2023心理咨询师《理论知识》章节习题

第页共页2023心理咨询师《理论知识》章节习题2023心理咨询师《理论知识》章节习题1[多项选择题]青春期思维的特点主要包括()。A.可以建立假设和检验假设B.可以进展辩证思维C.思维形式与思维内容别离D.认识到解决问题的方法不止一个参考答案：AC2[多项选择题]青春期思维的特点主要表现为()。A.可以建立假设和检验假设B.思维形式与思维内容别离C.可以进展辨证思维D.认识到解决问题的方法的多样性参考答案：AB3[单项选择题]小学阶段儿童概括才能开展的三个阶段依次为()。A.感知动作程度、前运算程度、详细运算程度B.表象程度、形象程度、抽象程度C.直观形象程度、形象抽象程度、初步本质抽象程度D.直观形象程度、详细形象程度、形象抽象程度参考答案：C4[单项选择题]青春期的思维开展程度处于()。A.感知运动阶段B.前运算阶段C.详细运算阶段D.形式运算阶段参考答案：D5[单项选择题]青年期人格的变化表现为()。A.和以前相比没有什么变化B.越来越外向C.情感波动越来越大D.越来越成熟参考答案：C6[多项选择题]自我中心是指()。A.儿童的道德程度较低B.认为所有人与自己都有一样的感受C.不能从别人的角度对待问题D.一个人比拟自私参考答案：BC7[单项选择题]“男女同化”人格是指()。A.一种变态的人格B.男性更加“男性化”，女性更“女性化”C.男性“女性化”，女性“男性化”D.一种不成熟的.人格参考答案：C8[多项选择题]中年人与朋友之间关系的特点表现为()。A.中年人朋友的数量要多于青年期B.中年人朋友的数量要少于青年期C.朋友之间的亲密程度要高于青年期D.朋友之间的亲密程度要低于青年期参考答案：BC9[单项选择题]“竞争假设”理论认为儿童的欺负行为是()。A.是对在学校受到挫折和失败的一种反响B.由于其自身具有一些外部异常特征C.由儿童早期形成的不平安依恋造成的D.由欺负人格造成的参考答案：A10[多项选择题]儿童自我控制活动的类型包括()。A.运动抑制B.情绪抑制C.认知活动抑制D.即时满足参考答案：ABC11[多项选择题]自我意识第二次飞跃的主要表现为()。A.非常关心自己的人格特征和情绪特征B.强烈关注自己的外貌和体征C.一系列关于“我”的问题开场反复萦绕于心D.自我评价开场具有批判性参考答案：ABC12[单项选择题]在科尔伯格的道德开展理论中，服从和惩罚的道德定向阶段的儿童，其个体特征是()。A.对成人或规章采取服从的态度，以免受到惩罚B.认为每个人都有自己的意图和需要C.认识到必须尊重别人的想法和看法D.强调对法律和权威的服从参考答案：A13[单项选择题]小学阶段儿童的数字记忆广度()。A.远低于成人B.略高于成人程度C.远高于成人D.与成人程度接近参考答案：D14[多项选择题]小学阶段的儿童掌握逻辑推理规那么的表现包括()。A.演绎推理B.归纳推理C.类别体系化D.序列化参考答案：CD15[多项选择题]幼儿期儿童口头表达才能的开展主要表现为()。A.对话语的开展B.连接语的开展C.单独语的开展D.情境语的开展参考答案：BC16[单项选择题]小学阶段儿童思维的特点是()。A.未掌握守恒B.思维不具有可逆性C.理解补偿关系D.相对性参考答案：C17[多项选择题]小学阶段的儿童主要的记忆策略包括()。A.复述B.大脑风暴法C.组织D.语音记忆法参考答案：AC18[多项选择题]青春期个体的思维特点主要表现为()。A.可以建立假设和检验假设B.思维形式与思维内容别离C.可以进展辨证思维D.认识到解决问题的方法不只一个参考答案：AB参考解析：青春期个体的思维特点主要表现为:建立假设和检验假设的才能、思维形式与思维内容别离。19[单项选择题]延缓满足是指()。A.可以按问题的难易程度做出适宜的反响B.抑制欲望的即时满足，学会等待C.可以控制自己的情绪D.抑制某些行动参考答案：B20[单项选择题]童年期儿童游戏属于()。A.动游戏B.象征性游戏C.实物游戏D.规那么游戏参考答