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Word第第页高中体育教学工作计划15篇高中体育教学工作打算1
一、教学工作的打算
(1)同学状况分析:
高一年的同学选项为武术教学班人数较多,高二年选项消失一些人数参差不齐的现象,但也基本上是上个学分选项时的基本状况,对于学习时起到这个项目的连续性有肯定的关心。学习时也能了解到老师的教学意图,这样便利教学的总体支配,也可在肯定程度上增加一些技术难度与要求。
(2)教材与教辅分析:
①分析教材与教辅的内容与结构:这个学期采纳2个学分同时选项,这样有利于全学期的学习打算与支配,不用再教基本功,本学期我支配了校本课程“永春白鹤拳”里的两个套路进行教学,采纳一套拳,一套器械的方式协作有用技能进行教学,这样有利于同学的学习爱好,从内容与结构上的支配是注意同学的学习过程,特殊是动作的到位,学不在多,而在精。
②分析教材的特点与重点、难点:教材的特点为有利于同学的学习,爱好比较浓,对于学习过程比较注意,便利同学的素养不同者的学习;重点在于武德,这是本个项目开设的重点,也是教学过程中最重最重的重点,让同学知道学习的基本意图,也让同学能自我掌握;难点在于如何去把握套路的有用技能,提高学以致用,能有防身的本事。
③提出教学任务:在全面进展体能的基础上,进一步进展灵敏、力气,速度和有氧耐力,武德的培育;引导同学学会合理把握练习与商量的时间,了解实现目标时可能遇到的困难。在不断体验进步和胜利的过程中,表现出适合的自信念,形成勇于克服困难主动向上,乐观开朗的优良品质;熟悉现代社会所必需的合作和竞争意识,在武术学习过程中学会敬重和关怀他人,将自身健康与社会需要相联系,表现出良好的体育道德品质,结合本身项目去了解一些武术名人并能对他们进行简洁的评价;加强讨论性的学习,去商量与讨论技能的有用性,加强同学之间的商量沟通的环节。
(3)教学目标:
①总体目标:建立“健康第一”的理念,培育同学的健康意识和体魄,进一步激发同学的学习“永春白鹤拳”爱好,培育同学的终身体育意识,以同学身心健康进展为中心,重视同学主体地位的同时关注同学的个体差异与不同需求,确保每一个同学都受益,以及多样性和选择性的教学理念,结合学校的实际状况,设计本教学工作打算,以满意同学选项同学的需求,加深同学的运动体验和理解,保证同学在本“永春白鹤拳”选项课的学习中修满2学分。加强学习“永春白鹤拳”的基本套路,加强学习的的爱好,提升同学本身的素养,特殊是武德的培育。
②详细目标:
运动参加:
a养成良好的练武的熬炼习惯。
b依据科学熬炼的原则,制定并实施个人熬炼打算。
c学会评价体育熬炼效果的主要方法。
运动技能:
a熟悉武术运动项目的价值,并关注国内外重大体赛事。
b有目的的提高技术战术水平,并进一步加强技、战术的运用力量。
c学习并把握社会条件下活动的技能与方法,并把握运动创伤时和紧急状况下的简易处理方法。
身体健康:
a能通过多种途径进展肌肉力气和耐力。
b了解一些疾病等有关学问,并理解身体健康在学习、生活中和重要意义。
c形成良好的生活方式与健康行为。
心理健康:
a自觉通过体育活动转变心理状态,并努力获得胜利感。
b在武术练习活动中表现出调整心情的意愿与行为。
c在具有有用技能练习中体验到战胜困难带来喜悦。
社会适应:
a在学习活动中表现出良好的体育道德与合作创新精神。
b具有通过各种途径猎取体育与健康方面学问和方法的力量。
(4)教学措施:
采纳老师示范与讲解,同学商量,练习,老师评价,再进行个别指导,后进行同学练习,最终进行展现与同学的综合评价相结合的方式方法,培育同学的良好的学习习惯、学习方法更好地完成教学任务,到达教学目标;实行培优扶中辅差,,采纳学习小组的建立,加强学习小组的互相学习、互相商量、互相讨论的功能,提升学习的效率;加强多边学科的整合,特殊是加强心理健康的教育,加强运动力学、运动医学等进行学习,以提升同学的运动自我爱护意识与力量。
二、教学讨论的打算
(1)课题讨论:加强校本课程“永春白鹤拳”的开发与教学;提出“趣味奥运会进入校内”的课题进行讨论。
(2)校本教研:加强校本课程的开发,加强体育备课组的教研力量,做为备课组长的我与其他老师加强商量校本的讨论与开发,本次校本开发利用了三个内容:“永春白鹤拳”、跆拳道、街头篮球。
(3)论文撰写:结合课题讨论的内容进行撰写,特殊是利用《晋江课改》在我校主办的平台上撰写论文,宣扬“平山体育”的品牌文化建设。
(4)校际、教研组、备课组教研活动:做为晋江市教育局兼职中学体育教研员、校际组成员,帮助教育局、进修学校开展好教研活动,履行职责;主动参与校际组开展的各项活动,加强提升在校际组的教研水平;主动参与教研组的各项活动,提升教研水平;做为备课组长的我,我打算着主动组织本组老师一起提高高中的课改力度与水平,集中老师的备课时间与商量在备课过程中消失的一系列问题,针对选项会消失的问题进行沟通,加强学习过程的评价,协调选项内容的评价标准及认证过程。
(5)公开教学、听课、评课。本学期连续加强听课的机会的把握,加强本校的听课,外校的听课,连续向各位开课老师进行学习充电。评课,提出自己的看法,针对课上消失的不同看法大胆提出,努力提升自己的评课的水平,加强谈话水平。
高中体育教学工作打算2
一、
高一年的同学选项为武术教学班人数较多,高二年选项消失一些人数参差不齐的现象,但也基本上是上个学分选项时的基本状况,对于学习时起到这个项目的连续性有肯定的关心。学习时也能了解到老师的教学意图,这样便利教学的总体支配,也可在肯定程度上增加一些技术难度与要求。
同学状况分析:
二、教材与教辅分析:
①分析教材与教辅的内容与结构:这个学期采纳2个学分同时选项,这样有利于全学期的学习打算与支配,不用再教基本功,本学期我支配了校本课程永春白鹤拳里的两个套路进行教学,采纳一套拳,一套器械的方式协作有用技能进行教学,这样有利于同学的学习爱好,从内容与结构上的支配是注意同学的学习过程,特殊是动作的到位,学不在多,而在精。②分析教材的特点与重点、难点:教材的特点为有利于同学的学习,爱好比较浓,对于学习过程比较注意,便利同学的素养不同者的学习;重点在于武德,这是本个项目开设的重点,也是教学过程中最重最重的重点,让同学知道学习的基本意图,也让同学能自我掌握;难点在于如何去把握套路的有用技能,提高学以致用,能有防身的本事。
③提出教学任务:在全面进展体能的基础上,进一步进展灵敏、力气,速度和有氧耐力,武德的培育;引导同学学会合理把握练习与商量的时间,了解实现目标时可能遇到的困难。在不断体验进步和胜利的过程中,表现出适合的自信念,形成勇于克服困难主动向上,乐观开朗的优良品质;熟悉现代社会所必需的合作和竞争意识,在武术学习过程中学会敬重和关怀他人,将自身健康与社会需要相联系,表现出良好的体育道德品质,结合本身项目去了解一些武术名人并能对他们进行简洁的评价;加强讨论性的学习,去商量与讨论技能的有用性,加强同学之间的商量沟通的环节。
三、教学目标:
①总体目标:建立健康第一的理念,培育同学的健康意识和体魄,进一步激发同学的学习永春白鹤拳爱好,培育同学的终身体育意识,以同学身心健康进展为中心,重视同学主体地位的同时关注同学的个体差异与不同需求,确保每一个同学都受益,以及多样性和选择性的教学理念,结合学校的实际状况,设计本教学工作打算,以满意同学选项同学的需求,加深同学的运动体验和理解,保证同学在本永春白鹤拳选项课的学习中修满2学分。加强学习永春白鹤拳的基本套路,加强学习的的爱好,提升同学本身的素养,特殊是武德的培育。②详细目标:
运动参加:a养成良好的练武的熬炼习惯。b依据科学熬炼的原则,制定并实施个人熬炼打算。c学会评价体育熬炼效果的主要方法。
运动技能:a熟悉武术运动项目的价值,并关注国内外重大体赛事。b有目的的提高技术战术水平,并进一步加强技、战术的运用力量。c学习并把握社会条件下活动的技能与方法,并把握运动创伤时和紧急状况下的简易处理方法。
身体健康:a能通过多种途径进展肌肉力气和耐力。b了解一些疾病等有关学问,并理解身体健康在学习、生活中和重要意义。c形成良好的生活方式与健康行为。
心理健康:a自觉通过体育活动转变心理状态,并努力获得胜利感。b在武术练习活动中表现出调整心情的意愿与行为。c在具有有用技能练习中体验到战胜困难带来喜悦。社会适应:a在学习活动中表现出良好的体育道德与合作创新精神。b具有通过各种途径猎取体育与健康方面学问和方法的力量。
四、教学措施:
采纳老师示范与讲解,同学商量,练习,老师评价,再进行个别指导,后进行同学练习,最终进行展现与同学的综合评价相结合的方式方法,培育同学的良好的学习习惯、学习方法更好地完成教学任务,到达教学目标;实行培优扶中辅差,,采纳学习小组的建立,加强学习小组的互相学习、互相商量、互相讨论的功能,提升学习的效率;加强多边学科的整合,特殊是加强心理健康的教育,加强运动力学、运动医学等进行学习,以提升同学的运动自我爱护意识与力量。
教学讨论的打算
〔1〕课题讨论:加强校本课程功夫青春的开发与教学;提出趣味奥运会进入校内的课题进行讨论。
〔2〕校本教研:加强校本课程的开发,加强体育备课组的教研力量,做为备课组成员的我与其他老师加强商量校本的讨论与开发,本次校本开发利用了三个内容:篮球、足球、排球。〔3〕论文撰写:结合课题讨论的内容进行撰写,特殊是利用《晋江课改》在我校主办的平台上撰写论文,宣扬平山体育的品牌文化建设。
〔4〕校际、教研组、备课组教研活动:做为晋江市教育局兼职中学体育教研员、校际组成员,帮助教育局、进修学校开展好教研活动,履行职责;主动参与校际组开展的各项活动,加强提升在校际组的教研水平;主动参与教研组的各项活动,提升教研水平;做为备课组长的我,我打算着主动组织本组老师一起提高高中的课改力度与水平,集中老师的备课时间与商量在备课过程中消失的一系列问题,针对选项会消失的问题进行沟通,加强学习过程的评价,协调选项内容的评价标准及认证过程。
〔5〕公开教学、听课、评课。本学期连续加强听课的机会的把握,加强本校的听课,外校的听课,连续向各位开课老师进行学习充电。评课,提出自己的看法,针对课上消失的不同看法大胆提出,努力提升自己的评课的水平,加强谈话水平。
本学期考核项目
武术操、立定跳远、100米、200米、400米、1000米、1500米。
伊吾县高级中学〔高中〕体育教学进度表
20xx—20xx学年其次学期
周次、节次、教学内容
第一周1口令练习:立正。稍息。向左转等2队列队形练习:原地踏步走。齐步走。正步走等
其次周1复习武术操2复习广播体操
第三周1基本动作:起跑。加速跑。耐力跑等230米。50米。100米800米1000米等
第四周1跳动帮助性练习。力气练习。平安教育2跳动练习。放松练习
第五周1上肢力气练习。2投掷技术学习
第六周1队列。队形练习2前滚翻。侧手翻等
第七周1帮助练习。手臂力气练习。腿部力气练习2支撑跳动结合练习。平安教育
第八周1上肢力气练习2单杠翻身上
第九周1上肢力气练习2双杠支撑摇摆
第十周1球性练习:垫球。带球2脚内侧传球
第十一周1球性练习:拍球。运球。传球2原地单手肩上投篮
第十二周1正面双手垫球2正面双手传接球
第十三周1基本武术动作:踢腿。冲拳。掌法2结合功夫青春学习武术套路
第十四周1人体与运动2养分、体育熬炼与掌握体重
第十五周1体育与健康学问普及2组织竞赛活动
第十六周1发挥同学主体性,让同学自觉参加体育熬炼2心理健康调查与活动
第十七周1体育课程理论学习2社会阅历学习与沟通
第十八周1考核2考核
高中体育教学工作打算3
一:同学分析
透过经过一年时间的体育教学活动以及体育活动,从中了解到一班级的同学的基本爱好爱好和身体特点,从刚刚入学进校什么都不懂的一班级新生,透过一年的学习,让同学了解到体育的基本队列队形以及把握基本的常规训练,提高了同学的运动潜力,一班级的同学喜爱跑、跳、投、跳绳、嬉戏等活动,但有些同学因身体缘由如:肥胖等,学习动作显得僵硬呆板,缺乏基本的运动技能和体育技能,身体的协调性和灵敏性差,表现为动作笨拙,肢体支配潜力差。
新的一个学期又开头了,新学期新气象,本学期先要明确同学的学习目的,专心自觉的上好体育课。留意听讲,专心学习把握必要的体育基本学问技能与科学熬炼身体的方法,逐步养成自觉熬炼的习惯。上体育课,着装要轻巧,整齐,做到穿轻巧运动鞋上课。
二、教学目标及重难点教学目标:
1、使同学初步熟悉自己的身体和把握熬炼身体的简洁学问及方法,学会一些体育卫生保健和平安常识,培育仔细熬炼身体的看法。
2、初步学习田径、体操、小球类、民族传统体育、舞蹈等项目的基本技术,把握简洁的运动技能,进一步进展同学素养,提高身体基本活动潜力。
3、“以同学为本,健康第一”是我们的目标,在校内里,你会获得有助于你强壮体魄的体育运动项目和方法,有助你身心健康的运动心里小学问和卫生小常识,有助你于你与人胜利交往的各种小嬉戏和团队活动,有助你于你感受胜利欢乐的体育竞赛嬉戏到操场上,到阳光下,到大自然中去吧!专心主动地参加体育嬉戏活动,你将获得更多的新学问、发觉更多的新方法、找到更多的新答案:在体育嬉戏中不断地尝试与体验、练习与思索、互学与互评,你将会感受体育运动带来的乐趣,你将会发觉体育运动增予的好处,你将会体验到战胜困难、获得进步的胜利喜悦。同时你还能够不断地进展和张扬你的独特,充分地展现你的特长与你的聪慧才智,让你的童年生活更绚丽多姿!让你在学校阶段的学习、生活更加搞笑,更完善!
教学重点:
1、由于运动会有队列竞赛,所以每节课要进行必需时间的队列练习
。2、二班级的体育教学的重点主要侧重于投掷和跳动,还有韵律活动,所以在教学活动中要有意识的进行投掷方面和跳动项目的练习,譬如投准投远练习和跳上跳下练习。上课多运用音乐,培育同学的韵律感和节奏感。
教学难点:二班级的同学理解动作比较慢,在进行一些协调性的练习时,可能理解比较慢,所以韵律舞蹈和儿童的一些基本舞步同学理解起来会比较困难,另外对投掷的动作要多加引导,不要盲目施教。
三、教材分析
二班级的体育教学资料,转变了从开头就以运动技术体系为目标,每个教材资料都为运动技术的进展打基础的写法,而是以同学为本,选取以进展基本活动潜力为主的熬炼活动和嬉戏。教材资料强调同学的爱好,并能有效地落实学校体育的目标。详细的教学资料,以嬉戏为主,分为基本活动和嬉戏。在基本活动中有一些简洁的技术动作,也大都以嬉戏作为手段和方法进行教学。其中包括:
体育与健康常识〔熟悉自己的身体,如何构成正确的身体姿态〕;基本体操〔走、跑、跳、投掷、平衡、徒手等〕;嬉戏〔队列、奔跑、跳动、投掷、球类等嬉戏〕。
四:教学措施及就应留意的事项
教学措施:
1、据时了解、分析同学的学习信息。
2、造贴合同学年龄特征的、有利于同学学习的运动环境。
3、据同学年龄特征,采纳儿童化、爱好化和多样化的教法和手段,充分发挥嬉戏、竞赛的作用。
4、让同学在自主嬉戏中练习,充分表达同学的主体地位。
5、据同学实际,不断改变练习方式。如增缩练习的距离,对器材的摆放,分组的形式等进行改变,以不断激发同学的练习爱好。
留意事项:
1:老师多加引导,难度要求小,留意平安。
2:学校生好胜心强,可采纳一些教学竞赛,以增添同学熬炼身体的效果。
3:因材施教,以增添同学的自信念,在运动中享受到熬炼的乐趣。
高中体育教学工作打算4
一、同学基本状况分析:
〔对同学基础学问、基本技能、力量智力及学习爱好、学习看法等状况的分析〕通过高中两年的体育教学训练,同学知道科学熬炼的基本原理,能够按打算进行体育熬炼,大部分同学都能够按爱好选一至两个项目进行熬炼,而且把握了所选项目的基本技术,有部分同学已到达较高的水平。
二、本学年教学目标:
〔按学问目标、力量目标和情感目标分项填写〕学问目标:学会一两种我国传统养生保健方法,了解体育活动对预防和消退心理障碍的作用,应用简洁的方法测试自己的体能,按爱好新选一个或按上学期的项目进行训练。
力量目标:增添同学自我熬炼力量和创新力量,增添同学团队合作与社会适应力量。
情感目标:进展良好的心理素养,培育坚韧的意志,勇于克服困难的品质,增添自信,感受交往、合作与竞争,培育创新力量及团队精神。
三、主要教学措施:
〔可就优化课堂教学,开展教学改革试验,调动同学主动性,抓好形成质量诸环节,面对全体同学,培优和辅导后进生等方面,结合实际,订出详细措施〕
1、激励同学主动学习,为同学创设探究的空间、
2、多形势,多手段引导同学活动,吸引同学主动参加。
3、分层次培育,让每个同学都能在原有水平上得到提高
4、设置肯定的难度和困难情境,培育同学英勇、不怕困难、意志顽强的优良品质。
5、场地器材奇妙设计,自编体育器械。
6、对于班级体育报考的同学,根据高考大纲要求,依据其个人实际状况制定一系列的训练打算,辅导其训练为高考作好预备。
杨振峰
20xx年9月
高中体育教学工作打算5
本学期,为了使每位同学都能通过体育课到达熬炼身体、提高运动技能的目的,并能形成一个自觉参加体育熬炼的意识,为终身体育打下基础,为此我制定了更详细,具有针对性的教学工作打算。
一、指导思想:
主动推动素养教育,强调体育在促进同学全面进展上的突出作用;重在提高教学质量,坚持树立“健康第一”的'思想,提高同学身体、心理和社会适应力量的整体健康水平,通过形式多样的教学手段,培育同学对体育的爱好和爱好,并形成坚持熬炼的习惯和终身体育意识,懂得科学熬炼身体的方法。为培育“德、智、体、美”全面进展的高素养人才打下坚决的基础
二、工作目标:
1、坚持学校体育工作的方向,以提高同学整体素养为根本宗旨,注意培育同学的竞争意识、合作精神、顽强毅力,激发同学的创新意识和创新力量。培育同学自主进行体育熬炼的习惯。
2、树立“健康第一”的指导思想,以增添同学体质为目标。
3、加强自身基本功熬炼,围绕体育课堂教学,提高自身素养水平。
4、努力工作,仔细完成学校支配的各项工作。
三、详细工作:
1、仔细备课,保证每节课都有内容,都能使同学在很欢乐的学习气氛中到达熬炼身体的目的;仔细讨论教材,改良教学方法,提高体育课教学效果。
2、加强体育课的讨论,仔细学习新课标,熟读教材,能娴熟把握自己所教班级的教材内容,主动参与教科研活动,主动撰写论文,用理论学问武装自己,做到教学教研齐头并进,克服体育老师在教科研上欠缺的老毛病。
3、充分利用体育场地、器材。在体育课或体育活动前,做好预备工作,检查体育器材的平安性,消退担心全隐患,在活动中加强同学的平安教育和爱护,避开消失事故,发觉问题准时处理或上报,消失问题,找学校负责领导协商解决。
4、加强同学的健康教育,上好健康课。
5、主动参与学校组织的各种活动,把学校交给的各项工作做好。总之做好一个体育老师不简单,但是我会努力的,这么多年的工作阅历给我供应了极大的关心,让我知道如何辅导好同学和保持好和同学之间良好的关系。
在以后的工作中我肯定会更加的努力工作,不辜负社会、学校、同学家长、同学和自己本人的期望,他们的关注是对我的压力和对我的动力,我信任我做的会更好的。
高中体育教学工作打算6
高中是人生教育中最重要的时刻,在高中时刻,只要你努力学习,用功读书,考上高校,那么你的人生转折点就好了,开头渐渐的走向胜利,实现自己的幻想。假如你不努力,读书不用功,考不上高校,那你的人生很有可能是暗淡无光的,这是几十年来的前辈总结出来的阅历,很少有人逃过这个阅历。
在高中学习中,文化课当然重要,可是身体素养也是很重要的,这就是体育熬炼和健康教育的问题了,所以说在高中的时候,体育和健康教学必需要实行下去。
依据这个思路,我制定了高一体育教学工作打算:
一、教学目的要求
体育与健康课程模块教学为同学供应了更广泛的选择余地。本学期教室教学力图以多样的教学方式,激发同学学习爱好,到达运动参加的目的,提高同学科学熬炼的主动性、自觉性与主动性,通过太极拳模块、田径模块教学,使同学进一步把握二十四式太极拳及田径运动的基本技术与技能,增添体能,同时在运动中培育同学坚忍不拔的意志品质和团队协作精神,学会自主、合作与探究学习,形成运动专长和技能,为终身体育打下坚实的基础,逐步形成健康的生活方法和优良的思想品德。
二、教室同学状况分析
高一新生具有初步发觉问题、分析问题与解决问题的力量;在生理上,大部分同学进入了生长发育的高峰,身体素养有了明显地提高,为进一步学习供应了有力的条件;在心理上,高一同学刚刚从学校进来,心理还不成熟,掌握心情力量较弱,心理极不稳定;另外,她们虽然对高中体育具有极强的奇怪 心与新奇感,但合作熟悉与团队观念较为薄弱。
三、教学详细措施
1、利用室内理论课,运用多媒体教学技术,使同学把握基本的理论学问、动作技能。
2、利用实践课,使同学进一步把握运动技术要点,形成运动专长,培育终身体育熟悉。
3、采纳分组教学法,培育体育骨干。
4、加强思想品德教育,在教室教学中进行德育教育的渗透。
5、主动开展丰富多彩的课外体育活动,提高同学运动参加的主动性。
高中体育教学工作打算7
1、体育教学工作打算
仔细学习“体育与健康教育”新课标,把“生活教育”的理念渗入到新课程中。坚持“健康第一”的指导思想,以促进同学健康成长为目标,激发同学运动爱好,培育他们终身体育的意识。在教学中,重视同学的主体地位,发挥他们的制造力,以同学进展为中心;关注个体差异与不同需求,确保每一位同学受益。
2、全册教材分析
A从同学需要动身,不受运动技术系统的制约。即以同学为主,进行嬉戏和进展基本活动力量为主的熬炼活动。
B教材内容儿童化,生活化,更好地贴近生活,让同学主动地参加。如仿照兔跳,蛙跳等,更多的接受嬉戏教学。
C整本教材以进展同学基本素养,即跑、跳、投、爬的力量为宗旨,通过不断的练习来提高他们的灵敏、反应、协调力量。
D借助许多嬉戏让同学感受到集体和个人的区分,能与同伴建立良好的合作关系。
3、全期总目标
①培育好的体育熬炼习惯,把握简洁熬炼方法。
②进展身体基本素养跑、跳、投,提高运动力量。
③把握简洁技术动作,重视同学的主体地位。
④养成上体育课的良好习惯,提高自我约束力
⑤体验到集体活动的乐趣,培育团结协作精神和集体荣誉感。
4、教学进度
注:另有四节为机动课
5、教学措施
①正确把握体育与健康课程标准,以“健康第一”的指导思想进行教学
②备好每一堂课,营造一个宽松生动的课堂气氛来;在课前和课后进行反思。
③实行多样的教学组织形式,如分组教学(异质分组、随机分组等),分段教学等。
④在课间多绽开授课内容的评比、竞赛,调动大家的主动性,在竞争的气氛中更好的把握动作技巧。
⑤主动培育体育骨干,更多的注意培育同学的组织力量,突出他们的主体地位。
⑥将嬉戏贯穿于整个课堂中,并尽量做到与同学玩在一起,在消遣同时学到学问,加强与集体的联系。
6、业务学习支配
①加强对新课程改革的熟悉,提高理论水平,写出好的论文
②不忘连续加强裁判学问的学习,并多在教学中和实践竞赛中熬炼。
③带好训练队,多向老老师取经学艺,并常常翻阅有关训练书籍。
④学习把握电脑学问,能制作出较为简洁的课件
⑤多听课、评课参加商量,增加自己的阅历。
7、教研教改课题及讨论措施
课题:如何在教学中培育同学的创新力量
措施:
A把课堂作为试验的场地,创设宽松、好玩的课堂气氛,细心设置每一堂课的环节,给同学想像和呈现的空间,表达他们的主体地位。
B文献调查法
8、评价工作支配
通过考试和平常表现来评价。每项内容分三个层次:好;一般;还应努力。
①体能与技能:练习和学习的动作把握得好不好
②学习看法与行为:是否仔细上好体育课,主动学习和熬炼。
③交往与合作精神:能否正确处理与同伴的关系,合作得好不好。
9、教研课支配
争取上一堂校或区级的公开课,以提高自己的业务力量。
10、学科实践活动支配
①协作其他老师进行校训练队的工作
②组织好大课间活动
高中体育教学工作打算8
我们高中体育备课组,在学校、科、组的领导的指导下,转变教学观念,改良教学方法,更新教学手段,全面抓好各项体育工作,备课组老师仔细学习教学理论和《新课标》精神,仔细学习体育课教学常规和同学平安管理措施。依据《新课标》要求,对提高教学质量,指导同学的学习方法,了解教育方针具有推动作用。同时,我们要加强备课组的分散力、提高备课组的工作效率。我们备课组打算主动探究,努力钻研,现作如下几方面打算:
一、加强集体备课,丰富集体备课形式,将集体备课落实到实处。
俗话说:不打无预备的仗。同样的道理,老师也应当不上无预备的课,我们高中体育备课组同仁全都做到备好课,备好课是上好课的前提,则必需要做到:
1、备教材,做到心中有书,到达懂、透、化的程度。懂,就是对所教内容、示范、技能弄通,弄懂;透,就是从学问体系上把握和领悟教材的编写意图,找出重点,突出难点,抓住关键。化,就是把教材的死学问转化为老师活的学问,并与老师的思想感情融为一体。
2、备同学,做到“心中有数”。要深化了解同学的基础、技能、爱好、看法、素养差异等。
3、备教法,做到手中有法。要从教材的内容和同学实际动身,以启发式教学为指导思想,提高同学的发散性思维,养成同学讨论性学习的习惯。
4、备场地,做到脑中有场地,这是体育课的关键之一,合理的场地设计是提高同学爱好,增添课堂质量,以他们步步深化的教学蓝图、做到精神饱满,不要萎靡不振
老师心情舒服、精神饱满、步履稳健、表情自如,会使同学产生一种特殊轻松的愉悦感,不管有思想心情,都要统统弃之脑后,全身心地走进课堂这个角色。用自己对事业的追求,对教学工作的满腔热忱去点燃同学的情感火花。
二、做到正面激励,不要训斥指责
俗话说“奖于一功,胜于数子十过。”老师应从温柔、热忱、表扬为主的方式对待同学,应当满腔热忱地准时确定每一位同学的优点和缺点,使每一位同学深信自己能够学好,从而将这种自信念转化为学习上的主动性和主动性。
三、做到趣味盎然,不要爱好索然
课堂不是舞台,老师不要象话剧演员那样装腔作势,刻意追求舞台语言效果。我们应结合教学内容,进行生动的表达,形象的描绘,适时插入一些颇具情趣的俚语,提高课堂气氛,加深同学的记忆。
四、做到酌情施教,不要主观臆断
课堂上难免会消失始料不到的偶发大事,对于偶发大事,我们是当机立断,酌情施教,向有利于教学方面转化,而不主观臆断,当面训斥。
五、组织备课组的成员走出去,吸取外校的好的方法、好阅历,不断提高教学质量、教学效果。
六、加强体育老师的理论学习和科研素养的提高。
1、理论学习:树立新的教育教学观念,使体育老师的教学工作向纵深进展。组织体育老师学习各种教育教学理论书籍!
2、科研素养提高:努力通过创设良好的科研气氛,提高组内老师的科研水平!扩大老师的影响力。本学期,进一步引导本组成员主动参与各级各类教育教学的论文评比。力争在获奖数量、层次上有新突破!
高中体育教学工作打算9
一、指导思想
仔细学习“体育与健康教育”新课标,把“生活教育”的理念渗入到新课程中,高中体育教学打算。坚持“健康第一”的指导思想,以促进同学健康成长为目标,激发同学运动爱好,培育他们终身体育的意识。在教学中,重视同学的主体地位,发挥他们的制造力,以同学进展为中心;关注个体差异与不同需求,确保每一位同学受。在高中学习中,文化课当然重要,可是身体素养也是很重要的,这就是体育熬炼和健康教育的问题了,所以说在高中的时候,体育和健康教学必需要实行下去。
二、基本状况分析
同学进入高二上期,身体素养较学校有了明显提高,各方面力量也在提高,而同时学习任务较重,这个时期的教学要留意教学的艺术,要提高同学进行体育熬炼的爱好,使同学在体育课上全员参加,提高身体素养,减轻学习压力。
三、本期学习的主要任务和目的
本学期教学内容为高中体育第一册:体育与健康基础学问、田径、体操、球类等内容。同学虽然进入了高中,对体育与健康课程有了肯定的了解,但同学学习体育与健康课的自觉性、主动性仍较差。为此,在教学中,要让同学从被动学习到主动去练习,提高同学的体育与健康素养。因此在教学中应注意力量的培育。
学习目的
1、深化了解体育教材的内容和教学手段,懂得体育熬炼对身体的作用,增长体育学问,并自觉地进行身体熬炼。
2、学习一些基本体操,加强协调性练习。通过素养练习,提高同学跑、跳、投的力量。进一步促进身体正常发育和内脏器官机能的进展。
3、进一步学习和把握上期所学的内容。使之学为所用,提高体育达标成果。
4、培育同学的组织纪律性和坚韧拼搏精神、吃苦耐劳的意志品质。加强爱国主义教育。
四、教学措施
1、课堂教学时尽量利用学校现有的场地和器材,力求基础学问教学与基本技能训练相结合。
2、上课讲解时,做到声音要宏亮、吐词清楚,组织得端,示范精确。教法要因地制宜,敏捷多变。
3、抓好两操及课外活动,促进同学身体素养全面进展。
4、主动协作学校组织同学开展各种形式的体育活动。
五、教学内容及课时支配
略
高中体育教学工作打算10
一、同学基本状况分析:〔对同学基础学问、基本技能、力量智力及学习爱好、学习看法等状况的分析〕通过高中两年的体育教学训练,同学知道科学熬炼的基本原理,能够按打算进行体育熬炼,大部分同学都能够按爱好选一至两个项目进行熬炼,而且把握了所选项目的基本技术,有部分同学已到达较高的水平。
二、本学年教学目标:〔按学问目标、力量目标和情感目标分项填写〕学问目标:学会一两种我国传统养生保健方法,了解体育活动对预防和消退心理障碍的作用,应用简洁的方法测试自己的体能,按爱好新选一个或按上学期的项目进行训练。
力量目标:增添同学自我熬炼力量和创新力量,增添同学团队合作与社会适应力量。
情感目标:进展良好的心理素养,培育坚韧的意志,勇于克服困难的品质,增添自信,感受交往、合作与竞争,培育创新力量及团队精神。
三、主要教学措施:〔可就优化课堂教学,开展教学改革试验,调动同学主动性,抓好形成质量诸环节,面对全体同学,培优和辅导后进生等方面,结合实际,订出详细措施〕
1、激励同学主动学习,为同学创设探究的空间、
2、多形势,多手段引导同学活动,吸引同学主动参加。
3、分层次培育,让每个同学都能在原有水平上得到提高
4、设置肯定的难度和困难情境,培育同学英勇、不怕困难、意志坚
强的优良品质。
5、场地器材奇妙设计,自编体育器械。
6、对于班级体育报考的同学,根据高考大纲要求,依据其个人实际状况制定一系列的训练打算,辅导其训练为高考作好预备。
高中体育教学工作打算11
一、指导思想
开展教育活动,加强学风、班风建设,深化教学改革,全面推动素养教育,进一步将我校的体育熬炼成果推上新的台阶。
二、教学目标
1、体育课程改革,主动推动体育教学的科学化进程,构成以同学为主体、以增进其身心健康为核心,的课程体系,让同学生动、活泼主动地得到进展。
2、营造良好的校内体育文化气氛,主动开导同学每天参与1小时体育熬炼,使其养成熬炼习惯,终身受益。
3、主动开展课余训练。管理好学校体育器材。
三、教材状况分析
由于传统的体育教学方法大注意老师的教法,对同学学的方法不够,老师怎样教,同学就怎样练,对同学心理、生理、熟悉水平和个体差异难以把握,同学学习过程如何,“懂、会、育”的程度如何,难以检验和评价。为了真正表达教学以同学为主体,削减注入式和训练式的教学方法,让同学通过自主学习,培育同学一至二项以上体育爱好和特长。
四、主要任务
1、以德育为首,五育并进,形成整体推动素养教育的新格局;
2、以教学为中心,深化教学改革,全面减轻同学过重的课业负担,大幅度地提高同学的素养;
3、体育重点提高同学综合素养为导向,加强同学综合素养的练习;
4、不惜一切代价,带好今年体育高考队的预备工作。
五、详细实施、措施
1、对教育工作的喜爱,对自己教育教学力量布满自信,对在同学中树立良好老师形象布满自信,对提高我校教学质量布满信念。饱满的工作热忱与必胜的信念是实现教学打算的保障。
2、仔细研读《教学大纲》,理清重点、难点,依据同学的实际状况,设计与之相适应的教学方案,备好每一节课。上课过程中,通过日常生活中的例子引导同学更好地理解和把握该课内容。注意实际,面对全体,尽可能切入同学实际。
3、除课堂教学外,还组织校田径队的训练与竞赛,抓住每个班级有体育特长及有进展潜力的同学,利用课余时间指导同学训练,为提高我校竞技成果而努力。
4、对体育偏差生,则关心制定进步打算,指导同学自觉养成良好熬炼习惯。培优与补差同学的训练,熬炼时间与班级组,班主任沟通商议 形成打算,共同协作执行。
5、教学中充分注意从同学中反馈收集以矫正和调控教学的作用,从而增添同学的体育熬炼的信念,优化课堂教学,全面提高教学质量。
高中体育教学工作打算12
一、学情分析:
经过上个学期的学习熬炼,同学体质有了肯定的提高,但是许多同学还是不能顺当通过健康标准的考核,所以本学期在完成模块教学的同时,连续加强身体素养的练习,重点是男生的“引体向上”、女生的“仰卧起坐”和耐力跑两个方面的内容。以学校工作目标为准绳确立个人工作目标和工作方案,详细如下。
二、工作目标:
1、加强教学大纲的钻研,努力完成教学目标,更好的拓展教材内容,提高教学质量。
2、加强自身的专业修养,提高教研力量、学习把握先进的教学策略、教学方法和评价方案,更好的提高课堂效率。
3、编制一堂高质量的优质课或一篇原创论文。
4、组织好“两操一课”和校内体育活动,教研活动。
5、组织好体质健康的测试和统计工作,写出统计报告和工作总结。
6、搞好体育课和体育活动的平安预案和应急预案。
三、详细措施:
1、仔细学习教学大纲和教材,依据学校、同学实际状况制定选择针对性强的教材内容,主要是排球战术和体操双杠和支撑跳动两个模块的学习。这两个模块对身体素养的要求都较高,所以,每节课添加课课练的素养练习,以便保证模块学习的质量和同学体质健康水平的提高。
2、加强集体备课,充分发挥团队的力气,克服教学的重点和难点,特殊是同学对体育活动爱好培育的问题。同学的爱好是体育课熬炼效果的关键,也是同学自主熬炼和自发参加的关键因素,对于该问题,要通过调查和讨论,选择同学感爱好的练习形式,评价方式以及认同同学自主创新的有价值的练习方式、方法和评价方式。
3、通过学习和网络资源,相互沟通胜利的阅历,学习先进性强的教学理念和教学方法。主动参学校组织的培训活动和教研活动,不断提高教研水平、教学水平,更好的驾驭课堂,敏捷的处理教学难点和突发状况,增加课堂的流畅性、生动性、活泼性。
4、提高同学对运动常识的把握和运用,把握相关体育竞赛的规章和竞赛方法,培育同学参加的乐趣,调动同学的主动性。同时,让同学了解相关运动项目易发生的运动创伤和运动损伤,教育同学竞赛前做好热身活动,尽量避开运动中消失的意外创伤,做到平安运动,欢乐运动。
5、组建业余训练队和爱好小组,主动开展有意义的体育活动,
参与地区县举办的各种体育竞赛,力争取得优异的成果,充分展现同学体质的健康水平和对体育技能的把握。
四、教学进度:
1、身体素养、篮球、排球模块
1〕第2周—第5周攻击战术的学习。
2〕第6周—第9周防守战术的学习。
2、体操模块
1〕第10周—第14周双杠跳上—支撑摇摆;前摆分腿坐前
进;前摆上;前摆下;后摆下;
2〕第15周—第18周支撑跳动侧腾跃;蹲腾跃〔屈腿腾跃〕;分腿腾跃;
3、第19—20周体能考核和技能考核;
五、活动打算
1、3月份提高同学的身体素养
2、4月份校同学篮球球赛;
3、5月份中同学篮球赛;
高中体育教学工作打算13
一、指导思想
仔细学习体育与健康教育新课标,把生活教育的理念渗入到新课程中。坚持健康第一的指导思想,以促进同学健康成长为目标,激发同学运动爱好,培育他们终身体育的意识。在教学中,重视同学的主体地位,发挥他们的制造力,以同学进展为中心;关注个体差异与不同需求,确保每一位同学受。在一般一般高中学习中,文化课当然重要,可是身体素养也是很重要的,这就是体育熬炼和健康教育的问题了,所以说在一般一般高中的时候,体育和健康教学必需要实行下去。
二、基本状况分析
同学进入一般高中二级班级上期,身体素养较初级中学有了明显提高,各方面力量也在提高,而同时学习任务较重,这个时期的教学要留意教学的艺术,要提高同学进行体育熬炼的爱好,使同学在体育课上全员参加,提高身体素养,减轻学习压力。
三、本期学习的主要任务和目的
本学期教学内容为一般一般高中体育第一册:体育与健康基础学问、田径、体操、球类等内容。同学虽然进入了一般一般高中,对体育与健康课程有了肯定的了解,但同学学习体育与健康课的自觉性、主动性仍较差。为此,在教学中,要让同学从被动学习到主动去练习,提高同学的体育与健康素养。因此在教学中应注意力量的培育。
学习目的
1、深化了解体育教材的内容和教学手段,懂得体育熬炼对身体的作用,增长体育学问,并自觉地进行身体熬炼。
2、学习一些基本体操,加强协调性练习。通过素养练习,提高同学跑、跳、投的力量。进一步促进身体正常发育和内脏器官机能的进展。
3、进一步学习和把握上期所学的内容。使之学为所用,提高体育达标成果。
4、培育同学的组织纪律性和坚韧拼搏精神、吃苦耐劳的意志品质。加强爱国主义教育。
四、教学措施
1、课堂教学时尽量利用学校现有的场地和器材,力求基础学问教学与基本技能训练相结合。
2、上课讲解时,做到声音要宏亮、吐词清楚,组织得端,示范精确。教法要因地制宜,敏捷多变。
3、抓好两操及课外活动,促进同学身体素养全面进展。
4、主动协作学校组织同学开展各种形式的体育活动。
五、教学内容及课时支配
第1周:
开学工作、制定教学打算、器材预备等
第2——5周:
复习并纯熟把握第三套广播体操舞动青春
第6——9周:
球类:篮球单手肩上投篮和排球正面双手传接球
第10——14周:
跑:耐久跑、200米全程计时跑、弯道跑
跳动:跳长绳、短绳
投掷:双手从体前后抛实心球
嬉戏:猜猜谁是领头羊、听数抱团、开火车
第15、18周:
力气:柔韧性训练、俯卧撑、坐位体前屈
跳动训练:单双腿连续跳
第19周:
温习预备体育测验
第20周:
报送成果
高中体育教学工作打算14
一、教学工作的打算
〔1〕同学状况分析:
高一年的同学选项为武术教学班人数较多,高二年选项消失一些人数参差不齐的现象,但也基本上是上个学分选项时的基本状况,对于学习时起到这个项目的连续性有肯定的关心。学习时也能了解到老师的教学意图,这样便利教学的总体支配,也可在肯定程度上增加一些技术难度与要求。
〔2〕教材与教辅分析:
①分析教材与教辅的内容与结构:这个学期采纳2个学分同时选项,这样有利于全学期的学习打算与支配,不用再教基本功,本学期我支配了校本课程“永春白鹤拳”里的两个套路进行教学,采纳一套拳,一套器械的方式协作有用技能进行教学,这样有利于同学的学习爱好,从内容与结构上的支配是注意同学的学习过程,特殊是动作的到位,学不在多,而在精。
②分析教材的特点与重点、难点:教材的特点为有利于同学的学习,爱好比较浓,对于学习过程比较注意,便利同学的素养不同者的学习;重点在于武德,这是本个项目开设的重点,也是教学过程中最重最重的重点,让同学知道学习的基本意图,也让同学能自我掌握;难点在于如何去把握套路的有用技能,提高学以致用,能有防身的本事。
③提出教学任务:在全面进展体能的基础上,进一步进展灵敏、力气,速度和有氧耐力,武德的培育;引导同学学会合理把握练习与商量的时间,了解实现目标时可能遇到的困难。在不断体验进步和胜利的过程中,表现出适合的自信念,形成勇于克服困难主动向上,乐观开朗的优良品质;熟悉现代社会所必需的合作和竞争意识,在武术学习过程中学会敬重和关怀他人,将自身健康与社会需要相联系,表现出良好的体育道德品质,结合本身项目去了解一些武术名人并能对他们进行简洁的评价;加强讨论性的学习,去商量与讨论技能的有用性,加强同学之间的商量沟通的环节。
〔3〕教学目标:
①总体目标:建立“健康第一”的理念,培育同学的健康意识和体魄,进一步激发同学的学习“永春白鹤拳”爱好,培育同学的终身体育意识,以同学身心健康进展为中心,重视同学主体地位的同时关注同学的个体差异与不同需求,确保每一个同学都受益,以及多样性和选择性的教学理念,结合学校的实际状况,设计本教学工作打算,以满意同学选项同学的需求,加深同学的运动体验和理解,保证同学在本“永春白鹤拳”选项课的学习中修满2学分。加强学习“永春白鹤拳”的基本套路,加强学习的的爱好,提升同学本身的素养,特殊是武德的培育。
②详细目标:
运动参加:养成良好的练武的熬炼习惯。依据科学熬炼的原则,制定并实施个人熬炼打算。学会评价体育熬炼效果的主要方法。
运动技能:熟悉武术运动项目的价值,并关注国内外重大体赛事。有目的的提高技术战术水平,并进一步加强技、战术的运用力量。学习并把握社会条件下活动的技能与方法,并把握运动创伤时和紧急状况下的简易处理方法。
身体健康:能通过多种途径进展肌肉力气和耐力。了解一些疾病等有关学问,并理解身体健康在学习、生活中和重要意义。形成良好的生活方式与健康行为。
心理健康:自觉通过体育活动转变心理状态,并努力获得胜利感。在武术练习活动中表现出调整心情的意愿与行为。在具有有用技能练习中体验到战胜困难带来喜悦。
社会适应:在学习活动中表现出良好的体育道德与合作创新精神。具有通过各种途径猎取体育与健康方面学问和方法的力量。
〔4〕教学措施:
采纳老师示范与讲解,同学商量,练习,老师评价,再进行个别指导,后进行同学练习,最终进行展现与同学的综合评价相结合的方式方法,培育同学的良好的学习习惯、学习方法更好地完成教学任务,到达教学目标;实行培优扶中辅差,,采纳学习小组的建立,加强学习小组的互相学习、互相商量、互相讨论的功能,提升学习的效率;加强多边学科的整合,特殊是加强心理健康的教育,加强运动力学、运动医学等进行学习,以提升
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