2022化学教研组工作计划15篇

2022教研组工作计15一、指导思想与工作标以新课程理念为先导以培育高素养的化学、生物课老师队伍为推动力培育生创新精神和探究实力的自主学习为目标以抓好中考备考复习作为中心，紧紧围绕化学、生物科《课程标准》中的课改理念重点抓好课堂教学改革、教学教研课题探讨工作力提高课教学效率持欢乐教化对全体学生发展学生特性特长，育优秀生，全面提高我镇初中化学、生物教学质量。二、主要工作及措施1、接着加强《课程准》和教材的学习。切实转变观念，促进新教材的实施。接着组织好《课程标》和教材的学习，更新教学观念，主动探究教学规律，探教学方法，提高老师实施新课程的责任感和综合素养。增加老的问题意识和探讨意识。以教化观念和老师教学行为的转变为点，突出案例教学。本学期的学习重点是课程标准教学深广度把握上仔细探讨天津市xx中考化、市级考察生物说明，握好中考试题的难度、新趋势、新方向。学习实践我镇提出的谐教学目标，以现代化标准六条标准评价课程。第1页

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2、加强教学探讨，高老师业务素养，重视培育科学探究实力⑴努力从课堂入手，动转变老师的教学行为。老师的教学行为干脆关系着教化结果的成败。化学、生物课堂教学中必需主动探究探究式、探式教学，老师应对教学内容进行必要的重组、整合和拓展，从提炼出开放性教学基本素材，高度关注学生的学习过程和活动式，留意创设问题情景，引导学生主动主动的参加学习重运用有启发性和思索价值的问题组织教学有意识地激励学生充发表自己的看法，使学生体验和初步驾驭科学的学习方法、探方法，为使他们养成可持续发展的化学、生物学习实力打好基。⑵加强常规教学的管与探讨。加强对本镇学校常规学的管理和指导，做到常常性地深化学校，走进课堂，刚发觉、处理教学过程中存在的问题，做到查、听与反馈相结合主动引导老师进行老师角色和教学行为的转变。结合中心教研、学区教研等活动，以优化教学过程，提高课堂教学效益为核，加强对学校教研活动的指导，提高一线老师驾驭和处理教学题的实力发挥骨干老师的示范带头作用(3)加强中考命题的讨和中考复习备考工作。加强中考命题的探讨每一位老师必需面临的问题，各校要从四个方面着手一主动探讨新课标把握新课标的精神实质;第2页

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二是要主动探讨课改考试评价和探究课改试卷的命题导向;是主动探讨我市中考化学生物考试说明明确命题考试围析今年中考实;四是搜集中考相关信息把握我市中考题的特点和趋势。(4)主动开展区域教、校本教研等活动。本学期将开展好区域研和校本教研活动，中心教研组活动以教材学习和培训为，接着对每一个单元进行教材分析，制订出三维教学目标确教学重难点提出教学指导性看法同时新教材中的探讨性学、试验、习题探讨等专题进行探讨。区域教研活动将结合区域研的特点和区域教学的现状，选择一两个突破口，以课堂教学中心，开展扎实有效的活动。三、详细支配：1开展教学模式研学习活动学习王*勤教授整体建构和谐教学模式，在不违反旨思想的前提下形成自己的具有学科特色的教学模式。详细实过程是组长学习研讨总教学模式的主旨思想，然后组织本组老开展研讨，形成学科教学模式，由组长起草，交主抓领导审核然后主抓领导交中心学校备案。2、开展听课评课活首先组长张国锋老师合教学模式，首备一节课作为示范，然后选择典型老师上讨课，组织全组老师听课研讨，最终组织几节观摩课，从而达对教学模式的深化运用。第3页

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3、组织期中教学质分析会结合期中检测，组织析会，分析会由主抓领导王连海校长组织，组长负责试卷问性分析，组员就检测得失进行分析，主抓领导提出下一阶段方法措施。4、组织教科研理论学习活动各学科组每学期组织次以上的教科研理论学习，学习内容包括：听课与评课的法、教学反思、教学案例、教学论文撰写方法，课题探讨一般法等。5、开展优质课、学标兵评比活动6、开展复习研讨课本学期安排在洪水庄中学、罗庄子中学各一节备老师赵丽玉春成今后复习课的教学模式化学教研组工作安排2一、指导思想：以“五环节”课堂教模式为指导，以“革除障碍，跨更加展”为契机，全面落学校“以德治校、依法治教、科研兴校全面育人”总体战略“厚基础、宽层面、深拓展、高顶点”的教学工作指导思想。构建“主体发展型”教学模式和“跟进式教学”课堂改革为中力高教化教学质量行有力措施努力完成各项教化教目标，教学工作争创优异成果。二、教学工作目标：1进一步落实教科带动战略，把各种专题探讨落到实处，第4页

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争创教科研工作迈上台阶。2仔细学习实行新程标准，仔细钻研教学大纲和新教材，以教法学法探讨为重，全面更新教化教学观念。3开展“探讨性习”力开发以“导学提纲”三清达标”、教案为中的校本课程，努力提高学生的自学实力，创新试验设计实力，计算实力。三、完成目标的主要施1、深化落实学校制的《课堂教学改革实施看法》依据上学期《课堂教改革实施看法》状况，全面落实“五环节”主体教学模式努力打造“堂堂清”、“日日清”、“周周清”，完善“主体展型”课堂教学。2课堂教学力求遵下列模式：“先尝试后教学，重方法激爱好，分层次抓主，精讲解重实力、勤矫正促发展”。在不断创新中求得教学质的提高，努力探讨各种中考试题，并加强中考的探讨。3、教学措施（1）把精讲精练落实处落实好主体发展型教模式，老师讲授一般在10钟左右，要科学地设计练习题练习题的设计要体现层次性原则，分类设计，使全体学生在练提高，并做到优生优培，促进后进生的稳步提高。第5页

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（2）落实好课堂达。（3）规范单元达标一般每单元达标一次做好达标记录。达标状况以班为单位搞好质量分析。没达的学生要进行平行性达标。（4）抓好课堂作业完成与批改作业应尽量让学生做当堂完成。充分调动学生的学习主动性，提高学习效率，学生学习以压力，逐步培育学生的学习实力。同时又便于老师解学情，刚好反馈矫正，刚好解决学生学习中的问题。作业批改刚好仔细。按作业学问点批改实行等级作业评价措施。（5）进一步加强学指导，努力提高学生的学习实力。要发挥好老师的主导用。在深化备好课的基础上，交给学生学习的方法，培育断发展的学习实力。（6面实行电化学充分发挥电教仪器、书等教学设施与手段，对提高教学效率的助推动作用。全推动信息技术与学科课程、教学方法的结合，推动电化教化和算机协助教学，为教学工作的提高创设优良的协助手段。（7）充分利用试验学，努力提高学生的试验操作实力化学是一门以视察、验为基础的科学，人们的很多化学学第6页

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问是通过视察和试验细地总结和思索得来的，在化学课的学习过程中，要让学生即仔细视察好老师做的演示试验，又要自己动手做试验，在试验时候，要有肃穆仔细，事实求实的科学看法，要按规则操作，致视察，照实记录，依据记录进行分析，得出结论。从而提高生的试验操作实力。四、加强对青年老师培育，促使青年老师快速成长起来1.接着组织青年老师习教化理论，要求他们坚持自学教化理论，写好学习笔记不断提高青年老师的教化理论水平。2.加强对青年老师备和上课的指导，探讨课堂教学结构、模式和方法，组织青老师参与各种讲座、探讨、参观等学习，帮助青年老师熟识教业务，提高教学业务水平。五、加强毕业班化学学工作，提高毕业班教学的质量初中毕业班化学教学把重点放在加强双基和实力培育上，要求老师运用启发式探讨式教学方法，注意学问形成过程教学和试验教学，重视学思维实力培育，切实提高学生的试验操作技能和创新实力。同主动进行复习教学研讨活动，共同探讨历届中考试卷，沟通复阅历，明确复习方向，努力提高化学教化教学质量。化学教研组工作安排3教研组的工作主要围教研和教学进行制定。本学期，是学校新三年规划的最终年，因此教研组将比照三年发展规划，切第7页

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实做好本学期教研组作安排，为学校新一轮更大的发展做好教学管理与服务。一、加强教研组建设1、接着加强课题探，以课题探讨和项目实施为抓手，教研组在上学期课题探讨基础上，依据自己的学科特点及上学期课题探讨状况，进一步化探讨，做好中期沟通、结题报告。确立新的课题探讨形书面“方案”按方案进行落实与推动2课题探讨模式化教研组、备课组的教研活动、公开课、评课以及专题学习皆绕本组本科课题方案绽开推动。在研讨过程中，把提高学生思、实力放在核心位置上。学期结束后，教研组、备课组以及每人，要进行总结概述自己参与课题探讨的过程、体验和收获。3助外力优质校学科秀教研组取经学习。首先落实组织好三校育鹰、三门、上理）联盟教研联合体教学活动，其次利用区有资源以及创智课堂的探讨，对物理、化学在教学学问点上进行实和构建，通过互听老师的常态课，和有效的评课，通过课题讨，提升老师教学实力。4、接着通过公开课讨活动及创智课堂的实践活动接着开展好物理、化三校联盟课题探讨活动，做好活动的支配、推动和落实安工作。开展好周五老师研讨开课。教研组以自荐和举荐方式相结第8页

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合确立好公开课老师时间定为：第7周第周两次，各教研要围绕此公开课题进说课、磨课、上课。面上老师展示课，对为初二和初三任课老师，围绕自己参加的子课题进行公开的教学设计。二、接着加强课程建。根据市、区课程规范求，针对学校和本学科的特点，制定各类课程安排和实行措施，在实践中逐步形成学科课程特色。1、课堂教学上做到有效教学，扎实双基，提高学生思维实力建创智课堂学五环节要规范到位不折不扣备课时做好教材分析和学情析，有针对性地设问提问；上课时：要最大限度地关注学生，动学生学习主动性，最大限度保证学生参加率。课堂上要反对言堂，严禁乱课现象发生。作业布置：要有针对性且限制肯定量和时间到负增效倡分层作业严禁低效或无度。辅：树立正确的学生观，坚持耐性、细心、爱心的教化理念法上要用激励和二次胜利法针对性坚持三清：“堂堂清每天清、周周清”。评价：敬重学生，多元评价。2、拓展课：注意思训练，以思维拓展、学问拓展、视野拓展，实力提高为原则进一步实践完善探讨课题。3、探究课：以课题究的形式开展微探究，各备课组的任课老师依据学科特点确自己探究课题，时间贯穿一个学期。首先第9页

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确立课题，然后进行题设计，安排任务。进而体验心得，收获总结。三、加强常规要求1、做好课前打算，课准时到岗，有效组织教学，下课不拖堂。2每个老师本学期成８节以上公开课的听课任务课前要打算好教案。3、各备课组作业格、作业基本内容进行统一布置，规范作业要求严格限制学作业量每主课书面作业量限制在40钟内，副课在课堂解。关注学生学习习惯的养成。教育处将伴同教研组长每学期按求全覆盖至少检查三次。4期中期末考试及考等按要求进行小分输入和细致的质量分析。5备课组长教研组每学期依据学校以及教学要求写好安排和小结。6、各备课组做好月、测验，针对学生实际，精选习题、精编试题，做好纠错题查与的反馈。化学教研组工作安排4一、指导思想：以宣扬北财，服务学；传递信息，介绍学问；学习理论，联系实际；专业实践机会均等为指导，紧紧围绕学校教化的中第10页

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心工作化贯彻北财经专修学院各项宣扬指示,在文法分院校学生处社团联合会领导下，主动开展形式多样的实习实践活动，有效提高报社成的综合素养，中广新闻报社xx-xx学年一学期工作安排。开创新、扎实工作，进一步增加我报社的吸引力、凝合力和影响，促进中广新闻报社的发展。二、主要工作：1.针对本报实际，充发挥报社内部组织设定的重要作用，切实开展教与学、书与实际操作相联系等形式丰富、内容新奇的报社活动，使社员活动中体验，在体验中提升，成为具有过硬理论学问与丰富实阅历的生力军。2.主动抓好报社内部团结工作，规范报社的档案管理，办好每一期报纸、上好一节实践课，增进报社的感染力，用特有的新闻传播文化来提实力。3.亲密联系各个分院个科室手打造多方面角度、多层次的新闻报道方，扩大我报社活动的运作空间，有力促进报社实践活动的全面展。4.社长要做好每位社的思想工作，在平常工作中要留意总结，开好每次例会，过平常的工作从不同角度去提高社员的工作实力，激发社员的作热忱，做一个合格排头兵。5.做好形象工程建设在平常的工作学习中尤其要办法自己的言行举止，真正做我报的创刊宗旨"者立中，广传新闻"。第11页

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在全校面前树立良好形象。三、工作措施：(一)每周一下午按时行例会面结一周以来的得与失，找出新一周的工作重，在会上要毫不掩饰的指出每位社员及负责人的不足之处，要错误扼杀在摇篮之中。例会结束后要按惯例进行点名，着力抓报社制度的执行力。()平常的工作中分工要明确，任务要落到个人，以免发生"踢皮球象，于新社员，报社要求一对一的帮学方法尽可能快的让新社员应并融入到报社的日常工作学习中。()报社奖罚制度式出台后，要明确奖罚措施，奖罚措施的实施仅仅是为了进报社制度化的建设，只是手段，工作安《中广新闻报社年第一学期工作安排度实施过程中要深化报社成的团结协作意识促使报社不断向上发展()促完成工作的时还要督促社员用心于理论学问的积累，按时上课，按时成学习任务，在不耽搁学习的前提下完成新闻采编任务。四、详细工作支配：九月份：主题：总结上学期的作，并支配新学期的工作任务1.总结上学期工作制定编辑部闻部办公室电视台、通讯社工作安排。第12页

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2.各部门上交人员名，并支配详细工作。3.培训编辑人员工作式起先。4.制定新的学习安排出版其次十四期报纸。十月份：主题：主动备考十月份为考试月报社员用心投入复习迎考，在复习迎考过程中关注校内动态，录新闻点。并努力出版其次十五期报纸报社进行全体人员调，肯定要做到精兵强将，让看法不端正的个别同学有所反，当然最重要的是自我反省。十一月份：主题：出报并完成报团结教化活动1.利用课余时间出版次十六期中广新闻报，并随学院活动的开展而随时进行报。2.报社申请经社团联会同意，进行团结教化活动。3.报社内部培训重新先。4.对报社成员进行期评比。十二月份：主题：打算下学期工1.着手新年学院系列动报道工作。2.支配考核各部门学成果。3.利用课余时间出版次十七期中广新闻报。第13页

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4.打算各项评优总结作。5.期末各类资料的收、整理和归档。6、各部门上交学期结。五、电视台工作支配对电视台设备进行清并报学院备案，纳新结束后主动组织各部门策划新学期节支配并报学院批准。电视台节目初步设置下：1内新闻》2秀》3德法庭》联合拟法庭4广约你谈》节目名称暂定)5习实践模范》节目划暂定节目策划拍摄前必需策划书报学院审核批准费备、人员的支配尤为重要争取不占用正常上课时间。协作学校活动，突显报社的重要性和专业性，在专业性方面希望每位同学都能我完善，自我充溢，大胆尝试，尽最大努力提升自己的各项素。一个社团的思想建设疑会影响到这个社团的整风光

貌，这给我以及社团各部提出了更高的要求是我们信任在老师同学们的大力支持和励下，我们有信念把中广新闻报社建设成为文化素养好想悟高方综合素养优秀"优秀社团第14页

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我们也正朝着这个目而不断地努力着！化学教研组工作安排5一、指导思想本学期，化学教研组围绕学校中心工作，以“提高教化教学质量，提振涵养老精神”为宗旨，以“上好每一堂课，关爱每一个学生”为抓手以“构建有效课堂，提升教学质量”为活动主线，充分整合学优质教化资源，加强集体备课，加强试验教学，开展互听互评动，搞好传帮带工作。通过多项活动的开展，落实化学教研、学工作，促进老师业务素养的提升，为构建和谐、高效的教研队，提高全组老师整体教学效果而努力。二、工作内容1、落实常规教学工。全组老师根据学校要求，做到细心备课，仔细讲课，仔细改作业，刚好释疑解惑，提高全体学生学习化学的爱好。2、加强新课标的学。加强对《中学化学新课程标准》的学习和探讨，促进教学念的转变，实现教学方式的变革。3、加强集体备课。课组要做到统一进度、统一资料、统一练习统一考试集备课时要定中心发言人谈备课构想谈教材处理，谈重、点突破。组内老师谈感想，谈建议，充分发挥集体才智，提高体备课质量。4加强试验教学。课程要求完成好演示试验和分组试验，第15页

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仔细填写试验通知单强器品管理时归还试验室5、加强听课评课。学校要求，领导听课不少于30，老师听课不少于节公开课后中仔细评课定优点指出不足，使每一位师都能有所收益。6强考试管理细组织每次统一考试的命题和阅卷工作。试题的难度要综合考教材的地位生的水平试的目的等仔细作好考试后的状分析殊是阅卷老师沟通学生作答状况依据班级成果对教学出刚好调整。7、加强高考模拟题的建立。发挥集体才智的力气，每位老师为高三年级化学组应一份优秀试自编或举荐数不限建立高考化学模拟题，资源共享，让学生和老师能接触到更多优秀、新奇的化学试。8强高三复习备考探讨讨三综合复习的授课模式，提高复习的针对性和效性讨既能大面积提高学生高考成果又能让更多的优秀学能够出类拔萃，取得优异成果。9、搞好传帮带工作加强对青年老师的培育，让更多的青年老师能够脱颖而出。挥本组特级老师、优秀老师、骨干老师的丰富阅历和示范作用给青年老师更多的启迪。让更多的老师能够被评为黄石二中的功勋老师”首席老师”青年名师。10、加强多媒体的运。发挥青年老师学问结构新奇，信息技术运用娴熟的优势带领全组老师娴熟运用多媒体技术，变更第16页

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传统授课模式，活跃题氛围，增加学问容量，提高教学效率。三、工作支配时间工作内容负责人二月1、制定教研组工作排。龚永红2、业务学习《如何展评课》龚永红3制定备课组工作排，确定教学进度，落实公开课老师、内容刚好间。备课组长4、集体备课备课组长三月1、高二有效课堂探课（主讲：汪仕平）屈媛2、集体备课备课组长3、业务学习：多媒的运用第17页

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备课组长4、教科研成果材料计备课组长5、高三模拟考试质分析及备课策略王首红6、探讨性学习课题度检查备课组长四月1、高一有效课堂探课（主讲：）余晓光2、集体备课备课组长3、业务学习：多媒的运用备课组长4、探讨性学习课题度检查备课组长5、课题探讨：如何建有效课堂龚永红6、期中考试命题、卷及质量分析备课组长7、期中教学检查第18页

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龚永红五月1、高二有效课堂探课（主讲：鲁晶）屈媛2、集体备课备课组长3、业务学习：多媒的运用备课组长4、20xx年高考化学拟题库王首红5、省、市化学竞赛屈媛余晓光6、课题探讨：如何建有效课堂龚永红六月1、高一有效课堂探课（主讲：）余晓光2、集体备课备课组长3、业务学习龚永红第19页

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4、青年老师优质课赛龚永红七月1、期末考试命题及卷工作备课组长2、期末考试质量分备课组长3、学期工作总结龚永红化学教研组工作安排6一、指导思想坚持贯彻以有效教学动活动作为载体，深化学习实践科学发展观活动，坚持“学生为本”的育人理念，深化探究有效教学的策略、方法和途，努力实现“减负增效”这一基本目标。接着组织老师主动开新课程标准的实践工作，充分运用各种教学手段，主动探究新教学途径和方法，努力营造民主、和谐、宽松的课堂氛围，挖学生主动探究的潜能，不断提高学生自主学习的意识。二、化学科组建设的作目标整合科组内资源，包课件、论文、教学设计和试题。把校本课程和探讨型学习新课程教学紧密结合起来，提高教学有效第20页

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性同时，使其真正成培育学生实力、提高学生对化学的爱好和学科素养的有效工具同心同德探讨中考和学业水平考试的命题规律，提高复习与学水平考试的效率，使我校化学成果在稳步发展中能再上一个台。三、本学期工作要点(一)老师的专业化发方面由于我组中青年老师多，本学期尽快形成以学校骨干老师为主的科组教学教研心，在教学教研、中考备考、竞赛辅导及探讨性学习等各方面到带头作用，大家共同探讨、共同探讨、共同进步。此外，加学科组长和备课组长在科组教学管理中的带头作用，主动组织参加提高课堂教学有效性的教学方法和原创学案的编写工作，提高备课组老师的业务素养，并要仔细打算和提高科组活动和课组活动质量，利用备课组活动或随堂课时间在校内组织一些课、赛课活动，以此为契机，进一步提高教学基本功和教材的学重点和难点的把握等，并强化集体备课机制周备课活动有不同的中心发言人并要全面的仔细打算要细到每节课的教学标学问技实培育科学思想品质法都要探讨的程度这不但能发挥每位老师的才智而且全提升备课组的教学实保证整体的教学质量共同提升。(二)教学常规方面的要工作1、规范常规教学的程，如：备课、上课、课后辅导、作业第21页

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批改等，提高课堂效，提高优秀课比例。详细的措施：统一备课，包括教学目标、学重点难点的把握、以及难点的好的教法和教学策略都要研讨位统一上包括教学进度上课的教语言规范、学生的学实力的培育、教学的基本环节等都要有严格的要;统一课后导作业批改指是作业的布置和教辅料上的习题要有选择运用，只选择适合我们学生并能适合大部分学生的作业布置绝运用题海战术，给我们的学生增加学习负担，并做到每做必批并对个别同学进行面批帮助他们克服学习上的障碍，以对不同次的学生老师也要实行不同的辅导策略，因材施教的为学生进“提优补差”，让我们的学生保持学习化学的主动性。2组织阅历沟通会教学方法研讨会让科组老师在教学过程中出现的好的想法好的作法在全科组得以推广，同时就教学环节中的问题在科组进行探讨正到同心同德细作法每次老师开课，听课老师主动参与评课议课活动，共同取长补短，模块考核结束后课组老师都要沟通教学中的阅历和教训，并将总结的学案和教素材均下传下一个备课组组长，以便于下一个备课组借鉴少走路;备课组老师外出参与的各种学习活动后，都要在学科组动或备课组活动时要将好的教化教学理念和方法进行沟通和研，让全体老师都能随时接触到最新的教学动态保证教学上的“时俱进”。第22页

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3激励科组老师之相互听课要每人每学期听完科组其他全部老师至少一节，并在每周的学科组或备课组活动时进行全面具体的评课。详的作法：要求本组老师无论是本组老师还是其他学科老师的课可以学习一学期要听满10节课利用课组活动时间进行仔的评课活动。(三)培青工作方面的要工作青年老师在工作上独性不够强，面对工作和竞争时显得信念略有不足，须要在后的工作中不断熬炼自己，激励他们主动参与教学基本功大赛试验技能大赛，使其教学实力能够尽量很快提高。培青工作全化，要求科组的高级老师主动参与到培青工作中来教学和研各方面对青年老师进行指导强青年师解题和命题实力的练，促使青年老师参与学校和市教研室的教研活动，让青年老在挑重担的过程中快速成长。(四)教学目标方面全组老师都要探讨中化学试题，关注新教材和新课程标准的改变熟识考试说合理利用资料方面加大探讨力度;精读材，字斟句酌，学会思，提高教学归纳实力。仔细抓好常规备考研考试说明，索中考内容与考试说明的要求之间的联系结合备考过程备组供应相关应用结果沟通中考的内容思维方法、答题规范要求溶入教学过程，使学生尽快熟识、学习各地的中考试题，析历年中考题的难度、考点、得分状况和第23页

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常见错误等相关信息并结合本校学生的状况刚好调整教学策略和模式，改进自己的学过程，提高学生对中考的适应实力，争取中考成果更进一步化学教研组工作安排7为进一步提高化学教组的教学质量，加强化学教研组的管理和老师队伍建设，面提高教学质量，在教务处、科研处的干脆领导下，制定本工安排。一、加强理论学习，立新的教化观念，提高老师业务水平1、组织本组老师进步学习教化教学理论，主动学习、钻研新教材大纲和考说明视中学新课程标准的学习讨树立正确的教化思想更新课程观念，提升老师的教学水平和实力。在教研组会上，目的有安排地组织学习先进的教学模式和新教学理念，形成先的教学思想，切实改革课堂教学，以达到真正提高老师的教学论水平和业务水平。2、组织好新老师的训活动，在参与教研组活动时，他们优先进行听课、评课，促进新老师的快速成长。在听评课中，首先由授课老师进行简的教学设计说明再沟通看法和提出建议最终总结，取长补短激励新老师仔细钻研历年高考题，使新老师的日常教学工作更针对性。3、为更好帮助新老成长，我们将根据学校的统一支配，由老老师帮助指导新老的教学工作导师从新授课习课第24页

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复习课、试卷讲评课各种课型进行指导，对新老师建立教学业务档案，每学期应互8以上，期中考试前要完成一半，每听课后应相互沟通，导老师应仔细提出指导看法。二、抓实教研工作，高工作效率1坚持每周一至二的备课组活动，加强集体备课，针对学生实际，备教材，教法、学法，备作业，备试验，做到四统一的基础上施“体备课——特性修改——教后反思”策略教案的撰写要有针对，不同教学层次要有不同；试卷讲评课教案，要有学生得分状的统计，要有拓展和总结；教案课后要有学生反馈或心得体会2抓实课堂教学45分钟要率心探讨教材和试题，联系社会生活实际，心创设问题情景，主动开展质疑问难，仔细组织探讨沟通，注作业的质与量，在训练的有效性上狠下苦功。加强命题探讨，心设计试题，强化责随意识。试题尽可能做到：保证试题无错答案，难易适中并有区分度，学问覆盖面广无偏题怪题。3、加强教学沟通，励相互听、评课。本学期采纳新的听课记录，教务处、科研副主任以上、教研组长、备课组长第学期听课16节以上（每3-4节般老师每学期12以上。每老师在前半学期前应成节以（月2-3节要求完的从评估中扣分。第25页

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三、加强课题申报探，着力推动教学改革1细实施市级课讲学合一”教学模式的构建与实践》的探讨，望全体老师动参于探讨。本学期在仔细抓好已立项课的题探讨，并主动打好月份课题申报工作。2主动撰写教学总、教学论文，参与省、市的论文评比，至少本学期每人完一篇教化教学阅历总结或撰写一篇具有特色的教研论文，提倡有科研素养的学者型老师。四、加强学科竞赛工，力求取得优更好成果实行切实可行的有力施，加强学科竞赛的辅导工作。每星期辅导两个晚上，每两节课。高一高二的辅导老师在学生自愿的基础上选好学科尖，确定好辅导对像，保证学科尖子高一年级20名，高二年级少10，保证竞赛辅导的时间和质量，取优异的竞赛成果，此推动学科的教学深化，提高教学成果，打造强势学科。五、接着完善化学试库建立试题库最直观的用就是可以削减我们出题的盲目和辛苦，若再进行试题分、统计，对我们加强学生的探讨、了解学生的实际状况有着重作用，可使我们的教学更具目的性，也更有针对性，从中发觉生的易错点和难点，可以检查我们的教学效果，以便更精确地握难点，并改进教学方法，从而达到提高教学水平的目的。第26页

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为使我们的试题库快充溢完善，对全教研组老师作一个要求。每次出题老师（括周训练、章节检测、段考试题）都要有Word格式打印上答案还试题得分状况分析及评价存在电脑室化学试题中。化学教研组工作安排8我组结合学校稳定、展、创新的发展思路，本学期工作安排如下：一、加强组风建设：化学组素有团结、合、上进的好传统，这也是我们引以为荣的风气，但在教学讨及论文发表、争创更高层次上还要更上一层楼，所以本学期们针对这方面做如下安排：1每位老师在思想以高尚人格标准和职业道德要求自己，立足现实，爱岗敬业在形象年中有个更好的形象。2动进行探讨和实提高课堂效率的途径断积累阅历，提高有效教学的有效，在备课组内相互沟通，每两星期探讨一次，做到有内容、有排。3、将教学教化实践阅历和体会进行总结，提升成文字，提高教科研水平，形成性循环。4中青年老师主动与学校和市教研室举办的各种竞赛在竞赛中得以快速成长真正成为可依靠的力气。二、加强青年老师的育：第27页

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1各备课组进行同开课详细工作是在三个年级中每个年级开2—3节课，共8—12节课，种类型：进校一年的老师开报课，进校2—5年老师开探讨课，进校5年以上的开示范课2半学期检查一次年老师的教学笔记并请资深老师赐予点评。3、让青年老师主动与校、市级的各种教学竞赛，以主动向上的心态和热忱有意地熬炼自己。4、接着发挥老老师“传、帮、带”的作用，由师傅把好平常的教学关。三、提高教研活动和课组活动的质量：1、本学期教研活动二周一次。要以开课、听课、评课和探讨如何提高课堂教学率为主，相互沟通学习，全面提高教化教学水平。2、组织学习探讨新程标准，在思想意识层次上，领悟新课程对每位老师的高标要求，在新课程实施前完成观念转变，以更好、更快地适应新教学模式和要求。3、各备课组每周活一次，加强集体备课，主动发挥集体的力气和才智，统一课进度，统一教学的深度和广度，统一教辅材料和测试的试卷，时把握好试题的难度，使每次测试达到有效的目标。四、抓好常规教学工，迎接各种大考：第28页

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1、抓紧高三、教学作，全组同心协力，为高考出点子想方法，力争能打好、打这一仗。2、抓紧高一这一起年级的教学工作，将补差、提优工作落到实处。3、抓实高二年级的学工作，绽开补差提优，进入准高三的学习状态关注学生心态教化教学工作稳定效地进行五、组建信息库，资共享，把学校的电脑和网络的优势得以充分地发挥。中学教研组20xx年8月化学教研组工作安排9教研工作以推动素养化为工作方向，以探讨学生的实践实力和创新意识的培育工作重点，以大力提高本学科老师队伍的整体素养为工作目标结合本学科特点，形成教学特色，提高课堂教学效益。一、加强理论学习，高理论水平和思想素养1学期要组织全组师学习教化教学理论过理论学习，树立正确的思想观念亲密联系教学实际，通过理论的运用，增加主体意识和创新精，切实解决化学学科的教学中存在的主要问题，提高老师的教理论素养。2织本组老师切实讨化学教学大纲和高考化学科考试说第29页

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明，吃透大纲和考试明的要求，结合当前化学教学的实际，明确教学的方向与思路接着探讨化学教学的模式与教学策略，并形成共识，扎实搞好学教学，努力使教学质量上台阶。3织高三化学老师讨高考中综合要求以及其他省市的大综合试题的基础上形对综合科教学复习的共识，明确方向，在强化本学科基础学问基本技能、基本实力的基础上，进一步加强学生综合实力的训，力争使高三毕业班复习心中有数，有的放矢。4、组织老师仔细学课改新思想、新理论，为中学化学教学奠定扎实的基础。二、常规教科研工作1、结合常规调研，备课、上课、听评课等教学活动中检查学科教学常规的实施况，并沟通实施阅历，以课堂教学为实施的主要环节，加大贯力度，增加教化教学基本功，提高老师的教学业务素养用学期的测试细做好教学状况调查探讨2仔细组织高三老学习研讨教学思路与教学模式仔细上好专题课和评讲课两课型，高一和高二老师在教学中坚持探究引导和启发式教学视问的形成过程的绽开好分层教学让不同层次的学生都到发展。教学中重视问题情景的创设，让学生在不同的状况下用学问，解决问题，同时加强学生学科实力和综合运用实力的育，帮助学生构建全面、合理的学问和实第30页

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力结构，使学习的潜得到挖掘和发展。3、加强教学探讨与学组织，主动撰写教学论文。加强老师教改意识，着力培育生的创新意识，创新实力，使学生探究性学习的实力得到进一的提高。4加强听评课制度本学期将组织探讨课、观摩课等活动，加强对青年老师的培，上好每一次的教学公开课。每位老师要主动主动完成听评课务，多听不同老师的课。5、加强集体备课，细探讨教材教法，注意学问的深广度把握，切忌偏怪难。6、主动开展课改研活动，刚好总结课改教学得失，指导后期工作。三、加强课题探讨工，提高教科开水平本学期做好课题探讨作，确保本组课题探讨都有实效性的进展。四、培育青年老师化学组总的来说，青老师占的比例较大，以集体备课、上课为中心并组织新师的教材培训学习有关理论教学资料树立正确的教化思想教化观念，帮助青年老师提高业务水平，在教学上仍以师徒结方式。五、工作支配1、开学打算第31页

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2、上学期工作总结制定教研组、备课组工作安排3、听评课支配，教进度布置4、学期常规工作布5、教学探讨工作布6、月考工作支配7、课题探讨开展化学教研组工作安排10一、指导思想以贯彻我区中小学教常规工作“精细化管理”实施看法为指南，以探究适合化学科的“学生自主管理（学习）”方式为抓手，依据我校“立新起点最求新高度抢抓新机遇实现新越”的教学工作要求合我组现阶段详细教学任务和活动任务围绕既要更进一步做各项常规工作，又要针对“新现象”提早谋划及早实践的思路制订本学期工作安排。二、细致学习仔细体“精细化管理实施看法”各备课组长带领本组师逐条学习“实施看法”，并依照教学工作会议中李主任解读，将重点内容说明到位，务必让每位老师把“看法”中对备课上课课训练后作业辅导检测、听课、教研”要求烂熟于心。既涉及教学检查对各位同仁的综合评含公课的评价标准如课堂训练时间要求等更涉及各位老师的专发展速度及评价。尤其留意我校本续期关第32页

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于听课的详细要求，大家肯定要杜绝“被”听课现象。当然也要留意落实本例的行为创新。比如，“看法”规定课堂训练不少于钟，如何落实这20钟？可以实行边讲练、先练后讲再训练先讲后集中练……还有，我们如何利用和体现“学生自主学习来编制练习题（先练后讲的练习题与先讲后练的练习题的命制无讲究型何支配如何规划…）等等，是须要各备课利用备课组活动仔细研讨的（各年级有各年级的特点，选修与修有区分过，无论何种形式，均须对练习作出评价，是师“全评”还是“抽评”，抑或是“学生评价”，须要各位老利用各种评价的特点做到刚好反馈。各备课组长在带领本老师仔细研讨，每周四上午精选一篇学案或教案（作者）传至**文件夹内，须有备课组长或本组师的评价（署名发布于教研组网页，我们相互学习彼此发共同提高。请各位动支持。对于常规工作要进步到“推陈出新”。比如，如何落实各组集体备课。学校已规定了“时间和地点”，更重要的是“内容和形式”。建议：各组主动实践大胆创新集体备课行为，要留意在求实的基础上新；⑵基本流程：主备老师说课（重难点的确定和突破方法及什么的问题，教学设计，课堂训练习题然后本组老师进行沟发言（取长补短备老师形成定稿。老师进行二次备课并课。第33页

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各备课组的活动过程要有学校教务处进行监管，教研组主要负责活动的质量，各主备老师务必将集体备课的电子稿在周三上传**文件夹内此时须要各组长刚好督促，确保时效。三、结合上学期工作馈，本学期在以下工作中要更上层楼1．材料累积工作。备课组在上学期优异表现基础上，请各组长为我们化学组发再发光。书目越细越好，材料越实越详细越好。比如，闻名课、第几课时，课件、视频、学案都标明课题，这样便于查阅。各位老师依照各组长的要求进行统一的页面设置、字体行距等依据“看法”的要求本学期起各备课组需有单元检测卷电子稿，最好配上试卷析，至于题量及检测时间各组自行支配，本学期周末有自主学时间，所以务必将此事要做好，做到位。各组在学期上报的材中将单元检测卷及分析作为重要板块单独列出，留意闻名命卷规范。请各组长在保留常规曲目的基础上主动创新。2备课组长在每周上午将本组下周开课老师电话告知各组长每月一次全校公课，各位老师必需每学期至少一次全校公开课。公开课开设几要求：一般支配在周二，尽量在选修班开设，尽量同课异构，量不缺席。本着对开课老师重和负凡开必评，假如来不评价，则各备课组长或本组老师代表在本组老师的评课看法基上写出本组的评课稿，将电子稿上传至**第34页

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文件夹内，周二开课少周四上传（请注明评价老师，应当可以算作教学反思各位老师在网上沟通请高二备课组尽快落学测老师的公开课。3请各备课长为各师的辅导留下痕迹各组都有老师为教学不遗余力，请各组提示他们留下痕迹，和学校去年教学大检查时才去的方法一样填写辅导记录表，表格和李主任联系。有职称任务的老师尤其留意每个细微环节的落实并增加材料，可以在辅导后让学生自签名。四、用我组科研内容新课堂教学形式“基于导学案的课堂学模式实践探讨”已立项为ZZ市十二五规划课题，请各老师在授课过程中抓住关键词“导学案”和“模式”，不断思实践导学案的编写原则和方法，不断思索和实践导学案形势下何设计教学环节进行教学，导学案是自变量课堂教学效益是因量，找出自变量最大限度确定因变量的规律。关注试验室功能定位与开发，主动开设学生试验（各组需填写仪器药品进出清将在此基础上主动申区级乃至市级公开课，尽可能先在全区实行一次导学案教研讨会，导学案教学就是我们要展示的内容和特色，本学期将行课题组老师例会，请各位老师加大探讨与实践，争取早出成。利用规划课题的科研经费，争取能够把走出去学习和请进来习相结合，争取能成就一批老师。第35页

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五、关于化学竞赛高一高三的化学竞赛即，AA师和王老师在本周五前起草相关的竞赛辅导安排然后报学校审批，争取早动手并为化学组也为学校增光添彩。化学教研组工作安排11为了强化常规工作，实学校“求真务实”的教研常规，提高课堂教学的有效性提高教学、教研工作质量，充分发挥学科组老师集体才智，完各项教学、教研任务，制定本安排。一、指导思想落实学校“求真务实，避开假大空的教研活动要求，严格教学常规管理，深化展优化教学全过程活动，注意新课程标准的学习与教研，突出堂管理，加强听课互评活动，落实学校、教务处课组的各工作要求进老师个人业务素养的提高提高本教研组整体教效果。二、工作内容1、落实常规，加强课组的建设①在开学第一周教研动，召开全组老师会，落实学校工作要求，尔后各备课组体探讨制定备课组工作安排，并把全期内容作出统筹支配，学编写的任务安排到人。②加强集体备课活动要求学案编写主备人提前一周完成学案编写，再集体备课改完善，因此各备课组要作出具体的集体第36页

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备课安排，安排中要细到时间，内容，主讲人，并督促每组扎实开展，不搞形式主。③加强试验教学课本上演示试验生试验全部开出，试验考察的试验全部出。并补充适当的学生探究试验及高二、高三的复习试验。④加强培优工作。初、高一、高二组织全校的化学学科竞赛。⑤做好大型考试的命，审题及考试的质量分析工作。⑥各位老师完成一堂一师一优课，一课一名师”的上传。⑦老师每人上一堂组探讨课，组织本组老师相互听课、评课，共同探讨教学方，相互学习、共同进步，以促进教学探讨和提高教学质量。⑧每人上一堂录像课详细支配，高一第八周，高二第十四周，高三第十九周。⑨加强学校与兄弟学组际联系，组织老师外出听课学习或邀请兄弟学校老师前探讨指导等活动。2、加强教学探讨工①其次周完成20xx-20xx年度小课题的结题，第三至四周完成20xx-20xx年度小题的申报工作。②按学校要求，本组荐谭惠平老师完成优课上传任务。③每人每期撰写一篇研论文。第37页

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3、加强校本课程开，深化课程改革每位老师都要具备开选修课的实力，高一老师都要申报校本课程，满意本年级生选修课的要求。4、主动参与老师竞活动35以下老师参与学“长风杯”教学技能比武。5、其他工作各年级老师留意收集课程教学资料、学案等，形成教学资源库。并刚好上传到内网。化学教研组工作安排12本学期教研组工作的导思想以学校教学管理工作精神为依托，以学校“创建区验性示范性中学发展规划”终期评审为契机，本学期，教研组动开展校本研修，以丰富老师的新课程理念，课堂教学充分体“新课程、新标准、新教法”，主动推动素养教化。结合化学程改革和我校实际状况，化学教研组特制定安排如下：一、以教学常规管理抓手，提高日常课质量1、加强教学常规工。切实加强教学常规的有效落实，从备课上课作业辅价等环节入手结合本校学生的学力加强平常的单元过关组织好每学期一次教学常规考核，并刚好指导和反馈，切实改教学工作，提高教学效率和质量，培育学生学习的爱好和学会习的实力，切实实现减负增效。第38页

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2对老师教学各环节的管理督促与评价。老师要深化探讨学生探讨教材，加强学法指导，优化备课、上课、作业布置、考试验等常规工作。3依据化学学科对生试验操作的要求规范和完善学生试验管理，制定并完善试验室的运用和管理方法二、组织各类公开课增加老师间沟通本学期教研组仔细制好各备课组、教研组内公开课教学活动，组织好全组老师互听课，按学校要求完成听课节数，协作学校实施常规课堂听制度。在教研组公开课基础上，举荐出有较高质量水平的校级开课。在教研组活动中，全组老师共探讨以“二期课改”的理为核心教学策略，找寻最佳的教学方案，并把二期课改以学生展为本理念融入整个教学过程。通过公开课教学，全组老师以课、听课、评课的形式进行专题探讨，共同探讨与探讨新型的堂教学模式，探究现代信息技术在教学中的运用，从而增加了师对新课程的适应实力，进一步把新的理念落实到课堂教学之。三、全力抓好毕业班学考及高二学业水平测试复习工作在加强全面素养教化同时，全力抓好毕业班高二学业水平测试教学工作。教学，着重加强基础，全面落实学问点，要提高教学和复习的针对、科学性。结合我校学生实际，找出薄弱环节，扎实加强针对训练。教学中，任课老师必需细心探讨试第39页

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题选作业范提高月考的命题质量强月考质量监控充分发挥月考作用。加强初三现状的分析调研鉴上届初高三胜利的阅历或有改进的做法，指导本届毕业班教学工作。切实抓好辅优、补差作，全面提高学生学业成果。四、注意精神引领，断创新发展1、思想确定行动。本组老师大力提倡：“自强不息、真学实干、全力以赴、追卓越”的精神。形成一个团结协作、敬业奉献的化学老师团体做到化学组的整体优化。2立和谐师生关系老师的爱心学识灵力、责任心、人格魅力等面的影响，做到公允公正、领先垂范、有效沟通使老师能够真走进学生的内心世界，让学生敬重爱戴老师，从而渐渐促进健和谐师生关系的形成。五、注意学习引领，进本组老师的自主发展1、加强学习，提高师自主发展力。业务学习与专题探讨相结合。教研组活动把习作为固定板块，精选学习内容，通过组内老师轮番举荐优秀章、先进的教学阅历等来提升自己和他人的业务实力。2、注意探讨。教学容的探讨，教学方法的探讨，提高课堂实效性的探讨。化学教研组工作安排13通过教研活动中师的才智和实践阅历强问题探讨，第40页

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将问题逐个突破；通教研活动，加强业务学习，提高青年老师的业务水平和岗位实；通过教研活动，加强骨干老师的示范作用，促骨干老师自身再提高，促全体老师整体提高，同时也进一步扩大西乡二中中社会的知名度。一、指导思想坚持以人为本的理念以教科研为抓手，努力提高老师的化学专业学问和教学技；围绕课堂开展好教学探讨活动和教研常规管理工作，以解决校化学常规教化教学中存在的问题和提高教学质量为突破口，提高老师实施新课程改革为契机，以集体备课探讨为抓手，进步深化教化科研理论的学习和校本探讨，为创建优秀的老师群和优秀化学教研组而努力。二、教研措施1.做好组内老师的思教化组织组内老师学习教法规，提高思想相识和师德修养。学习教化改革的理论文，了解教化改革与发展方向，与时俱进，跟上改革发展步伐，应教化发展对老师的新要求，提升老师思想水平和业务实力。2.做好教学常规在抓好教学常规的基上，重点做好备课这一环节，细心备好每一堂课。老师从主探讨的角度分析课标、教材、学情，形成初稿。参加集体备，进行具体的研讨、补充、改进和完善，第41页

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形成集体备课稿。老个人对集体备课教案进行进一步修改与完善，形成个人教学教。3.落实课堂教学环节高教学（1）做好课前预习老师对学生课前自学内容要提出明确要求。学生依据老师探设计的预习内容，自主驾驭教材内容，独立学习，独立思索，动参加。通过预习，学生明确哪些是应当记住的、哪些是难以解的，课上应重点驾驭的。（2）课中从改进学的学习方式入手，有效激发和调动学生学习的主动性和主动形成良好的学习习惯和自主学习的实力老师转变课堂管理和习方式，以小组为单位进行合作学习。明确合作学习过程的要：遵守课堂纪律；主动思索，大胆发言，主动展示自己的学习果；小组内分工明确，依据个人实力，轮番完成各项任务，组成员热忱互助、主动沟通、互学有效；学生解决不了的问题或成的问题刚好反馈给老师。（3）明确课后对学的要求：自主复习、查漏补缺，对重要学问点进复习、整理巩固、驾驭方法、思路、规律；在规定时间内细、规范、高效地完成作业，对于有疑问的或不会的题目作出应的标记；参照课本、笔记本独立解决习题中存在问题；将具代表性的习题，整理错题本。三、教研工作内容1.组织化学老师搞好年级常规教学活动，落实好备课组活第42页

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动。教研组、备课组订好各组工作安排，老师制订好本学期的教学安排、校本研修排。各备课组按时开展备课组活动，以教材教法研讨和教学问研讨为重点决教学中遇到的实际问题提升老师教学实力为旨，把教学探讨成果转化为教学成效。确定专题发言人，老师所欲言、各抒己见、作好记录。老师全员参加，达到提高教化学实力，逐步形成各自独特的教学风格，全面提高化学教化教质量。2.组织好优质课、公课的上课、听课、评课活动，并收集好相关的资料。3.组织好对新老师的学活动的指导工作好相关的评价。组织青年老师向老老学习，结成帮扶对子，打造优秀的老师队伍。组织骨干老师担讲座、备课、上研讨课、评课等任务。加强对青年老师的指导培育，青年老师结合化学新课程改革担当“自主、合作、探究习”的研讨课的上课任务，同时开展教学案例分析沟通活动。动为化学科青年老师供应各种机会，促使我校化学学科组青年师成长。4.以各级备课组为主，全员参加，开展课题的工作，落实课题探讨。5.坚持各年级备课组动制度化常规重专题创特色。各年级本科组每周开一次集体备课，做好新教材教法的教学探讨。各年级备课组的动要有安排、有专题发言人、有内容、有第43页

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记录。发挥好各位老的个体优势和化学学科组群体的才智，形成资源共享、合作教的氛围，共同努力提高化学教学质量。6.发挥组内老师团结作精神，支持高三复习备考工作，组织全体老师对教学工献计献策为争取我校20xx年高考新辉贡献才智和力气。7.组织各年级主动参各级各类培训。8.做好各阶段的出题审题、考试阅卷工作，刚好写好考试状况分析总结，做好学反思工作。9.组织老师主动参与书征文活动和微课程资源开发活动。10.反思教学写教学写后记教学写改进、写自我评价、写课堂成、写同伴点评、写思索感悟、写教学论文、写课题报告、探成果报告等。化学教研组工作安排14一、工作指导思想仔细学习、贯彻有关化理论和教化工作会议精神，结合学校实际，体现锐意进,求务实,争创名校教化理念，为学生应优质的教化服务。在化学教学中，以科探究作为课程改革的突破口，激发学生的主动性和创新意，促使学生主动主动地学习，使学生获得化学学问和技能的过成为理解化学、进行科学探究、联系社会生活实际和形成科学值观的过程。加强教研组建设，以先进教第44页

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研组为榜样，学习阅，发挥优势，改进不足，聚集全组老师的工作力和创建力，努使化学教研组在原有的基础上焕发出新的朝气和活力。二、工作要点1、问渠哪得清如许为有源头活水来，教研组各成员将加强学习现代教化教学理，学习信息技术的应用，学习有关课改精神，了解教研信息，善学才能善研，善研才能善教为全组老师的共识，更新教学观，以先进的教学理念武装自己，指导日常的教学工作。2确保每两周一次教研活动且做好记录在活动中对课程标准进行再学习，以一步明确教学目标，确保教学的正常有序进行。发挥教研组对学科的教学质量、教学过程的管理。3确保至少每周一的集体备课的正常开展集体备课活动时间以确定的和不确的时间相互结合为主。做到目的、进度、内容、重点、难点、本例题、基本作业的统一，提高集体备课的质量。4师要加强相互听课前仔细备课计教案，相互切磋。听课后人评议，就教学设计、教学方法、教学手段的运用、教学思想的透等进行反思。激励老师主动申报校级、