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文档简介

保障师生“舌尖上的安全”【案例背景】【案例描述】根据嫩江市教育局、嫩江市人民政府教育督导室的要求，2022年9月21日，我对建边幼儿园进行了实地督导，并走访了食堂工作人员，并深入学生班级了解幼儿用餐情【案例反思】领导经常沟通，了解在办园过程中的实际工作情况及存在的问题，要做好政府职能部门与学校之间、学校与学生之间、学校与教师之间、教师与学生之间的“协调者”角色。二是要进一步发挥督导作用，使责任督学工作更上一个台阶。要把督导结果作为加强和改善督导工作的依据，使之在更大范围内发挥作用。食品安全是学校管理的共性问题，通过一个幼儿园的实际情况，举一反三，在责任区学校中进行预警，加强各校就餐管理，通过明厨亮灶+互联网工作的完成，提高监管力度。责任区学校中，各自都有自己的办学特色，有各自好的做法与经验。要将他们的特色做法和经验在责任区其他学校进行介绍和推广，推动责任区学校相互学三是作为责任督学，要不断学习，提高个人督导能力水平。督学肩负重任，要不断加强学习，创新工作思维和工作方式，努力提高自身专业水平。

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