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文档简介

幼儿美术鱼的教案设计意图：幼儿美术教育活动是培育幼儿制造力量为核心的一种制造教育活动，每个幼儿都有制造的潜力，同时又是一种需要他们手、眼、脑并用，并需把自己的想象和从外界感受到的信息转化成自己的心理意象。《纲要》指出："敬重幼儿在进展水平，力量阅历，学习方式等方面的个体差异，因人施教，努力使每一个幼儿都能获得满意和胜利。并要以幼儿为本。我在设计中班美术活动《发光的鱼》时，整个思路就是以这两点为依据。活动目标：1、能够运用各种线条有序的组合表现鱼身的花纹变化，感受线条画带来的美感。2、引导幼儿学习用油画棒简洁的进行套色运用。3、引导幼儿能用帮助材料丰富作品，培育他们大胆创新力量。4、在想象创作过程中能用简洁的材料装饰，体验胜利的乐趣。活动预备：供观赏的示范作品、勾线笔、油画棒、纸。活动过程：一、观看了解线条画的特点。1、看看线条的.排列，引起爱好。今日老师带来了一些图，你们可要认真看哦，这些图有些什么小隐秘老师出示一个不规章图案，"小伴侣，你们看看，这个图案是由很多什么小图案组成的呀？”请幼儿上来边回答边画出来。”屈；老师.教，案网出处”老师再分别出示几个，到后来可以让幼儿说说，假如是你，你还会用什么花纹来装饰呀？并让幼儿上来画。原来这些简洁的小图案，也能变成一幅看上去很简单又很美的图案。2、强调套色的运用。问：这条鱼美丽吗？为什么？外面我们用蜡笔给鱼儿进行了涂色，使的鱼儿象在发光一样，整条鱼都变亮了，对吗？二、幼儿作画，讲解要求。1、先勾主体，装饰时线条排列清楚。老师指导，关心个别幼儿合理运用线条，中途若发觉问题可请幼儿相互观看发觉，同时鉴借别人的好的方法。2、幼儿仔细、急躁、认真地作画。3、老师讲解套色运用，不断提示幼儿作画完毕运用套色装饰鱼的边。三、展现幼儿作品1、看一看、说一说作品美在什么地方。2、有序地整理用具。活动反思：通过活动激发幼儿画鱼的爱好，能大胆

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