贵州地区高中物理第一章运动描述14实验用打点计时器测速度导学案无解答新人教必修

实验:用打点计时器测速度【学习目标】1、认识两种打点计时器的结构、原理和使用方法；2、会用打点计时器测速度并能作出速度图象。【预习案】1、打点计时器电磁打点计时器是一种使用的计时仪器，工作电压为，当接通电源时，在线圈和永远磁铁的作用下，振片便振动起来，振针也就随着上下振动。假如电源的频率为50Hz，振针就会经过复写纸每隔在纸带上打出一个小点。电火花计时器使用时，套在纸盘轴上，并夹在两条白纸带之间，接通交流电源，按下脉冲输出开关时，计时器发生的脉冲电流经接正极的放电针、墨粉纸盘到接负极的纸盘轴，产生火花放电。当电源的频次是50Hz时，每隔在纸带上打一个点。打在纸带上的点，记录了纸带运动的，假如把纸带跟物体连在一同，纸带上的点就相应地表示出运动物体在不一样时刻的。把打点计时器固定在桌子上，而后把纸带装好，先启动，而后用手水平纸带，纸带上打出一行小点，而后立即电源。2、用打点计时器测刹时速度用打过点的纸带，如图。依据量出的A、D间的距离x和时间间隔t，算出A、D间vxt。用这个速度代表纸带经过A点时的t再小一的均匀速度，假如些（如A、C之间或A、B之间），用均匀速度代表某点的刹时速度会。用图象表示速度质点运动的速度能够用图象来表示。在平面直角坐标系中，用纵轴表示速度，用横轴表示时间，将各个时刻的速度用在座标平面上表示出来。而后用

，这就是速度一时间图象或

v-t

图象自我检测题1、如下图，打点计时器所用电源的频次为

50Hz，某次实验中获得的一条纸带，用毫米刻度尺丈量的状况如下图，纸带在A、C

间的均匀速度为

m／s，在

A、D

间的均匀速度为m／s，B点的刹时速度更凑近于

m／s。2.以下对于打点计时器的说法中正确的选项是

（）A.打点计时器使用直流电源

B.

打点计时器使用沟通电源C.使用打点计时器打出的纸带相邻两个点的时间间隔为

0.02sD.使用打点计时器打出的纸带相邻两个点的时间间隔为

0.1s3.使用打点计时器时应注意

（）不论使用电磁打点计时器仍是电火花打点计时器，都应当把纸带穿过限位孔，再把套在轴上的复写纸片压在纸带的上边使用打点计时器时，应先接通电源，再拉动纸带使用打点计时器时，拉动纸带的方向应与限位孔平行使用打点计时器时，应将打点计时器先固定在桌子上4.利用打点计时器打出的纸带

（）A.能正确地求出某点的刹时速度

B.

只好大略地求出某点的刹时速度能正确地求出某段时间内的均匀速度能够随意地利用某段时间内的均匀速度代表某点的刹时速度5.在“用打点计时器测速度”的实验中，

某次实验中的纸带如下图，

取O为起点地点，每隔

5个间隔为一个计数点。实验使用的电源是

50Hz的低压沟通电源，此中

OA＝0.60cm，OB＝2.4cm，OD＝9.60cm。已知物体在相等时间内位移的增量同样。

则OC距离是

cm

；在B计数点处的刹时速度

vB

=

m／s。（图中单位为

cm）【研究案】练习使用电磁打点计时器.1）把电磁打点计时器固定在桌子上边。2）接通6V以下沟通电源,用手水平拉动纸带，纸带上就打出一行小点，立刻封闭电源。（3）取下纸带，从能够看清的某个点开始，今后数出若干个点，假如数出n个点,点之间的间隔数为（

n-1）个，用

t=0.02(n-1)s,

计算出纸带从第一个点到第

n点的运动时间。（4）用刻度尺丈量出从第一个点到第n个点的距离Δχ。利用公式

v=

χ/

t计算出纸带在这段时间内的均匀速度，把丈量和计算的结果填入表1中。表1：纸带在某段时间内的均匀速度运动时间点数n点间隔数n-1位移χ(m)均匀速度v(m/s)t(s)(5)把打点计时器固定在长木板上，钩码经过细线拴在小车前，小车后连结纸带，翻开电源，钩码拉着小车打出一条纸带。在纸带上找出连续的六个点，分别标上记号A、B、C、D、E、F,用刻度尺量出相邻的两点间的距离Δχ1,χ2,χ3,Δχ4,χ5，把数据填入表2，依据这些数据，判断纸带的这段运动是匀速运动仍是变速运动，是加快运动仍是减速运动，并写明原由。表2：纸带的运动状况A和B的距χ1(m)

B和

C的距离χ2(m)

A和B的距χ3(m)

D和

E的距离χ4(m)

E和

F的距离χ5(m)均匀速度判断结果和原由：（6）在纸带上方选用点能看清的一段，将某个能看清的点表为

0，此后每隔

0.1s

标一个测量点，丈量包括某个丈量点在内的一段位移

χ，记录在表

3中，同时记录对应的时间

t（设电源频次是

50Hz）。

表3：纸带在几段时间中的位移和均匀速度地点

0

1

2

3

4

5χ(m)t(s)v(m/s)成立v-t坐标系，在座标纸上画出小车的速度时间图像，并从图像上说明小车的运动状况。二、当堂检测——有效训练，反应改正1．依据打点计时器打出的纸带，我们能够从纸带上直接获得的物理量是()A．时间间隔B．均匀速度C．位移D．刹时速度2．某同学将纸带穿过限位孔，接通打点计时器的电源，拉动纸带，但在纸带上打不上点，其可能原由是

(

)A．复写纸放反

B．使用了直流电源

C．振针太短

D．纸带运动过快3．打点计时器打点的周期，决定于

(

)A．沟通电压的高低B.沟通电的频次；C．永远磁铁的磁性强弱；D.振针与复写纸间的距离．4.在“练习使用打点计时器”的实验中，以下操作正确的选项是()A．打点前，小车应凑近打点计时器，要先接通电源，待计时器开始打点再开释小车；B．要舍去纸带上密集点，而后选用计数点。C．打点频次为50Hz，每四个点取一个计数点，则计数点之间的时间间隔为0.01S。D．实验中应使小车速度尽量小些。一学生在练习使用电磁打点计时器时，纸带上打出的不是圆点，而是一些短线，这可能是由于A．打点计时器错接在直流电源上；B．电源电压不稳固；C．打点计时器使用的电压频次不稳固；D．振针到复写纸片的距离太小课后练习与提升：6．在练习使用打点计时器的实验中，某同学操作中有以下实验步骤，步骤次序摆列正确的是()①把计时器上的电源插头插在沟通220V电源插座上，按下脉冲输出开关，用手水平的拉动两条纸带，纸带上就打下一列小点②把电火花计时器固定在桌子上③将纸带穿过打点计时器的限位孔，检查墨粉纸盘能否已经正确的套在纸盘轴上，检查两条白纸带能否已经正确的穿好，墨粉纸盘能否已经夹在两条白纸带之间④用刻度尺丈量纸带经过的距离x⑤取下纸带数一下纸带上共有多少个点，记为

N，则点子的间隔数为（

N-1

），纸带的运动时间为（

N-1

）

0.02s⑥计算纸带运动的均匀速度：

v=

x/

t，把结果填入下表：A．①②③④⑤⑥B.②③①④⑤⑥C.7.质量都是m的物体在水平面上沿直线运动，图

②③①⑤④⑥D.②①③⑤④⑥1-4中，A、B、C、D是它的运动图象，由图象可知

(

)A．图C．图

B表示物体做匀速运动D表示物体做加快直线运动

B

D

．图．图

C表示物体做减速直线运动A表示物体做匀速运动8．如图

1-5

所示是用打点计时器测刹时速度实验时获得的一条纸带的一部分，从

0点开始依据打点的先后挨次标为

0、1、2、3、4、5、6，此刻量得

0、1间的距离

x1=5.18cm

，1、2间的距离x2=4.40c