新苏教版一年级数学上册数一数教案_第1页
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文档简介

课题一数数教学内容：教科第2、页教学目：、让学生通过和数了解画的具体容，引导学生受看和数是认识生活中的事物是学习数学常用的方法、引学一件一件地察场中的主要物体，并分别数出这些物体个数初步培养有条理地观察的习。、让学生在自己探索与合作交流中观察、学习。教学重、难点让学生通过实践探索、合作交流掌握数数。帮助学生解决认知过程中的困。教具：教学光盘或教学挂图、学具教时：课时教学课程：一、设情境，激发兴趣。、讲述：告诉大家一个好消息，今老师带大家到一个热闹的地物乐园，高兴吗？、

出示挂图进一步激发起数数的兴趣步探索。嗬！动乐园到了，你们看，动物乐园里可热闹我

们快快向前去小朋友，睁大眼睛你看看图上有些么？二、己探索、看图了解图的内容，图有些什么？分别在哪里？、结合画面下的10幅小图观察，这10幅小图都是从景里提取的，让学生一件一件地察场景中的主物体，并分别数出这些物体个数。、用圆点表示物体个数圆点与物体一一对应关系，渗透着对应的思想）、第七八、九、十幅小图中有圆点物体，放手让学生据圆点个数，情景中找相应的物体。三、物操分人组，由任意一个小朋友说出物体个数，让其他3个小朋友用圆点摆出表示的数。四、展运用讲述：小朋友，已经学会了数一数，即110的体的个数。你能用1-10这10数字中的中一个数说句话吗？在小组内说说。如：我有个手指，我们小组有人，等。五小结小朋友爱动脑，又爱动手，真不说说这节你学会

了什么？六、巩深化、游戏：火车钻山洞讲述：刚才小朋友数数数得可真棒，现在我们一起去儿童乐园玩玩。游戏方法们分小组进行两个小朋友手手抬起来，围成山洞，请小组后面的几位同学当司机，前面报几，后面接着往下如1、3，如果说对了，就发呜呜声，说错了，就“咔嚓”暂停，说对了再通过。、数水果，摘水果讲述：秋天来了树上的子都熟了，有苹果香蕉等。去数数，再把数出的结果告小朋友，说你是怎么数的？说对了就摘个水果送给你的朋友尝一尝吧！七、总评价我们既能去动物园，还能玩游戏，摘水果，开心吗？在这节课里你学到了哪些本？你是怎么想？教后记:学生对看图数数很兴趣,能

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