苏教版小学四年级数学上教案《两三位数除以两位数课时2》

《两、三位数除以两位数课时2》精选教课设计课题两、三位数除以两位数单元二学科数学年级四感情态度和价在探究计算方法和运用学过的计算方法解决问题的过程中，提高解决问题的值观目标能力，加强战胜困难的意志，培育仔细计算、仔细查验的学习习惯。学习经过比较三位数除以整十数商是一位数和商是两位数的计算过程，初步归纳能力目标三位数除以整十数的计算方法，并能运用尝过的计算方法解决一些简单的实目标际问题。知识目标在详细的学习情境中，稳固学习三位数除以整十数的笔算方法，理解有余数除法的算理。要点掌握三位数除以整十数且有余数的计算。难点掌握商的估量方法。学法议论，察看教法指引，发问教课过程教课环节教师活动学生活动设计企图复习稳固1.算一算。同学们举手回经过复习，稳固答各个小题。所学知识，为新知识的学习作铺请同学们举手抢答各小题，稳固上节课所学知垫。识，为新课的学习作铺垫。2.下边的计算对吗？不对请更正。同学们先剖析错误的原由，再更正错误。情境导入出示图片，请同学们仔细读题，并举手说一说同学们举手说认识到了什么信息？一说自己认识题中信息：学校新买来380根跳绳，每班分30到的信息。根。问题：能够分给多少个班，还剩多少根？同学仔细思虑怎样解决这个问题呢？并举手说一说请同学们仔细思虑，并举手说一说自己的看怎样解决问法。题。解说新课依据同学们的剖析：每班分30根，要想求380同学们举手说根跳绳能够分给多少个班，也就是求380里面有多一说自己的解少个30？用除法计算。题方法。列算式就是：380÷30那么怎样计算这道题呢？这道题跟我们上节请同学们说一课学习的算式有什么差别呢？说与上节课的上节课我们学习的几百几十数是能被除数除算式有什么不尽，没有余数的，而这道算式是不可以的。同。那么这样的除法算式怎样解答呢？你能试着估量一下商大概是多少吗？同学们仔细思能够估量出商大概在什么范围内？考怎样估量，请同学们仔细思虑并说一说。并说一说自己由于30×10=300，300＜380的想法。因此商要比10大。由于30×20=600，600＞380因此商要比20小。因此商应当在10到20之间。我们一同来用竖式计算一下看它的商是否是在10到20之间。

创建学生熟习的生活情境，引起学生自觉参加学习的踊跃性，表现数学内容的生活化。经过发问题的方式，指引学生仔细思虑，激发学生的学习兴趣和求知欲念。老师边演示幻灯片边指引同学们回答下列问题。同学们仔细听经过回想除法竖为何在十位上商1？老师授课，思能够请同学们与同桌议论并说出原由。考并踊跃回答最后用竖式算出的结果是12，余数是20。商问题。在10到20之间。怎样来判断我们计算得结果对不对呢？能够请同学们举手到黑板上验算。经验算，结果是正确的。因此380÷30=12（个）20（根）答：能够分给12个班，还剩20根。试一试算一算，比一比，并查验计算结果。两位同学们举手板演，其余同学做在练习本上。

式的列法，更能加深同学们对除法竖式的记忆。老师请两位同学板演，其余同学在自己的练习本上计算。经过议论能够促议论同学们分小组进同学们的相互说一说，怎样计算除数是整十数的除法？议论，议论后沟通和学习，让请同学们依据例题和试一试的计算方法，分小总结并说一说大家的认识更深组议论算法，议论后各小组派代表说一说自己的看各自的见解。刻。法。同学们达成议论三位数除以整十数，当被除数的前两位大于或同学们理解记后鼓舞他们说出等于除数时，就试除被除数的前两位，当除到被除忆除数是整十自己的想法，激数的十位有余数时，要将余下的几个十变换成几十数的除法的计发他们学习的热个一，再与个位上的数字合在一同持续除。每求出算方法。情，抓住他们的一位商，余下的数一定比除数小。注意力。练一练填一填，算一算。、

同学们仔细做题并说一说自

经过练习，有益于加深同学们对己的解题方法。

新知的理解和稳固。可请同学们举手说一说自己的计算方法。稳固提高先说一说商是几位数，再算一算。请同学们依据经过练习检查同本节课所学内学们本节课的学容计算各小习状况，找出缺题。点与不足。算一算，填一填。

提示同学们注意时、分、秒单位之间的换算。拓展提高同学们先用自教会同学们多动假如被除数和除数的末端都有0，笔算时可以同时去掉末端同样个数的己学习的知识脑，用不一样的方0，商的大小不变。做出这道题，法解决同一道再对照老师的题。算法。谈谈自己更喜爱哪一种方法。可先请同学们用今日学习的方法计算这道题，老师再用此法解说并计算。可请同学们对照并说一说自己更喜爱哪一种。如有余数，余数的末端要添上去掉的相应个数的0。同学们仔细思提出问题指引同考，说出自己学们思虑，养成的见解。动脑的好习惯。被除数和除数同时去掉几个0，余数的末端就添上几个0。为何要在个位上写0占位呢？10小于20，不够在个位上商1，因此在个位上写0占位讲堂小结这节课我学习了：三位数除以整十数的商的估量三位数除以整十数且有余数的算法板书三位数除以整十数的算法答：能够分给12个班，还剩20根。三位数除以整十数，当被除数的前两位大于或等于除数时，就试除被除数的