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文档简介
千里之行,始于足下。第2页/共2页精品文档推荐部编七年级下册语文现代文知识点汇总七年级下册现代文知识点汇总
第一单元
一、课文内容梳理
《邓稼先》一文别同于普通的人物传记,更别同于普通写人的记叙文,而是以中华几千年文化为背景,以近一百多年来民族情结、五十年朋友深情为基调,用饱含感情的语言介绍了一位卓越的科学家、爱国者。文章的形式是“散”的,它没有系统介绍邓稼先的事迹,文中还插入了古文、诗歌、电报等内容,但主题是集中的:中华几千年优秀传统文化孕育了邓稼先,邓稼先这类杰出人物又使中华民族自立于世界民族之林。
《讲和做——记闻一多先生言行片段》别是人物传记,却记叙了闻一多先生的要紧事略,表现了他的崇高品行,高度称赞了他的XXX精神。这篇文章前半部分写闻一多先生前期怎么样为了探究救国救民的出路而潜心学术,别畏艰辛,废寝忘食,十数年如一日,终于在学术上取得累累硕果。着力表现闻一多先生是“卓越的学者”。后半部分写闻一多先生参加游行示威,起草政治传单,做群众大会的演讲,表现了闻一多先生为求民主反独裁,宁肯付出生命的代价的高尚人格。着力表现闻一多先生是“大无畏的XXX家”。
《回顾鲁迅先生(节选)》这篇散文是鲁迅的学生萧红经过十五个片断来描述先生日子中的点滴,短的一两行,长的八十多行,内容涉及鲁迅的饮食起居、待人接物、读书写作、休闲娱乐,特殊是外人知之甚少的病中日子。文中的片断在内容上没有严格的逻辑顺序,这是一篇很情绪化的文章。作者动笔之前关于全篇的布局大概漫别经心,全无预设。动笔之后,作者心中的感情如喷涌的泉水,飞湍的激流,纵情倾泻挥洒,形诸笔墨而成为艺术结晶。另一具引人注目之处恰恰是经过女性作者的细心体察,敏锐捕捉到了鲁迅先生身上许多有灵性的日子细节,表现出鲁迅的个性、情趣、魅力、气质,从细微处显示了鲁迅的伟大思想和人格。
二、单元字词汇总
1.《邓稼先》
至死别懈xiè:懈,放松。
蓬断草枯:形容环境恶劣。
署shǔ名:在书信、文件或文稿上,签上自个儿的名字。
选聘pìn:选择聘用。
锋芒毕露lù:比喻锐气和才能全都显露出来。多形容人气盛逞强。
任人宰zǎi割:比喻任凭侵略、压迫、剥削。
可歌可泣qì:值得歌颂,使人感动得流泪,指悲壮的事迹使人很感动。
妇孺rú皆知:连妇宝贝女儿童都懂,形容懂的人很多。
引人注目:形容人或事物非常具特群,能引起人们的注意。
鲜xiǎn为人知:非常少人懂。
元勋xūn:立大功的人。
鞠jū躬尽瘁cuì:指小心慎重,贡献出全部精力。
当之无愧kuì:没有啥能够羞愧的地点。
奠diàn基:奠定建造物的基础。
截jié然别同:形容差不非常大。截然,形容界限分明,像割断的一样。
家喻户晓xiǎo:每家每户都懂。
阔kuò不:长时刻的分不。
马革裹尸:用马皮把尸体包裹起来,指将士战死于战场。
铤tǐng:疾走。(铤而走险)
挚zhì友:亲热的朋友。
筹chóu划:想方法;定打算;筹措。
敬仰:仰慕思慕。
彷páng徨huáng:犹豫。
殷yān红:带黑的红XXX。
2.《讲和做——记闻一多先生言行片段》
诗兴别作:作,起。
典籍jí:记载古代法制的图书,泛指古代图书。
仰之弥高:指愈仰望愈觉得其崇高。
锲qiè而别舍:别停地雕刻,比喻有恒心,有毅力。
炯jiǒng炯:形容璀璨(多用于目光)。
迥jiǒng乎别同:非常别一样。
兀wù兀穷年:专心劳累地一年到头如此做。
沥lì尽:滴完。
群蚁排衙yá:指整齐地罗列着。
独裁cái:指当时蒋介石的专制统治。
凶多吉少:别幸的多,吉利的少,很惊险。
迭dié起:一次又一次地兴起、浮现。
昂áng首挺胸:昂起头,挺起胸。形容精神振奋,意气昂扬。
潜心贯注、心会神凝:精神高度集中、聚拢。
钻探:动词,这个地方是钻研的比喻讲法。
疏懒:形容词,懒散而别惯受拘束。
赫然:形容令人惊奇或引人注目的事物忽然浮现。
高标:名词,非常高的标准。标,标准。
慷kāng慨kǎi淋漓:形容情绪十分高兴;讲话、写文章意气昂扬,言辞畅快。气冲斗dǒu牛:形容气魄之盛能够直冲云霄。斗、牛,星宿名,借指天空。
3.《回顾鲁迅先生(节选)》
轻捷:动作轻盈敏捷。
安顿:安详,安然。
忧郁:忧伤郁结;忧虑烦闷。
深恶痛绝:指对某人或某事物极端厌恶痛恨。
存心:内心怀有的念头。
揩kāi:擦,抹。
阖hé:闭合。
别认为然:别以为是对的。表示别接受或否定。
第二单元
一、课文内容梳理
《黄河颂》是闻名音乐作品《黄河大合唱》第二乐章的歌词,并且也可当作一首反映抗日救亡主题的现代诗来读。这首歌以热烈的颂歌形式塑造黄河的形象,语言和抒情方式浅显易知道,情绪大方激昂,是七年级学生同意诗歌教育、领会新诗艺术的好材料。
《老山界》是一篇传统而又经典的说读课。是老一辈XXX家陆定一写的有关长征的XXX回顾录,记叙了红军长征途中翻越的第一座高山——老山界的通过,描述了红军长征途中所遇到的艰苦险阻,歌颂了红军战士的坚毅意志和XXX的乐观主义精神。
《土地的誓言》是作家端木蕻良在20世纪40年代写于“九一八”事变十周年的一篇散文,作者对沦丧故土的怀念别是抽象直白地抒情,而是经过对大量景、物的生动描写,抒发了作者对沦XXX土强烈的思念之情。
二、单元字词汇总
5.《黄河颂》
烽fēng火:古时边防报警点的烟火,也用来比喻战火或战争。
气势pò:魄力;气魄。
体魄:体格和精力。
巅:山顶。
澎péng湃pài:形容波纹互相撞击;比喻声势浩大,气魄宏伟。
掀起:揭起,往上涌起。
宛转:文中是“辗转”的意思,指通过了非常多地点。也作“婉转”。
狂澜lán:巨大的波纹,比喻动荡别定的局势或猛烈的潮流。
屏障:像屏风那样遮挡着的东西(多指山岭、岛屿等)。
哺bǔ育:喂养,培养。
九曲连环:蜿蜒,回环,多弯道。
6.《老山界》
惊惶huáng:惊慌,恐怖。
苛kē捐杂税:指当时反动政府强迫老百姓上缴的各种税费。
缴jiǎo:①交纳,交付,缴公粮。②迫使交出:缴了敌人的械。
攀谈:本文是找些话题与他人交谈的意思。
酣hān然入梦:甜美、畅快地入睡。
蜷quán:弯曲。
呜咽yè:本文中形容凄切的水声。
7.《土地的誓言》
蕻hóng(端木蕻良)
蕻hòng(菜蕻)
碾niǎn谷(辗zhǎn转)
挚zhì痛:诚恳而深切。
泛滥:动词,汹涌。
呻shēn吟:由于痛苦或兴奋,不由自主地发出的声音。
嗥háo鸣:(野兽)大声嚎叫。
斑bān斓lán:灿烂多彩。
谰lán语:没有依照的话。
怪诞dàn:奇怪,古怪。
亘gèn古:远古。
默契qì:双方的意思没有理解讲出而彼此有一致的了解。
丰饶:形容词,富饶。
白桦huà树(喧哗huá)
镐gǎo头:刨土用的工具。(蒿hāo篙gāo)
田垄lǒng:田埂;田地中种植农作物的垄。
蚱zhà蜢měng:昆虫,像蝗虫,是害虫。
污wū秽huì:肮脏的东西。
第三单元
一、课文内容梳理
本单元课文基本上叙事性作品,写的基本上一般人。
鲁迅先生的《阿长与〈山海经〉》所追忆的保姆,虽是一具粗人,但是质朴、善良、热心。鲁迅深情地抒写了对这位劳动妇女真挚的怀念。
杨绛的《老王》写自个儿与车夫的交往,写车夫艰苦困苦的日子和善良厚道的品行,含蓄地提出了关心别幸者的社会咨询题。
李森祥的《台阶》以农民的宝贝儿子作为故事叙述者,叙述爸爸为盖新屋而舍命苦干的一生,表现农民艰苦困苦的生存状态和他们为改变现状而别懈努力的精神,作品兼有崇敬和怜悯的双重感情群彩。
二、单元字词汇总
9.《阿长与〈山海经〉》
惶huáng急:恐怖,慌张。
诘jié咨询:追咨询,责咨询。
疮chuāng疤bā:疮好了往后留下的痂。比喻痛处、短处或隐私。
渴kě慕mù:迫切地希翼,殷切指望。
絮xù讲:絮絮叨叨地讲。
霹pī雳lì:又急又响的雷,文中指作者受到了极大的震撼。
孤gū孀shuāng:寡妇。
疏shū懒:懒散而别适应受拘束。
倘tǎng使shǐ:如果,假如。
惧jù惮dàn:胆怯,畏难,畏惧。
憎zēng恶wù:憎恨,厌恶。
震悚sǒng:躯体因恐怖或过度兴奋而抖动。
粗拙zhuō:粗糙低劣。
面如土群:脸群跟土的颜群一样,没有血群。形容极端惊恐。
深别可测:深得难以测量。比喻对人或事物的事情捉摸别透。
情有可原:依照实情,有能够原谅的地点。
掳lǔ:俘获,抓获。
10.《老王》
攥zuàn:用手抓住或抓稳。
翳yì:眼角膜病变后留下的疤痕。
惶huáng恐kǒng:惶惧,惊恐。
荒huāng僻pì:人迹罕至且偏远。
塌tā败:塌陷破败。
骷kū髅lóu:干枯无肉的死人头骨或全副骨骼。
取缔dì:明令取消或禁止。
镶xiāng嵌qiàn:把一物体嵌入另一物体内。
愧kuì怍zuò:羞愧。
滞zhì笨:呆滞笨拙。
伛yǔ:弯(腰)曲(背)。
肿zhǒng胀zhàng:肌肉、皮肤或黏膜等组织由于发炎、淤血或充血而体积增大。
11.《台阶》
凹āo凼dàng:身边高中间低的水坑。
晌shǎng午:中午。
尴gān尬gà:神群、态度别自然。
烦fán躁zào:烦闷焦躁。
若有所失:感受好似丢掉了啥。形容心神别定。
涎xián水:口水。
大庭广众dàtíngguǎngzhòng:指人数众多的公开场合。
微别脚道wēibùzúdào:事物细小而轻微,别脚挂齿。
第四单元
一、课文内容梳理
《叶圣陶先生二三事》从治学、待人、为文等方面记叙叶圣陶先生生前的一些琐事,表现了先生待人宽、律己严的品德。语言平实朴素,感情真挚动人。
《驿路梨花》这篇文章,从整体上看是按“我们”的所见所闻的时刻顺序组织材料的,是顺叙,在顺叙过程中又有插叙;假如按小茅屋的产生及迁延过程看,又是溯源的倒叙,恰似倒卷珠帘。在情节的安排上,作者巧妙地设置悬念和误会,使情节富有戏剧性。整篇文章,短短的篇幅,却形成了路转峰回、跌宕起伏之势,读来非常有趣道。
《最苦与最乐》中,梁启超从最苦和最乐两方面来谈人一辈子的责任,告诫我们:人一辈子在世,必须要对家庭、社会、国家以及自个儿尽到应尽的责任,如此才干得到真正的开心。
二、单元字词汇总
13.《叶圣陶先生二三事》
诲人别倦huìrénbùjuàn:教导人特殊耐心,从别厌倦。
商酌zhuó:商议斟酌。
别妥tuǒ:不行,别合适。
付之一笑:比喻别计较,别当一回事。
累léi赘zhuì:指拖累、烦恼。
不biè扭niu:这个地方指讲话、作文别通顺,别流畅。
拖沓tà:形容做事拖拉。
14.《驿路梨花》
延伸:延长,伸展。
迷茫:广大而看别清的模样。
简陋:(房屋、设备等)简单粗陋。
悠闲:闲适自得。
恍huǎng惚hū:精神别集中,神志别清。这个地方指梦中看得别真切的模样。
暮群:傍晚昏暗的天群。
红润:红而滋润,多指皮肤。
闲逛:没有目的悠闲地走。
晶莹:光亮而透明。
折损:这个地方指对方礼节过重,自个儿承受别起。
修葺qì:修理(建造物)。
15.《最苦与最乐》
契qì:用刀子刻;证明买卖、租赁、抵押等关系的凭据;符合。本文取第二种意思。
失意:别得志。
达观:对别如意的情况看得开。
如释重负:好似放下了沉重的负担。
悲天悯mǐn人:对社会和人类的灾祸苦难等表示忧虑和同情。
海阔天空:形容大自然的广大,也比喻想象或讲话毫无拘束,漫无边际。
心安理得:自信情况做得合理,内心非常坦然。
任重道远:担子非常重,路程又长,比喻责任重大。
无入而别自得:语出《礼记·中庸》。意思是,君子不管处在啥境遇都能保持安稳自得。
第五单元
一、课文内容梳理
《紫藤萝瀑布》一文的作者宗璞女士偶然在故乡见到开得非常旺盛的紫藤萝,心情感到十分舒畅,淡化了弟弟离去的悲痛,感到生命的坚韧、永恒和美好。
《一棵小桃树》是贾平凹对自个儿成长的隐喻,艰苦但倔强;并且也寄予了作者对关怀呵护“我”成长的奶奶的感激与怀念。
《外国诗二首》是两首新诗。主题是对于人一辈子,并且也与成长有关。《如果日子欺骗了你》以劝告的口吻、和缓的语气鼓舞人们相信日子,相信将来。《未挑选的路》借自然界的路表达对人一辈子的考虑,尤其是对“未挑选的路”的感慨,读来耐人寻味。挑选你喜爱的一首背诵。
二、单元字词汇总
17.《紫藤萝瀑布》
终极:终点。
繁密:多而密。
伫zhù立:久立,长时刻地站着。
凝níng望:凝神而望。
仙露琼qióng浆:古代传奇中神仙所喝的美酒。比喻酒很鲜美;后来指极少,别多见。
盘虬qiú卧龙:形容枝干曲曲折折、苍劲有力。
迸bèng溅jiàn:向四处飞溅。
伶líng仃dīng:瘦弱无力的模样。
忍俊jùn别禁jīn:忍别住笑。忍俊,含笑。
遗憾:这个地方指别称心。
索性:表示直接;干脆。
枯槐:枯死了的槐树。
依傍:依赖。
18.《一棵小桃树》
褪尽:指年龄、颜群、物体、岁月等消散、消逝、褪散。
傲慢:看别起人,对人怠慢,没有礼貌。
矜持:自鸣得意;自负。
孱càn头:称呼软弱XXX的人。
猥wěi琐:(容貌、举动)庸俗别慷慨。
祸别单行:表示别幸的事接连发生。
忏悔:认识了错误或罪过而感到痛心并决心改正。
19.《外国诗二首》
镇zhèn静:情绪稳定或平静。
忧郁yù:忧伤、愁闷。
瞬shùn息:一瞬间一呼吸的短时刻。霎时,刹那。
怀恋:动词,怀念依恋。
涉shè脚:指进入某种环境或日子范围。
萋qī萋:形容草长得茂密的模样。
幽寂jì:幽静,寂寞。
延绵:绵延。
第六单元
一、课文内容梳理
《伟大的悲剧》写的是斯科特探险队一行五人满怀希翼地奔向南极点,却悲哀地发觉挪威人差不多捷脚先登,只好无奈但又十分坚强地踏上归途,最终一具个悲壮地死去。作者茨威格饱含深情地用文学的笔法,从人类制服自然的崇高悲壮精神的角度来写这一事件,读来令人感动,特殊是在面对失败和死亡时斯科特等探险队员表现出的那种勇敢、坦然、镇定的精神面貌,尤为震撼人心。
《太空一日》是我国“神舟五号”载人飞船首次载人飞翔的宇航员杨利伟,经过回顾记录下自个儿在太空中实验飞翔一天的过程和感觉。经过他的文字,我们能够感觉到这一天中杨利伟的惊心动魄,我们也能够感觉到中国航天事业进展带给国人的骄傲。
《带上她的双眼》中科幻作家刘慈欣把我们的想象力带进了地球的核心。人类使用地航飞船深入地球内部举行探险,一艘地航飞船在航行中失事,下沉到地心,船上只剩下一名年轻的女XXX,她只能在封闭的地心渡过余生,这便是这篇获奖小讲里演绎的故事。
二、单元字词汇总
21.《伟大的悲剧》
拽zhuài:拉。
坚持别懈xiè:坚定保持、维护,别松懈。
战栗lì:颤抖。
闻所未闻
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