幼儿园小班班务工作计划秋季

幼儿园小班班务工作计划秋季一、班级状况分析本学期我班共有幼儿31名，其中男孩16名，女孩15名，小二班是新扩的一个班大部分幼儿是从其它幼儿园小小班升上来的，所以一些孩子到了新环境后消失了哭闹现象，不过经过几天的适应以后心情也也很快稳定了下来了。也有小部分是第一次来幼儿园，比如朱星诺他没有读过托班就直接升小班，所以他很不适应幼儿园环境，自理力量很差不会吃饭要。我们他们来自不同的家庭，生活行为习惯各不相同，大多数孩子在家受家人宠爱,以自己为中心，对父母或祖辈的依靠性较强。在和幼儿的接触和交谈中我们发觉幼儿的自理力量和行为习惯普遍较差，如：不会自己吃保、不会入厕；有的共性强，形成了很多坏习惯，时常与同伴之间争夺玩具发生攻击行为；有的不合群，任性；有的说话不清晰……为了使这些孩子们尽快稳定心情，适应幼儿园集体生活，养成良好的行为习惯，形成良好的常规意识，我们两位老师将齐心协力，团结合作，把更多的精力投入到工作中去，使每位幼儿都能开心的生活，取得可喜的进步。二、本学期教育教学目标：1、促进幼儿身体正常发育和机能的协调进展，增加体质，培育良好的生活卫生习惯和参与体育活动的爱好。2、进展幼儿正确运用感官和语言进行交往的基本技能,增进其对环境的熟悉，培育有益的爱好和动手力量，进展智力。3、萌发幼儿爱家乡、爱祖国、爱集体、爱劳动、爱科学的情感，培育诚恳、自信、英勇、好问、友爱、疼惜公物、不怕困难、讲礼貌、守纪律等良好的品德、行为、习惯以及活泼开朗的性格。4、培育幼儿感受美和表现美的情趣和力量。三、教育内容与要求（一）健康目标：1、身体健康，在集体生活中心情安定、开心。2、生活习惯、卫生习惯良好，有基本的生活自理力量。3、知道必要的平安保健常识，学习爱护自己。4、喜爱参与体育活动，动作协调、敏捷。B、内容与要求：1、机体发育正常，基本上能适应环境和气候的变化，较少生病。2、会用调羹吃饭，在老师的关心和提示下吃得洁净。3、知道自己的手、脚、服装是否清洁，在老师关心下，玩耍后拍掉身上的灰尘。4、学会洗手的方法，并知道在进餐前、便后要洗手，会用自己的毛巾擦嘴和漱口5、在成人的提示下每天带手帕或手巾，能用手帕擦嘴擦汗，不用手帕擦脏物，不随地扔纸屑。6、脏物、玩具不放进耳、口、鼻。7、上下楼梯不推撞同伴，不往下跳，在老师提示下，不到危急的地方去玩。（二）语言A.目标：1、能留意倾听对方讲话，能理解日常用语。2、能清晰地说出自己想说的事。3、能听懂和会说一般话。4、喜爱听故事、看图书。B.内容与要求：1、培育幼儿听说力量，能听懂一般话、宁静的与同伴一起听老师讲话；并能听清晰老师的简洁指示并照着去做。2、学习说一般话，会用一般话说自己同伴的「名字和日常用品的名称及日常生活的简洁用语等。3、能大胆回答他人的提问，活泼大方，有礼貌，不怕生人。4、能大胆、清晰地表达自己的想法很感受。5、喜爱听故事，念儿歌，不任凭插嘴，以乐观的心情参与各项活动；6、引发幼儿对书籍、阅读的爱好。7、通过集体活动、日常生活，以多样的教学方法，培育幼儿对语言的爱好。（三）社会A、目标