2023年小学防震减灾逃生应急疏散演练预案

小学防震减灾逃生应急疏散演练预案根据全国中小学生安全教育日“强化安全意识，提高安全素养”的主题，为切实搞好这次安全教育日主题教育活动，提高我校学生的防震减灾意识和地震发生时的应急、自救互救技能，确保师生在地震发生时能快速、高效、有序地逃生，特开展此次活动，制定本案应急疏散预案。一、成立组织机构组长：：XX副组长：XX成员：XX、各班主任疏散演练的时间：课间操（具体时间另行通知）发布预警：第一次发布警报：学生在教室不动警情通告：“同学们：地震来了，大家不要慌，请迅速抱头、闭眼，躲在各自的课桌下或课桌旁，尽量蜷曲身体、降低身体重心，尽可能用书包等保护头部，最后一排靠里的同学面向墙，蹲在墙角处。”并检查学生躲避的情况，同时关闭所有电源，打开前、后门保证道路畅通，如时间允许可纠正不正确的姿势，演练时间为10—15秒。第二次发布警报，老师让学生睁眼抬头，并告知学生“同学们：地震波纵波已过，现在开始迅速撤离教室”。四、紧急疏散路线：各班疏散路线及负责楼内疏散的老师位置安排如下：西楼梯总负责人：XX—楼西楼梯：XX（负责西门）二楼西楼梯：XX，三楼西楼梯：XX，四楼西楼梯XX中楼梯总负责人:XX一楼中楼梯：XX，二楼中楼梯：XX，三楼中楼梯：XX，四楼中楼梯：XX东楼梯总负责人：XX，一楼东楼梯：XX（并负责东门）二楼东楼梯：XX，三楼东楼梯：XX，四楼东楼梯XX：。疏散线路巡视领导的职责：如指定的撤离路线被阻或有危险，安排指导各班教师寻找安全的撤离路线。以确保学生的疏散线路畅通。各个楼层负责巡视检查：四楼：XX、三楼：XX二楼：、一楼：XX职责：在疏散过程中，检查本楼层各个教室有无学生,督查掉队的学生紧急疏散。（5）、班主任负责本班学生由教室内向外疏散。学生疏散要求：不大声喊叫，不随意乱跑，不互相推拉，不回头观望，不快速下楼梯。、其他方面：XX老师负责发布警报（2次）XX老师向学生发布警情XX老师负责统计各班疏散出来人数。XX老师负责疏散过程的摄影。五.演练注意事项：演练前，要认真听取班主任安排，确定自己的疏散路线，班主任须在班内事先设计好班内形成两路纵队的最佳方案。演练时，老师自己首先要冷静，稳定学生情绪，有序地组织学生从教室前、后门迅速撤离（各班前、后门都打开，同时进行疏散）。疏散过程中表情应与地震情境相吻合，不可过于放松，甚至嬉皮笑脸，同时要远离玻璃以及其他木质器物，以防被这些东西砸伤。疏散引导人员要沉着冷静、反应灵敏、在疏散过程中要随机应变，及时处理突发事件，如发生演练意外事故，各师生要做好相互协调，如情况严重，立即报告指挥部。指挥部下令中止演练，确保演练过程中不发生伤害、踩踏事故。参加演练人员要认真对待，密切配合，落实方案内容，确保演练顺利进行。学校防震应急预案为了有效地提高学校防震反应能力和救灾工作整体水平，建立和完善震灾救助应急体系，最大限度地减轻地震灾害造成的损失，确保广大师生的生命财产安全，特制定本预案。一、组织机构1、校园防震工作领导小组：校长任组长，其他班子成员及各处室负责人为成员。2、应急小组：宣传联络组、事故救援组、后勤保障组、事故处理组。二、校园防震工作任务1、加强对地震危害性的教育，提高广大师生员工的自我保护意识和自救自护逃生避险的能力。2、完善报告网络，做到早预防、早报告、早处置。3、建立快速反应和应急处理机制，及时采取措施，确保师生生命和财产的安全。三、工作原则1、预防为主，常抓不懈。经常宣传防震常识，提高师生员工的安全保护意识；加强日常检查，发现隐患及时采取有效的预防和控制措施，努力减少地震造成的损失。2、统一领导，分工合作。严格执行上级有关要求，加强领导，实行责任追究；所有人员既要有明确的分工，又要相互协作，不能各自为战。3、快速反应，运转高效。建立快速反应机制，增强人、财、物的储备，提高应急处理能力。一旦发生地震，快速反应，及时高效地做好处置工作。四、日常防震措施1、根据不同的季节，广泛开展防震知识的宣传，提高师生员工的防护能力和安全意识。2、经常对校舍、围墙、烟囱、树木、体育设施等开展安全检查。3、增加资金投入，切实加固好各种基础设施。4、开展逃生自救和紧急疏散演练活动，提高学生自救逃生的能力。五、防震的应急处置1、发出紧急撤离信号2、立即停止一切教学活动，所有在场教师参加疏导和救援。地震发生在上课时，由任课教师带领学生按照指定的路线撤离教室。并到指定的地点集中，立即到班清点学生人数，教师在确认没有学生在教室时，最后一个撤离。3、教师一般要按照平时演练的逃生路线，有组织地迅速疏散学生，如果来不及，要引导学生转移到相对安全的地方，等待救援。4、紧急撤离时，学生要停止一切活动，不得携带书包等物品，要迅速离开现场，听从老师的指挥，互相照顾帮助。5、各应急小组开始工作。宣传联络组向上级教育行政部门、当地部门报告灾情，联系医疗部门实施救护。事故救援组引导学生撤离到安全地带，并安慰好学生，防止学生走失，将受伤的师生送到医院或就地展开救助。后勤保障组保障人财物及时到位，尽最大努力保证师生生命财产的安全。事故处理组及时掌握灾情及各方面信息，加强与学生家长的沟通联系，安抚受灾学生及家长，做好事故的处理工作。六、责任追究对于玩忽职守、疏于管理、麻痹大意影响救援工作的开展、造成不必要的损失、导致灾情加重的，根据情节轻重，对相关人员给予相应的行政处分。情节严重者，移交司法部门处理。小学防震应急预案为了加强对破坏性地震应急工作的管理，使学校各方面在破坏性地震发生后，地震应急工作能够高效、有序的进行，最大限度地减轻地震灾害造成的损失，根据《破坏性地震应急条例》、《国家破坏性地震应急预案》、《防震减灾法》结合我校工作实际，特制定本预案。一、指导思想：坚持以人民生命高于一切，以保障师生安全和减轻财产损失为目标，建立健全处置地震灾害事件的长效机制，按照统一指挥高效应对原则，在学校布署下组织开展防震减灾工作，确保我校师生和学校财产安全。二、应急机构组成（一）、领导小组组长：副组长：组员：（二）、主要职责加强领导，健全组织，强化工作职责，加强对破坏性地震及防震减灾工作研究，完善各项应急预案的制定和各项措施的落实。充分利用各种渠道进行地震灾害知识的宣传教育，组织、指挥全系统防震知识的普及教育，广泛开展地震灾害中的自救和互救训练，不断提高广大师生防震抗震的意识和基本技能。认真搞好各项物资保障，严格按预案要求积极筹储、落实饮食饮水，防冻防雨，教材教具、抢险设备等物资落实，强化管理，使之始终保持良好战备状态。破坏性地震发生后，采取一切必要手段，组织各方面力量全面进行抗震减灾工作，把地震灾害造成的损失降到最低点。调动一切积极因素，迅速恢复教育教学秩序，全面保证和促进社会稳定。（三）、地震应急领导小组下设3个分组指挥组组长：职责：负责指挥协调，及时掌握情况，并向领导小组汇报，组织有关各组人员按预案对现场进行果断处理，并调配人力、物力资源，进行抢险救灾。疏散组组长：职责:在现场指挥下坚守岗位，依据预案措施及疏散路线、顺序有秩序地进行疏散全体师生到安全地带，疏散过程中，避免拥挤踩踏，以保证全体师生快速、安全地撤离现场。安全保障组组长：职责:调集有关人员、车辆和抢险、救灾物资，协助其他工作组输送救援人员和受灾伤员。迅速排查，学校电力、饮水、通讯和其它公共设施受灾情况，根据灾情，组织抢修，保证学校供电、供水通讯畅通。负责维护学校内出入秩序，做好消防治安力量的准备，了解校内各区域的情况，加强巡视。维持避难场所秩序，做好家长的接待和协调工作。负责搭建帐篷和应急厕所。保证抢险救灾工作顺利进行三、震前应急行动1、接到上级地震、临震预（警）报后，领导小组立即进入临战状态，依法发布有关消息和警报，全面组织各项抗震工作。各有关组织随时准备执行防震减灾任务。2、组织有关人员对所属建筑进行全面检查，封堵，关闭危险场所，停止各项室内大型活动。3、加强对易燃易爆物品，有毒有害化学品的管理，加强对校舍等设备、场所的防护，保证防震减灾工作顺利进行。4、加强广大师生宣传教育，做好师生、学生家长思想稳定工作。5、加强各类值班值勤，保持通信畅通，及时掌握各种情况，全力维护正常，工作和生活秩序。6、按预案落实各项物资准备。四、地震发生时应急行动强烈地震发生时，一般伴有隆隆的地声、地光及地面振动，从地震发生到房屋倒塌有几秒到十几秒的时间，此时要教育学生一定要沉着冷静，不要恐惧慌乱，更不要无目地乱跑，必须在学校地震应急工作领导小组的统一指挥下开展应急避险。1、地震时室内、外避险听到地震警报后，处于教学教室内的师生立即停止教学活动，教师告诉学生不要慌乱，并指挥学生将身体尽量缩成一团，迅速抱头、闭眼、躲在各自的课桌下，靠外墙的学生尽量往里靠。在操场或教室其他地方的师生，应该到室外合适的地方（如：空旷场地或到疏散区）去躲避，原地不动蹲下，双手保护头部。注意避开高大建筑物或危险物(如围墙、电线杆等)。千万不要回到教室去。2、紧急疏散避险等到主震结束后，为了防止有较大的余震发生，应该立即进行有秩序的疏散，到安全的地方去躲避余震。疏散路线要根据各自实际情况预先设定。集中地应选择坚实、平坦的开阔地，如操场或远离高大建筑物的场地。有电时广播发布疏散信号，停电时用哨声发布疏散信号，全体师生听到疏散的信号后，立即按预定的路线有秩序地进行疏散。要有顺序地疏散，离教室门较近的学生先离开教室，不准在教室门。相关老师应在每层楼梯把守，指挥学生有秩序地疏散，学生和疏散人员要听从指挥有序疏散。疏散过程中，行动要迅速，但是应该排队有秩序地前进，不要争先恐后、慌乱奔跑。迅速转移到指定位置。疏散过程中，可以用书包、双手等护头，以防被砸伤。疏散途中尽可能不要穿过建筑物，要尽量避开建筑物和电线。各班学生到达集中地后，要立即原地蹲下，保护头部。等到疏散结束后，以班为单位集队，各班应立即清点人数，并向总指挥报告。五、震后应急行动1、无论是否有预报、警报，在本地区域内发生破坏性地震后，学校领导组人员立即赶赴学校，各处室负责人必须在震后1小时内在本学校集结待命。2、各负责人在校长室统一组织指挥下，迅速组织本校抢险救灾。迅速发出紧急警报，组织仍滞留在各种建筑物内的所有人员撤离。迅速关闭、切断输电，供水系统(应急照明系统除外)和各种明火，防止震后滋生其它灾害。迅速开展以抢救人员为主要内容的现场救护工作，及时将受伤人员转移到附近救护站抢救。加强对重要设备，重要物品的救护和保护，加强校园值班值勤和巡逻，防止各类犯罪活动。3、积极做好广大师生的思想宣传教育工作，迅速恢复正常秩序，全力维护社会安全稳定。4、迅速了解和掌握本单位受灾情况，及时汇总上报。六、其它1、进入防震紧急状态后，学校防震减灾领导小组将根据上级的命令、指示，通过电话，授，会议等形式传达各种命令、指示。2、在抗震减灾应急行动中，各处室要密切配合，服从指挥，确保政令畅通和各项工作落实。小学防震应急预案地震灾害是人类不可抗拒的自然灾害之一，其突发性强，破坏性大，对国家和人民生命财产构成了巨大威胁。为了保证破坏性地震临震预报发布后，迅速全面地做好各项抗震救灾准备工作及破坏性地震发生后，高效、有序地开展应急自救工作，最大限度地减轻地震灾害，减少人员伤亡，结合我校实际，特制定本预案。一、总则（一）编制依据依据《防灾减震法》、《破坏性地震应急条例》、《国家地震应急预案》制定本预案。（二）工作原则1、预防和处置校园突发性地震事件工作要坚持“谁主管、谁负责”的原则，要本着“内紧外松”的原则，不麻痹大意，不掉以轻心，做到及时发现、及时布置、及时处理。预防和处置校园突发性地震事件要抓好三个环节：一是地震发生前，要立足防范，掌握主动，加强宣传，从细节抓起，适时演练，提高防范措施和自救技能，增强应急预案的针对性和操作性，提高应急反应水平；二是地震发生后，要迅速反应，紧急疏散，迅速判明性质，并报告当地抗震救灾指挥部和上级主管部门，同时，依法办事，注意方法，及时果断处置;三是地震平息后，要全面排查，妥善安置，加强协调，形成合力，积极做好灾后重建和教学秩序恢复工作。2、地震灾害事件发生后，学校立即按照预案采取应急措施，全体教职员工要牢固树立“一切为了学生的思想”，在出现公共突发性事件的危机时刻，学校领导和教师，特别是党员、共青团员、中青年教师一定要发扬不怕牺牲，勇于奉献，英勇顽强，吃苦耐劳的精神，以全力保护学生的安全为宗旨开展救援工作。二、机构和职责(一)学校成立相应的防震减灾工作领导机构，负责部署、指挥本地校园突发性地震事件的预防和处置工作。1、学校防震减灾领导小组组长：副组长：成员：各班主任根据地震发生的具体情况，由组长统一指挥，领导小组可以随时调集所属学校人员支援重灾学校，可调用物资，所属学校必须给予全力支持和配合。2、主要职责：普及地震知识和抗震救灾应急避险知识；开展抗震救灾强化宣传工作，提高广大师生抗震救灾意识和识别地震谣言的能力；接受和迅速执行上级领导和抗震救灾指挥部的各项指令;组织实施本预案，发布各项抢险救灾指令、批示、通知等;确定重点救灾地点、范围、部署抗震救灾队伍，实施抢救行动;组织协调各类物资调配供应；收集上报灾情、校情、保证学生安全，维护社会稳定。三、应急机构成立防震减灾工作领导小组，负责预防和处置本校发生的各类突发性地震事件，各处室具体职责如下：1、校长必须加强领导，健全组织，强化工作职责，加强对破坏性地震及防震减灾工作研究，完善各项应急预案的制定和各项措施的落实；2、德育教师要充分利用各种渠道进行地震灾害知识的宣传教育，组织、指导全体师生对防震抗震知识的普及教育，广泛开展地震灾害中的自救和互救训练，不断提高师生防震抗震的意识和基本技能；3、后勤人员要认真搞好各项物资保障，严格按预案要求积极筹措、落实饮水、防冻防雨、教材教具、抢险设备等物资落实，校长室要保证各项经费的落实，强化管理，使之始终保持良好战备状态。4、破坏性地震发生后，采取一切必要手段，组织各方面力量全面进行抗震减灾工作，把地震灾害造成的损失降到最低点。5、调动一切积极因素，迅速恢复教育教学秩序，全面保证和促进社会安全稳定