去问那个同学痛不痛,大家尽然得到了一个令大家吐血的答案“不痛啊,只是感觉麻的没有知觉”大家产场昏了过去,晕,这还叫不痛啊?感情你是被打麻木了!

简洁来讲,这的老师还比较好,只有那一个有打人的倾向的女老师以外,其他老师对大家还算温顺!

总体来说,我还是感谢这个中学,它是我幻想腾飞的一座垫脚石,我的幻想就要从这里冉冉升起!加油。

初中周记篇7

我的同桌z同学是我们班的副班长.这个头衔大得吓死人,原来我挺瞧不起她,成果又不拔尖,也没什么领导实力,凭什么做呢?于是我想她可能是个深藏不露的人。

后来老师编我与她同位,我才起先渐渐接触她.她是个很有上进心的人,虽然她是买学位读的,可是对学习肯定不会抱那种无所谓的看法.有时侯考试考砸了,她不会像别人那样一笑置之,她肯定会很不快乐,然后找缘由,由此可见她对学习多么在乎.只惋惜她不够稳重,也没有太多恒心,往往很快遗忘,而且遇着我,像山羊遇着老牛--大家都是吃草的,志同道合,所以我们常闲谈多多,且谈起话来也很投契.她特殊爱笑,我也很喜爱别人笑,无论原来心情怎样也会变得很晴朗.

她有一句口头禅,就是"你去赶集吧!"意思是指某样东西没有,不用坐在教室了.她还特殊喜爱掐人家的肉,虽然是闹着玩的,但往往会很痛,所以我也很怕她掐我.我常对她说:"被你掐过不一命呜呼也要案进深切治疗室了!"她听了后又是阳光般的笑.

我的同桌就是这么一个人,一个活泼开朗的人,一个会使你不知不觉也欢乐起来的人。

初中周记篇8

今日,我们去都锦生的故居茅家埠秋游。一路上大家争论纷纷,猜想茅家埠会是个怎么样的地方,为什么都锦生住在那里。

过了一个小时,我们到达了位于杭州下茅家埠31号的都锦生故居。它分为很多个展厅。我们先到了第一展厅。一进门,就望见一件特别美丽的丝绸工艺品,织的是“九溪十八涧”,非常逼真。同时,我们还了解了都锦生的生平:都锦生《1897—1943年》,号鲁滨,杭州人。接着,我们又去了其次展厅,这里有都锦生一家的蜡像。客厅中摆放有一张桌子和四张扶手椅;每张椅子上都垫着用丝绸绣的软垫;桌子上摆放着一只插满花的花瓶。后面我们一一参观了其他几个展厅。

参观完毕之后,我们就在故居旁边的草坪上活动。一阵风吹过,小草弯着腰,似乎在向我们问候。湖面上波光粼粼,一朵朵睡莲静静地躺在绿绿的莲叶上,似乎是湖妈妈抱着宝宝哄它们睡觉,让人感觉很安怡。又一阵风吹来,芦苇就翩翩起舞,像漂亮的舞蹈家。那里的小花也很美

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论