苏教版五年级数学上册第三单元小数的意义和性质拔高训练

苏教版五年级上册第三单元小数的意义和性质拔高训练小数的意义和读、写方法（11填一填。（1下面每个图形都表示整数“1，把涂色部分分别用分数和小数表示出来。（2）先在括号里填合适的分数，再填合适的小数。3分米＝（）米＝（）米4角＝（）元＝（）元（3）0.9是把整数“1”平均分成10份，表示这样的（）份。（4）0.78是把整数“1”平均分成（）份，表示这样的78份。（5）0.306是把整数“平均分成1000份，表示这样的（）份。2连一连。一位小数

两位小数

三位小数0.30.0030.80.860.035

0.03810

310

31000

3100

86100

3510003下面每个图形都表示整数“1，涂色表示下面各小数。1

45米8分米＝（）米6千克25克＝（）千克

4米12厘米＝（）米8千米8米＝（）米26.25元＝（）元（）角（）分5写出箭头所指的小数。6在括号里填合适的单位（1）（）＝0.3（）（2）0.38（）＝38（）（3）0.186（）＝186（）（4）（）＝0.08（）7选一选。（1）2006.006读作（）①二千零六点六②二千零六点零六③二千零六点零零六④二零零六点零零六（2）把7元2角8分改写成用“元”作单位的小数是（）元。①0.728

②7.28

③7、208

④（3）小红身高（）米；一个足球的价格是（）元；一只小狗重（）千克；一枚一元硬币厚约（）米；一头猪重（）吨。①0.002

②3

③1.36

④0.1

⑤1808小军在读一个小数时，没有看到小数点，结果读成了三百二十八万零五，原来的小数只读一个零。原来的小数是多少？小数的意义和读、写方法（21填一填。（1）455.837的整数部分是（），小数部分最高位上的数字是（）。（2）里面有（）个有（）个0.01。（3）★中小数点左边第二位是（）位，表示（）个（）；小数点右边第二位是（）位，表示（）个（）。2

（4）个十、8个十分之一和3个千分之一组成的数是（）。（5）2.6里面有（）个0.1。（6）3.56中的“5”表示（），5.36中的“5表示（）。（7）与9相邻的两位小数是（）和（）。（8面分之一里面分之一个0.0124个0.1是（）。2判一判。（1）小数都比整数小。（）（2）小红的身高12.5分米。（）（340.403读作四十点四百零三。（）（4）1.36是由13个十分之一和6个百分之一组成的。（）3在直线上描点表示下面各小数。（1）0.31.62.63.2（23.023.133.283.394下面各数中的“4”分别表示什么？用线连一连。5选一选。（1）0.5和0.6之间的两位小数有（）个。①无数②10

③9

④11（2）80.08中左边的“所表示的数是右边的“”所表示的数的（

）倍。①10

②100

③9

④1003

（（3）在和5.7中，（）的计数单位大。（①56.85

②

③无法确定哪个数（4）50个0.01是（）。①

②5

③506把一条线段平均分成10份，每一份是这条线段的十分之一；把这条线段的十分之一再平均分成10份，那么其中的一份是这条线段的，写成小数是（）。（）7用eq\o\ac(□,2)、eq\o\ac(□,7)、eq\o\ac(□,9)三张数字卡片和一张小数点eq\o\ac(□,·)卡片摆出1个两位小数，使这个两位小数的个位上的数字比百分位上的大。这个两位小数是多少？8一个最高位是十位的三位小数，十位上的数字是最大的一位数，且是个位上数字的倍，任意相邻的三个数位上的数字和都是这个三位小数是多少？小数的性质1填一填。（1）2.4＝，这是因为（）（2）将改写成用“千分之一”作计数单位的数是（）。（3）化简下面的小数。0.090（）

0.750（）0.30（）

1.350（）140.00（）

3.500（）

0.2400（）

3.2500（）2判一判。（1）将小数点后面的“去掉，它的大小不变。（）（2）在3.4和41.01中，的计数单位大。（）（3）★与这两个数的小数点后面的“”去掉后，大小都不变。（）（4）在9.5小数部分的末尾添上两个“，这个数的大小不变。（）4

3选一选。（1）下面各数去掉0”后，大小不变的是（）。①300

②

③（2）不改变大小，0.5改写成以“百分之一”为计数单位的小数是（）。①0.05

②0.50

③0.500（3）0.3和0.30的（）。①大小相等，计数单位不一样②大小相等，计数单位一样③大小不等，计数单位不一样④大小不等，计数单位一样4不改变大小，把下面各数改写成三位小数。13＝（）452.1＝（）

0.3＝（）10.5＝（）

0.8（）35.01＝（）5用“元”作单位，把下面的钱数改写成两位小数。6元2角（）

8角（）20元（）8角2分（）6分（）

4元8角（）10元（）5元3角（）6在0.0800.0080.08中（的数单位相同（）的大小相等。7选一选。（13030这些数末尾“去掉一个后大小发生变化（。①30

②30.0

③0.30

④0.030（2）72和7.2的末尾都添上一个0，（）。①72和7.2都变大②72变大，不变③72不变，变大8小马虎在化简一个三位小数时，把小数部分的“”都去掉了，结果写成了你知道原来的这个三位小数可能是多少吗？请你帮他重新化简一下。5

9用数字6、、、和小数点写出符合下面要求的所有小数。（每个数字都要用，且只能用一次）（1）可以去掉两个0”而大小不变的三位小数。（2）可以去掉一个0”而大小不变的两位小数。（3）一个0”都不能去掉的三位小数。小数的大小比较1先涂色表示小面各小数，再比一比。2填一填。（1）．32＞□.4，里可以填（）；4.72＜4.1□里可以填（）。（2小明和小军参加运动会明跳高的成绩是1.24米小军跳高的成绩是米跳得高一些；小明100米跑的成绩是14.42秒，小军米跑的成绩是14.50秒，（跑得快一些。3在○里填“＞”“＜”或“＝”。

））4.5

○

5.42.07

○

○2.10.43

2.340.6分米

○

60厘米1.63

○16.3

eq\o\ac(○,1)

○0.9992.85

2.8057.8元

○

7.8角4下面的小数各在哪两个相邻的整数之间？请将这两个整数填入下面的□里。eq\o\ac(□,＜)eq\o\ac(□,)□eq\o\ac(□,＞)eq\o\ac(□,)eq\o\ac(□,＜)eq\o\ac(□,)□（1）1.6＞68.344.007＜

6

5把下面各数按从小到大的顺序排列，并用“＜”连接。0.70.7010.711.70.7117.1630个0.01和3个0.1相比较，（）。①30个0.01大②个0.1大③大小相等7在学校运动会中，参加1000米跑决赛的五名男同学的成绩分别是分钟、分钟、3.40分钟、4.50分钟、分钟。请你按从快到慢的顺序排列成绩，用“＜”连接。8把5角、0.40元3.40元、4角8分按照钱数从多到少的顺序排列。（）＞（）＞（）＞（）9请写出在2.3与2.31之间的个小数，并按从小到大的顺序排列。2.3＜（）＜（）＜（）＜（）2.3110．小东要买一只乒兵球拍和一个羽毛球，怎样买便宜些？11．四名学生的身高分别是米、1.45米、米、1.42米。已知小兰比小明高，但又比小云矮，小青比小云高。你知道这四名学生的身高吗？用“万”或“亿”作单位的小数表示大数目1（1把下面各数改写成用“万”作单位的数。40200＝（）万

3529000＝（）万

621950＝（）万（2）把下面各数改写成用“亿”作单位的数。7

3255000000＝（）亿580010＝（）亿2.○里填“＞”“＜”或“＝”。

2020000000＝（）亿48400

○4.4万

3520000

○35.2万

5042356000

○

51亿501350000

eq\o\ac(○,5)

亿

5420000

○54.2万

825000

○

0.825亿3连一连。5900000000.59亿59000000000.059化亿590000000.00059亿59000005.9亿5900059亿4据国家统计局发布的《中华人民共和国2004年国民经济和社会发展统计公报》，2004年末总人口为1299880000人，将横线上的数改写成用“亿”作单位的数。5把下面的数改写成用“一”作单位的数。2.08万＝（）

0.021亿＝（）6下表是太阳系中部分行星与太阳之间的大约距离。把表中的数据分别改写成用“万”和“亿”作单位的数。距离/米

距离/千米

距离/千米行星A行星B行星C行星D行星E行星F行星G

5791000010820000014960000022794000077833000014294000002870990000把改写后用“亿”作单位的数按从大到小的顺序用“＞”连接起来。8

7把一个数改写成用“万”作单位的数，“万”前面的整数部分的最高位是百位，将这个数改写成用“亿”作单位的数，需要添加几个“？8用1、2、3、0、00按下面的要求组成整数。（每个数字只能使用一次）（1）其中最小的八位数是（），改写成用“万”作单位的数是（）。（2只读出一个零的最大的八位数是多少？将这个数改写成用“亿”作单位的数是多少？小数的近似数1按要求写出表中小数的近似数。精确到个位

精确到十分位

保留两位小数

精确到0.0015.0600220.249501.99569.96742先把下面各数改写成用“万”或“亿”作单位的数，再求近似值（1）495800（）万≈（）万(精确到十分位)（2）6439839＝（）万≈（）万(保留两位小数)（3）864500000＝（）亿≈（）亿(保留整数)3选一选。（1）69520000（）亿(保留一位小数)①

②7

③7.09

（2）将精确到百分位是（）①9.99

②

③10.00

④1.004在○里填“＝”或“≈”。538000

○53.8万

538000

○

54万

10499

○

1万

627000000

○

6.3亿72000000

○

8亿

5940000000

eq\o\ac(○,59)

亿

594000000

○59.4亿5里可以填哪些数字？（1）9.5

□

eq\o\ac(□,，)4＞9.56里可以填（）（2）9.8

□eq\o\ac(□,，)≈9.9里可以填（）（3）2.362＜

□eq\o\ac(□,，)

里可以填（）。（4）12

□□000000≈1.3亿，里可以填（）。（5）

□eq\o\ac(□,，)456≈8万里可以填（）。6一个三位小数精确到百分位后，得到的近似数是，这个三位小数最大是多少？最小是多少？7用0、4、6、和小数点组成符合下面要求的一个三位小数。（1）近似数5的小数（2）近似数6.4的小数。（3）近似数0.47的小数。8有一个三位小数，用“四舍五入”法保留整数是，保留一位小数是，保留两位小数是6.00，这个小数各个数位上的数字相加的和是30。这个三位小数是多少？10

整理与复习1先看图写小数，再读一读。2在□里填合适的数3填一填。4在○里填“＝”或“≈”。706800

○70.68万

389380000

○3.894亿6066000

○

61.0万

389380000

○3.8938亿5.5.7＜5.73，□里可以填（）。6从1.65、4.5、、0.006中选择合适的小数填在括号里。一个西瓜重（）千克。一支铅笔的价钱是（）元。一本书的厚度是（）米。妈妈的身高是（）米。11

7请你、eq\o\ac(□,0)、eq\o\ac(□,2)、eq\o\ac(□,6)四张字卡片和一张小数点卡片eq\o\ac(□,·)，按以下要求摆一摆，各写出一个数。（每张卡片都要用，且只能用一次）（1）整数部分0的三位小数（2）只读一个零的两位小数（3）一个零都不读的一位小数。（4）读出两个零的小数。8小马虎在写一个两位小数时，漏写了一个数字得到1.3如果将这个两位小数精确到十分位是你知道这个两位小数可能是多少吗？整理与复习1按要求写出表中小数的近似数。保留整数

保留一位小数

保留两位小数9.9560.9051.4632在括号里填合适的数。（1）约等9的一位小数最大是（），最小是（）。（2）写出三个大0.8的小数：（）、（）、（）。（3）写出三个大0.5且小于0.6的