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文档简介
中考记叙文复习——标题的含义及作用学习目标:3、规范答题语言。学习重点:1、学会分析标题的含义及作用。2、掌握标题类题目的答题技巧。学习难点:规范答题语言。教学课时:一课时教学过程:二、考题再现:1、文标有何义?(本次测题) (5分)2、文章用“世界还很年轻”做标题,有何作用?(3分)3、章以“出拔萃秘”为,有妙处? (3分)4(5))平时记叙文阅读练习中“标题类”题目答题中存在的问题:1、不能结合文章的情感主旨全面分析标题的深层含义;2、忽略标题在修辞手法等语言上的作用;3、答题语言不规范。(三)标题的理解、妙处、好处。()换)做法:让学生找出关键词并分析。(学生回答)表层含义:父亲鼓励我一步步走下悬崖。(教师总结方法)标题的含义答题方法:表义:题的面义文中容 何人+做事+结果深义:指(喻、征)……蕴(表、赞)……(合情主旨)小练习:《荷叶母亲》的标题有什么深刻含义?(生思考后回答)荷叶象征(比喻)母亲,母亲为我们遮挡风雨,是孩子的避风港,标题赞美了伟大无私的母爱。题型二:标题有哪些作用?1()例2《影》出背影----刻背影---惜背影 再背影《戏》戏前---看中 看后2()例33(内容)例4、《再塑生命的人》4、揭示(暗含)情感主旨。例5、《彩色的荒漠》《思想的化学反应》小结:题型二:标题有哪些作用?1、点明对象、概括事件。2、是贯穿全文的线索。3)(4、运用修辞,生动形象、含蓄、耐人寻味。5、设置悬念、引起读者的兴趣和思考。题型三:如何赏析(理解)标题?范例:请赏析标题《紫藤萝瀑布》的妙处。方法:学生先独立思考,然后回答,教师补充。1、标题用瀑布比喻盛开的紫藤萝花。总结:先答含义,后答作用答题方法:效果:生动形象、含蓄优美、内涵深刻、言简义丰、引人深思。含义(内容线索)+作用(情感主旨)+效果(语言效果)六、实战演练8755完成《高效复习》9
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