活动方案设计3篇

Word版本，下载可自由编辑活动方案设计3篇活动方案设计篇一

1、激活幼儿的奇怪   心，使幼儿心情开心地参与探知活动，培育对科学活动的爱好。

2、引领幼儿观看、感知鸡蛋碰撞在软硬不同物体上的不同结果。

3、关心幼儿学习用语言叙述活动。

盆、毛巾、海绵垫、沙堆、棉花、小石块、积木、鸡蛋等。

1、展示两个盆，一个盆底垫上了软软的毛巾。

桌上有什么？两个盆一样吗？

2、展示两个鸡蛋：假如把鸡蛋丢在盆里会怎么样？

请两个小伴侣上来试

3、“鸡蛋壳怎么会一个破了，一个没有破？”幼儿感知两个盆的不同及不同的结果。

1、幼儿人手一个鸡蛋，在四周环境中试试。

2、关心幼儿用语言叙述活动。

1、鸡蛋丢在石头上怎么就会破了？

2、我们小伴侣吃鸡蛋时怎么吃呀？

3、还有什么东西碰在硬的上面会碎呢？

活动方案设计篇二

为了培育同学的动手、动脑和生活实践力量，树立同学“自己的事情自己做”的自办法识，培育孩子们喜爱劳动的情感，提升劳动本事，感受劳动的乐趣，体悟劳动的'价值，进一步提倡同学喜爱生活、喜爱劳动，体悟父母的辛苦，培育同学单独生活的力量，学会并掌控生活技能。

：5月15日（本周五）下午第一节课开头

多功能室

一班级各班先利用课余时间在教室内进行初赛，选出优秀选手10名，参与学校决赛。

：各班推选一名责任心强、喜爱公益事业的家长。

1．竞赛内容：系鞋带

2．评比细则：比一比哪个班级同学系鞋带系得又快又牢固，鞋带要呈蝴蝶结，鞋带长短在鞋面以上，没有散在鞋面以下的带子。（活结，坚固，美观）。

3．竞赛流程：各班参赛的5名同学从1-10编上序号，第一次上1-10班的1号选手，其次次上2号选手，以此类推，裁判记录好每位选手的用时，最终算出班级总用时，以班级为单位评为一等奖4个，二等奖6个，并分别以4

分、2分计入班级量化积分。

4．留意事项：参赛选手在竞赛当天请穿一双洁净的有鞋带的鞋子。每场竞赛之前，请参赛选手解散鞋带做好预备。

活动方案设计篇三

“我和春天有个约会”

1、磨砺同学意志，增加同学体质，培育同学吃苦精神和团队协作精神，强化同学集体意识。

2、对同学进行爱国爱家乡教育、本土文化教育、交通法规教育等。

3、向社会展现航埠镇学校师生良好的精神风貌，宣扬我校素养教育成果。

4、弘扬携手“五水共治”、共建和谐家园精神。

：

xxx年4月3日星期五(遇雨天则取消,详细出行时间另行通知)

周四(4月2日)下午，同学16:20放学回家，预备相关物品;

周五(4月3日)上午8:00前返校;

8:00——8:20同学在教室检查携带物品，班主任进行动员和教育;

8:20带上物品在教学楼大厅前集合;进行活动动员和教育;

8:50队伍按班级挨次列队从校门动身

11:00到达沃华庄园

11:00—13:00在沃华庄园用餐，分班活动

13:10整理队伍

13:30集结返回

学校——曹门村——经隧道穿过320国道——石华线——沃华庄园;回程原路返回。

旗手6人、五水共治志愿者6人、初三师生(从901班开头)、初二师生(从801班开头)、初一师生(从701班开头)、旗手3人

校微信群、电话联系

1、全体同学。特别病例同学，向班主任交书面请假条，经准许，能够不参与

2、全体老师，因事不能参与的老师需向校长室请假;

3、各班的热心家长志愿者，各班支配的1——2名家长跟行;

4、随队医生一名，随行车辆(3辆)。

1、远足春游期间，全体师生严厉 仔细，不做与远足春游无关的事情;

2、留意平安，尤其是来回途中要跟着队伍行走，切忌急行;若返回时经过家门不去学校的，要提前向班主任请假。

4、在活动期间不准靠近水库及其他危急地带，不准破坏农作物。

5、活动结束后清理垃圾。

6、返校后家长接送回家，师生利用周六晚和周日时间充分休息。

医务平安：校医(余岳仙)

1、物质预备：

(1)各班同学穿校服或班服，备好相宜远足、舒适且不磨脚的鞋(鞋底适合较软一点，建议不要穿新鞋);同学自备饮用水、食物，行进途中不吃食物，不乱扔垃圾;

(2)各班级自备表述心愿的小礼物、照相机、摄像机、家长通讯录;

(3)预备校旗、团旗、班旗等;

(4)学校派人提前实地勘察，熟识远足路线;班主任手机保持畅通，便于准时联系。

2、精神与组织预备：

(1)各班利用本周二班会进行远足前动员会议，对同学进行思想和组织纪律教育。要求充分发动同学乐观参加，要求同学行为规范、举止文明、口号洪亮、精神饱满、意志坚韧，一切行悦耳从指挥，展现航埠镇学校学子的良好形象。来回行进途中保持匀速前进，不追赶打闹、不插近路、不擅自离队、谨防掉队，在规定地点休整，家长不准接送;

(2)全部随队人员均须保持电话畅通，班主任、任课老师全程跟随组织本班同学，随时清点本班人数，报告并处理各种突发大事，特殊留意指导和教育同学处理沿途的平安问题，如有体力不支同学较多时，可向联系领导请示，经批准后集体原地休息;

(3)每班设立领队同学1人，平安委员3人(班长、团支书、班内的同学干部)。

1、各班利用周一班会做好远足活动总结，推选“徒步英雄”每班两名(男、女生各一名)，下周升国旗时班级进行总结表彰;

2、凡消失平安事故、精神风貌较差、乱扔垃圾、中途擅自离队、不听从统一号令等状况的班级，本周优秀班集体评优资格一票回绝。

1、处理原则：预防在先，准时汇报，准时联系，妥当处理;

2、紧急大事处理程序：马上报告班主任——班主任报告联系领导——准时处置;

3、突发疾病和事故的