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文档简介
第中学关于开展“明师德、铸师魂,争做四有好老师”主题教育活动的实施方案
为深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述和指示批示精神,贯彻落实--市教育局等七部门《关于加强和改进新时代师德师风建设的实施意见》(唐教〔--〕1号)及--市教育工委关于在全市教育系统开展明师德、铸师魂,争做四有好老师主题教育活动通知精神,结合我校实际,特制订本实施方案。
一、总体要求
按照--市教育局等部门统一部署,本次活动自即日起截至--年底,以树典型立标杆、学先进明方向、悟思想找差距、践使命勇担当为主线。一要坚持典型树德。发挥榜样作用,用身边人身边事,教育引领广大教师赶有目标、学有榜样,以理论和榜样滋养初心、引领使命。二要坚持学思结合。把深入学习习近平总书记关于教育的重要论述和指示批示精神、《新时代中小学教师职业行为十项准则》(以下统称为《准则》)《中小学教师职业道德规范》(以下简称为《规范》)《--省中小学、幼儿园教师违反职业道德行为处理办法实施细则(试行)》、《--省中小学、幼儿园教师师德失范行为通报警示制度(试行)》与学习先进典型事迹相结合,实现上下贯通,让全体教师在思想上真触动,行动上真落实。三要坚持问题导向。在学深悟透的基础上,对照先进思想、准则规范、先进事迹,定方向、找差距,定举措、抓落实,既要着力解决当前教师存在的思想问题,又要着力解决群众最关心最直接最现实的切身利益问题,以实际成效办好人民满意的教育。四要坚持重点突出。主题教育中既要突出课堂育德,在教育教学中提升师德素养,又要突出典型树德,用真人真事诠释师德内涵,还要突出规则立德,引导广大教师时刻自重、自省、自警、自励,坚守纪律底线,师德红线,全面营造风清气正的教育生态。
二、主要目标
通过本次活动引领广大教师崇尚先进、学习先进、争当先进,在工作中恪守职业道德、练就过硬本领、真诚关爱学生、提升教育质量,形成一支具有高尚情操、完美师德、乐教爱教的园丁型队伍,唱响为党育人、为国育才主旋律,凝聚推动全市教育再出发的强大合力。
三、活动内容
(一)树典型立标杆。深入推进师德榜样在身边优秀教师事迹遴选活动,坚持公开、公平、公正原则,采取自下而上,上下结合,综合考察评审的方式,按季度选树优秀教师典型事迹进行通报表扬。进一步形成各处室有典型、榜样在身边、人人可学可做的鲜明导向,让典型变得可近、可信、可读、可学。同时要充分发挥三微一端新媒体优势,对优秀教师典型事迹进行广泛宣传,让全社会了解我校广大教师敬业爱岗、无私奉献、甘为人梯的师德风范,赢得社会和人民群众对教育的支持与认可,营造全社会尊师重教的舆论氛围。
(二)学先进明方向。把树典型、学典型有机结合起来。坚持学原文悟原理,组织全体教师认真学习习近平关于教育的重要论述,深刻认识和领会其核心要义、精神实质、丰富内涵、实践要求,多思多想、学深悟透,把思想摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去,做到学、思、用贯通,知、信、行统一;坚持学制度守底线,进一步深入学习《准则》《规范》等内容,知规矩、存戒惧,明底线、守纪律,恪守职业道德,真诚关爱学生,执着于教书育人,练就过硬本领,在一流的工作业绩中,体现自己的人生价值;坚持学典型争一流,以先进典型为榜样,对标对表,做到思想上受洗礼,灵魂上受触动,时刻铭记教书育人的使命,自觉做以德立身、以德立学、以德施教、以德育德的楷模,更好担当起学生健康成长指导者和引路人的责任,承担起让每个孩子健康成长、办好人民满意教育的重任。
(三)悟思想找差距。突出师德师魂,重点是结合实际工作,对照讲话找差距、对照准则找差距、对照先进找差距,在充分学习的基础上,通过个人自我反思、集体交流研讨等方式,采取自己找、同志提、领导点的方式,对照习近平总书记提出的四个相统一四个引路人四有好老师标准,对照《准则》《规范》,逐条对照找准不足,分析问题原因,制定整改措施,明确整改时限,形成整改台账,并纳入师德档案。我校以党委会、教职工大会等方式,集中开展学习、交流研讨,对教师个人查摆出的问题进行综合分析,特别是存在有偿补课等社会反映强烈的部门,要召开专题会议进行讨论研判,拿出举措,防微杜渐。
(四)践使命勇担当。各部门以此次活动为契机,组织教师认真开展承诺、亮诺、践诺活动。同时,我校要强化考核评价机制,坚持多主体多元评价,以事实为依据,定性与定量相结合,全面客观评价教师师德表现,加强过程性督导检查,将教师践诺情况纳入教师个人师德师风建设考核档案。
四、组织领导
我校成立明师德、铸师魂,争做四有好老师主题教育活动领导小组,--同志任组长,--同志任副组长,各部门主任为成员。领导小组办公室设在综合办公室。
(一)压实工作责任。严格落实属地管理职责,各部门主要领导同志要切实担负起第一责任人责任,其他成员认真配合,对主题教育活动各环节严密组织,在不影响正常教育教学秩序的前提下开展,确保高质量完成各项工作任务。
(二)注重宣传激励。通过开展典型选树、学习宣传、组织讨论、践行三诺等系列活动,引导全体教师以优秀教师为榜样,学习和借鉴他们的先进理念、育人方法和工作经验,切实承担起传播知识、传播思想、塑造灵魂的时代重任。
(三
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