语文(广东版)九年级下册第六单元《22 愚公移山》练习题

．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．愚公移山积累用．给加点字注音或据拼音写汉万仞(rèn)惩(chéng)匮(kuì荷()孀妻shu)始龀)箕b畚魁父l()．下列句中没有通字的一句C)A甚矣汝之不惠B．曲智叟亡以应C汝心之，固不可彻D寒暑易，始一反焉．解释下列句中加词的意。(1)杂然相许(同)(2)惩山北之塞苦于)(3)毕力平险(峻的大山)(4)何苦而不平愁)(5)寒暑易节交)(6)而山不加增再增高)(7)固不可彻()(8)虽我之死(使)．辨析下列各句中点词的不同意(1)以以残年余力凭靠河曲智叟亡应用)(2)焉且焉置土石疑问代，哪里)始一反焉语气助，可不译(3)且年且九十将近)且焉置土石(况且)(4)之以君之力(结构助词，的)虽我之(用在主谓之间，取消句子的独立性，不译)(5)其其妻献疑曰代词，指愚公其如土石何(语气词加强反问语(6)而面山而居(连词表饰)而山不加增(连词表折可．下面各句朗读停完全正确的一项(C)A邻人京城氏之孀/有遗男B．/不能/损魁/之丘C遂率子孙荷担者/夫D曾/能毁山之一毛

．．．．．翻译句(1)杂然相许纷纷表示赞(2)其如土石何？又能把土石怎么样呢？(3)以君之力曾不能损魁父之，太、王屋何？且焉置土石？凭您的力气连父这座小山都不能削能把太王屋(两座山)么样呢？况且把土石放到哪里去呢？．按要求填空(1)愚公移山》的体裁寓出自《列则事反映我国古代劳动人民改造自然的伟大气魄和坚强毅。课中交代愚公移山的原因的句子是：惩北之塞出入之迂也；代移山目标的句子是：指通豫南，达于汉阴(3)表明智叟在与愚公的辩论中甘下风的句子是河曲智叟亡以应描运土石的路途遥远从而从侧面烘托愚公一家移山之难的句子是：寒易节始一反焉节中考)学将开展“行老规矩，做文人的主题活动，请你极参与并完成下列任务世90年代北地铁广播除“先下后”看管好随身财”，还有一条：“不要跷二郎腿”现在地铁已经没这条提示晚高峰时总有些人戴着耳机跷着腿一边摇头晃脑一颠蹬得亦乐乎。至于是不是蹭了别人裤是是占了地方他就不管了。像这样的老规矩在我们生活中还有不如吃饭时不能吸溜吧唧菜要夹自己跟前的能夹别人跟前的与人说话时要懂得使用敬公共场所不大声说话影响别人等。这是一种自律更一种自，这是老规矩教给我们的自尊和对他人的尊重。(1)现代的人们主张张扬个解束因有人认为“吃饭我吸溜吧唧嘴怎么我大声喧哗碍着谁了”，为什老规矩不允许这样做？请谈谈你的看。提示：围绕“自律自尊个修、个人形象社会公、明礼仪”等方面问答语言流畅即。(2)围绕主题请你设计两个活动方。示例办次“行老规文明人”的主题班会一次“行老规文明人”的演讲比赛(3)作为一名文明的中学我们在生活中还有许多老规矩值得遵请简要列举两例示例：出门回时都应告知家人；别人讲话时不要随意打。课内读北山愚公者年且九十面山而。惩山北之出入之迂也聚而谋曰“与汝毕力平险指豫达汉可乎”然相许。其妻献疑曰以君之力曾能损魁父之丘如行、王屋何？且置土石”杂曰“投诸渤海之尾隐土之北”率子孙荷担者三石壤畚于渤海之尾人京城氏之孀妻有遗男龀往之。寒暑易节始一反焉。．解释下列句子中点的。(1)达于汉阴水南岸(2)曾不能损魁父之丘削．用代汉语翻译下面句子的意。

．．．．．．(1)惩山北之塞出入之迂也(他)苦于山的北面交通阻，出进进都要绕远。(2)叩石垦壤箕畚运于渤海之。(他们)凿石挖，用箕畚把土石)运到渤海的边上。11．文中“妻”和“智叟”对“愚公移山”的反应有何异同？相同点：都在“力量的弱小”和“土石的处置”上提出了相同的质。不同点：“妻”的疑虑中有担心和关，“智叟”的质疑和阻拦中只有嘲笑和轻。．“人京城氏之孀妻有遗，始龀，跳往助之”这一内容可否去掉说明理。不能去掉，因为这一内容说明愚移山的行动得到了大家的普遍支。．实中国，任而道。选文中愚公的身，我可以汲取哪精神营养？敢想敢干(不安于现状)；团结合作广泛依靠群)；坚忍不拔的毅力；脚踏实地的实干精神；做事不畏艰拓展读(荆门中考【甲】行、王屋二山方七百里，高万仞。本在冀州之，阳之北。北山愚公者年且九十面山而。惩山北之出入之迂也。聚室而谋曰“吾与汝毕力平险指豫达汉可乎”然相许。其妻献疑曰以君之力曾能损魁父之丘如行、王屋何？且置土石”杂曰“投诸渤海之尾隐土之北”率子孙荷担者三石壤畚于渤海之尾人京城氏之孀妻有遗男龀往之。寒暑易节始一反焉。(节选自《愚公移山【乙】南阳杨二相公精于拳每至演武场传授枪观如堵。一有蒜叟咳嗽不绝声旁①揶揄②之。大招叟至以拳打砖陷入尺傲之曰“叟能如是乎？”叟曰“君能打墙不能打人”杨骂曰“奴能受我打乎？打死勿怨”叟笑曰“死之年能一死成君之死亦何怨”老人自缚于树解露腹。杨故取势于十步外奋拳击之。老人寂无但杨双膝跪叩头曰“生知罪矣”其拳已夹入老人腹中坚不可出。哀求良人鼓腹纵之跌出一石桥外矣。老人徐徐负蒜而归，卒不肯告人姓氏。(节选自袁枚《卖蒜老叟)【注释】睨：眼睛斜着看②揄：出言嘲讽刺附【乙】文参考译文：南阳县有个叫杨二的精通拳每天到演武场传授枪棒技观的人十分多有一天有一个卖蒜的老咳不断他看了杨二的武艺后讽刺杨二。杨二听说后大把人叫过来在他面前用拳头打砖拳头陷入砖墙一尺然傲慢地对老人说“老头你能这样吗？”老人说“你这样也就能打打墙却能打人”杨二怒喝道“老家伙你能让我打上一拳吗？被打死了不要怪我老人笑着说“我一个老头都快要死如用我的性命成全你的名死而无”人把自己捆在树脱掉衣服露出肚子二特意在十步外摆好姿举拳头用向老人打去老一点声音也没有发只看到杨二突然跪倒在地向老人磕着头说“辈知道自己错了”杨二想拔出拳头但已经被夹在老人的肚子里动弹不得杨向人哀求了很久之老才把肚子一挺放开杨只杨二已经摔得翻过一座桥了慢背起他的蒜走到最后也不肯告诉大家他的名字。．下加点字的解释有误的一项()A箕畚运于渤海之尾(畚：用箕畚装土)B．一反焉始：开)

．．．．．．．．．．．．．．C观者如(堵：墙D老人鼓腹之(纵：放开(解析：项“才”的意)．下加点词的意义和用法相同的一项(C)A叩石垦壤叩头曰：“晚生知罪。”B．且十且置土石C跳往助之旁而揶揄之D杂然相许陷尺许(解析：A挖/敲打；将要，快要/况且；代词D项同量词)．翻下列句。(1)以君之力曾不能损魁父之，太、王屋何？凭你的力气连父这座小山都不能削，能把太行、王屋怎么样呢？(2)杨故取势于十步，奋拳击之杨二特意在十步外摆好姿，举起拳头用力向老人打。．下说法不正确的一项(C)A