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南阳市第小学行风建整改报告南阳市第八小学2011年

南阳市第八小行风建整改报告行风建设工作是当前教育行业的一项重要工作关行业形象和教育事业的健康发展教育局的正确领导和统一部署指导下，我校认真组织开展教育行风评议工作，深入开展自查自纠，挖掘自身存在的问题，以查促改，优化行风，真正树立“教育为人民服务，学校为学生着想”的形象，力争通过本次活动，促进我校进一步端正教育行风，提高办学质量。一、明确主，狠抓落实学校成立了校长任组长的行风评议领导小组定了四个自查自纠工作主题1办学行为；教师职业道德；政务校务公开；4教育质量。并将该项工作作为近期学校重点工作狠抓落实。围绕几个主题，我们主要采取了敞开校门，接受学生、家长、社会各界的评议，为了得到家长的支持，学校聘请名行风监督员，召开了座谈会，共商我校教育行风的大计。通过座谈，进一步了解了家长的心声为下阶段工作指明了方向为了畅通监督渠道们制定了南阳市第八小学行风评议调查表和行风评议教师自查表内容做到一不回避敏感问题二不怕暴露存在突出问题，从领导干部勤政廉政，收费招生，社会力量办学，学生社会实践、师德、办学条件等群众最关心的热点为重点，通过以上形式反映出了学校办学过程中存在的问题。

二、自查自，找准不足通过向教师、家长、社会、学生的问、谈、访，我们找出了学校在行风方面存在的问题为把行风自查引向深入我们还进行了专题讨论会，从管理者的角度，分析我校行风现状，最后综合整理出了当前存在的几个主要问题：个别教师歧视差生，缺乏耐心。个别教师纪律观念不够强，上课有迟到现象。个别教师对学生不够尊重，语言刻薄，行为欠妥。个别班主任工作不够到位，效果差。存在个别体罚学生的现象个别教职工工作的积极性和责任感还有待增强领导之间以及干群之间的沟通、理解和协作还有待改进。三、实施整，初见成效针对以上几个主要不足之处学校领导召开专门会议制订了整改措施。按照“从小事做起，从现在做起”的思想，立即着手开始整改。将服务意识贯彻到办学过程中。教育行风的好与坏,德是关键此我们在整改中采取了有力措施展师德教育抓规范，校正教师言行；抓典型，树立师德标兵；抓考核，建立师德评价机制；抓奖惩，兑现师德评价结果四个方面着手；开展了一系列教育活动。坚持正面教育过学习教育法律法规观师德启示录》正面引导，组织教师对照《中小教师职业道德规范》自找差距，结合师德规范制定《教师转变行风十禁止使教师明确作为现

代教师的责任和要求激发大家依法执教的内驱力使他们自觉投身于基础教育课程改革的洪流。开展自我教育：通过开展师德自查

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