《网络工程专业导论》课程教学大纲

《网络工程专业导论》教学大纲课程性质专业必修课课程编号xx420208课程名称网络工程专业导论适用专业网络工程先修课程无。总学时16其中理论16学时，实验0学时学分数1一、课程简介《网络工程专业导论》是网络工程本科专业的一门专业必修课程，是网络工程专业的大多数专业课程的先修课，同时开设的专业课有《C语言程序设计》，在知识点上的安排上侧重系统、全面地介绍专业基础知识，担负着引导学生进入计算机网络知识大门的重任。通过《网络工程专业导论》课程的学习，使学生了解计算机网络工程学科的各个方面。在教学内容上要求做到“广度优先”，主要内容包括：计算机网络知识的体系架构，计算机网络的发展历程和趋势，组网技术的应用现状，计算机网络知识的基本原理，及人工智能、云计算等未来网络发展方向的介绍等。在教学环节上以理论讲授、案例分析为主。二、课程教学目标通过《网络工程专业导论》课程的学习，学生应实现如下目标：知识目标：1．了解网络工程学科体系的结构框架，和计算机网络的发展历程和趋势。2．掌握组网技术的应用现状，计算机网络知识的基本原理，及人工智能、云计算等未来网络发展方向，为今后深入学习各专业理论课程打下基础。3．了解网络工程专业的企业行业情况，和就业前景。能力目标：1．对专业学习目标有清晰的认识和规划。2．具备自主地深入学习专业知识的能力。三、课程教学基本要求在上本课程前，要求学生查阅资料，了解行业应用情况。在课程中，要求学生阅读1-5本行业相关书籍。在课程后，要求学生对自己的专业学习目标能有一个合理规划。四、课程教学内容与学时分配序号教学模块知识点学时1网络工程专业概述网络工程培养方案解读网络工程专业课程体系及课程标准了解：网络工程专业的发展历史。理解：网络技术的应用现状。掌握：网络技术的内涵。2了解：网络工程专业开设情况。理解：网络工程专业的培养目标。掌握：网络工程专业人才的能力要求。2了解：网络工程专业的主干专业课程。理解：主干专业课程之间的关联。掌握：主干专业课的课程目的、内容简介。22网络工程与信息安全互联网、云计算与大数据网络时代的新思维了解：网络工程与信息安全现状。理解：网络工程与信息安全涉及的领域。掌握：网络工程与信息安全研究内容及关联学科。4了解：互联网的历程，云计算与大数据的定义。理解：云计算与大数据的基本思路和技术成分。掌握：互联网、云计算与大数据技术的挑战与发展趋势。2了解：网络科学的发展历程及方向。理解：网络技术及其应用创新。掌握：网络时代大学生多种思维能力的结合。23网络工程专业的职业发展了解：企业行业动态，及业务流程。理解：企业的岗位设置情况，及岗位职责。掌握：个人须具备的专业能力和专业素养。2五、教学方法与策略课程以课堂讲授为主，也可用讲座的形式，辅以案例讨论、视频教学、分组讨论、现场参观等方法和手段。六、学生学习成效考核方式（考核）考核环节构成（均为100分制）评分依据占总成绩的比重考勤考勤登记30%课堂讨论平时进行记录30%课外阅读和汇报交书面材料，或课堂讨论、展示40%七、选用教材DouglasE.Comer（美国）著，范冰冰等译，《计算机网络与因特网》，电子工业出版社，2015年8月出版。八、参考资料[1]Viktor，Kenneth（英国）著，盛杨燕等译，《大数据时代:生活、工作与思维的大变革》，浙江人民出版社，2013年1月出版。[2]陈华旺编著，《大话无线通信》，化学工业出版社，2015年10月出版。[3]国家计算机网络应急技术处理协调中心编著，《2015年中国互联网网络安全报告》，人民邮电出版社，2016年5月出版。[4