安阳市第八中学2022学年第一学期九年级语文期中试卷

九年级语文期中试卷亲爱的同学，你们已迈入九年级的门坎，中招考试的脚步离你们越来越近了，老师们希望你们能认真对待每一次训练，认真书写每一个汉字，扎实提高自己的语文基本功。为此，本次考试特设字体分5分，纳入总分。积累与运用（26分）1、下列词语中字形和加点字的读音完全正确的一项是（）（2分）A、谋食（mú）瓦楞(léng)别墅(sù)根深蒂固（dì）B、装弶(jiàng)栈桥(zhàn)拟定(ní)锲而不舍（qiè）C、恣睢(suī)嫉妒(jì)糙米(cāo)义愤填膺（yīng）D、鄙夷（bǐ）汲水(jí)呷酒(xiā)惟妙惟肖（xiào）2、下列词语中有错别字的一项是（）（2分）A、聚族而居辛苦辗转眼花缭乱B、郑重其事狼狈不堪惊慌失措C、无精打采莫名其妙理直气壮D、与日具增阿谀奉承振振有词3、依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是（）（2分）文学如泉，越品越见；文学如茶，越品越知；文学如酒，越品越感。在文学的陶冶下，你会发现自己少了一份浮躁，多了一份宁静；少了一份庸俗，多了一份雅致；少了一份世故，多了一份纯真。A、醇厚幽香清冽B、清冽醇厚幽香C、醇厚清冽幽香D、清冽幽香醇厚4、下列句子没有语病的一项是（）（2分）A、为了纪念建党九十周年，全国上下掀起了高唱红歌的热潮。B、通过这次野外学习，使我对自然科学的兴趣更大了。C、童话《皇帝的新装》的作者是闻名世界的丹麦作家安徒生的作品。D、从2011年6月1日起，我国所有动车组列车将基本上完全实行实名制购票。5、下列关于文学常识的表述不正确的一项是（）（2分）A、《骆驼祥子》中的祥子最终也没有自己的洋车，第一次的车被大兵抢走了，第二次被侦探敲诈去了，第三次安葬虎妞时卖掉了。B、《多收了三五斗》是现代作家老舍的小说，作品的主人公是一群旧毡帽朋友。作者对他们“丰收成灾”的悲惨命运表现出了真挚的同情。C、《我的叔叔于勒》的作者是法国作家莫泊桑，他与美国的欧·亨利、俄国的契诃夫被称为世界三大短篇小说巨匠。D、《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周到春秋时期的诗歌305篇。当时统称为“诗”，又称之为“诗三百”。6、默写（8分）（1）无言独上西楼，月如钩。。（2）《浣溪沙》（晏殊）中将自然现象与人的感受巧妙结合的诗句是，。（3）野芳发而幽香，，，水落而石出者，山间之四时也。（4），白露为霜。，在水一方。（5）我想：，无所谓无的。7、阅读下面材料，按要求答题。（8分）材料一殷墟是商代后期的都城遗址，位于今河南安阳小屯村一带。殷墟博物馆是国内唯一一家较专业、系统展示商代文物的地下博物馆，有青铜、甲骨文等五个展厅。从平面上看，殷墟博物馆，酷似甲骨文的“洹”字，取殷墟依附洹河之意，象征洹水在孕育商代文明中的重要作用。材料二位于河南安阳的中国文字博物馆造型取材于象形文字的“墉”（即城墙）字，建筑内容包括主体馆、广场、字坊。字坊高米，宽10米，取甲骨文“字”之形，是中国文字博物馆的象征性建筑之一。作为我国首座以文字为主题的博物馆，中国文字博物馆目前共有馆藏文物及辅助展品11300余件，涉及甲骨文、金文、简牍和帛书、汉字发展史、汉字书法史、少数民族文字等多个方面。根据以上材料，概括殷墟博物馆和中国文字博物馆造型上的共同特点，并说说这种设计的好处。（4分）共同特点：好处：假如你是一名导游，带领游客们参观殷墟博物馆后，要继续参观中国文字博物馆。请你根据以上材料写一段串联词，注意两个博物馆之间的联系，过渡自然。（4分）二、现代文阅读（26分）阅读下文，回答问题。（15分）长途跋涉的肉羹林清玄①在我读小学五年级的时候，有一次看见爸爸满头大汗从外地回来，手里提着一个用草绳绑着的全新的铁锅。他一面走，一面召集我们：“来，快来吃肉羹，这是爸爸吃过的最好吃的肉羹。”他边解开草绳，边说起那一锅肉羹的来历。②爸爸到遥远的凤山去办农会的事，中午到市场吃肉羹，发现那个小摊上的肉羹非常的美味，他心里想着：“但愿我的妻儿也可以吃到这么美味的肉羹呀！③但是那个时代没有塑胶袋，要外带肉羹真是困难的事。爸爸随即到附近的五金行买了一个铁锅，并向店家要了一条草绳，然后转回肉羹摊，买了满满一锅肉羹，用草绳绑好，提着在家。当时的交通不便，从凤山到旗山的道路颠簸不平，平时不提任何东西坐客运车都会晕头转向、灰头土脸。何况是提着满满一锅肉羹呢？④把整锅肉羹夹在双腿间，坐客运车回转家园的爸爸，那种惊险的情状是可以想见。虽然他是那么小心翼翼，肉羹还是溢出不少，回到家，锅外和草绳上都已经沾满肉羹的汤汁了，甚至爸爸的长裤出湿了一大片。⑤锅子在我们的围观下打开，肉羹只剩下半锅。妈妈为我们每个孩子盛了半碗肉羹，也为自己盛了半碗。由于我们知道这是爸爸千辛万苦从凤山提回来的肉羹，吃的时候就有一种庄严、欢喜、期待的心情，一反我们平常狼吞虎咽的样子，一小口一小口地品尝那长途跋涉、饱含着爱、还有着爱的余温的肉羹。⑥爸爸开心地坐在一旁欣赏我们的吃相，露出他惯有的开朗的笑容。妈妈边吃肉羹边说：“这凤山提回来的肉羹真好吃！爸爸说：“就是真好吃，我才会费尽心机提这么远回来呀！这铁锅的价钱是肉羹的十倍呀！”当爸爸这样说的时候，我感觉温馨的气息随着肉羹与香菜的味道，充塞了整个饭厅。不，那时我们不叫饭厅，而是灶间。⑦那一年，在幽暗的灶间，在昏黄的烛光下吃的肉羹是那么美味。经过三十几年了，我还没有吃过比那更好吃的肉羹。因为那肉羹加了一种特别的作料，是爸爸充沛的爱以及长途跋涉的表达呀！⑧这使我真实地体验到，光是充沛的爱还是不足的，与爱同等重要的是努力的实践与真实的表达，没有透过实践与表达的爱，是无形的、虚妄的。⑨我想，这是爸爸妈妈那一代人，他们的爱那样丰盈真实，却从来说“我爱你”，甚至终其一生没有说过一个“爱”字的理由吧！⑩爱是作料，要加在肉羹里，才会更美味。自从吃了爸爸从凤山提回来的肉羹，每次我路过凤山，都有一种亲切之感。这凤山，是爸爸从前买肉羹的地方呢！⑾我的父母都是善于表达爱的人，因此，在我幼年的时候，就知道再微小的事物，也可以作为感情的表达；而再贫苦的和活，也因为这种表达而显现也幸福的面貌。⑿幸福，常常隐藏在平常的事物中，只要加一点用心，平常事物就会变得非凡、美好、庄严了。只要加一点用心，凡俗的日子就会变得可爱、可亲、可想念了。就像不管我的年岁如何增长、不论我在天涯海角，只要一想到爸爸从凤山提回来的那一锅肉羹，心中依然有三十年前的汹涌热潮在滚动。肉羹可能会冷，生命中的爱与祝愿，永远是热腾腾的；肉羹可能在动荡中会满溢出来，生活里被珍藏的真情蜜意，则永不逝去。（选自《林清玄散文自选集》）8、请用简洁的语言概括文章的主要事件。（2分）9、结合语境，写出下列句子加点词的表达效果。（4分）（1）有一次看见爸爸满头大汗从外地回来，手里提着一个用草绳绑着的全新的铁锅。（2）一反我们平常狼吞虎咽的样子，一小口一小口地品尝那长途跋涉、饱含着爱、还有着爱的余温的肉羹。10、请说说题目的含义及作用。（4分）11、第④段中提到爸爸遇到“那种惊险的情状是可以想见的”，请根据自己的想象写出当时的惊险情状。（2分）12、结合文中父亲的行为，谈谈你对第⑧段中画线句的理解。（3分）阅读下文，回答问题。（11分）为生活设定目标①相传唐太宗贞观年间，长安城西的一家磨坊里，有一匹马和一头驴子。它们是好朋友，马在外面拉东西，驴子在屋里推磨。贞观三年，这匹马被玄奘大师选中，出发经西域前往印度取经。②17年后，这匹马驮着佛经回到长安。它重到磨坊会见驴子朋友。老马谈起这次旅途的经历；浩瀚无边的沙漠，高入云霄的山岭，凌峰的冰雪，热海的波澜……那些神话般的境界，使驴子听了大为惊异。驴子惊叹道：“你有多么丰富的见闻呀！那么遥远的道路，我连想都不敢想。”“其实，”老马说，“我们跨过的距离大体相等的，当我向西域前进的时候，你一步也没停止。不同的是，我同玄奘大师有一个遥远的目标，按照始终如一的方向前进，所以我们打开了一个广阔的世界。而你被蒙住了眼睛，一生就围着磨盘打转，所以永远也走不出这个狭隘的天地。”③这是一个简洁的寓言故事，但我们从中却能看到一些生活的本质。研究表明，芸芸众生中，真正的天才与白痴都是极少数，绝大多数人的智力都相差不多。然而，这些人在走过漫长的人生之路后，有的功盖天下，有的却碌碌无为。④这本是智力相近的一群人，为何他们的成就却有天壤之别呢？卡耐基的一份调查或许能够说明问题。⑤卡耐基曾对世界上一万个不同种族、年龄与性别的人进行过一次关于人生目标的调查。他发现，只有3%的人能够明确目标，并知道怎样把目标落实；而另外97%的人，要么根本没有目标，要么目标不明确，要么不知道怎样去实现目标……10年后，他对上述对象再一次进行调查，结果令他吃惊：调查样本总量的5%找不到了，95%的人还在；属于原来的97%的范围内的人，除了年龄增长10岁以外，在生活、工作、个人成就上几乎没有太大的起色，还是那么普通与平庸；而原来与众不同的3%，却在各自的领域里取得了相当大的成功，他们10年前提出的目标，都不同程度得以实现，并正在按原定的人生目标走下去。⑥原来，杰出人士与平庸之辈最根本的差别，并不在于天赋，也不在于机遇，而在于有无人生的目标！就像那匹老马与驴子，当老马始终如一地向西天前进的时候，驴子只是围着磨盘打转。尽管驴子一生所跨出的步子与老马相差无几，可因为缺乏目标，它的一生始终走不出那个狭隘的天地。生活的道理同样如此。对于没有目标的人来说，岁月的流逝只意味着年龄的增长，平庸的他们只能日复一日地重复自己。⑦也许，我们曾不满于自己的平庸；也许，我们曾抱怨过生活的无聊；然而，当我们在心中为自己设下目标并持之以恒地向前迈进时，我们的生活也就掀开了新的一页。13、本文的中心论点是什么？（2分）14、第①②段所讲的寓言故事在文中有何作用？（2分）15、第⑥段中画线句运用了什么论证方法？在文中有何作用？（2分）16、简述本文的论证过程。（3分）17、针对卡耐基的结论，文章所列举的事例并不多，请你再补充一个事实论据。（2分）古诗文阅读（18分）【甲】嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？【乙】至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥；酿泉为酒，泉香而酒冽；山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，坐起而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。18、下列加点词语意义用法相同的一项是（）（2分）A、率妻子儿女来此绝境往来不绝者B、予尝求古仁人之心宴酣之乐，非丝非竹C、然则何时而乐耶颓然乎其间者D、或异二者之为渔人甚异之19、甲文画横线的句子按现代汉语的习惯调整为。乙文波浪线的句子用现代汉语可以译为（2分）20、从表达方式看，甲文以为主，乙文以为主。甲文表达了作者政治抱负，乙文表达了作者的思想。（4分）21、从两段内容看，范仲淹和欧阳修两作者的思想感情有个共同点，这一共同点是什么？（1分）22、请根据上句，联系《醉翁亭记》《桃花源记》中的一篇所描写的景物特点，写出下句，使之成为一组对偶句。（1分）上句：岳阳楼壮美雄奇下句：古诗欣赏：关雎关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。参差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，钟鼓乐之。23、《诗经》是我国最早的诗歌总集，按音乐分类编为三类