初高中化学衔接重点介绍

初高中化学衔接重点介绍第1页/共124页本节课的内容及任务：1、认识化学学科3、初高中化学知识衔接2、怎样学好高中化学？第2页/共124页化学是一门怎样的学科？第3页/共124页炭烧烤肉第4页/共124页钻木取火第5页/共124页溶洞的形态为什么会发生变化？自然界中的溶洞第6页/共124页探空气球和飞艇气球、飞艇为什么会飞起来？化学的创造性和实用性：第7页/共124页古代铁器制造它们用到了同一种物质，是什么？在实验室和工业上如何制取它？第8页/共124页现代炼铁高炉古代冶铁图第9页/共124页煤的综合利用第10页/共124页石油工业第11页/共124页化学科学发展的几个重要历史时期第12页/共124页

1661年提出化学元素的概念，标志着近代化学的诞生。英国化学家、物理学家波义尔第13页/共124页法国化学家拉瓦锡1771年建立燃烧现象的氧化学说，使近代化学取得了革命性的进展。第14页/共124页1803年提出了原子学说，为近代化学的发展奠定了坚实的基础。英国化学家、物理学家道尔顿第15页/共124页1869年发现元素周期律，把化学元素及其化合物纳入一个统一的理论体系。俄国化学家门捷列夫第16页/共124页化学科学发展的几个重要历史时期：1661年，英国化学家、物理学家波义耳提出化学元素的概念，标志着近代化学的诞生。1771年，法国化学家拉瓦锡建立燃烧现象的氧化学说，使近代化学取得了革命性的进展。1803年，英国化学家、物理学家道尔顿提出原子学说，为近代化学的发展奠定了坚实的基础。1869年，俄国化学家门捷列夫发现元素周期律，把化学元素及其化合物纳入一个统一的理论体系。第17页/共124页我国古代在化学发展方面的贡献第18页/共124页用硅原子组成的两个汉字—中国。此照片由中国科学院北京真空物理实验室提供，照片中的每一个亮点代表一个硅原子（放大180万倍）。神舟六号返回舱号第19页/共124页现在化学研究的分子结构:乙醇分子水分子乙酸分子第20页/共124页蛋白质分子的结构片段第21页/共124页化学发展简史：1．古代化学主要是化学实用技术阶段。2．十七世纪中叶，化学在实用技术方面发展成为一门科学。3．元素周期律、现代物质结构理论揭示了自然物质世界的一项根本规律，它使人们对物质的研究深入到了微观领域。4．原子分子学说的建立是近代化学发展的重要里程碑。化学的发展经历了古代、近代和现代等几个时期。第22页/共124页古代化学近代化学现代化学使用火制陶冶金酿酒炼丹元素概念燃烧学说原子分子论元素周期律放射化学量子化学合成化学高分子化学化学热力学和动力学……试管烧杯精密仪器宏观微观研究层面：研究手段:第23页/共124页化学是在原子、分子水平上研究物质的组成、结构、性质、变化、制备和应用的重要的自然科学。它具有实用性和创造性，并有巨大的探索空间。已成为现代科学中的“中心学科”小结第24页/共124页

怎样才能学好高中化学？第25页/共124页一、化学用语的学习1、化学用语是学习化学的工具2、写好记好化学式的方法3、掌握写好记好化学方程式的方法是特有的一种国际科技语言，很重要。（1）掌握单质化学式的写法

（2）掌握化合物化学式的写法（1）抓住反应规律

（2）联系实验现象写好记好化学方程式第26页/共124页二、化学实验的学习方法1、实验——学习化学的手段2、观察实验要与思考相结合3、化学实验操作中的“一、二、三”化学是以实验为基础的自然科学。实验是研究化学的科学方法，也是学习化学的重要手段。化学实验的观察，一般是按照“反应前→反应中→反应后”的顺序，分别进行观察。观察的同时还要积极地思维。例如：在观察铜、锌分别投入稀硫酸中的现象时，要想为什么会看到锌放在稀硫酸中会产生气体，而铜放在稀硫酸中却无气体产生呢？通过思考，把感性知识升华，就会获得较深的认识：锌的活动性比氢强，能将氢从酸中置换出来，而铜没有氢活泼，故不能置换酸中的氢。第27页/共124页1．实验室取用固体粉末时，应“一斜、二送、三直立”。即使试管倾斜，把盛有药品的药匙小心地送人试管底部，然后将试管直立起来，让药品全部落到试管底部。2．实验室取用块状固体或金属颗粒时，应“一横、二放、三慢竖”。即先把容器横放，把药品或金属颗粒放入容器口以后，再把容器慢慢地竖立起来，使药品或金属颗粒缓缓地滑到容器的底部，以免打破容器。3．在液体的过滤操作中，应注意“一贴、二低、三靠”。即滤纸紧贴漏斗的内壁，滤纸的边缘应低于漏斗口，漏斗里的液面要低于滤纸的边缘，烧杯要紧靠在玻璃棒上，玻璃棒的末端要轻轻地靠在三层滤纸的一边，漏斗下端的管口要紧靠烧杯的内壁。第28页/共124页高中化学学习方法：上课认真听，课前要预习，课后要复习；作业要保质保量完成；多记多背，注重理解，多做练习，熟能生巧；善于总结，探索规律，勤学多问，敢于提问；广泛涉猎，拓宽视野，夯实基础，稳步提高。第29页/共124页一、初高中化学知识衔接1、认识元素周期表，找出1—20号元素并写出它们的名称及化学符号。第30页/共124页第31页/共124页初高中化学知识衔接1、认识元素周期表，找出1—20号元素并写出它们的名称及化学符号。2、按照元素周期表的相对位置，写出只有1-20号元素的部分元素周期表。第32页/共124页Na11钠H1氢He2氦Li3锂Be4铍B5硼C6碳N7氮O8氧F9氟Ne10氖Mg12镁Al13铝Si14硅P15磷S16硫Cl17氯Ar18氩K19钾Ca20钙IAIIAIIIAIVAVAVIAVIIA01234元素周期表（部分）第33页/共124页一、基本概念和基本理论第34页/共124页（一）物质的变化和性质物质的变化：物理变化：没有生成其他物质的变化。化学变化：生成了其他物质的变化。化学变化和物理变化常常同时发生。物质发生化学变化时一定伴随物理变化；发生物理变化不一定同时发生化学变化。物质的三态变化（固、液、气）是物理变化。物质发生物理变化时只是分子间的间隔发生变化，而分子本身没有发生变化；发生化学变化时，分子被破坏，分子本身发生变化。第35页/共124页化学变化的特征：生成了其他物质的变化第36页/共124页2．物质的性质物理性质:颜色、状态、气味、熔点、沸点、硬度、密度、溶解性、毒性等。化学性质:通过化学变化表现出的性质。如：

还原性、氧化性、酸性、碱性、可燃性、热稳定性。掌握化学性质时要知道与：金属、非金属、氧气、氢气、酸、碱、盐、水等的反应。第37页/共124页元素的化学性质跟原子的最外层电子数关系最密切原子的最外层电子数决定元素的化学性质第38页/共124页（二）物质的分类第39页/共124页1.混合物：是由两种或两种以上的物质混合而成(或由不同种物质组成）例如，空气，溶液（盐酸、澄清的石灰水、碘酒、矿泉水），矿物（煤、石油、天然气、铁矿石、石灰石），合金（生铁、钢）注意：氧气和臭氧混合而成的物质是混合物，红磷和白磷混合也是混合物。纯净物、混合物与组成元素的种类无关。即一种元素组成的物质可能是纯净物也可能是混合物，多种元素组成的物质可能是纯净或混合物。第40页/共124页2.纯净物：由一种物质组成的。例如：水、水银、蓝矾(CuSO4·5H2O)都是纯净物。冰与水混合是纯净物。名称中有“某化某”“某酸某”的都是纯净物，是化合物。第41页/共124页3.单质：由同种（或一种）元素组成的纯净物。例如:铁、氧气（液氧）、氢气、水银。4.化合物：由不同种（两种或两种以上）元素组成的纯净物。名称中有“某化某”“某酸某”的是化合物。第42页/共124页5．有机物（有机化合物）：含碳元素的化合物（除CO、CO2

和含碳酸根化合物外）无机物：不含碳元素的化合物以及CO、CO2和含碳酸根的化合物。第43页/共124页6.氧化物：由两种元素组成，其中一种是氧元素的化合物。a.酸性氧化物：跟碱反应生成盐和水的氧化物。CO2

，SO2

，SO3大部分非金属氧化物都是酸性氧化物，跟水反应生成同价的含氧酸。CO2+H2O=H2CO3SO2+H2O=H2SO3

SO3+H2O=H2SO4第44页/共124页b.碱性氧化物：跟酸反应生成盐和水的氧化物。

CaO、Na2O、MgO、Fe2O3、CuO等大部分金属氧化物都是碱性氧化物，BaO、K2O、CaO、Na2O溶于水立即跟水反应生成相应的碱，其他碱性氧化物不溶于水，跟水不反应。CaO+H2O=Ca（OH）2BaO+H2O=Ba（OH）2

Na2O+H2O=2NaOHK2O+H2O=2KOHCO和H2O既不是酸性氧化物也不是碱性氧化物，是不成盐氧化物第45页/共124页7.酸：电离时生成的阳离子全部是氢离子的化合物。通常情况下，酸溶液的pＨ值小于7.酸的名称中最后一个字是“酸”，通常化学式的第一种元素是“Ｈ”，酸由氢和酸根离子组成。紫色石蕊试液遇酸变红色，无色酚酞试液遇酸不变色。第46页/共124页根据酸的组成，通常有以下几种分类方法：酸的电离方程式：酸＝nＨ＋＋酸根离子n－

根据酸分子电离所能生成的氢离子的个数分为：一元酸（HCl、HNO3

）、二元酸（H2SO4

、H2S、H2CO3

）三元酸（H3PO4

）多元酸等第47页/共124页根据酸分子里有无氧原子分为：含氧酸（H2SO4,HNO3,H3PO4

名称为：某酸）无氧酸（HCl,H2S名称为：氢某酸）根据酸在水溶液中电离出Ｈ＋的难易分为：强酸：H2SO4,HNO3、HClO4、HCl、HI、HBr等中强酸：H3PO4、H2SO3弱酸：H2S、H2CO3、HClO、HF、CH3COOH等根据酸在化学反应中表现的性质可以分为：氧化性酸和还原性酸（高中学习）第48页/共124页根据化合物的分类，酸还可以分为：有机酸和无机酸。鉴定酸（鉴定H＋）的方法有：①加紫色石蕊试液变红色的是酸性溶液；②加活泼金属Mg、Fe、Zn等有氢气放出。第49页/共124页8.碱：电离时生成的阴离子全部是氢氧根离子的化合物。碱通常由金属离子和氢氧根离子构成。NH3·H2O是一种特殊的碱可溶碱有五种：钾钙钠钡氨KOH、Ca(OH)2、NaOH、Ba(OH)2

是强碱氨水（NH3·H2O）是弱碱，它们的溶液均无色。第50页/共124页有颜色的碱（不溶于水）：红褐色的氢氧化铁（Fe(OH)3↓）蓝色的氢氧化铜（Cu(OH)2↓）其他固体碱是白色。碱的名称通常有“氢氧化某”，化学式的最后面是“OH”第51页/共124页可溶性碱的溶液pＨ值大于７，紫色石蕊试液遇溶碱变蓝色，无色酚酞试液遇溶碱变红色鉴定可溶性碱溶液（鉴定OH－）：方法一：加紫色石蕊试液变蓝色，加无色酚酞试液变红色是碱.方法二：加铁盐溶液有红褐色沉淀生成；加铜盐溶液有蓝色沉淀的是碱。第52页/共124页9.盐：电离时生成金属离子和酸根离子的化合物。第一种分类方法:a.正盐（酸碱完全中和的产物，没有可电离的氢离子或氢氧根离子）例如NaCl、Na2S、KNO3

无氧酸正盐叫“某化某”Na2S_____MgCl2________FeS______含氧酸盐叫“某酸某”KNO3_____BaSO4______Na2CO3______第53页/共124页b.酸式盐（多元酸里的氢部分被金属取代，Ｈ夹在中间）NaHCO3___、Ca(HCO3)2___、NaH2PO4____.常见的酸式盐的酸根有：ＨＣＯ３－、ＨＳＯ４－、ＨＳＯ3－、Ｈ２ＰＯ４－、ＨＰＯ４２－

c.碱式盐（化学式的中间有“OH”）：Ｃｕ2（ＯＨ）2ＣＯ3第54页/共124页第二种分类方法：按盐中相同部分的离子称为某类盐：含碳酸根离子的盐称为碳酸盐、含硫酸根离子的盐称为硫酸盐、含硝酸根离子的盐称为硝酸盐、含铁离子的盐称为铁盐，等等。第55页/共124页10.酸碱指示剂（石蕊试液、无色酚酞）和pＨ值：酸溶液的pＨ值小于7（如盐酸、稀硫酸、硝酸），酸性越强PH值越小，酸性越弱pH值越大。水、中性的硫酸盐、硝酸盐和盐酸盐溶液不能使指示剂变色，pＨ值等于７。不能使指示剂变色;可溶的碱溶液pＨ值大于７。碱性越强pH值越大，碱性越弱pH越小第56页/共124页11.酸碱盐溶解性口诀：钾、钠、硝、铵溶；

溶碱有五种：钡、钾、钙、钠、氨不溶氯化物AgCl不溶硫酸盐BaSO4

碳酸盐只钾、钠、铵溶。第57页/共124页沉淀物中AgCl和BaSO4

不溶于稀硝酸；Fe(OH)3是红褐色沉淀，Cu(OH)2是蓝色沉淀其他沉淀是白色（包括Fe(OH)2）有以下常见的沉淀：Mg(OH)2、Al(OH)3、CaCO3、BaCO3、Ag2CO3

推断题中，往沉淀物加稀硝酸：若沉淀不溶解，则沉淀中一定有AgCl或BaSO4

；若沉淀全部溶解，则沉淀中一定没有AgCl或BaSO4

；若讲沉淀部分溶解，则沉淀中一定有AgCl或BaSO4

中的一种，且还有另一种可溶于稀硝酸的沉淀。第58页/共124页分子、原子、离子、元素和化学式二、初高中化学知识衔接第59页/共124页1.元素：具有相同核电荷数（即核内质子数）的一类原子总称元素。原子的核电荷数(即核内质子数)决定原子或离子的元素种类。①大部分单个的元素符号表示：一种元素、该元素的一个原子、一种单质。

HNOCl等符号不能表示单质，它们的单质是：H2N2O2Cl2

第60页/共124页②地壳中元素按质量分数由多至少前四位是：

O氧Si硅Al铝Fe铁。

铝是地壳中含量最多的金属元素。第61页/共124页③化学的“语法”：“某分子”由“某原子构成”“某物质”由“某元素组成”或“某某分子构成”；金属单质、稀有气体讲由某原子直接构成例：水由氢元素和氧元素组成，水由水分子构成。1个水分子由2个氢原子和1个氧原子构成。元素、物质都是宏观概念，只表示种类，不表示个数。不能说“水是由二个氢元素和一个氧元素组成”第62页/共124页④具有相同核电荷数的粒子不一定是同种元素，下列粒子有相同的核电荷数：⑴H２和He⑵CO、N２和Si⑶O２、S和S2-⑷OH－和F－

第63页/共124页元素、分子和原子的区别与联系第64页/共124页2．粒子：如原子、离子、分子、电子、质子等，它们都是微观概念，既表示种类又可表示个数。分子、原子、离子都是构成物质的粒子。金属单质和稀有气体由原子直接构成；非金属单质、非金属与非金属形成的共价化合物由分子构成；化合物中既有金属元素又有非金属元素的离子化合物是由离子构成。第65页/共124页3.分子：分子是保持物质化学性质的一种粒子。分子由原子构成，

例：１个水分子由２个氢原子和１个氧原子构成4.原子：原子是化学变化中的最小粒子。（注意：原子不是构成物质的最小粒子。）原子的的构成：原子由核外带负电的电子和带正电的原子核构成，原子核由带正电的质子和不带电的中子构成。第66页/共124页在不显电性的粒子里：核电荷数＝质子数＝核外电子数注意：原子不是构成物质的最小粒子。原子只是化学变化中的最小粒子；普通氢原子核中只有质子无中子，氢原子的原子核就是一个质子。第67页/共124页在一切化学反应中，反应前后元素的种类、原子的种类、原子的数目和原子的质量都不变。分子和原子的区别：在化学变化中分子可分为更小的粒子---原子；原子不能再分。第68页/共124页5．原子团：由两种或两种以上元素的原子构成，在化学反应中通常以整体参加反应的原子集团。常见的原子团：SO42-CO32-NO3-OH-MnO4－

MnO42－

ClO3－

PO43-HCO3-NH4＋

碳酸氢根（HCO3-）硫酸氢根（HSO4-）磷酸氢根（HPO42-）磷酸二氢根（H2PO4-）第69页/共124页注意：原子团只是化合物中的一部分，不能脱离物质单独存在，因此含原子团的物质必定有三种或三种以上元素，二种元素组成的物质不含原子团。原子团在化学反应中可再分为更小的粒子原子。第70页/共124页6．离子：带电的原子或原子团叫离子。带正电的离子叫阳离子；带负电的离子叫阴离子。离子里：质子数＝核电荷数＝电子数±带电量第71页/共124页离子符号的写法：离子的电荷数标在右上角，电荷的数值等于它对应的化合价阳离子:Na＋

Mg2＋

Al3＋、Ｈ+NH4+、Fe2+Fe3+Ca2+阴离子:Ｏ２－、OH－、S2-、F－

Cl－

SO42-

CO32-NO3－

MnO4－

PO43－

SO32-ClO3－

第72页/共124页10.化学式的写法：①单质的化学式：大部分单质的化学式只用单个的元素符号，如金属及部分非金属单质。下面几种元素的单质不能只用单个的元素符号表示，须注意：氢气H2

、氧气O2、氮气N2

、氯气Cl2

、氟气Ｆ2

、溴Br2

、碘（Ｉ2

）、臭氧O3②化合物的化学式写法与读法的一般关系：“倒写倒读”。如：氯化钠硫酸氢钠第73页/共124页化合价与化学式（交叉法确定化学式：正价在前负价在后，约简化合价，交叉）NH3、CH4等化学式是负价在前、正价在后。同种元素可以有不同的化合价硝酸铵（NH4NO3

）中氮元素的化合价分别为前N－3价，后N＋5价－3＋5第74页/共124页11．元素的化合价：一种元素一定数目的原子与另一种元素一定数目的原子化合的性质。化合价标在元素符号的正上方＋２价的钙元素－２价的氧元素

水中氢元素化合价是＋１价第75页/共124页背诵化合价口诀：＋１价钾钠银铵氢，＋２价钡钙镁铜汞锌

二三铁、二四碳，三铝四硅五价磷，氟、氯、溴、碘－１价氧硫－２要记清。氢氧根、硝酸根（OH－、NO3－）－１价，硫酸根、碳酸根（SO42-

、CO32-

）-2价化合物各元素化合价代数和为零，单质元素化合价是零。第76页/共124页注：铵是NH4＋原子团；＋2价的铁叫“亚铁”；

+1价的铜叫“亚铜”无氧时S为-2价，跟氧结合时＋4或＋6价。SO32－原子团叫“亚硫酸根”无氧时Cl为-1价，跟氧结合时＋1、+3、+5或+7价第77页/共124页13.化学反应基本类型①化合反应：两种或两种以上的物质生成另一种物质的反应

Ａ＋Ｂ＋...＝Ｃ②分解反应：一种物质生成两种或两种以上其他物质的反应

Ａ＝Ｂ＋Ｃ＋...③置换反应：一种单质跟一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物的反应

Ａ＋ＢＣ＝ＡＣ＋Ｂ第78页/共124页溶液里的置换反应必须符合金属活动性顺序：金属活动性顺序由强至弱：KCaNaMgAlZnFeSnPb(H)CuHgAgPtAu

钾钙钠镁铝锌铁锡铅（氢）铜汞银铂金金属位置越靠前的活动性越强，越易失去电子变为离子，反应速率越快第79页/共124页排在氢前面的金属能置换酸里的氢，排在氢后的金属不能置换酸里的氢；排在前面的金属，能把排在后面的金属的离子从它们的盐溶液里置换出来。排在后面的金属跟排在前面的金属的盐溶液不反应。注意：单质铁在置换反应中总是变为＋2价的亚铁第80页/共124页等质量金属跟足量酸反应，放出氢气由多至少的顺序按相对原子质量/化合价由小到大排列：Al（9）Mg（12）Ca（20）Fe（28）Zn（32.5）K(39)第81页/共124页④复分解反应：两种化合物相互交换成分，生成另外两种化合物的反应，复分解反应前后各元素和原子团的化合价都保持不变。ＡX＋ＢY＝ＡY＋ＢX注意事项：复分解反应能否发生，要考虑是否有沉淀、气体或水生成。有沉淀生成的反应中，反应物和生成物中不能同时有难溶于水的物质。初中化学只有碳酸盐跟酸反应有气体生成.第82页/共124页中和反应：酸跟碱作用生成盐和水的反应。中和反应属于复分解反应。15.氧化反应：物质跟氧发生的化学反应（或得到氧的化学反应）（初中）不是一种基本反应类型缓慢氧化：缓慢进行不易被人觉察的氧化反应。如铁生锈、呼吸作用、食物腐败第83页/共124页还原反应：物质失去氧的反应。还原剂：在化学反应中得到氧的物质。常用的还原剂有H2

、CO、C等，具有还原性。（氧化反应和还原反应不是基本反应类型）第84页/共124页燃烧必备的二条件：①可燃物与氧气接触，②温度达到着火点。自燃：由缓慢氧化积聚的热量引发的自发燃烧。白磷着火点低（40℃）,易自燃,要放在水中密封保存。第85页/共124页16.催化剂（触媒）：在化学反应里能改变其他物质的化学反应速率，而本身的质量和化学性质在化学反应前后都没有改变的物质。催化作用：催化剂在化学反应里所起的作用叫催化作用。注意：二氧化锰只是在氯酸钾分解的反应里作催化剂，在其他反应里可能不是催化剂。第86页/共124页17.书写化学方程式①依据：质量守恒定律：参加化学反应的各物质质量总和,等于反应后生成的各物质质量总和。（在一切化学反应中，反应前后元素的种类、原子的种类、各类原子的数目和原子的质量都不变）第87页/共124页②书写化学方程式的步骤：化学式写正确，方程式要配平，条件箭头要标明。③遵守二原则：一是以客观事实为基础，不能随便臆造化学反应和化学式；二是遵守质量守恒定律，等号两边的各种原子数目必须相等第88页/共124页2023/3/22三、初高中化学知识衔接单质、氧化物、酸、碱、盐的转化第89页/共124页2023/3/22金属金属氧化物碱性氧化物碱盐非金属非金属氧化物酸性氧化物酸盐盐第90页/共124页2023/3/22酸的通性①紫色石蕊试液遇酸变红色，无色酚酞试液遇酸不变色②氢前的金属＋酸→盐＋H2↑注意：浓硫酸、硝酸跟金属反应不生成氢气，生成水③酸＋碱性氧化物→盐＋水④酸＋碱→盐＋水（“中和反应”）⑤酸＋盐→另一种酸＋另一种盐

碳酸盐＋酸→盐＋H2O＋CO2↑

第91页/共124页2023/3/22碱的通性①紫色石蕊试液遇碱变蓝色，无色酚酞试液遇碱变红色②碱＋酸性氧化物→盐＋水③碱＋酸→盐＋水（“中和反应”）④碱＋盐→另一种碱＋另一种盐碱的通性的①②④项的碱必须是可溶于水第92页/共124页2023/3/22盐的通性（盐的通性中（1）（3）（4）项的盐必须是可溶于水）⑴金属＋盐→金属＋盐（必须符合金属活动性顺序规律）⑵酸＋盐→酸＋盐碳酸盐＋酸→盐＋H2O＋CO2↑⑶盐1＋碱1→盐2＋碱2参加反应的盐和碱都必须是可溶于水⑷盐１＋盐２→盐３＋盐４参加反应的盐都必须是可溶于水且符合复分解反应的规律第93页/共124页2023/3/22氧化物的性质①有四种碱性氧化物跟水反应生成碱；其他的碱性氧化物不溶于水，跟水不反应。

Na2O＋H2O＝2NaOHCaO＋H2O＝Ca(OH)2

K2O＋H2O＝2KOHBaO＋H2O＝Ba(OH)2

②酸性氧化物：大部分非金属氧化物都是酸性氧化物，跟水化合生成同价的含氧酸。

CO2

＋H2O＝H2CO3SO2

＋H2O＝H2SO3

SO3＋H2O＝H2SO4

第94页/共124页2023/3/22铁铝铜镁锌H2

O2CSPSiH2OCOCO2

SiO2

P2O5

SO2

SO3

K2OCaONa2OMgOAl2O3Fe2O3FeOCuOHgOMnO2H2SO4HClHNO3H3PO4H2SH2CO3H2SO3NaOHKOHBa(OH)2

Mg(OH)2Ca(OH)2

Fe(OH)3Al(OH)3金属金属氧化物非金属非金属氧化物酸碱Cu(OH)2

第95页/共124页2023/3/22四、初高中化学知识衔接核外电子排布及原子结构知识第96页/共124页2023/3/22第97页/共124页2023/3/221.元素：具有相同核电荷数（即核内质子数）的一类原子总称元素。原子的核电荷数(即核内质子数)决定原子或离子的元素种类。核电荷数＝质子数＝核外电子数原子的的构成：原子由核外带负电的电子和带正电的原子核构成，原子核由带正电的质子和不带电的中子构成。第98页/共124页2023/3/222.核外电子排布的规律：（1）核外电子按能量由低到高从里往外排；（2）第一层最多容纳２个电子，第二最多容纳８个电子，第三层最多容纳18个电子，即每层最多容纳2n2

个.（2）最外层最多容纳8个电子，倒数第二层最多容纳18个电子。第99页/共124页2023/3/223、钠原子的原子结构示意图原子核核电荷数电子层该电子层上的电子数请画出1-20号元素的原子结构简图第100页/共124页2023/3/22元素的化学性质与原子核外电子排布的关系如何？元素的化学性质与原子核外电子排布尤其是最外层电子数密切相关。金属元素－－最外层电子数一般少于4，易失去电子，表现出金属性。非金属元素－－最外层电子数一般多于4，易得到电子，表现出非金属性。稀有气体元素－－最外层电子数为8（氦为2），性质稳定。4、原子一般都趋向于稳定结构。第101页/共124页2023/3/225、最外层电子数与化合价的关系：（主族元素的最高正价等于原子的最外层电子数）最外层电子数小于４时：

元素的化合价（正价）=最外层电子数最外层电子数多于４时：

元素的负化合价＝最外层电子数－８第102页/共124页2023/3/226、相对原子质量：以一种碳原子（碳-12）质量的1/12作为标准，其他原子的质量跟它相比较所得的数值，是该种原子的相对原子质量。（相对原子质量是个比值，无单位为）相对原子质量＝×12相对原子质量≈质子数＋中子数第103页/共124页2023/3/22溶液、溶解度第104页/共124页2023/3/221．溶液：一种或几种物质分散到另一种物质里，形成均一、稳定的混合物。

溶液由溶质和溶剂组成。（在溶液里的反应，一般是溶质参加反应）2．溶质：被溶解的物质叫溶质（可以是气体、液体或固体）。

没有溶解的物质不是溶液的一部分，不能认为是溶质。第105页/共124页2023/3/22例：20℃时，50克食盐放入100水中，若有24克食盐没有溶解，则这24克食盐不是溶质，也不是溶液的一部分。第106页/共124页2023/3/223．溶剂：能溶解其他物质的物质叫溶剂。溶剂通常是液体，不指明溶剂的溶液其溶剂是水。4．饱和溶液：在一定的温度下，一定量的溶剂里，不能再溶解某种溶质溶液叫做在该温度下这种溶质的饱和溶液。（蒸发溶剂有晶体析出，剩余溶液一定是饱和溶液）第107页/共124页2023/3/225．不饱和溶液：在一定温度下，一定量的溶剂里，还能继续溶解某种溶质的溶液叫做这种溶质的不饱和溶液。注意：(1)饱和溶液不一定是浓溶液，不饱和溶液不一定是稀溶液；(2)同种溶质在同一温度下，饱和溶液比不饱和溶液的浓度大。第108页/共124页2023/3/226．饱和溶液与不饱和溶液的相互转化一般情况下：向饱和溶液加溶剂或升高溶液温度可使饱和溶液变为不饱和溶液；向不饱和溶液加溶质、降低溶液温度、蒸发溶剂可使不饱和溶液变为饱和溶。第109页/共124页2023/3/227．固体的溶解度：在一定温度下，某固态物质在100克溶剂达到饱和状态时所溶解的质量，叫做这种物质在这种溶剂里的溶解度。（关键词：一定的温度100克溶剂达到饱和状态溶质质量）第110页/共124页2023/3/228．溶解度曲线：物质的溶解度随温度变化的曲线。注意：大部分固体的溶解度随温度升高而增大，但NaCl的溶解度受温度影响很小，熟石灰的溶解度随温度高而减小。气体的溶解度随温度降低、压强的增大而增大。第111页/共124页2023/3/229．固体溶解度与溶解性的关系：溶解性易溶可溶微溶难溶（或不溶）20℃的溶解度（克）>101～100.0