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. 家庭教育中的亲子关系最近，日本地震、海啸、核辐射，利比亚战不休，英、法、美空袭不断。相比之 (一)亲子关系。，真理越辨越明，相互争论能加深理解。 按年龄可分为成年父母与未成年孩子的纵向关系；成年父母与成年子女的横向关友关系；不正常的应包括溺爱型(骄惯、骄养)、厉型(隔膜、冷漠)、打骂型(冷酷、奴隶)。 (1)正常的亲子关系。孩子有问题是亲子关系或“榜样”有问题(90%以上是亲子关系)，而亲子关系或“榜百是家长有问题”。什么样的亲子关系才是正常的呢？我认为应该是“血缘亲情基础上的朋友关系”！“血缘亲情”是硬指标，是形式，父母和孩子都无法改变；“朋友”是软指标，是容，父母起着决定作用。亲子“朋友”关系与一般的朋友关系相比有其特殊性，第一、是忘年. 交；第二、父母一是发起人有控制权；第三、父母要“屈尊”才能平等。衡量父母是否合 (2)非正常的亲子关系。“我们那时条件差，要什么没什么，受了多少苦，现在条件好了，孩子要什么买什辈们对孩子百依百顺。“神童”泯然不如众人，无法生存。古英雄多磨难，从来纨绔少伟男”孩子成才必须经过实践厉练。溺爱恰恰相反，什么也. “我有一口吃的，就有他一口吃的”一位年逾七旬的老太太靠退休工资养活着四十多儿子怎么生活？老太太无奈地说：“我死了，我就管不了那么多了”。多么揪心！不将孩子培养成人，孩子痛苦终生，父母死不瞑目！行就退学回家。在家中，有一次，母亲埋怨说：“你二十二岁了，要么复习，要么找个买手机。让子成为牺牲品。因此，防止溺爱是家庭教育的重要任务。认.. 自己，做与时俱进的明白人，不做顽固不化的糊涂虫！“我在外面装子，我不能到家再装子！”有的父母在外面求人办事，点头哈腰，到家会真正体会到退一步海阔天空的美妙境界！真是没办法！”父母提起孩子就烦，就发出无奈的叹息，你要知道，你对孩子的态度正无条件停止！ 个十岁男孩，因为他“太好动”便饱尝父亲的拳脚，甚至罚跪用皮带抽。父亲一直“没听说过家长打孩子还有错”“你是我的孩孩从一利！因为注重的是条件反射，往往越打越厉害。现实中，父母因“误打”，孩子因“怕打”造成性案件屡见不鲜。. 孩子好，凡事都是孩子没做好，父母永远正确，孩子永远错误”的托词。铁成为钢要经训斥的暴打形式“伤口撒盐”。孩子在无奈和心痛中，产生抗拒心理，也萌生了“恨”的种. 这样？’”“打”是横在两代人之间的一堵墙，它拉开了骨肉距离，亲子之间形成了心灵的掉了心灵之“根”，是典型的拔苗助长！“打”只能让孩子暂时驯服，而不能从根本上解放“关系”像一只看不见的手，像一座神秘的迷宫，像无色

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