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文档简介
关于目前青少年状况及应对办法的调查分析报告百年大计,育人为本。青少年的成长关系着祖国的未来和民族的希望。本文以朱良桥乡为例,对青少年目前的成长状况及教育问题进行了分析研究,并提出了一些应对措施,旨在为促进青少年健康成长提供有力保障。
为把关心下一代的工作搞好,我们联系朱良桥乡关工委对全乡青少年现状进行了调研。我们采取点面、上下、集中和分散三结合的方法,在全乡十个行政村并以檀桂村为重点进行了详细的调研,然后进行综合,并根据目前青少年成长的状况提出一些应对的办法。
一、目前青少年成长状况
通过调查,我们认为我乡青少年成长现状基本是好的:社会风气较好,各级领导对青少年成长高度重视,为下一代营造了一个较好的成长环境。近几年来中小学生和儿童未发生过意外事故,青少年中未发生过重大案件。但是问题还是存在的,有的问题还比较严重。比如讲“哥们义气”,抽烟喝酒,好吃懒做,不爱劳动和学习,沉湎网吧,利用扑克赌博等不良习气在青少年中仍然存在,虽然人数不多,但影响很坏,危害甚烈。引起这些问题的原因,一是“三多”:即独生子女多,单亲家庭多,留守儿童多。以留守儿童为例,全乡统计有500多人,占青少年总数的五分之一。xx村xx组共27户,其中有留守儿童的达11户,翻身组共21户,有留守儿童的8户,黄虎组19户,有留守儿童户6户,均达三分之一。父母双方外出打工、父母一方外出打工、单亲和孤儿这几种情况都有出现。这些儿童要么缺乏父爱,要么缺乏母爱,更有甚者两者都缺。这些状况极有可能导致小孩性格畸性发展。尤其在对其管教、生活安排方面缺乏应有的照顾和爱护。若此类问题得不到及时解决,甚至变异滋生蔓延,极可能影响他们身心的正常化发展,影响学校甚至影响社会。如xx村xxx,妻子患癌症病故,自己外出打工,家中只留下读初中的16岁女儿xx带着读小学的弟弟xx生活,无人照顾。这种父母外出无法教、老人年老无力教、孤苦无依没人教的严重情况,加上溺爱、放纵、粗暴等失当教育方法,对青少年的成长严重不利。导致青少年出现不良行为的另一个原因是“四大影响”,即①社会上坏风气的影响,如哥们义气,金钱至上等;②网吧游戏厅室的影响;③黄色书刊的影响;④电影电视中部分抢劫打斗情节的影响。青少年正确的世界观还没形成,分辨力不强,喜欢模仿,造成犯错,甚至误入歧途。如xxx村12岁的男孩刘××,看到父母相争时,经常挥刀舞棍,潜移默化,小小年纪就有了粗暴、不服管教的劣性。今年正月初八
1耍龙灯时,他与同龄小孩争吵,遂拿刀追砍。幸亏龙灯队的阻止和关协徐金山同志的耐心教育,才未酿成严重后果。
二、教育中存在的问题
在调查中,我们还发现如下一个严重问题。(1)农村中小学生中贫困生很多,其中还有不少特困生。xx村只是一个有3000人的中等村,中小学生126人,其中贫困生达20余人。如该村初中女生xx及弟弟xx,其父患重病,带病做工,不幸弄瞎了一只眼睛。母智障,家庭陷入困境,靠低保维持生活。五星组学生周xx,11岁,小学生。父患癫痫病,掉入池塘死去,其母远嫁他乡,只有祖父已年迈70,祖孙二人相依为命。又如麻婆塘组女孩彭x,小学二年级学生,弟弟彭xx,小学一年级学生。祖母70多岁,父亲彭x体弱,母亲患神经病,今年拿刀割伤xx龙,花费1万多元才勉强治好。再如计家组12岁双胞胎兄弟周x、周x,父xxx患胸膜炎已死去多年,母改嫁。兄弟俩跟祖父祖母生活。祖父年老,患高血压、心脏病,靠政府低保维护生活。据不完全统计,全乡有这样的特困生近30人,他们面临失学的危险,亟待政府、有关部门和爱心人士的救助。(2)教育态度与方法问题。在这次走访的孩子当中,有一部分是贫困生,还有一部分是家庭条件相对好的家庭。刘x家就属第一种类型,爸爸在外打零工,妈妈体弱多病,父亲脾气暴躁,如果遇到什么不顺心的,就回家无礼取闹,对孩子开口闭口就是“读书要那么多钱,读了又没什么用,×××读了大学也还不是在家要父母养,还不如早点出去学门手艺赚钱补贴家用”,这更是让刘x无心学习。而另一个例子就是刚8岁大的谭x,父亲老实巴交,长年在外打工,母亲好赌,经常日夜在“砌长城”,对孩子的管教甚少,对学习更是不闻不问,如果哪天输了钱,就拿孩子做出气筒,孩子用来买学习用品的钱经常被拿出去输了,孩子一要钱,就用“读书有什么用”来推脱。而另一类就是父母在外做生意的暴发户,家里只有一根独苗。孩子交给爷爷奶奶照顾,自己对孩子的管教甚少,而且也因为自己当年读书比较少,对孩子也没有多少科学的教育方法,只知道在钱方面来满足孩子,爷爷奶奶对孩子的溺爱,以及“不读书也可以赚大钱”的一些现象和思想的输入,导致孩子从小就有一种比吃比穿不爱学习的不良思想。(3)个别老师和家长对不会读书的孩子的偏见造成孩子不爱学习。檀桂高洋洋就是一种典型。11岁的刘x是一个爱漂亮好交际的女生,她的成绩一直是一般般,教她数学的是一位将近五十岁的男老师,而她又偏偏数学成绩不好,所以老师经常说话不给她面子,说她只爱漂亮不爱学习,不像学生,而家长也经常当着别人的面数落她在学校上学也只是浪费父母的钱,他们的这一刺激,更激起了她强烈的逆
2反心理,所以经常逃课不上学。
三、对青少年现状的一些应对办法
鉴于青少年的现状,根据我们以往的经验体会,我们认为必须采取下列方法应对之:
(一)加强领导
我乡党和政府领导非常重视关心下一代工作,乡主要领导和主管领导经常询问、了解情况,帮助解决一些实际问题,如解决关心下一代委员会(以下简称关工委)筹集爱心基金问题。关工委表示将继续争取党政领导的重视和支持,并多和村组领导联系,共同做好工作。
(二)部门配合
积极争取部门的配合和支持,如司法部门向青少年进行法制教育,文化稽查部门到xx和xxx集镇清查和禁止未成年人进入网吧上网,都取到了很好的效果。关心青少年,让青少年健康地成长,是全社会、各部门共同的责任,关工委表示将会多和司法、文化、妇联、共青团等联系,达到齐抓共管的目的。
(三)完善网络
一是发挥政府与关工委的推动力,完善好学校、家庭、社会教育网络。
二是发挥政府部门的凝聚力,完善好关工委的育人网络,乡有关工委,各村村长兼任关工委副主任。全乡网络人员互通情报,相互联动,做到负责任、办实事、出效果。
(四)红色旅游
宁乡及周边的长沙、望城、韶山,有丰富的人文资源,爱国主义教育基地已免费向人们开放。今年“五四”青年节已组织有关人员到韶山等地瞻仰。今后将让学校组织青少年去韶山、花明楼和雷锋馆参观,进行红色旅游,在爱国主义教育基地举行入团、入队宣誓等活动。
(五)专题讲座
去年至今,政府部门为青少年举办专题讲座50场次,如关工委退休总支书x书记主讲的爱国主义教育课;派出所所长主讲的遵纪守法讲座;老教师周xx主讲的学习目的教育课;战斗英雄xxx主讲的革命传统教育课。政府将组织一支老干部、老工人、老教师为主体的爱心辅导队伍,分赴乡内各学校举办科学发展观和进行革命传统教育、爱国主义教育,爱科学、爱劳动教育,宣扬雷锋精神和学习方法辅导等专题讲座。
(六)狠抓典型
1、抓退休老同志的先进典型,如xx同志工作积极热情、耐心、认真、负责。如今年正
3月十五日,发现xx村有个12岁的小孩持刀追赶另一小孩,立即进行阻止,并对其进行耐心细致的教育;避免事态扩大,使其认识事件的严重性,后果的危害性。又如他发现xxx组孤儿与祖父相伴,生活困难,就资助现金400元。又如xxx村老同志周xx年过七旬,不顾炎天暑热,一顶草帽,一辆单车,走遍全村各离退老同志家嘘寒问暖,积极争取他们的支持。还有xxx、xxx等同志,这些同志都是我们老同志的榜样。通过表彰,激发全体同志搞好关爱下一代工作的积极性。
2、少年中的先进典型
xx村毛家组周珍,五年级学生,为人忠诚踏实,谦虚好学,爱劳动,是班上品学兼优的典型,被称为老师的好学生,父母的好女儿,社会的好少年,这样的优秀青少年很多,我们给予精神鼓励的同时,并给予一定的物质奖励,今年上学期先后奖励30多人次。
3、抓住反面突出的事例,进行剖析。
对反面事例,不提姓名,只列事实,利用上法制课时,进行剖析,指出其实质,分析其危害。
通过表彰先进典型,弘扬正气,曝光落后,打击邪气,收到了良好的效果。今后仍坚持以正面教育为主,反面教育为辅的教育方法。
(七)扶贫助学
1、筹资
多种渠道筹集爱心资金16万元。
①关工委、乡政府领导、离退休总支、离退休人员一次性集中募捐5000多元;
②各部门单位、各村委资助30000元;
③求助上级有关部门,如县民政局、县关工委、县慈善会等慈善机构;④广泛动员社会,调动一切积极因素,全力支持和关心下一代。
乡离退休总支、乡关工委表示将大力开发人文资源,拓宽爱心资金来源渠道。如准备利用今年国庆节期间,请亲朋师友故旧和本乡在外地工作的同志来家乡作客,共商育人大计和爱心捐款事宜。
2、发放
发放对象为家庭经济特别困难且品学兼优的大中小学学生和幼儿园儿童,经学生和家长申请,核实情况,然后给予一定的资助,现已发放20000余元。由于资金不足,受助对象和
4资金仍受很大的制约。
政府将千方百计不断积累爱心资金,专款专用,建立健全爱心基金管理和发放制度。
(八)巩固发展
事物是发展变化的,人的思想也在不断变化,关心教育一下代的工作决不能一劳永逸。在做好“保先”的同时,应继续细致耐心地做好落后青少年的帮助教育工作。全乡地广人多,集中起来任务艰巨,如果“化整为零”,工作就容易做了。离退休人员散居全乡各地,于是就采取“分片包干”,每人“责任到户”的办法,每个离退休人员固定和附近几个青少年结“忘年交”,交“知心友”,做好“保先促后”工作,老年人乐意到处走走,青少年们也喜欢听这些爷爷奶奶们讲故事“翻古”。离退休人员大都有文化,还可辅导青少年复习功课,这样就把“爱心”工作真正做到了“家”,起到了“遍地开花”的效果。当然,这项工作才起步,政府部门及关工委表示,他们将坚持做下去。
以上是我们进行调研情况的总结,当然,我们的调研还不够深入,但是我们深刻地认识到关心青少年成长是一项伟大的爱心工程,责任重大,任务艰巨。我们一定努力学习科学发展观,求真
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