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文档简介

东北农大网络教学行政组学上作业第一章政织概述一、名解释2非正式织强制性6规互、9、、群众14二、填以明文)组织内以镇压、暴力等控制手);以组织的参与者或成员)()是科“行政管理学派的代表人“)1933三、选题)

巴纳德

C穆尼

2.)

B巴

C

国家行政组织的本质特

阶级性

C

法制性一切具有计划、组织、

广义定

C动态

狭义行政组织是指

科室

C厂矿

国家行政组织权威性的

权威性

C

从纵向看,行政组织的

马鞍型

C

行政组织赖以产生和发

机构设

C

行政活动的支点是

行政制

C

行政科

C

()

卢梭

C

()

韦伯

C

韦伯

C法约

“)

孔茨

C法约

()

C帕金

四、简题4、9、、

论述题3

第二章组织论一、名解释23——、、67、910组13行14”16”、组织21、组织、、组织25、二、填阿吉里(1978

马斯洛在其代表作《人美国学者巴纳德在1938)社会系统组织理论的创((存在于组织边界之外,)组织界限以内与组织的))世三、选择法约尔(

十四项

C科学

官僚组官僚制也称谓)

泰罗制

C

科提出组织本质是一个协)

科恩

C巴纳

生态学理论的基础)

馄饨理

C

突变理组织结

C平行

行政组织结构横向分化

C平行

B

C

能力

“权利B

”C“”组”、

B

C

垂直分、伯恩

C

四、简答、、、、、、“

、五、论、、、、、第三章织构一、名解释次度3构、、直线6、8、、10、村民12、二、填组织结行政组领导机关或管理人员能)国务院国务院)秦朝的裙县制奠定了以我国地方各级政府是(省级政府每届任期()中国当前的城市,在行

)三、选择行政组()

金字塔

C

部最早提出事业部制)

福莱特

C

斯网格化的基本逻辑的载

产品

C社区

垂直分化也称谓

扁平化

C

层行政组织最早形成的一

部门制

C

直事业部制最早提出是在()

英国

C日本

分部化最简单的含义是(

分工

C程序

通过减少中间管理层次

扁平化

C

层网格化20

C

20(

C

B

C直

C

C

行政保

C自治

自治县(

B

CD(

C

群体心四、简、直线五、论、第四章组设计

名词解、234、

)。组织学习的研究开始于行政组织文化研究的兴行政组织文化主要包括)的客根据行政组织文化产生)行政组织文化具有多种)。行政组织文化相比于正、)计

演绎设

C归纳设计

项、工

C工

、目

政策手

C组织手段

、稳

层级性

C相

变异性(行

C组织成员

双环学

C单

试验

C

经、()大C辩

小选、、、、、第五章正组织一、名解释、、3、二、填1、)

、、()、(、()、1938、三、选择、个

公共利

C群体

集团利、正

非正式

C经济

公益组、(法

C参与型文

服务型文化方向、()调

C职位期望

组织中都)职

C团

过、1997()

C最求利益

保护四、简五、论、第六章织冲一、名解释2、/、填空、、)性行、、)、)。)

、(三、选择

C

具有消、)。

C低度

B

C正

C

、)

B

C妥协

冲C有

有、

C双

直线、

B

C

隐藏、

B

C

、根据冲突的内容可把冲突分为(B

C

情、

B

C行为

产生结四、简、、第七章政织类型一、名解释、、34、、78、、决策组织11织、派出织13、中央二、填

三、选

C

、)路

C区

、人

经费

C物

方、尚

丞相

C

御史大、)

C强

四、简五、论、、

第八章织系一、名解释、234、正式沟通6二、填通过组信息的组织中的成员、群体通组织中自上而下进行的三、选)。

C

环境制、)。

C

、)。

C跨领

C

非正式、)。

BY式D全、

B

D集、)

C语言

发出信、

C

下行过四、简答、、、、、、、、、、合作、合作、简述

、简述五、论、第九章织境一、名解释、234、5二、填、)、、、三、选、(环C行

环行政组、内

C外

、)简

C横向与纵

、)

C外

工、静

静态—

C动

动四、简五、论、、第十章织革一、名解释、、34填空、)的组、1967、)

、三、选择(外

C政治环境

内部环、独

分权

C揽权

授权、1972()自

C合

计划性必须遵合观

诊断

C执

)“

“缓和

C“

、(心

C

社、

C信息与控

四、简、、、、、五、论、第十一行政绩效一、名解释、、4二、填效果通常是指公共服务()在影响组织的各种因素(的人的行为首先是在一定(。在马斯洛的需要层次中()。赫茨伯格的双因素包括()和(

期望理论中的激励力量(和的三、选择、(计

监控绩

C评

反、(目

C独

行政组织绩效的外延,()政

C社

经一个有效的绩效管理系计

C评

反指标绩效包括的要素有()考

C考

经济人假设理论的“经唯

C双

唯()动

C选

对人力资本的理解正确人

C人

C连

C直

四、简、、、、、五、论、第十二政组中的决一、名解释、策序、、型、678、行政组织决策的中枢系统、、情报二、填、)、)、(、、

、)、三、选、)中

参谋咨

C情

2、实现调

C可

、(保

C风

不、()定

保质性

C有

要、(情

C抉择活动阶段

审查活、程

C风

不四、简、、、、五、论

、、、、、第十三国家构形式一、名解释、构、式、制、5、式、、8、中央11、行政区域13、、地方二、填20世纪50年。把)作为一套极有系统的组()三、选下列因素中属于赫茨伯)工

C

工作保推行目标激励理论的主

C目

目群体发展大致经历的阶形

C成

群体意识主要包括群

C群体冲突

群行政组织领导的特点是)时

权威性

C

权力性影响力主要源于)法

习惯

C职位

暴力非权力性影响力主要源()才

品格因

C情

知勒温将领导者的作风分()三BD费德勒提出的情景因素(A

C形象

四、简、、、、、

、、、、、地方五、论论述21第十四政治制度框一、名解释、234、、78、1011二、填()、()、、

)、、、)、三、选

由于团队建设的内容和。

问题分角色分D学者们从不同的角度和)静

动态的

C生

精神的美国学者艾桑尼以组织()

功利性

C规范性组

美国著名社会学家、交

服务组

C企

从系统论的角度看,任(

“聚合

C“转换”

“组织是一个纵横交错的

职务

C职权

职责四、

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