2023广东高考化学实验题解题技巧

第页共页2023广东高考化学实验题解题技巧2023广东高考化学实验题解题技巧广东高考化学实验题解题技巧1、量气操作注意：待温度恢复至室温时，调节量筒(或量气管)使左右液面相平。2、酸碱中和滴定终点判断：如强酸滴定强碱，用酚酞用指示剂，当最后一滴酸滴到锥形瓶中，溶液由红色变为无色，且半分钟内不变色即为终点。(拓展：氧化复原滴定如用KMnO4滴定草酸：溶液由无色变为浅紫色，且半分钟不褪色。)3、有机实验中长导管的作用：冷凝回流，进步反响物的利用率。4、氢氧化铁胶体的制备：往煮沸的蒸馏水中逐滴滴加饱和的FeCl3溶液，当溶液变红褐色时，立即停顿加热。5、渗析操作：将胶体装到半透膜袋中，用线将半透膜扎好后系在玻璃棒上，浸在烧杯的蒸馏水中，并及时更换蒸馏水。6、容量瓶检漏操作：往容量瓶内参加一定量的水，塞好瓶塞。用食指摁住瓶塞，另一只手托住瓶底，把瓶倒立过来，观察瓶塞周围有无水漏出。假如不漏水，将瓶正立并将瓶塞旋转180度后塞紧，仍把瓶倒立过来，再检查是否漏水。假如仍不漏水，即可使用。7、气体验满和检验操作：①氧气验满：用带火星的木条放在集气瓶口，木条复燃，说明搜集的氧气已满。②可燃性气体(如氢气)的验纯方法：用排水法搜集一小试管的`气体，用大拇指摁住管口移近火焰，假设听到锋利的爆鸣声，那么气体不纯;听到细微的“噗”的一声，那么气体已纯。(可燃性气体在加热或点燃之前必须检验气体纯度。)③二氧化碳验满：将燃着的木条平放在集气瓶口，假设火焰熄灭，那么气体已满。④氨气验满：用潮湿的红色石蕊试纸放在集气瓶口，假设试纸变蓝说明气体已满。⑤氯气验满：用潮湿的淀粉碘化钾试纸放在集气瓶口，假设试纸变蓝说明气体已满。8、玻璃仪器洗净的标准是：既不聚成水滴，也不成股流下。9、皂化反响完成的标志：静置不分层。10、引发铝热反响的操作：加少量KClO3，插上镁条并将其点燃。高考化学解题方法1。首先必须搞清楚离子反响的规律和“离子共存”的条件。在中学化学中要求掌握的离子反响规律主要是离子间发生复分解反响和离子间发生氧化反响，以及在一定条件下一些微粒(离子、分子)可形成络合离子等。“离子共存”的条件是根据上述三个方面统筹考虑、比拟、归纳整理而得出。2。审题时应注意题中给出的附加条件①酸性溶液(H+)、碱性溶液(OH-)、参加铝粉后可放出气体的溶液、由水电离出的H+或OH-=1__10-10mol/L的溶液等。②有色离子MnO4-，Fe3+，Fe2+，Cu2+。③MnO4-、NO3-等在酸性条件下具有强氧化性。④S2O32-在酸性条件下发生氧化复原反响：S2O32-+2H+=S↓+SO2↑+H2O。⑤注意题目要求“能大量共存”、“不能大量共存”或者“可能大量共存”。高考化学键复习资料(1)当一个化合物中只存在离子键时，该化合物是离子化合物(2)当一个化合物中同时存在离子键和共价键时，以离子键为主，该化合物也称为离子化合物(3)只有当化合物中只存在共价键时，该化合物才称为共价化合物。..(4)离子化合物中不一定含金属元素，如NH4NO3，是离子化合物，但全部由非金属元素组成。(5)含金属元素的化合物不一定是离子化合物，如A1C13、BeCl2等是共价化合物。例如：化学键与物质类别的关系高中化学化学键知识点：用电子式表示化学反响的本质：(1)用电子式表示离子化合物的形成过程：(2)用电子式表示共价化合物的形成过程：说明：用电子式表示化合物的形成过程时要注意：(1)反响物要用原子的电子式表示，而不是用分子或分子的电子式表示。用弯箭头表示电子的转移情况，而共价化合物不能标。(2)这种表示化学键形成过程的式子，类似于化学方程式，因此，它要符合质量守恒定律。但是，用于连接反响物和生成物的符号，一般用“—”而不用“=”。高中化学化学键知识点：化学键与物质变化的关系1.与化学变化的关系化学反响本质是旧化学键的断裂和新化学键的形成。任何反响都必然发生化学键的断裂和形成。2.与物理变化的关系发