七年级上学期体育与健康课程

第页共页七年级上学期体育与安康课程七年级上学期体育与安康课程七年级上学期体育与安康课程课的内容：鱼跃前滚翻〔男〕后滚翻成单腿跪撑平衡〔女〕游戏：情景游戏“送情报”授课对象：初一时间：年月一、课的构思本课以树立安康第一，学生开展为本，以培养学生参与体育的兴趣、理论才能及创新精神为主要目的。让学生在学练中，充分发挥主观能动性，学会学习，学会合作，学会创新。在动作技能形成过程中，采用了尝试、启发、点拨等方法，在学练中为每位学生提供表现自己、展示自己的学练空间，让每位学生在学练中都能获得成功的喜悦。二、教材分析鱼跃前滚翻〔男〕、后滚翻成单腿跪撑平衡〔女〕是初一必修教材，它具有兴趣性强、易学的特点。这些体育工程不仅能锻炼身体、愉悦身心，更能培养学生对体操的兴趣，形成较好的体操意识；同时，为进步学生的学习兴趣，安排了情景游戏“送情报”。三、教学目的1、运动参与：培养学生自觉参与体育锻炼的良好习惯。2、运动技能：80%学生能在帮助下完成鱼跃前滚翻〔男〕、后滚翻成单腿跪撑平衡〔女〕动作，并能说出其动作要领，知道游戏规那么，20~25%学生能纯熟掌握动作。3、身体安康：通过练习，开展学生灵敏、协调才能和综合才能。4、心理安康：激发学生能积极考虑及探究欲望，克制困难，挑战自我的信念。5、社会适应：培养学生团结互助、公平竞争和拼搏进取等优良品质。四、学法指导1、采用游戏，进步学生积极性2、注重启发诱导，探究式的学习方法，让学生带着问题去学习，并能主动在观察问题、分析问题和解决问题。3、有意识的让学生自主锻炼，自我检验，充分发挥学生学习的主体作用。4、运用音乐伴奏，肢体语言对学生施行美育教案设计〔见下〕教案设计教学内容-一、鱼跃前滚翻〔男〕后滚翻成单腿跪撑平衡〔女〕二、情景游戏：“送情报”-教学目的-1、运动参与：培养学生自觉参与体育锻炼的`良好习惯。2、运动技能：80%学生能在帮助下完成鱼跃前滚翻〔男〕、后滚翻成单腿跪撑平衡〔女〕动作，并能说出其动作要领，知道游戏规那么，20~25%学生能纯熟掌握动作。3、身体安康：通过练习，开展学生灵敏、协调才能和综合才能。4、心理安康：激发学生能积极考虑及探究欲望，克制困难，挑战自我的信念。5、社会适应：培养学生团结互助、公平竞争和拼搏进取等优良品质。--重点-〔男〕蹬摆撑有力，屈臂、低头、团身及时。〔女〕团身紧，屈髋举腿、转头、推手要及时。--难点-〔男〕蹬摆撑动作依次，低头团身要及时。〔女〕团身紧，屈髋举腿、转头、推手要及时。--顺序-教学内容-达成领域目的-学生活动-教法指导-组织队形和要求-安康教育--一-·课堂常规执行。·导入课题内容。·明确内容目的。-建立良好的师生关系和学习气氛。-1、体育委员执行常规，检查并报告人数。2、学生向老师问好。认真听讲。3、见习生随堂听课。-1、指定地点，鸣哨集合。2、向学生问好。宣布本次课练习内容目的与要求3、安排见习生。4、检查服装，排除平安隐患。-要求：队列整齐，精神饱满。-加强常规教育，养成自觉遵守课堂常规的好习惯。--二-·“钻地道过障碍”游戏-培养学生团结协作、公平竞争积极探究的优良品质。-1、分组讨论设计游戏。2、明确要求，统一行动。3、指导下尝试练习。4、交流体会。-1、情景导入。放音乐导入情景。2、提出要求，指导布置场地。3、观摩与巡回指导练习。4、进步难度组织比赛。--教育学生树立群体意识，发扬团结协作精神。--三-博击操-充分活动身体各关节、韧带。-1、在老师讲解、示范指导下完成各节动作。2、认真听讲、动作充分。-1、语言鼓励，进步学生学习兴趣。2、讲解、示范，领操3、完成练习。--准备活动是运动前不可缺少的环节，准备充分可防止运动伤害事故发生。--顺序-教学内容-达成领域目的-学生活动-教法指导-组织队形和要求-安康教育--四-尝试练习鱼跃前滚翻〔男〕、后滚翻成单腿跪撑平衡〔女〕-1、语言导入课题内容，激发学生的兴趣。2、在练习中尝试运动乐趣。-1、认真听讲，仔细考虑，在