通假字 通假字的判别

本文格式为Word版，下载可任意编辑——通假字通假字的判别通假又叫通借，前人也称为假借，是古人用字写词时本有其字而不用，却用一个音同音近的字来代替的现象。原本当用的字叫本字，临时用来替代本字的那个字叫通假字或通借字（简称借字）。例如：庄公寤生，惊姜氏。（《郑伯克段于鄢》）古书中大量使用通假字，是造成古书难读的理由之一。碰见通假字定要打破其字表的束缚，“以声求义”，找同它的本义，不能望文生义而“硬解”。清代学者王念孙说得好：“字之声同声近者，经传往往假借。学者以声求义，破其假借之字而读之以本字，那么涣然冰释；如其假借之字而强为解，那么诘为病矣。”前人将上面所举例“庄公寤生”的“寤”即如其字面解为“寐寤”，“谓武姜寐时生庄公，至寤时始觉其生。”一觉醒来孩子已生下，又何“惊”之有？所以这样的解释是“以文害辞”，可见明通假对阅读古书的重要。

古书用字的通假现象是繁杂的。从不同的角度查看，通假字与被通假字之间具有不同的关系。主要有：

1.从声音上看，通假字与被通假字具有或同音、或双声、或叠韵的关系。例如：

①信以结之，那么民不倍。（《礼记・缁衣》）

②寡助之至，亲戚畔之。（《孟子・公孙丑》）

③故九万里那么斯在下矣，而后乃今培风。（《庄子・逍遥游》）

④没死以闻。（《战国策・赵策》）

⑤登是南邦。（《诗经・大雅・云汉》）

⑥从弟子十人所。（《史记・滑稽列传补》）

例①的“倍”和例②的“畔”分别是“背”和“叛”的借字，倍与背、畔与判同音；例③的“培”和例④的“没”分别是“凭”和“冒”的借字，培与凭、没与冒是双声；例⑤的“登”和例⑥的“所”分别是“成”和“许”的借字，登与成、所与许叠韵。

2．从字形上看，通假字或被通假字假设是形声字的话，那么多具有一致的声符。由于汉字中形声字占的比例极大，通假以音同音近为前提，所以通假多见于形声字，而于形声字中又特以具有一致声符者居多。例如：财―材、涂―途、常―尝、倡―唱、底―砥、鄂―愕、匪―斐、静―净、�―戳、说―脱、讼―颂、廪―懔、锡―赐、刑―形、政―征、悟―晤，等等。当然，声音一致相近的字并不限于声符一致的形声字，因而通假字与被通假字也并非都如此，譬如：由―犹、时―伺、趣―促等，那么是另外的情形，只是所占的比例较小罢了。

3．从借代关系上看，通假字与被通假字有单借和互借之别。所谓单借，是指甲能借乙，乙却不能借甲。譬如：“屈伸”的“伸”能借用“诚信”的“信”来替代，而“诚信”的“信”却不能借用“伸”字来替代；“背弃”的“背”能借用“倍数”的“倍”来替代，而“倍数”的“倍”却不能借用“背弃”的“背”来替代。例如：

①及以至是，言不辱者，所谓强颜耳，曷是贵乎？（《报任安书》）

②年八十已上，赐米人月一石，肉二十年，酒五斗。（《汉书・文帝纪》）

③安有为天下阽危者若是而上不惊者？（《论积贮疏》）

④江河以濯之，秋阳以暴之，皓皓乎不成尚乎。（《许行》）

例①“以”是借字，“已”为其本字；例②“已”为借字，“以”为其本字。“以”与“已”互为通假。例③“上”是借字，“尚”为其本字；例④“尚”为借字，“上”为其本字。“尚”与“上”互为通假。类似的例子还有：爱―哀、才―裁、故―固等。古书用字的通假现象以单借为多，互借较少。

4．从对应字数上看，通假字与被通假字一般是一对一的关系，即一个字仅被另一个字借用，但也有不少的字可被两个或两个以上的字借用，形成一对几的关系。例如“辨”字：

①主齐盟者，谁能辨焉？（《左传・昭公元年》）

②若夫乘天地之正而御六气之辨以游无穷者，彼且恶乎待哉？（《逍遥游》）

③望于山川，辨于众神。（《史记・五帝纪》）

④其于宗庙朝，辨辨言，唯谨尔。（《史记・孔子世家》）

例①杜预注云：“辩，治也。”治办之意，即借为“办”；例②郭庆藩《集释》云：“辨，读为变”；例③今《尚书・舜典》“辩”作“�”（遍）；例④《