安全教案汇编7篇

第页共页平安教案汇编7篇【推荐】平安教案汇编7篇平安教案篇1【活动目的】1.让幼儿掌握一些地震的根本知识。教育幼儿发生地震时不慌张，到平安的地方躲避。2.通过这次四川的地震，让幼儿知道地震给人民带来的严重灾害。3.培养幼儿富有同情心等良好品德。【活动准备】有关地震知识的电教设备【活动过程】一、播放"5·12"汶川地震的新闻及地震是的录像片段，引起幼儿的兴趣及注意。提问：刚刚新闻里说了什么?(地震)哪儿发生了地震?(四川省的汶川县)四川省是哪个国家的领土?(我国的领土)地震时，地面怎么样呀?(剧烈震动)二、放地震的片断图片，让幼儿理解地震造成的危害。师：下面我们来看看地震会给我们带来哪些危害?逐一出示图片，引导幼儿理解图片内容师小结：地震时，地面剧烈震动，房屋倒塌，地面裂开大缝。公路扭弯断裂，汽车被砸扁了，房屋倒了后，家里的东西都被压坏了，有时我们的生命也受到威胁。三、放地震形成录像，让幼儿初步理解地震的形成。师：如今，看看地震是怎样形成的。地震的形成观看后提问：地震是什么发生变化形成的?(地壳)老师小结录像内容四、地震避难小常识1.出示幻灯片并提问，要求幼儿判断发生地震时，怎样做是平安的?怎样做是不平安的?(幼儿讨论。看幻灯，老师帮助幼儿理解哪些平安，哪些不平安)2.出示幻灯片，幼儿看图师逐一讲解发生地震时，什么地方是平安的?发生地震时应该怎么办?(为了自己人身平安请躲在桌子等巩固家具的下面;摇摆时立即关火，失火时立即灭火;不要慌张地向户外跑;将门翻开，确保出口;户外的场合，要保护好头部，避开危险之处;在发生地震、火灾时，不能使用电梯;为了不阻碍避难疏散的人和紧急车辆的通行，要让出道路的中间局部;避难时要徒步，携带物品应在最少限度。)五、爱心教育师：这次地震给我国四川人民带来了严重的灾害，这是一次很强烈的地震，大局部房屋倒塌，还有许多人民无家可归，有些小朋友没有教室上课，你感觉怎么样?(幼儿讨论)你们说得真好，我们来看看当时有哪些人帮助了他们?出示幻灯片，提问帮助幼儿理解图片内容，通过新，老汶川的比照，使幼儿明白地震并不可怕，只要我们互相帮助，每个人都献出自己的爱心，一切都会好起来的!平安教案篇2活动目的：1、简单理解蚊虫的生活习性以及对人类的危害。2、通过迁移生活经历获得一些防止蚊虫叮咬的自我保护方法。3、进步环保意识知道保持自己周围生活环境的干净整洁。活动准备：1、苍蝇蚊子的图片2、各种防止蚊虫叮咬的物品。活动过程：一、出示蚊子苍蝇图片，引出主题师：你们认识他们吗？他们是谁？师：你喜欢他们吗？为什么？师：请幼儿谈谈被蚊虫叮咬后的感受。师：总结它们都是害虫，它们会吸我们的血，还会传播疾病。引导幼儿观察蚊子前端的细血管，苍蝇脚上的细绒毛。二、通过提问引导幼儿讨论如何防止蚊虫叮咬以及被蚊虫叮咬后的处理方法。师：可以请幼儿展示自己带来的物品讲解使用方法以及成效。师：假如被蚊虫叮咬后，该怎么办？假如被蚊子咬了，可以涂花露水风油精，清凉油等逐一使用时眼睛，食品要放在蚊虫叮咬不到的地方，苍蝇或者蚊子定要过的食物最好不要食用。假如被有毒蚊虫叮咬后应及时去医院。三、通过简单讨论理解蚊虫的生活习性，知道要保持环境卫生。师：你知道蚊虫最喜欢生活在哪里吗？师：我们应该用什么方法来消灭更多的蚊虫呢？四、游戏“打蚊子”播放音乐《野蜂之舞》引导幼儿随着音乐旋律学蚊子在空中飞舞以及表演打蚊子的动作。平安教案篇3小班食品平安教案：不乱吃东西设计意图：小班到了下学期个性开场形成、独立，对周围事物充满好奇，急于想去探究与体验，却往往无视了自身的平安。在日常生活中，幼儿很喜欢把一些小硬片、碎纸、玩具、蜡笔、橡皮泥等东西放入口中；幼儿园放学时，有的幼儿吵着要吃门口摊点的油炸、不卫生小食品;个别幼儿不生病也硬缠着父母带药到幼儿园……这些都表示幼儿的自我保护意识差，缺少生活经历和常识。新纲要明确要求：幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿安康放在工作首位，要亲密结合幼儿的生活和活动进展平安、保健等方面的教育，以进步幼儿的自我保护才能。为了帮助孩子们建立正确的平安观念;进步自我平安保护意识;学习应对平安事件才能，所以我设计此次《不乱吃东西》教学活动，此活动来于幼儿，又效劳于幼儿；既符合幼儿的现实需要，又利于其长远开展，有助于拓展幼儿的生活经历和视野。活动目的：1、认知目的：通过真实的案例及生活场景让幼儿懂得随意乱吃东西的危害性。2、才能目的：进步自我保护的意识及应对平安事件的才能。3、情感目的：引导幼儿乐于探究、交流与分享，激发幼儿的想象力。活动准备：1、物质准备：一个铁制五角星、真实案例《卡在喉咙里的五角星》;课件《进餐时》、《肚子为什么疼》;情景表演《好吃的鱼》;一些不可食用的食物图片：(老鼠、苍蝇叮咬过的食物、过期的食物、腐烂变质的食物、假冒，劣质的食物、没洗干净的食物);每组一小筐(内有图片如：幼儿一边走一边喝水、吃饭时在说笑、吃大量的雪糕、把铅笔放入口中等);音乐(一段120急救录音、一段轻音乐)2、精神准备：生活中注意不能乱吃东西3、知识准备：幼儿知道哪些东西特别危险，不能放入口中4、环境准备：留一面带有边框的主题墙活动过程：一、兴趣导入。1、播放“120急救车”声音师：“发生什么事啦?”〔幼儿大胆猜想，互相交流〕2、出示一枚小小的铁制五角星，说：“要想知道发生什么事，那就让这小小的五角星告诉你?”二、故事导入1、讲述故事《卡在喉咙里的五角星》2、提问：“医生从龙龙气管里取出了什么?为什么会这样?医生对龙龙说了什么?你还知道哪些东西特别危险，不能放入口中?”3、师小结：“当我在电视上看到这个真实的故事时，我的心里和龙龙的爸爸、妈妈一样着急，龙龙怎么能把那么大的五角星放入口中，幸亏医生爷爷的高招技术救了龙龙。希望所有的小朋友一定要记住这个教训，千万不能随意往嘴里乱放东西。”龙龙那么不小心，让我们看看录像中的小朋友要小心些什么?三、课件及情景表演深化。１、课件《进餐时》内容：幼儿在吃饭时，有的在说笑，有的在扔饭，有的嘴里含着饭在玩玩具，跑闹。观看后讨论：小朋友这样做，对吗？为什么？小结：人在吃饭时，饭宝宝都要经过气管，再到胃，假如吃饭时说话，疯闹，饭宝宝就会走错路，也就容易呛伤，严重者饭卡在气管里，会因为喘不上气来而死亡。所以小朋友吃饭喝水时，一定要安静，不能说笑，打闹。２、课件《肚子为什么疼》内容：一天，妈妈从幼儿园接冬冬回家，冬冬非要妈妈买烤肠吃，妈妈只好给冬冬买了两根。冬冬马上吃了。冬冬回到家，看见篮子里盛着许多草莓，抓起来就吃，妈妈说：“冬冬，等洗干净了再吃。”“我不怕脏”冬冬吃了很多。夜里，不知为什么冬冬的肚子疼得不得了。观看后讨论：小朋友，冬冬的肚子为什么会疼？说一说，你是怎样做的？观看图片：〔１〕老鼠、苍蝇叮咬过的食物。〔２〕过期的食物。〔３〕腐烂变质的食物〔４〕假冒、劣质的食物。〔５〕没洗干净的食物。提问：这些东西你吃过吗？说一说，这些东西为什么不能吃？小结：大街上的烧烤的东西特别不卫生，而且吃了容易致癌。吃水果之前一定要洗干净。买食物一定要有质量平安标志，保制期内的食物。一些腐烂变质，老鼠、苍蝇叮咬过的假冒、劣质的食物不能吃，否那么会食物中毒的。三、游戏判断对错１、上幼儿园时，没有生病的小红非要妈妈帮她带药到幼儿园。小结：不生病时，不能随意吃药，否那么也会对身体造成伤害。而且爸爸、妈妈的药更不能吃，有可能造成中毒，后果非常严重。２、邻居的小哥哥给了小妹妹一个很小的果冻吃。小结：小朋友听过有很多小孩由于吃果冻而卡住喉咙里喘不气来而死亡的事情吗？果冻我们小朋友尽量不吃，即使要吃时，一定要用小勺弄碎了再吃。特别是小的孩子一定不要吃小的果冻３、夏天来了，天气太热，我喝了饮料，又吃雪糕。小结：夏天天气虽然很热，但也尽量少吃雪糕，因为雪糕太凉容易让胃宝宝难受的。４、小朋友拿了一个玻璃球放在嘴里玩。小结：玻璃球是危险物品，千万不要放在嘴里玩，容易出危险。四、操作活动１、请幼儿把小筐里认为做得不正确的图片挑出来，并说一说为什么。例如：小朋友一边走一喝水，容易呛到。２、师巡回观察幼儿引导幼儿互相讨论。平安教案篇4活动目的：1、初步理解警察、解放军、保安、消防员、交警职业的特点，理解他们的工作与人们的关系，增强幼儿尊重、热爱他们的情感。2、初步学习遇到危险如何进展正确求助，培养幼儿的平安意识。活动准备：1、教学挂图。2、幼儿用书、练习册。3、警察、交警、消防员、保安、解放军等图片各一张。活动过程：一、认识警察、交警、消防员、保安、解放军的服装，以及他们的职业特点1、老师：今天老师请来了几位客人，他们分别是谁？我们一看。〔出示警察图片〕老师：他是谁？〔警察〕对了，是警察，他是干什么的？〔引导幼儿观察、交流。〕老师：如今社会上还有许多违法犯罪的现象，如盗窃、、打架伤人等，警察叔叔负责教育和惩罚这些人，是我们生活安定。老师：你们在什么地方见过他们？老师结合幼儿的答复：在城市的大街小巷都有他们的身影，他们为我们的幸福生活辛劳地工作。2、〔出示交警图片〕老师：他是谁？〔交警〕对了，是交警，他是干什么的？老师：你在什么地方见过他们？老师：交警是负责交通平安，管理行人和司机的平安驾驶，经常在十字路口见到他们的身影。3、〔出示保安图片〕老师：他又是谁？是干什么的？你在什么地方见过他们？老师结合幼儿的答复简单：负责小区或公司等地方的平安，不让可疑的人员进入，经常在小区的传达室或楼道内剪刀他们的巡视。4、〔出示消防员图片〕老师：他又是谁？是干什么的？你在什么地方见过他们？老师结合幼儿的答复简单：遇到火灾的时候，他们会开着消防车来到出事地点，在遇到城市高空作业的时候，消防员也能帮助，如有人企图从楼上跳下等。5、〔出示解放军图片〕老师：他是谁？是干什么的？老师结合幼儿的答复简单：他们在边防哨岗执勤、保护、守卫着我们的祖国。在我们遇到灾害危难的时候，解放军叔叔都会及时的帮助我们。二、设计几种情境，让孩子知道在遇到详细事情时，应该向谁求助1、老师：他们都是我们生活中的平安卫士，但交通警察只管交通方面的事情，警察只管治安犯罪，消防员只管灭火和救人，保安是维护场所的.治安。我们在遇到困难的时候到底应该找谁呢？场景一：有一天在公交车上，钱包被偷了。老师：我们该找谁帮助？老师：小朋友讲得对，应该找警察。场景二：发现有人酒后开车。老师：说的真好，应该找交警。场景三：家里的门被反锁了。哪有该找谁呢？场景四：邻居家着火了。怎么办，找谁帮助？场景五：在街上迷路了。2、老师结合孩子的答复一起：钱包被偷了找警察帮助；酒后开车告诉交警；门被反锁找保安；着火向消防员求救拨打119；街上迷路可以找交警也可以拨打110。三、与幼儿深化讨论，发生这些事情时还可以有什么方法老师：假如发生了这些事情，除了刚刚的方法，还有其他的方法吗？和你的好朋友说一说，然后大声的告诉大家。〔老师巡视并倾听参与。〕老师结合孩子的答复。四、发练习册，进展连线游戏1、老师向幼儿讲解练习册。老师：这一排是我们可能遇到的事情，这排是不同的职业。在遇到这些事情，你觉得应该找谁帮助，请你把发生的事情和人物连上线。〔幼儿做题〕2、老师请孩子们展开练习册，一起讲解练习册。老师：你们回到家后，可以和爸爸妈妈一起讲讲今天学习的内容。平安教案篇5【设计意图】在幼儿教育里面，平安教育是很重要的，特别是乘车平安。有些家长对于孩子乘车平安存在一些误区，认为乘车时抱着孩子才收最平安的。而小朋友呢，对于乘车的认知还少，不知道如何乘车是平安的，所以我设计了这一个活动，增强幼儿对乘车平安的意识，提升他们的自我保护意识。【活动目的】1.初步理解并掌握在上车、乘车及下车时的平安知识。2.教育幼儿注意平安，树立自我保护意识。3.积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。4.培养幼儿乐观开朗的性格。【活动准备】教学PPT、平安乘车的视频、玩具车一个【活动过程】一、导入1.出示玩具，引入话题师：今天老师给你们带来了一个玩具，你们看一看认不认识它?生活中的它是用来干什么的?有谁能告诉你是怎么乘坐的?(请幼儿自由答复)二、播放教学PPT1.观看动画，激发幼儿平安意识师：你们觉得这样做对吗?那接下来我们就一起来看部动画片吧!师：在这个动画片中你们看到了什么?(幼儿举手答复)小结：哇，你们太棒了!这里面的小朋友在车上打闹、嬉戏，而且她还想要在车上吃东西，她这样的行为是不对的，我们小朋友乘车时千万不要这样，这样是会受伤的。2.老师逐步讲解PPT图片师：有很多小朋友都不知道如何乘车，不知道怎么样保护自己，老师这里带来了很多图片，我们一起来看一看他们做得对不对?小结：小朋友们在乘车时头不要伸出窗外或天窗外面，在车上不要玩耍打闹，一定要记得坐在平安座椅上并系平安带。在上车时要排队，不要拥挤，不然自己和别人都会受伤的。下车的时候也不要急，排好队下车，遵循交通秩序。三、完毕局部播放PPT中乘车平安视频【活动延伸】请小朋友把今天学到的乘车平安知识向父母转达。平安教案篇6一、活动目的1、让学生知道时时刻刻都要注意平安。2、人人树立起平安意识，养成相应的行为习惯，远离危险，珍爱生命，安康平安地成长。3、通过活动使学生懂得平安的重要性，学习有关平安知识，把“平安”牢记心中，做平安知识的小宣传员。二、活动准备1、搜集与自己关系较亲密的各方面平安知识。2、让同学朗读《小学生平安常识歌》。三、主题班会过程1、情境导入女：生命是珍贵的，因为对于每个人来说，生命只有一次。生命是顽强的，也是脆弱的，因此我们必须关爱生命。关爱生命就是要尊重生命，对生命负责任。主持人男：是啊！我们每个人都有资格享受愉快的生命，但生命的遭遇往往是意想不到的。2、看课件：植物，人，平安标识，交通平安知识。3、远离危险，远离事故篇。师：学生交流搜集到的一些因不重视交通平安而造成伤害事故的例子。交通平安知识竞猜。男：驾驶自行车、三轮车的年龄是多少？必须年满计周岁—12周岁。女：《道路交通平安法》对保护行人通行有哪些详细规定？——机动车行经人行横道应减速行驶；在没有交通信号的道路上，机动车要主动避让行人。师：交通信号有哪些种类？常有的有哪两种？——指挥等信号、车道等信号、人行横道灯信号、交通指挥信号、手势信号，常用的有指挥信号、手势信号。3、交通平安歌：4、师：考考你：在屏幕出现问题：活动总结：通过今天的“关爱生命，快乐成长”主题班会，大家已认识到关爱生命，快乐成长的重要性。希望能通过这次活动进一步增强我们的平安意识和自