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外国小说欣赏?炮兽?教案
概要:描写的分析不正确的一项为哪一项A、小说是由一个接一个的场面接续而成的。场景与单纯的环境描写不同,它是以人物为中心的环境描写,一般由人物、事件和环境组成,它是某一段时间内社会生活的横截面。B、相对于托尔斯泰?战争与和平?中的场景,?炮兽?的场景显得宏大壮观。大小场景的连缀,使小说显得曲折有致,公共场景和私人场景的交替表现,能全面立体地提醒人物性格。C、?炮兽?作者将人物放在特定的场景中来表现,把环境纯化为人与自然之间的斗争,将恶劣的自然环境作为人的对手来表现人物性格,在战胜困难的过程中,显示出人物的性格。D、“炮手一句话也不说〞“一种阴郁的静寂覆盖着全船,远远的飓风在吼叫。〞“阴郁的静寂〞隐喻着全船人恐惧和震慑的心情,“远远的飓风〞那么象征着命运隐隐的威胁和凶多吉少的不可预测的将来。二、填空1、雨果是19世纪法国浪漫主义最出色的代表,法国文学史上最伟大的诗人和小说家之一。贯穿他一生活动和创作的主导思想是人道主义、反对暴力、以爱制恶。?巴黎圣母院??悲惨世界??海上劳工??笑面人??九三年?等长篇小说都是他的代表作。从叙事的角度看,小说?炮兽?属于全知视角。三、阅读理解它那样子像是发了脾气,正在进展一种乖僻的神秘的报复。再也没有比这种无生物的愤怒更无情的了。这个疯狂的庞然大物有豹子的敏捷,大象的重量,老鼠的乖巧,斧子的坚硬,波浪的突然,闪电的迅速,坟墓的痴聋。1、在文学作品中,词语往往根据不
外国小说欣赏?炮兽?教案,
B、褥rù子桅weí杆驯xùn服颠踬zhì
C、锚máo索痉jīng挛气喘吁吁xū瞥piē见
D、晕眩yùnxuàn飓jù风剐guǎ摇曳yè
2、以下各项中,人物形象分析正确的一项为哪一项
A、船长布瓦斯贝特洛是一个胆小懦弱的人,他面对突然到来的灾难吓得六神无主,只知道躲到楼梯顶上不敢下去。
B、炮手是一位真正的勇士,他因自己的忽略而导致大炮失控,能英勇走出来,用行动补偿自己的过失;面对将军的处治,面无惧色。
C、老人是一个隐藏在船员中的勇士,他和炮手一起,制服了大炮,化解了危机。
D、小说塑造了水手整体懦弱渺小的形象,是为了衬托炮手这一形象。
3、下面关于场景描写的分析不正确的一项为哪一项
A、小说是由一个接一个的场面接续而成的。场景与单纯的环境描写不同,它是以人物为中心的环境描写,一般由人物、事件和环境组成,它是某一段时间内社会生活的横截面。
B、相对于托尔斯泰?战争与和平?中的场景,?炮兽?的场景显得宏大壮观。大小场景的连缀,使小说显得曲折有致,公共场景和私人场景的交替表现,能全面立体地提醒人物性格。
C、?炮兽?作者将人物放在特定的场景中来表现,把环境纯化为人与自然之间的斗争,将恶劣的自然环境作为人的对手来表现人物性格,在战胜困难的过程中,显示出人物的性格。
D、“炮手一句话也不说〞“一种阴郁的静寂覆盖着全船,远远的飓风在吼叫。〞“阴郁的静寂〞隐喻着全船人恐惧和震慑的心情,“远远的飓风〞那么象征着命运隐隐的威胁和凶多吉少的不可预测的将来。
二、填空
1、雨果是19世纪法国浪漫主义最出色的代表,法国文学史上最伟大的诗人和小说家之一。贯穿他一生活动和创作的主导思想是人道主义、反对暴力、以爱制恶。?巴黎圣母院??悲惨世界??海上劳工??笑面人??九三年?等长篇小说都是他的代表作。从叙事的角度看,小说?炮兽?属于全知视角。
三、阅读理解
它那样子像是发了脾气,正在进展一种乖僻的神秘的报复。再也没有比这种无生物的愤怒更无情的了。这个疯狂的庞然大物有豹子的敏捷,大象的重量,老鼠的乖巧,斧子的坚硬,波浪的突然,闪电的迅速,坟墓的痴聋。
1、在文学作品中,词语往往根据不同语境具有不同含义和表达作用,试就上面加点词进展简要分析。
“报复〞一词,将人的感情加到炮上,形象而传神地写出大炮正以宏大的力量毁坏着船只。
2、分析画线句子使用的修辞及其作用。
作者用一连串生动的比喻和排比来形容炮兽的张狂和威猛,将这个没有生命的冰冷武器写得既有猛兽的凶狠,又有冥冥中不可知晓的灵性和能量。大炮被写活了,它越是凶暴,越是残忍,就越显得人的无能和懦弱。
?炮兽?教案
一、美丑对照,探究场景
雨果创作主张“美丑对照原那么〞他认为:“丑就在美旁边,畸形靠近着优美,丑怪藏在崇高的背后,美与恶并存,光明与黑暗与共。〞他的创作主张“美丑对照原那么〞对照法是他在创作中最喜欢采取的方法。
在这篇课文的场景描写中他是如何运用他的对照法的让我们一起来探究。
场景一:
(讨论,交流)
1、炮兽的庞大、凶猛、威力无穷与人的渺小、怯懦、无能。
课文相关内容:
炮兽——这尊挣断了铁链的大炮,突然变成了一头形容不出的怪兽。
有豹子的敏捷,大象的重量,老鼠的乖巧,斧子的坚硬,波浪的突然,闪电的迅速,坟墓的痴聋。它重一万磅,却像小孩儿的皮球似的跳弹起来。
这尊可怕的大炮乱滚乱动,前进,后退,撞到右边,撞到左边,逃避,冲过,使人无法捉摸,粉碎障碍物,把人当作苍蝇似的压死。
(可适当讨论小说用了哪些修辞手法来表现“炮兽〞的恐惧)
人——船身前后颠腾的时候,大炮被抛向前,一直朝人群冲过去,头一下子就压死了四个人,然后被船身向左右倾斜的力量拉回来,再推出去,又把第五个可怜的人碾成两半,再向左舷的船壁冲过去,撞坏了一门大炮……炮舱里一转眼间人都跑光了。
2、“勇士〞的六神无主与“老人〞的沉着冷静
课文相关内容:
1、船长布瓦斯贝特洛和大副利?维厄维勒虽然是两个勇士,也在楼梯顶上停了下来,一句话也不说,脸色发青,犹豫不决,向中甲板里面张望。
2、布瓦斯贝特洛对利·维厄维勒说:“你相信上帝吗,骑士?〞
利·维厄维勒答复:
“信的。不信。有时信。〞
“在遇到风暴的时候呢?〞
“信的。像如今这种时候也信。〞
“确实,如今只有上帝可以救我们了〞布瓦斯贝特洛说。
3、
在这一场景里,炮兽越是凶猛,庞大,威力无穷越显得人的怯懦、渺小、无能,人越是怯懦、渺小、无能就越能显出炮队队长的英勇,困苦越大,就越能显出人的力量的强大,这样的对照,为炮队队长的出场作了有力铺垫。
面对“炮兽〞宏大的破坏才能,大家内心似乎都充满了恐惧,连“勇士〞都犹豫不决,只有老人沉着冷静。这一对照暗示了老人作为一位指导人物所具有的临危不乱的优秀品格,把读者的注意力吸引到这个神秘的人物身上。
场景二:
(讨论,交流)
1、船员的束手无策与炮队队长的英勇无畏
课文相关内容:
船员——大家都沉默起
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