2023-2024学年黑龙江省铁力市小学语文六年级期末高分模拟题

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年六年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）第I卷（考试时间:120分钟）一、书写1、看拼音写词语。

jiàngyóu

yànyǔ

zuǐchún

pùbù

táixiǎn

yīxiù

cǎopíng

gānzhe

二、选择题2、请选出加点字读音正确的一组，将序号填在括号里。（

）A．拘束（sù）

笨拙（zhuō）

疙瘩（da）

湿淋淋（lin）B．目的（di）

参差（cī）

提供（gòng）

暴露无遗（lòu）C．花蕾（lěi）

语调（diào）

尽量（jǐn）

自作自受（zuō）D．适当（dàng）

骤然（zhòu）

刺猬（wei）

跌跌撞撞（zhuàng）3、下列成语都是同类的一项是（

）A．春暖花开

骄阳似火

金风送爽

程门立雪

滴水穿石B．精卫填海

夸父追日

女娲补天

开天辟地

后羿射日C．雕梁画栋

美不胜收

金碧辉煌

兴风作浪

狼狈为奸D．喋喋不休

彬彬有礼

孜孜不倦

楚楚动人

头头是道4、下面哪组词语书写完全正确：（

）A．摆摊儿

通霄

翻箱倒柜B．避静

书籍

不可思议C．辨论

残暴

司空见惯D．严峻

借贷

无独有偶5、关于课文《花之歌》，下面的表述不正确的一项是（

）A．想象非常奇特。B．运用了比喻、拟人、排比的修辞手法。C．蕴含丰富的人生哲理。D．写出了诗人愁闷的心情。三、填空题四、古诗背诵五、课内阅读六、课外阅读七、语言表达八、书面表达6、读下面这段话，用“清”组成恰当的词语填入括号。

走进树林，空气格外(

)。只见泉水从泉眼里涌出，顺势向远处流去，汇成一条(

)的小溪，我们喝着(

)的泉水，听着(

)的鸟叫声，真是心旷神怡！7、根据积累填空。

①这次，我看到了草原。那里的天比别处的更可爱，空气是那么__________，天空是那么__________，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。

②本学期我们徜徉诗海：“__________________，两山排闼送青来”的山水风光让人欣喜；“黑云翻墨未遮山，__________________”的雨景令人称奇；“儿童相见不相识，__________________”的场景让人感慨；“开轩面场圃，__________________”的田园生活以及“明月别枝惊鹊，__________________”的乡村月夜美景令人向往。

③祖宗疆土，当以死守，____________________。——李纲

④少选之间而志在流水，锺子期又曰：“善哉乎鼓琴，____________________。”

⑤惟有民魂是值得宝贵的，____________________，中国才有真进步。——鲁迅《学界的三魂》

⑥更喜岷山千里雪，__________________。8、按要求写句子。

（1）丁字形的广场汇集了从四面八方来的群众队伍。（缩句）

____________________

（2）人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了吗？（改为陈述句）

____________________

（3）贝多芬说：“不，我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”（改为转述句）

____________________

（4）我最爱看的一个电视栏目是“人与自然”。（修改病句）

____________________9、阅读课文片段，回答问题①古人诗云：“芭蕉不展丁香结”“丁香空结雨中愁”。在细雨迷蒙中，着了水滴的丁香格外妩媚。花墙边两株紫色的，如同印象派的画，线条模糊了，直向窗前的莹白渗过来，让人觉得，丁香确实该和微雨连在一起。②只是赏过这么多年的丁香，却一直不解，何以古人（发现

发明）了丁香结的说法。今年一次春雨，久立窗前，望着斜伸过来的丁香枝条上一柄花蕾，小小的花苞圆圆的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盘花扣，我才恍然，果然是丁香结。③丁香结，这三个字给人许多（联想

想象）。再（联想

想象）到那些诗句，真觉得它们负担着解不开的愁怨了。每个人一辈子都有许多不顺心的事，一件完了一件又来。所以丁香结年年都有。结，是解不完的；人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了吗？1．文段选自课文《___________》，作者是_________。

2．结合文意，划掉括号内使用不恰当的词语。

3．文段引用古人的诗句，其作用是（

）A．引出下文，为下文作者的抒情做铺垫。B．作者看到细雨中的丁香花而产生的独特感受。C．增加文章浓厚的文学色彩，体现出作者深厚的文化修养。D．从另一角度展示了丁香结的形象，丰富了丁香结的内涵，为读者提供了展开丰富想象的天地。4．丁香花被称为丁香结的原因是：①_______________________________________________________；②_______________________________________________________。

5．对文段画线句子含义理解有误的一项是（

）A．每个人一辈子都有许多不顺心的事，一件完了又来一件，所以丁香结年年都有。B．作者给丁香结赋予了新的寓意—既然人生难免遇到困难，那不妨用乐观豁达的心态面对，积极解决问题，并把它看做一种人生的味道。C．生活不可能总是一帆风顺的，正视生活中遇到的不顺心，把它看做生活的一部分，这样的人生才有滋味。10、阅读理解。暖手铜炉家里珍藏着一个暖手铜炉，那是清朝早年的一个老物件。小时候，一到冬天，农村冷得要命，我们就把母亲做饭烧过炉火后的木炭，一块块用铁筷子夹到暖手铜炉里，暖手铜炉立即热了起来。放在我们的脚边，或者桌子边上，暖暖手暖暖脚，倒是一种奢侈了。我们常常先把暖手铜炉送到奶奶的房间，奶奶象征性地烤一下手，说暖和了，让我们赶紧拿走，奶奶知道我们学习到很晚，暖手铜炉对我们来说有更大的用处。一个冬天，每天暖手铜炉在家里每一个人的手上转一圈，传递着一份温暖，最后放在了八仙桌上。我们兄弟几个写作业时，谁的手冷了，就过来暖一下手。或者我们写完了作业，一家人围着暖手铜炉，父亲给我们讲孙悟空三打白骨精，或者武松打虎，或者老戏，或者他自己当兵或者当武警时经历的往事。或者是当年到大寨参观和陈永贵握不到手，父亲挤进人群摸了摸陈永贵的棉袄……让我们听得津津有味，让我们也想象着世界的大，男子汉要有走遍天下的雄心。那样的时光现在想来愈显得弥足珍贵了。物质贫乏的年代，星光下、月光下，我们会到家庙湾里的冰上滑冰。我们找来木板，铁条做成滑板。在两根木棍上楔上钉子，蹲在木板上。用木棍上的钉子插到冰里，一用力，滑板就带着人飞速地在冰面上打滑，玩得尽兴极了。半夜回家时，手脚冻得麻木。这时候暖手铜炉派上了用场，用手捂住它，手热了，再暖暖冻得红红的耳朵，那暖手铜炉怎么不是我们心里的神？后来离开了老家，到了东北，那些冰雪的日子，洗了衣服，拿到室外就冻成了冰片，但东北的房间里是暖和的。夜里醒来还是经常想起那个暖手铜炉□那个带着亲情的暖手铜炉□不免有了一份牵挂□思念和忧伤□以后，每次探家，虽然家里都用上了暖气，但我还是取出暖手铜炉，给它照相，把玩它，欣赏它。暖手铜炉依然保持着黄铜的锃亮，提手被摸得亮亮的，底部已经被岁月磨得很薄了，一个边角还露出了磨损的小洞，网格状的铜炉盖的一个角也有了一点儿破损。它经历过多少个冬日，温暖过祖辈和一代代人的手。祖先的温暖似乎也保留在这暖手铜炉里了。现在又是冬天，突然想到了那个暖手铜炉，那份亲情和温暖又如暖流一样传来，让这个飘雪的冬夜不再寒冷。1．在短文中的“□”里加上合适的标点符号。

2．短文开头和结尾有什么关系？这样写有什么好处？

_________________________

3．作者围绕“暖手铜炉”写了哪些事情？请简要归纳，至少写出3件。

_________________________

4．为什么每次探家，“我”还要取出暖手铜炉照相、把玩、欣赏？

__________________________

5．根据短文内容判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”

（1）题目“暖手铜炉”中的“暖”字单指铜炉带给“我”的热量。(

)

（2）画“”的句子中“那样的时光”指的是“我们”和暖手铜炉相处的时光。(

)

（3）短文通过回忆一个物件来抒发情感，这种写法叫作借物抒情。(

)

（4）第⑩自然段写出了暖手铜炉是传家宝，深受家人的喜爱。(

)11、语言运用。

有人认为