元旦欢乐活动方案

元旦欢乐活动方案一、演出时间:

20xx年12月30日上午8:30(六、四、三、二年级)

20xx年12月30日下午1:30(一、五年级)

二、演出地点:

六年级:市瓦校区操场一至五年级:市瓦校区大礼堂

三、汇演工作人员名单:

总筹划:z

舞台总监:z

舞台协调:z

催场(清点人数):(上午)z(下午)z

音响负责:z

后勤:z

舞台布置:总务处美术组

(留意事项:1总务处、美术组务必在12月29日下午负责好舞台布置工作,如舞台音响、背景、桌椅等等。2演出当天总务处要负责供应手提电脑)

竞赛评委:本校教师及外校教师

摄影:z

会场巡察纪律监视:(上午)z(下午)z

礼堂入口:保安

四、奖项设置:

(一)集体工程设置:最正确表演奖班级、优秀表演奖班级

(二)优秀组织奖(若干名)

上学期艺术节班级个人工程与集体工程分数累积,再结合本班学生参赛人数及班级活动组织状况,评出本次校园艺术节优秀组织奖。

五、竞赛须知:

(一)汇演前每个班级要进展安全学问及留意事项教育。参与演出的学生必需由班主任领队负总责,在整个汇演过程及来回途中都必需有严密的组织和严明的纪律,确保安全。

(二)班主任根据场次时间组织学生进入礼堂,学生未轮到演出(观看)可在教室内预备,演出(观看)完毕需返回教室,班主任自行组织活动,学生不得在场内逗留或在校园内玩耍。

(三)全部表演学生按班就坐,待所演节目开头前1个节目时进入后台预备,不得喧哗,宁静待场。班主任在前面带队,跟班的一位负责家长在后面治理。演出完毕后马上保持宁静快速返回原位。

(四)学生观看节目时,肯定要遵守演出秩序,不准带零食、不准喧哗,更不得随便在场地内走动。不遵守纪律的班级,予以扣分。

(五)因场地空间限制,每班家长代表(详细人数视场次而定,另行通知),需在本班进场时紧跟班级队伍宁静进场,不行中途退场。

(六)班级拍照、摄像人员不得影响台上演员表演和台下学生的观看,不得在座位中站立,避开随便走动。

附件1:节目单

附件2:评分细则

附件1:节目单

节目单(一)(12月30日上午)

一、团体操表演

六年级

(第一场)

1.《哆来咪》、《友情地久天长》

四(2)班指导师:z

2.《绿手帕》

四(3)班指导师:z

3.《感恩的世界》

四(1)班指导师:z

4.《傲慢的孔雀》

三(2)班指导师:z

5.《三只小猪》

三(1)班指导师:z

6.《小狐狸卖空气》

三(3)班指导师:z

(其次场)

7.《爱我中华》

二(4)班指导师:z

8.《虫儿飞》

二(1)班指导师:z

9.《校园的早晨》

二(3)班指导师:z

10.《曲艺新苗》

二(2)班指导师:z

节目单(二)(12月30日下午)

1.《小蚂蚁》

一(2)班指导师:z

2.《油城酷娃》

一(1)班指导师:z

3.《心灵鸭汤》

五(3)班指导师:z

4.《小英雄王二小》

五(6)班指导师:z

5.《欢乐和我在一起》

五(1)班指导师:z

6.《东游记》

五(4)班指导师:z

7.《猴吃西瓜》

五(2)班指导师:z

8.《皇帝的新装》

五(5)班指导师:z

附件2:评分细则

艺术节竞赛将根据公正、公开、公正的原则进展评分。本次竞赛评分为非常制。详细评分标准如下:

(一)“舞动的乐章”评分标准(一、二年级)

1.表演节目内容安康向上,主题突出。(1分)

2.节目编排新奇别致,有艺术性。(2分)

3.学生表演自然大方,富有感染力。(4分)

4.服装适合表演节目风格与内容。(2分)

5.班级全体学生参加。(1分)

(二)“英语嘉年华”评分标准(三、四年级)

1.节目编排主题突出,新奇别致。(1分)

2.咬字、吐字精确清楚,声音自然和谐(2分)

3.学生表演完整、娴熟,并有肯定的技能技巧和表演力量。(4分)

4.上下场整齐有序,精神面貌好。(1分)

5.服装适合表演风格(1分)

6.班级全体学生参加(1分)

(三)“绚丽的生活”评分标准(五年级)

1.节目内容主题突出,有艺术性。(2分)

2.学生表演有感染力,表演自如大方(5分)

3.服装适合表演风格与内容。(2分)

4.班级全体学生参加。(1分)

元旦欢快活动方案2

新的钟声，新的一年，新的祝愿，新的期盼。当小树又增加一个年轮，当春天又拥抱着大地，当冬天又露出绚烂的笑脸，时间老人领着我们又敲响了时间的大门。新的一年马上降临，为了让小朋友们过一个有意义的新年，大一班将进行庆元旦亲子联欢活动。

一、活动时间

20xx年xx月24号

二、活动地点

成功幼儿园大一班

三、活动主持人

齐琛教师

四、本班特色展现

1、英文报数，自我介绍。

2、珠心算表演展现。

3、选择嬉戏：“安康蔬果的隐秘我知道。”

五、亲子嬉戏活动

1、“我学你做。”

嬉戏预备：动物或生活物品图片若干。

嬉戏玩法：教师提前做好各种动动物或生活物品的图片若干，家长和幼儿合作。分组竞赛，由家长抽取

然后做出相应的动作或表情由幼儿猜。

2、“击鼓传花—猜谜语。”

嬉戏预备：小球一个、小棒一个、谜语纸条若干

嬉戏玩法：教师扮演击鼓人，家长和孩子围成一个圈，教师背对着家长和孩子指令开头教师开头用小棒

敲打桌子，敲打声停顿球也停顿传递。拿球者上前抽取一条谜语纸条念出内容由大家猜。

六、歌曲表演展现

1、“我帮奶奶数鸡鸭。”

2、“人人叫我好儿童”

3、打击乐：“新年好”

七、完毕词

欢快的时间总是过得很快，盼望的将来就在不远处等待，信任我们的明天会更加美妙!成功幼儿园新年联欢会到此完毕，今日，这个欢乐的日子将永久留在我们的记忆里，为我们小朋友欢乐的童年描上欢乐的一笔，感谢各位家长的光临，我们诚心的祝福大家新年欢乐!也祝福我们成功幼儿园的明天更加辉煌，再见!

元旦欢快活动方案3

一、活动目的

在新年到来之际，通过丰富多彩的活动，以“收获欢乐，祝愿20xx”为主题，使每一位学生都充共享受成长的欢乐，体验对他人的感恩之情，感悟做人做事的道理，让每一位少先队员在体验中回味，在欢乐中收获，在温情中展望。

二、活动时间

20xx年12月31日下午。

三、活动地点

本班教室。

四、参与人员

本班教师、全体同学。

五、活动预备

1、布置教室，表达节日气氛。

2、小主持人做好预备。

3、学生预备节目

(1)歌曲大家唱：全班齐唱《新年好》、《友情地久天长》

(2)个人才艺：唱歌、舞蹈、乐器演奏、朗读、魔术等形式不限，内容安康，富有青春颜色。

六、活动过程

1、全班齐唱《新年好》《友情地久天长》。

2、开场白：

男：新年的钟声马上敲响，时间的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日里暖和的阳光，20xx年元旦如约而至，

女：在这一刻，我们已经感受到了春的气息，这是我们班级的春天，这是我们学校的春天，这更是我们每个人的春天。

男：今日，我们相约在这里，享受缘分带给我们的欢快，享受这段美妙时间，

女：今日，我们相聚在这里，一起专心来感受真情，用爱来溶化冰雪。

男：今日，我们相聚在这里，放开你的心扉，展现你的特长，

女：今日，我们相聚在这里，这里将成为欢快的海洋，让欢乐响彻云霄!

男：初三x班20xx年元旦联欢会现在开头!

3、班主任致新年贺词。(略)

4、嬉戏：猜猜猜(每组2人，一人用动作表示成语的意思，一个人猜是个什么成语，一分钟内看哪组猜对得多)

5、活动一：个人才艺展现(略)

6、嬉戏：脑筋急转弯(略)

7、活动二：互送祝愿(将你对同学的祝愿写在卡片上，送给对方)

8、完毕语：

男：美妙的时间总是过得很快，就犹如盛开的花朵，刚刚观察她娇媚的笑脸，她就在人们的惋惜声中纷纷凋谢。

女：然而，谁都知道，只有花朵的凋谢才能够孕育丰硕的果实，丰硕的果实才是世界上最美的花。

男：好的开端是胜利的一半，就让我们在新的一年里努力耕耘，让从小就播种在心间的抱负发芽成活，绽放出世间最美的花朵!

女：如花的岁月离不开教师的细心培育，如歌的青春更少不了园丁的悉心呵护，让我们把我们亲爱的教师永留心间。

男：如花的岁月离不开家长的细心培育，如歌的青春更少不了同学的相互关爱，让我们把我们亲爱的父母和同学连同对岁月永恒的记忆永留心间。

男女合：初三x班庆元旦联欢会到此完毕，让我们再次诚心地祝愿大家新年欢乐，万事如意!教师们，同学们，再见!

元旦欢快活动方案4

活动时间12月30日（周四晚）活动地点市内kTV包房（待定）活动人员学生、家长、教师活动目的增加教师与学生、家长与孩子、家长与教师、家长与家长之间的亲切度，大家一起共度一个有意义的新年，增加孩子的幸福指数。预备工作

1、联系家委会筹划

2、家长宣传、发动

3、学生与家长同台表演一个节目，确定节目单，主持词。（每个家庭必上一个节目，不求质量多高，重在消遣、参加，给孩子积极的示范影响）

4、联系8辆家长私车，用于接送学生。（如有意向的家长请与刘教师联系）

5、联系包房，购置点心、奖品等，制作一幅横幅。

6、邀请学校领导、任课教师、生活教师；任课教师课务安排等

7、家长摄像或拍照安排。详细

活动

安排：

1、6：00由8位家长开车到学校接学生，6：20到达歌厅；其他家长6：20之前到达歌厅。（家长人数不低于1人）

2、6：20开头班级节目+学生才艺表演+亲子演出，按学号挨次，1号表演完，担当主持人主持2号节目，以此类推（人人都是主角）。7：30完毕。

3、游艺时间：趣味学问抢答，亲子嬉戏等。8：10完毕。

4、爱心表白：孩子把自己相对爸妈说的话用纸条写出，家长也将自己对孩子的话写下来，相互交换。8：30完成。

5、学生由生活教师和8位家长送回学校就寝。而后，这8位家长返回歌厅。

6、8：30-9：00家长和教师座谈。

7、9：00之后，家长与教师自由尽兴，欢快迎新年。

元旦欢快活动方案5

一、活动目的：

为庆祝元旦佳节，也为进一步丰富大学生的校园文化生活，活泼节日气氛，给同学们一个真正展现自我风采的舞台，并在活动中感受元旦的欢乐气氛，促进师生之间、班级同学之间的沟通与联系，增加师生以及同学之间合作精神。

二、活动主题：

放松心情，你我参加，过一个祥和欢乐的元旦

三、主办单位:学前教育系分团委学生会

承办单位:学前教育系学生会

四、活动对象：

学前教育系分团委学生会干部及干事

五、活动时间和地点：

12月31日晚19：30小舞台

六、活动详细安排

（一）前期：

1、制作海报、班级宣传

2、发请柬邀请教师

3、统计参与活动人员

（二）后期：

收集活动资料（包括照片、新闻稿、活动总结）

七、活动环节：

（一）第一环节

围圆圈

规章：大家先手拉手围一个大圆圈，再以主持人为中心，围成多个同心圆。此暖场嬉戏目的在于体验团结就是力气。

（二）其次环节（参加对象：学生或邀请教师一起参加）

1、看谁熟悉得多

将同学们分成八大组，每组都有不熟悉的人。各个组员以自己的方式介绍自己，熟悉得最多者获胜。

2、背对背拥抱

规章：每个班以两个人为一组，背对背站立，中间夹一个气球，从一边走到指定目的地，并夹破气球，在规定时间内以夹破气球最多胜出！

3、传数字

规章：各个组排成一列，席地而坐。主持人告知最终一个同学一组数字，全部人不得出声和回头，最终一名队员通过身体触碰传递一组数字，最快最准的一队获胜。

4、剪刀