2023年课外活动开展情况总结报告

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地理学科的教学内容紧密涉及区域、人口、资源与环境等诸多方面，这些都与受教育者的周边生活息息相关、紧密相连。这就确定了地理教育在课外活动方面所具有的其他学科所不具有的学科优势。因此组织和指导同学开展丰富多采的地理课外活动，为同学走出课堂，解决实际问题制造良好的条件。对于提高同学学习地理的爱好，拓宽学问面，培育和进展力量，发挥特长等都是颇有好处的，因此，我在组织好教学活动的同时，主动开展好课外活动，组织好爱好小组活动。

一、本学期，我组织同学们开展课外活动主要是依据各部分教学要求中的同学实践活动要求，结合本地状况和同学实际，参与肯定的地理考察、地理调查、观测统计、收集资料等实践活动，还组织有地理〔爱好〕的同学开展小制作、小论文、小建议，以及竞赛、商量、报告等活动。

二、在老师的指导下，发挥同学的主体作用。由同学自己提出课题，活动的方式可以是学问讲座、专题商量、问题设计、时事探究、学问竞赛、参观访问、专题调研等，

三、在组织课外活动时，充分发挥同学的独特特长，开发同学的才智潜能，指导同学渐渐把握〔创新思维〕的〔方法〕和技能，为同学供应展现才华的机会，特殊是在环境爱护教育方面，敬重同学的小创新、小建议，真正让同学了解地理，熟悉地理，对学好地理布满信念，并通过相关内容的学习，提高了同学对学问的理解和把握，加深了难度，培育了创新精神和力量。

四、活动的主要成果有：调查本地区的人口状况及人口构成;收集国内近期发生的一次自然灾难，分析灾难发生的缘由，并提出防治建议;调查本地区的旅游资源，提出开发利用本地旅游资源的建议;调查学校四周的大气污染状况和水污染状况，写出了调查报告，并向当地环保部门提出详细建议。去除校内的垃圾，调查垃圾的来源、类别和处理方式，并提出改良垃圾处理方式的建议。从自身做起，为珍惜水资源、节省用水、防止水污染设计了三项行动〔措施〕。并调查了本地的小型烧砖厂对土地资源所造成的破坏。发出植树造林的〔建议书〕，提出“绿我家乡”的〔口号〕。

总之，同学们对活动课普遍反映很好，都乐学愿学，既培育了力量，又增长了学问，但也存在着缺乏之处，如同学参与人数少，活动量小，时间短等，我争取在下学期克服这些缺点，亲密联系实际，注意实践活动，制造同学参加实践的条件，给同学留有充分的时间和空间，使活动课办得有声有色，促进同学全面进展。

2023年课外活动开展状况总结报告2

为使中同学成为适应时代需要的全面进展的且有健康独特的社会主义新人。我校在紧抓教学主〔渠道〕的同时，主动开展了其次课堂活动，进展同学艺术爱好和特长。美术学科是中学必修课程，是学校实施美育的主要途径之一。美术学科在素养教育中的根本任务是通过美术教学进行审美教育，使同学获得美术基础学问和基本技能，促进同学的智力及身心和谐进展。

但是仅凭课堂教学进行美术教育是不够的，很多有特长的同学得不到专业训练，面对21世纪的教育，美术学科对于培育同学审美〔文化〕素养，提高审美力量，陶冶情操，启迪才智具有重要作用，在本学期我加大了对其次课堂的指导，现总结如下：

主要引导同学了解美术的.基本常识;理解颜色、透视、构图技法学问;把握〔简笔画〕中写生画、临摹画、想象画、记忆画特点和画法以及基本的〔国画〕学问。在活动中我重点培育了同学以下三方面的力量：

审美意识：初步理解自然美、社会生活美和艺术美，具有爱美、追求美的意识以及有肯定的内心情感积累。

创新意识：具有敢于表现自己审美感受的渴望和创新意识。

学习习惯：养成刻苦仔细的学习习惯、深化全面观看的习惯、大胆耐烦的绘画习惯、细致有序地制作的习惯等。在活动的各个环节留意进行审美学问的传授，使同学在对美的观赏过程中自觉接受真理和道德教育。

由于青少年的身心进展和认知事物有亲密的关系，美术是他们身体进展水平，知觉力量、情感看法和生活〔阅历〕的自然产物，是青少年进展过程中的一种特征，因此只是一种“阶段性”的成果。我们教青少年学美术并不是把他们培育成美术家，而是在学习过程中陶冶情操，培育同学各种力量。

因此我们应当多了解孩子，敬重他们的思维表现特点。在评价青少年的美术作品时，不能以像不像为准则来评价。而是在画中是否真实反映他们的内心感受，是否有独特性，新奇的表现。在他们眼中的世界，描绘的水平肯定不行能和成年人一样，由于他们所表现的视觉形象多半是直觉与想象的综合，只有随着年龄增长，学问的积累，技巧的提高，才能慢慢使其变为直觉与理解的再现，才有可能变为主动的再创作。也只有了解青少年，敬重青少年认知规律，才能正确评判他们的作品。

实行措施:我们的孩子临摹力量强,基本功扎实,但创作力量比较差,解决问题的关键，仍是在课堂教学。课堂教学是培育同学的艺术素养，完成教学目标的主要环节，只有搞好课堂教学，才能大面积提高同学美术学问水平，培育同学的创作力量。美术课有别于语文、数学等其他学科，它是一种感受美，发觉美，制造美的过程，它首先要求学会观赏美，学会发觉美。四个力量的培育即观看力、形象记忆力量、〔想象力〕和制造力。

有良好的观看力是创作优秀作品的基础，也是我们教学目的之一，好的作品是现实生活的升华，有一位有名画家曾说：“生活中的美无处不在，只是我们缺乏观看力。”可见，观看力的培育是多么重要。观看力的培育，我们主要让同学多写生，开头时观看要求低一点。如：写生一组水果，可以画一些苹果、雪梨、香蕉等样子、颜色不同静物。接下来可进行同类物体练习。

如：画一组颜色、样子相近苹果，在相同之中找出不同。通过这种类型的练习，可极大提高同学的观看力。形象记忆力量的培育可多采纳默写的方式，如：出示一件物体，让同学观看一段时间，再拿走，然后默写，也可以默写一幅画，使同学养成整体意识，对物体能抓住特征，〔增添〔记忆力〕〕。想象力和制造力的培育可多做基本型的添加、变形练习。例如：正方体的练习，对它进行添加切除等处理，可以变成桌子，椅子，房子等。常常进行这类练习可培育同学的想象力和制造力。

学习的内容:

1.学习剪纸的基础学问、国画的基础学问。

学习、了解简洁的构图学问，学习剪纸的简洁物象的剪法以及国画写意花鸟的用笔、用墨方法。

2.学习剪纸中植物、动物、人物剪法，国画写意荷花、菊花、水仙、凌霄花、麻雀、鱼类等的画法。

3.进行剪纸、国画创作。

4.画〔日记〕画,所谓“日记画”是用绘画的方式写日记，用线条来记录自己的所见所闻所想，同时也可附以简短的文字。其实绘画也同文字一样，是人们表达思想感情的一种形式。运用绘画写日记的方法可以使同学观看力，想象力、记忆力得到进展，使眼手得到熬炼;另一方面为创作积累题材。

很多老师都会感到辅导同学创作时，没有什么题材可以画。往往是同学等着老师叫画什么，怎么画，采纳一种“填鸭式”的〔教学方法〕。这样的作品带有成份的味道，不符合青少年感知规律。好的作品应反映他们的内心世界，布满爱好。让同学多画日记画，能很好解决这个问题。要有效地培育同学的艺术素养，提高他们的创作力量又不增加他们的负担，让他们学得快乐、开心，是我们老师追求的目标。

总之，经过一学期的训练，同学的绘画水平大大进步，使有特长的同学得到专业训练，让专业特长生带动全体同学进行美育活动。并主动参与各级各类竞赛为学校增光添彩。

2023年课外活动开展状况总结报告3

在学校的统一支配和组织下，我校的爱好小组活动开展的有声有色。开展音乐类各项活动的目的是通过活动，丰富同学的校内文化艺术生活;满意部分爱好音乐的同学，拓展他们的音乐技能与技艺，提高他们的音乐水平;激发同学学习音乐的爱好，提高艺术演奏水平;开发同学潜能、陶冶同学情操、提高同学音乐素养，促进同学独特进展。

一、辅导方法：

1、器乐队：

在辅导方法上实行集中基依据不同的程度，分别辅导。程差异不大时开头集体协作练习合础教育和技能辅导，不同的乐器单独辅导演奏，既增加个人的技术力量，同时也熬炼集体的协作力量。

2、乐队：

练习合理呼吸，咬字吐字清楚，表情自然得当，声音嘹亮动听，声情并茂，表现歌曲。

3、舞蹈队：以基本功为基础，熬炼形体，加强韵律感。逐步渗透各种订正在训练肯定时间有了肯定的基础后，进入规定动训练，在进行规定曲目动作练习。

二、活动成果：本学期的音乐小组在期末到达的标准：能演唱多首合唱曲目及独唱曲。如《好日子》《保卫黄河》明天会更好》《红星歌》《让世界布满爱》等。

还有同学的演奏水平也上了一个台阶，器队的大部分同学已把握基本的技能技巧演奏，循序渐进地能演奏一些简洁的小练习曲，小乐曲。舞蹈方面大部分同学能运用音乐语言中的基本要素。知道舞蹈中的基本手位，基本的脚位，在小组活动中，通过学习基本的手位，脚位，儿舞，民间舞从而使同学喜爱上了舞蹈，在活动中让生倾听音乐用肢体语言表现音乐能够跳简洁的舞蹈动作。

在训练中，还有许多不尽人意的地方，今后我们将不断努力去完善。

2023年课外活动开展状况总结报告4

一学期的时间又过去了，这一学期我们针对学校的体制打算。我们学校的体育活动有序的在每周二、四开展。体育活动给孩子们带来快乐，带来喜悦，孩子们在活动中让我看到他们的另一面。现将本学期的〔活动总结〕如下：

一、同学状况分析

学校共有同学260名，同学们天真、活泼好动,很喜爱体育课,喜爱各种体育活动。要利用课外活动的有利时机,为同学身心的进展打好基础。通过体育活动,熬炼同学的体力,开发智力,提高文化素养,促进同学独特进展,培育优良品德,陶冶美的情操。

二、任务完成状况本学期体育活动组织严密，活动有效。严格根据学期初制定的打算，及早动手，主动筹划，使课外活动时间、地点、人员固定，保证了活动的稳定性。另外，活动内容全面、详细，老师提前备课，活动时扎实有效。小组成员对活动内容把握较快，每次都到达了较好效果。同学不仅把握了更多的学问，而且思维力量、动手力量大大提高，自学力量也有肯定进展。

三、主要阅历和体会

1、我每次活动都会提前备课。细心备课，支配好每一节课的每一环节，以免活动时失控。

2、内容多样化。本学期主要以任务完成型完成，还有集体活动型，老师讲解型。任务完成型可以促进同学的探究问题力量，集体活动型可以集中全组同学的才智，使问题的解决更敏捷、更全面。

3、针对性教育。活动时要依据每个同学的特点和特长安排不同的学习任务。发挥他们的特长，补足他们的短处，老师要分类指导，指定不同的目标，实施不同的教育。

三、存在的问题及改良方法

活动有时比较缺少目的性，同学不知如何学习。以后要制定详细、明确的目标，严格要求和管理同学，要形成正规的管理模式，制定良好的纪律来规范同学，让同学学有所得。

二十一世纪需要高素养的人才。因此，我会连续把提高同学素养放在首位，为体育活动培育同学力量供应了更好的园地。

2023年课外活动开展状况总结报告5

我校体育组课外活动总结状况如下：本学期体育活动组织严密，活动有效。严格根据学期初制定的打算，及早动手，主动筹划，使课外活动时间、地点、人员固定，保证了活动的稳定性。另外，活动内容全面、详细，老师提前备课，活动时扎实有效。小组成员对活动内容把握较快，每次都到达了较好效果。同学不仅把握了更多的学问，而且思维力量、动手力量大大提高，自学力量也有肯定进展。

实施课外体育活动的目的就是增添同学的体质，增进同学健康，我校始终从同学的角度动身，考虑同学的爱好与爱好，在项目的选择上符合大多数同学的意志，让同学不感觉到课外体育活动是一种负担，只是一般熬炼身体的方法。体育老师在教学中大力宣扬体育熬炼的目的意义，转变了同学的看法，激发了同学熬炼身体的热忱。同时辅以嬉戏和竞赛的形式，增加了同学的学习爱好，提高了他们的熬炼热忱，同学又得到了主动的熬炼。对于素养较差的同学，老师从不卑视与挖苦，而去劝慰和鼓舞他们，使他们不但在体质上得到熬炼，在心灵上更树立了自尊与自信。

有打算、有措施之后，星期二至星期五第八节为课外体育活动时间，每个班级、每个班成立了爱好小组。学校有详细支配表，明确的规定，课外体育活动开展不得当的班级不能参评“文明示范班”。班主任不能参评优秀班主任。同学不积参与课外体育活动的，缺勤3次以上的，不能参评“三好同学”，体育老师不准时赐予班级指导的也不能评优。这样学校上下形成一股合力，大家都来重视课外体育活动，真正做到齐抓共管。

同学体质的增添，光靠一周的两节体育课远远达不到需求。为此，我校结合“冬锻”校内竞赛，课外活动和大课间操等形式来补充熬炼的缺乏。开展冬锻期间，同学保证每天人手一毽、人手一绳，并利用课间操练习踢毽、跳绳及各种素养练习。每月两次的校内竞赛几乎都是全校性的参加。鼓舞班级利用早晨时间晨练等手段，有效的开展。坚持课外体育活动，我校每个星期利用升旗仪式大力宣扬表扬课外体育活动开展得好的爱好小组和班级，推动了下一步工作的开展