步步为“赢”14《变脸》导学案

【步步为“赢”】14《变脸》导学案一、学习目标、重点、难点（一）学习目标1、通过学习，了解川剧这一地方剧种的特点；2、认识川剧刻画人物形象的方法与手段，理解人物形象的性格；（二）学习重点川剧表现人物的方法与手段。结合有关背景知识，深刻理解作品思想内容。（三）学习难点培养并提高学生阅读和欣赏戏剧文学的能力。二、知识概览图三、新课导引芦花丛中，渔夫唱晚。一个身怀绝技、孤身闯荡江湖的老艺人，与他新买来的“孙儿”拉开家常，其乐融融。老人不禁为自己的变脸艺术终于有了传人而怡然自得。然而，他的愿望却落了空……四、教材精华几天后，人贩子与人贩头在角落私议。人贩子老大，恭喜发财。人贩头老二，行情怎样?人贩子这几天出手十几条“牲口”，总共卖了这个价钱。(袖里交易)人贩头小猫小狗，油水不多。我看干脆放开手脚，牵一牵大户人家的肥猪儿。人贩子绑票?人贩头说文雅点，“请”嘛。只要能“请”到一个土老肥的小宝贝，那价钱……人贩子要当它一百个狗娃!【段析】人贩手与人贩头的对白，交代了社会背景，点明了狗娃的来历。【品味】“牲口”，是人贩子的暗语，实际是指被拐卖的人，揭露了当时社会的黑暗，人贩子的猖獗。画线句引起下文，为下文作铺垫。同时也交代了狗娃的来历。水上漂(内呼)狗娃!狗娃(内应)爷爷!水上漂(内呼)船拢码头，开饭，打牙祭喽!人贩子、人贩头隐退。音乐锣鼓欢快，水上漂带狗娃驾舟舞蹈上。水上漂(唱)啊!一江风——渔夫唱晚，古寺敲钟，鸟儿归巢，鸭子归棚，一群群携儿带崽回家中。我家住在小船上，漂流停泊芦花丛。靠岸，系缆，弄炊，摆饭。狗娃穿着一新，吃得香甜，给老人斟酒添菜，做事勤脚快手。水上漂怡然自得，饮酒抒情。【段析】水上漂喜得“孙儿”，“饮酒抒情”。【品味】水上漂的唱词，运用比兴的手法：首先点明时间——傍晚时分；其次交代了住处——以船为家过着漂泊的生活，暗示生活贫困、居无定所。“靠”“系”“弄”“摆”，几个动词连用，语言简练，涵盖内容丰富。画线句是细节描写，狗娃有了新家，高兴之情溢于言表。水上漂(唱)芦花丛，白头翁，娃娃敬我酒三盅。往日独叹黄昏冷，今朝笑看夕阳红。沾阳光，乘好风，老少有缘巧相逢。呼爷爷，唤公公，甜蜜蜜，乐融融。三十年重圆天伦梦，陪孙子唱儿歌啊——我返老还童，返老还童!老陪少，拍巴掌，手舞足蹈，合唱儿歌。【段析】水上漂唱出了内心的高兴之情，以及陪“孙儿”玩唱的喜乐情景。【品味】对偶、比兴手法，渲染居处环境“芦花丛”，借“白头翁”鸟自比。画线句是对偶句。写出了水上漂过去孤独凄清的生活，与今天和“孙儿”共享天伦的欢乐之情形成了鲜明的对比。叠词运用进一步抒发了内心的甜蜜感受，同时也可以看出狗娃的乖巧伶俐。狗娃(唱)张打铁，李打铁，打把剪刀送姐姐。狗娃没姐姐，剪刀送爷爷。爷爷留我船上宿，小小船儿飘荷叶。【品味】狗娃的唱词唱出了自己孤苦伶仃、无亲无故的境地。水上漂(与孩子同做摇船游戏)哈哈……狗娃(唱)荷叶船，摇啊摇，摇到外婆桥。外婆桥，水淹了，不见外婆只见桥!苦命的狗娃没人要，好心的爷爷双手抱。【段析】狗娃回忆过去不幸的身世。第一部分第一层：写水上漂新买“孙儿”，祖孙俩其乐融融。【品味】狗娃的唱词唱出了自己孤苦伶仃、无亲无故的境地。细节描写，描绘二人做游戏的情景，刻画了老人得到手艺传人的欣喜之情。水上漂(搂抱孩子)小嘴巴好甜，哈哈……(回溯儿歌)“打剪刀送姐姐”又没姐姐!“摇到外婆桥”又没外婆!狗娃，你的家在哪里?狗娃我的家就在这里，爷爷。水上漂我是问你老家在哪里?狗娃大水淹了，啥都没了。水上漂(黯然)狗娃，你姓啥?狗娃我爹说，我就姓“苟”。水上漂你爹?前几天卖你那个人会是你爹?哼，哪有亲爹卖儿子不流泪的?他满口生意经，是个人贩子嘛。(挽起孩子衣袖)看，青一块，紫一块，对畜牲也不能这样下死手打呀!小苦瓜啊，你被那些黑心萝卜整得好惨啊!【段析】具体交代狗娃的不幸遭遇。【品味】狗娃与水上漂的对白，展现了狗娃被人贩子拐卖、被虐待的不幸遭遇，揭示了人贩子的恶毒和黑暗社会中下层贫苦人民的悲惨命运。“黯然”表现出水上漂对狗娃身世的同情。狗娃(涕泣)爷爷……水上漂(抚慰)狗娃，打在你的身上，痛在爷爷心上。爷爷是个糍粑心肠，你有缘遇上我，时来运转了。从今向后，你就是我的孙子。哪个再敢欺负你，爷爷我给它拼命!(冲动，咳嗽)狗娃(忙给老人捶背)爷爷、公公……水上漂捶轻点，再轻点……狗娃痛吗?水上漂不痛，痒起来了。狗娃我给你抠痒。水上漂好，抠上去一点，下来一点，对了，舒服，好安逸……【段析】水上漂对狗娃的不幸深表同情。第一部分第二层：写水上漂与狗娃的对白：交代狗娃的身世。【品味】“涕泣”，不幸的身世、经历令狗娃伤心不已。水上漂对狗娃极为同情，表明他心地善良。从动作、语言表现狗娃的孝顺、机灵、懂事。音乐徐起，水上漂享受天伦乐，拉起家常话。水上漂狗娃，爷爷也是一个苦命人啦。爷爷的爷爷没有留下田地房廊，只留下小船一只，闯江湖不宿客店，跑码头俭省号钱，我一辈子都在水上漂来漂去。年轻那时候，娶了一个婆娘，生了一个儿子……狗娃你的婆娘、儿子到哪里去了?水上漂唉，儿子出天花死了，独苗苗早就断了。婆娘哩，嫌我穷，跟野汉子跑了。哼，幸好，我没把变脸绝活儿传给她，从此赌咒再也不跟女人打堆了。呸，女人家，扫把星，滚她妈的三十三!【段析】叙述水上漂的身世：贫穷，妻离子亡。【品味】“没有留下……一只”，表明水上漂生活贫苦。画线句表明了水上漂名字的来历，名如其人，“一辈子”漂泊，生活潦倒。水上漂因贫穷而妻离子亡。狗娃(一震，停止挠痒)……水上漂哎，咋个不抠了?狗娃(掩饰)我，我抠累了。水上漂莫累坏了，来，过来歇息。(将孩子揽到怀里)狗娃(依偎)爷爷，你真好。水上漂爷爷待你好，是对你有望啊。爷爷老了，越老越怕。一怕断了我家香烟，二怕断了祖传绝活儿，这才收你做我的孙子。爷爷把心掏给你，教你变脸本事，望你给我传宗接代。狗娃(喜悦)爷爷，我要学变脸，快教我嘛。水上漂好，我先教你几句口诀，记住：家传绝技，独孤一枝。狗娃家传绝技，独孤一枝。水上漂传内不传外，传儿不传女!狗娃传内不传外，传儿不传……女……水上漂记清楚……传女背叛祖先……要遭天打雷劈哟……【段析】水上漂有祖传绝活儿“变脸”，欲传于狗娃。第一部分第三层：写水上漂的孤苦经历。第一部分：水上漂喜得“孙子”，拉家常，各诉辛酸。【品味】狗娃听到“女人家……三十三”，浑身“一震”，似有所感，暗示狗娃的真实身份。画线句表明水上漂对狗娃十分疼爱。水上漂的话表明他重男轻女的思想，表现出他的思想传统、保守。狗娃记口诀“传儿不传……女……”，背到“女”时若有所思。水上漂连声哈欠，渐转呓语，打起盹来。狗娃轻轻松出老人怀抱，童心独语，对月抒情。狗娃(唱)月亮走，我也走，我和月亮交朋友。给你说句悄悄话——我是黄毛小丫头!又是喜，又是忧，小丫头遇上好老头。心事不敢说出口，害怕爷爷把我丢!月亮走，我不走，我和月亮分分手。月亮躲进乌云后，我愿留在小船舟。音乐行弦，水上漂睡眼惺忪嘀咕。【段析】狗娃对月抒情，又是喜又是忧。【品味】狗娃的唱词抒发了内心的情感：喜忧参半。喜的是有家可居，有亲人可依；忧的是自己是“小丫头”的心事难“说出口”，怕被丢弃。“我愿留在小船舟”一句，表达了狗娃对爷爷的依恋。狗娃表露心愿。水上漂狗娃，你在干啥?狗娃爷爷，我在看月亮。水上漂早点睡，明天还要赶场卖艺，快进舱去睡吧……哎，哎，你朝哪里走?狗娃上岸去撒尿，尿了好睡觉。水上漂用不着上岸，就站在船头，往河里一冲嘛。狗娃没法站着撒尿，趁老头蒙眬打鼾，蹑手蹑脚下船，拨开芦丛寻视方便之处。猛然发现草中一物，骇得步步后退。狗娃(呼救)蛇!有蛇呀!水上漂蛇!水上漂一跃而起，猛省出事，飞步上岸救护孩子，奋不顾身与蛇搏斗，抓住蛇尾一抖，甩进草丛。返身抱起孩子。跳上船头，喘息未定，忙着关怀狗娃。水上漂蛇咬着你没有?伤着哪里没有?狗娃(惊魂未定)没有，没有，吓死我了!水上漂(长吐一口气)阿弥陀佛，保佑我孙子逢凶化吉!(责备)我叫你不要上岸，你为啥偏不听话……(忽感手腕疼痛，发觉自己受伤)哎哟，老子被蛇咬一口，起先不痛过后痛!(急忙用嘴吮毒)狗娃爷爷、爷爷，都怪我……【段析】狗娃上岸撒尿遇蛇被救，水上漂被蛇咬伤。【品味】狗娃怕被发现心事，以“看月亮”为借口。水上漂奋不顾身救狗娃，更进一步表现了他对狗娃的疼爱。两个问句，语气急切，对狗娃的关怀与疼爱跃然纸上。水上漂(吐出毒液)快，掌灯，拿酒来!．狗娃掌灯火，捧酒碗。水上漂喝一大口，喷到手腕伤口消毒。再撕下衣裳一角，用灯火点燃布条，装进碗内。水上漂(命令)狗娃，撒尿!狗娃(一怔)尿?水上漂童子尿，拌布灰，祖传单方，消肿去毒!快撒尿!解开裤子，尿到碗头!狗娃(猝不及防，失去对策，本能地捂住裤子后退)不，不……水上漂(疑心顿起，似有所悟，厉声催逼)你、你咋个了?给我撒尿!狗娃(被迫哭叫)我、我是女的!水上漂啊!(恍然大悟，重新审视假小子，气得双手颤抖)格老子的眼睛瞎了!酒碗粉碎，灯火熄灭。暗中，远处吼起无词的川江号子……复明，满天阴霾，满江愁浪。水上漂手腕伤口已草草包扎，闷坐岸边，狠抽旱烟。狗娃在一旁愧疚而紧张地等待老头取舍。【段析】水上漂治伤时发现狗娃是女孩。【品味】“气得双手颤抖”表明水上漂知道狗娃是女娃后极端震惊、愤怒，转而失望。二人的矛盾冲突加剧。特定情景衬托了水上漂失望、痛苦的心情。狗娃爷爷……水上漂(苦笑)谁是你的爷爷?格老子一场空欢喜!(斥责)你小小年纪就充当假货，串通人贩子，骗了我老江湖。狗娃(断续分辩)我不是骗子。我被卖过七次了，都嫌我是女的，都把我当牲口卖……我怕说出来，你也把我卖了。水上漂我不会卖你，可也不会留你。男娃子是个宝，女娃子是根草，格老子要宝不要草。这是盘缠，这是干粮，送给你，自谋生路去吧。【段析】水上漂得知狗娃是女孩的愤怒，欲赶走她。【品味】水上漂痛苦、愤怒、失望。“被卖过七次了”，一则是不幸，二则是人们观念陈腐，三则是社会黑暗。水上漂重男轻女的思想根深蒂固，反映了当时社会的弊端。水上漂送钱送粮，欲解缆登舟。狗娃呼叫下跪，抱住老头后腿哭诉。江水呜咽，为之帮腔。帮腔人(幕内代言)小小心灵受损害，童言诉苦童声哀——狗娃(唱)千不该，万不该，不该错投女儿胎!不该生在穷乡里!不该遇上大水灾!被人拐，被人卖，被人骑，被人踩……只见人人良心坏!鞭打牲口爬悬崖。没想到世上还有好人在，爷爷出现笑颜开。把我当作人看待，亲亲热热贴胸怀。舍不得这份情啊!割不断这般爱!天上雁鹅排对排，扯烂衣裳不分开!好雁鹅，快飞来——给狗娃帮腔说情补补台!【段析】帮腔人替狗娃求情，狗娃也向水上漂求情，请求留下。【品味】“江水”帮腔求情，渲染气氛。狗娃唱词求情：以紧密的韵脚构成急促的音韵节奏，并运用排比、叠词、比喻、对比、呼告等修辞方法，直抒胸臆，强烈地抒发了狗娃哀伤、痛苦、依依不舍而又无可奈何的悲惨心情，感情真切、动人心魄。帮腔人(应声而出)阿!帮腔帮她说句话，幕后走到台前来!满场观众也悲哀，要求老汉留女孩!(隐退)水上漂(唱)老汉心并非铁石块，是留是丢几徘徊……狗娃(抓住一线希望，急唱快板)我比男娃子更勤快，能干粗活能挑抬。下河帮你洗铺盖，煮饭帮你劈干柴……你桌上只添一双筷，我不贪嘴，不挑菜，学本事，听安排……爷爷呀——你收个孝顺的孙女划得来!【段析】水上漂被打动，陷入矛盾之中，狗娃道出自身长处，恳求留下。【品味】自古道：帮腔上不了台。此处作者凌空宕开一笔，让帮腔由幕后来到台前，满怀同情地点出狗娃的幼小心灵备受损害、悲苦无告的惨境，并以代言人的身份，恳求“老汉留女孩”，表达了作者、观众和狗娃的心声，引起人们对狗娃命运的关注，震撼人们的心灵，加重了悲剧的气氛。狗娃的唱词表现了她勤劳、质朴、孝顺的性格特点，恳求水上漂留下她。水上漂(唱)可怜可爱，好灵好乖，催人滚滚泪!背着娃娃揩……(返身望天三思)雁鹅阵阵飞天外，炊烟袅袅起楼台。我家香烟今何在?愧对祠堂祖先牌。养儿方能续后代，女生外向招祸灾。事出无奈，快快丢开。狗娃休把老汉怪——重男轻女自古来!【段析】水上漂因后继无人，决定丢弃狗娃。【品味】画线句表现了水上漂根深蒂固的重男轻女的思想。水上漂与狗娃的矛盾，也表现了这一点。从根本上反映了社会的黑暗与底层人民艰难求生的现实。水上漂心一横，跺脚踢开女孩，跳上小舟，轻篙一撑，船如箭发，开往下游。狗娃沿着河岸追赶小舟，踏进浅水呼唤爷爷，水漫到膝，波涌到腰……水上漂回头一看，女孩在水中沉浮!水上漂死丫头，不要命了!老汉嘴上大骂，行动却很果断——投河救人!艺人不愧外号水上漂，弄潮之术极高，迅速救起女孩。狗娃(一息尚存)爷爷……水上漂死丫头，蚂蟥缠着鹭鸶脚，想甩脱又甩不脱啊!川江号子无奈地长叹……(①怎样看待水上漂重男轻女的思想?②帮腔人在剧中起什么作用?③从剧中可以看出水上漂、狗娃具有怎样的性格特点?具体表现在哪里?)【段析】狗娃落水被救，水上漂无奈。留下了狗娃。川江号子长叹，叹狗娃的悲惨命运、叹人民生活的疾苦、叹社会的黑暗。第二部分：水上漂发现狗娃是女孩，无奈之中欲赶走她，最后又留下了她。【品味】危急中，水上漂“果断”“救人”，再次体现了他对狗娃的关爱。嗔怪中，满含爱意。简短一句，有责备，有着急，透露着疼爱与忧心。答案速查：①水上漂重男轻女思想的缘由有：一是受自古以来封建传统重男轻女思想的影响；二是水上漂曾被婆娘抛弃；三是想按祖训传授变脸绝技，为祖上续“香烟”。水上漂因被婆娘抛弃，“从此赌咒再也不跟女人打堆了”，并愤恨不已，以至于出口相骂“女人家，扫把星……”他收留狗娃是为了续香烟、传绝活。他恪守祖训变脸绝活“传内不传外，传儿不传女”。当他得知狗娃是女孩，“气得双手颤抖”，极为震惊、愤怒、痛苦、绝望，并明白地告诉狗娃，是因为“养儿方能续后代，／女生外向招祸灾”“重男轻女自古来”。以上这些都表现了水上漂根深蒂固的重男轻女思想。当然，水上漂这一思想的主要根源是深刻的民族、历史、社会、经济、文化的影响。水上漂在重男轻女的社会大背景下，出于生存的考虑，出于传宗接代、传承祖宗绝活的考虑，这也无可厚非。所以，对待水上漂重男轻女的思想，我们要持辩证观点看待。既要看到产生的原因，又要究其本源，不可一味否定。②在剧中，帮腔人是一个局外人，一个旁观者，而不是故事情节中的人物角色。他有着叙事人的身份，并在很大程度上也是作者、观众甚至是剧中人的代言者。但他并不游离于剧情之外，而是在剧情发展的关口，以“画外音”或旁白的方式，对剧情起着催化、点染的作用。水上漂欲将狗娃赶走，狗娃苦苦哀求。帮腔人帮腔，并由幕后来到台前，表达了作者、观众及狗娃的心声。③水上漂是心地善良、直率豪爽、重男轻女、有情有义的身怀“变脸”绝技、孤身闯荡江湖的老艺人形象。狗娃的形象：勤劳能干、乖巧可爱、机灵懂事、知恩图报的孤儿。具体表现在：水上漂在狗娃两次遇险时都挺身相救，突出他心地善良的一面；当发现狗娃是女孩时，直率地说出心里的真实想法，豪爽无遮饰，也进一步体现出他重男轻女的思想；收养狗娃后对狗娃爱护有加，体贴中饱含深情。即使赶狗娃走，也是出于无奈，而不是无情。从剧情来看，狗娃无家、无父母，孤苦伶仃，水上漂从人贩子手中收养她后，她知恩图报，给水上漂斟酒添菜，给老人捶背、抠痒，让老人更觉她乖巧可爱。当老人问她家在哪里时，她机灵地回答“我的家就在这里，爷爷”。五、课堂检测白毛女(节选)黄(愤然起立)咳，我这是为你着想啊，老杨。把喜儿领到我家来过几年好日子，不比在你家少吃没穿受罪好得多吗?①再说，喜儿来了，我还能亏待她?②这么一来，你的账也就勾了，这不是两全其美的事吗!③杨少东家，不……可不行啊…………黄(一会儿)老杨，我可不能再等啦，两条路你自己拣吧：给人，还是还账?穆老杨，今儿少东家满高兴的，不要得罪了少东家——吃不了兜着走!……黄(怒)不要给他讲了，快给他写个文书，叫他明天把人送来!(怒，欲下)杨(疯狂地拦住穆)你……你不能啊!(唱)我杨白劳犯了什么罪?硬逼着卖我的亲生女!受苦我受了这一辈子，想不到我落到了这步田地!穆老杨，想开点，不要一时糊涂，今儿这个事是答应也得答应，不答应