顶岗实习计划-9

2/2顶岗实习计划【有用】顶岗实习方案（精选30篇）

时间的脚步是无声的，它在不经意间消逝，很快就要开展新的工作了，是时候写一份具体的方案了。那么你真正懂得怎么写好方案吗？以下是我收集整理的顶岗实习方案，欢迎大家共享。

顶岗实习方案篇1

一、如何遵守作息时间

“日出而作，日落而息。”这是长期以来人类适应环境的结果。对于实习生如何遵守作息时间这个问题，我有以下几点看法：

首先，休息的前提是把一天的工作做完总结。只有这样才能知道一天你是收获了还是碌碌无为。其次，肯定要依据自己的睡眠时间来支配。每个人的睡眠时间都不一样，只有得到充分的休息才能够保证新的一天精力充足，才能把你的课堂气氛调动起来，使同学的学习效率得到提高，并且对你的一天影响都比较大。最终，要说的是关于午休的支配，可以因人而异。精力充足的人可以把更多的时间投入到教学工作中，但是假如感觉自己力不从心肯定要好好休息一会，把精神养好。

二、如何带好早晚自习

首先要说明的是，我的专业是数学，现在教的课程也是数学，因此不行能有晚自习，但是我身为一个班的班主任来说，我会坚持早自习的时候进班检查同学的早读状况。

俗语说：“一年之计在于春，一天之计在于晨”可知早晨的重要性。所以现在对同学的早读要求的比较严。晚自习也很重要，是一个回顾总结的好时间，所以也比较重要。对于如何让同学更好的利用早晚自习，我依据我高中时的做法做了一下几点总结：

㈠早自习

早上同学一般是5点45分跑操，6点5分下操回教室，正式上早读的时间为6点20。在上课前的15分钟之间我都会让同学先看一些其它需要背诵识记的科目，让同学们大声的读出来，以免同学犯困想睡觉。读的时候还要有重点的去记忆一些学问点。

在正式早读的时候，看班老师都是一个老师两个班，很难顾周全。这个时候我就会在班上盯着，顺便提问一些同学背诵，看他们对某些学问是不是都记住了，也算是监督学习。给同学施加了一些压力，让他们更快的向前进。

㈡晚自习

对于晚自习的要求是“无声自习”，对于数学晚自习的支配，大多数老师喜爱在晚上连续讲课，但是我认为这样的效果不肯定好，不如让同学在这节自习课上把白天讲的东西再总结一下，把不会的地方问一下;或者做一些与白天课程中学问点相关联的习题，加强同学对白天学问的把握;或者把一些错题准时的总结订正一下。

我感觉这样的做法对同学的关心不比始终不停的讲的效果差，所以我会连续坚持下去，让同学养成一个好的学习习惯。

三、如何杜绝乱上网

说实话，现在虽然是老师了，但是由于年龄的缘由还是会有贪玩的心性。玩不是错，但是假如在错得时间里玩就是犯错了。在上班期间肯定要把自己的课程预备好，有效的利用一切可以利用的帮助工具。“如何杜绝乱上网”首先还是一个人的自控力量。现在肯定要把自己当成一名真正的工，要遵守学校的规章制度，把工作放在第一位。在休息时间可以上网消遣一下，不要把过多的精力放在玩上，时刻谨记自己现在的身份是老师而不是同学，你要给你的同学做榜样，帮他们养成一个好的习惯。你是他们的领导，是他们的旗帜，是他们的支柱，所以你的一些做法时刻都在影响着他们，你并不是一个人在做。

对于以上这些看法可能有许多不足，但是这是我自己作为一名老师所总结的心得，算是我的心血。不管怎样我都会进一步的完善它，争取把实习工作做的更好!

顶岗实习方案篇2

一、实习的目的

顶岗实习是在同学学完全部专业课程，把握会计专业基本理论和方法，并经过肯定实践教学训练后，开展面对社会的专业实践，是一次就业前的“岗前练兵”。

通过顶岗实习，更好地理解会计的性质、特点，明确会计工作在经济活动中的重要地位：

使同学能够理论联系实际，巩固课堂上所学的专业学问，了解会计工作的详细操作程序和方法，把握正确处理睬计的力量和技巧；通过顶岗实习，还可以使同学增加分析问题、解决问题的力量，提高实际工作的适应性。

二、顶岗实习的基本内容

依据会计专业教学大纲的要求，同学毕业实习需要了解以下内容：

（1）了解实习单位经营概况，含行业特点、规模、效益等。

（2）了解实习单位会计概况，企业会计组织机构的设置；企业会计核算和财务活动的数据处理程序、方法；企业建立计算机会计信息系统的阅历；企业内部财务会计掌握制度。

（3）了解并尽可能参加实习单位专业技术工作。

三、顶岗实习的方式、方法

1．顶岗实习的方式

由于会计专业是一项具有高度责任性的工作，顶岗实习只能以听介绍、看历史资料，取得信任后在指导老师指导下尽可能参与实际操作的方式进行。

2．顶岗实习的方法

在实习单位工作繁忙的状况下，要想获得实习单位的支持和指导，取得好的实习效果，只能“以敬重换关怀”、“以劳动换劳动”的方法进行。

四、顶岗实习的要求

1．按实习大纲要求的实习内容完成实习任务

2．遵守实习纪律，按实习单位劳动纪律出勤，不无故缺勤，有事向单位请假；爱惜实习单位公物；遵守单位保密要求，未经实习单位允许，不许将有关资料公开引用或外传；敬重企业的干部和职工，虚心学习，听从企业工作支配。

3．依据每日实习内容和心得写实习日记。

4．实习结束前依据实习实际状况写出实习报告，加盖实习单位公章后带回学校，由学校指导老师评定成果并收齐后交教研室备案。

5．由实习生恳求实习单位填写“毕业生实习鉴定表”，对实习期间表现出的思想品德、工作态度、劳动纪律、业务力量等状况作出鉴定，加盖实习单位公章后带回学校，由指导老师收齐后交教研室备案。

五、顶岗实习的指导

1．以校内专业老师为主，同时聘请实习单位会计实际工担当实习指导老师。

2．指导老师负责同学毕业实习方式、方法的指导和专业技术问题的解答。

3．指导老师负责对实习同学的检查（动态检查和实地抽查），对违纪和不按规定实习的同学准时赐予批判教育，对情节严峻者请示学校作必要处理。

4．指导老师应关怀同学生活和健康，防止事故的发生。

六、顶岗实习成果评定

1．实习成果评定标准（满分100，其中“顶岗实习鉴定表”40%，“实习报告”40%，实习日记20%）

2．有下列状况之一者，应评为不及格

（1）违反实习纪律，擅自离开工作岗位者

（2）不按实习单位规定制度办事，违法乱纪，造成不良影响者

（3）不按实习方案实习，未完成实习任务者

顶岗实习方案篇3

实习时间：xxxx

实习地点：广西南宁横县峦城镇

实习学校：峦城泮塘学校四班级

实习形式：顶岗支教实习

实习目标：提高个人课堂教学力量、班级管理力量和从事学校教育

实习内容：课堂教学班主任工作教育调查报告值日老师

实习及工作进程支配：

第一周（10月25日—10月30日）

1.进班随堂听课

主讲人：颜丽丽老师

（1）教学内容：第四单元15《猫》

教学目标：学会本课13个生字；了解是怎样抓住猫的特点来写的；学习真实详细的表达方法

教学重点：通过理解和朗读重点句子，了解是抓住猫的什么特点来写的

教学难点：体会的情感

（2）教学内容：16《母鸡》

教学目标：熟悉本课生字；有感情的朗读课文；学习真是详细的描写，体会课文的情感。

教学重点：有感情的朗读课文，懂得从厌烦母鸡到宠爱母鸡这一思想的转变

教学难点：读重点句子，体会的情感经受，学习真实详细的描写，体会的情感

2、指导经典诵读排练，参与全镇的竞赛

3.了解班级状况

（1）班级同学人数，男生、女生的人数

（2）班干的名单

（3）同学的学习状况及同学的家庭状况

（4）同学的思想动态

4.了解班主任工作的主要内容

（1）每周的工作支配

（2）每天的工作详情

（3）班级管理的制度及方法

（4）同学的思想进展状况及辅导方法

其次周（11月1日—11月5日）

1.进班随堂听课

主讲人：颜丽丽老师

教学内容：语文园地四

教学目标：在口语交际的基础上，写出自己喜爱的动物，表达出自己的真情实感，丰富学问；培育喜爱动物、爱护动物的良好品质

教学重点：阅读趣味语文，弄清文章的主要内容

教学难点：在介绍一种动物的基础上写出自己喜爱的动物

2.进行课堂教学，指导老师指导上课

主讲人：秦慧

（1）教学内容：17《长城》

教学目标：熟悉8个生字，会写13个生字；有感情的朗读课文，理清文章的脉络；激发探究祖国文化遗产的爱好，增加民族骄傲感；学习的写作手法

教学重点：学习的写作手法

教学难点：激发探究祖国文化遗产的爱好，增加民族骄傲感

（2）教学内容：18《颐和园》

教学目标：熟悉7个生字，会写11个生字；有感情的朗读课文，背诵自己喜爱的部分；感受颐和园的漂亮，激发探究中国“世界遗产”的爱好；学习按巡游挨次抓住景物特点写的方法

教学重点：学习按巡游挨次抓住景物特点写的方法

教学难点：感受颐和园的漂亮，激发探究中国“世界遗产”的爱好帮助老师进行班级管理

（1）早操、早读、午自习、晚读的监督管理工作

（2）参与学校例会

（3）批改作业，了解学校状况

第三周（11月8日—11月12日）

1.全面复习，迎接段考

主讲人：秦慧

教学内容：全面复习第一至四单元的课文、相关的课堂作业、同步练习和单元测试卷

教学目标：复习巩固，加深理解

2.进行学校生日常行为规范教育工作

（1）加强对同学的交通平安、防火、用电平安等工作

（2）文明礼貌教育

（3）清洁卫生教育

3.进行段考及试卷批改工作

4.（1）进行试卷的讲评

（2）进行心理辅导工作，做好段考后的总结及下半学期的学习目标。

5.进行试卷质量检测分析

第四周（11月15日—11月19日）

1.进班随堂听课

主讲人：韦振旺老师

教学内容：六班级语文17《少年闰土》

教学目标：会写7个生字；学习四件新奇事，揣摩人物语言、动作、体会人物特点；理解含义深刻的句子

教学重点：学习四件新奇事，揣摩人物语言、动作、体会人物特点；理解含义深刻的句子

2.课堂教学

教学内容：19《秦兵马俑》

教学目标：熟悉8个生字；正确、流利、有感情的朗读课文，想象兵马俑的

神态与气概，激发民族骄傲感，提高表达力量和想象力

教学重点：想象兵马俑的神态与气概，提高表达力量和想象力，班主任工作

（1）班级的日常管理工作

（2）同学的平安、清洁卫生、文明礼貌的教育

（3）参与学校例会

（4）班级活动的进行：如：纪律委员的推选、组长的推选

（5）家访工作

顶岗实习方案篇4

再过一个月，我将启程前往藁城开展为期五个月的实习历程。这五个月的教育实习既是对我高校前两年所学学问的综合检验，也是我走向职场之前特别重要的实践预备。因此，这次实习对于每个师范生来说都是特别重要的。而五个月的实习生活中必将布满挑战与艰辛，然而我没有退缩的余地，我能做的只是充分利用有限的假期时间，为此次实习做好预备。下面我对自己的实习预备做一个简洁的总结。

首先，在思想上明确自身角色的转变。

始终以来，我都是扮演同学的角色，而踏上实习岗位，我将以一名老师的身份消失在同学面前，这突然的角色转变并不是一件简单胜任的事。老师的着装、言行、礼仪都是我需要仔细学习的内容。在暑假，我会去阅读老师礼仪方面的书籍，学习如何树立老师的形象，明确作为老师应当如何说话，如何与同学和同事相处。同时也与四周的同学探讨老师的着装风格，从着装上改造自己，让自己从同学转变为老师。

其次，仔细学习学校和学院下发的实习文件，明的确习的内容和要求。

在预备实习之前，首先要明确我们到学校之后需要完成什么内容，以便做出具有针对性的预备工作。因此，我仔细学习学校的顶岗实习方案文件和我们队伍自己的实习方案文件，确定需要完成的实习内容包括教学实践、教育调查、教育技术工作。同时熟识本实习队的队规，以便在实习期间严格要求自己，保证顺当完成实习任务。

再次，查漏补缺，巩固专业学问和专业技能。

经过两年的学习，虽然我已经把握了本专业的相关学问和技能，但是这些学问和技能对于胜任美术老师的岗位是远远不够的。因此，依据学校对于美术老师的职业要求，我会充分利用暑假的时间学习专业学问。

最终，努力提高自己的教学技能。

教学工作是教育实习中特别重要的内容。在实习之前作好预备能使自己在实习的时候更快融入老师的角色，因此，我把这方面的内容作为自己预备工作的主体部分。针对教学方面，一方面我利用暑假时间学习心理学和教育学方面的学问，了解同学的年龄特点以及学习如何开展教学；另一方面，乐观参加到队伍组织的训练中，通过模拟课堂训练加强自身的师范技能。

在实际的实习过程中，我还要不断学习，弥补存在的不足，争取圆满地完成本次的教育实习！

顶岗实习方案篇5

新的一年我将成为一名高中语文顶岗实习老师，对即将到来的顶岗实习生活我布满着期盼。我认为做好实习的预备工作是非常必要的，因此有必要仔细做一份顶岗实习方案。

首先，我认为顶岗实习最重要的就是上好实习课。我们作为实习老师，最重要的就是就是要提高自己的教学力量，顶岗实习就是就是我们不断提高力量的实践。我们作为一名顶岗老师，最重要的就是为同学们上好每一堂课，因此，在实习期间，我们肯定要做到仔细备课，在课前就讲学问重点熟记于心，课上才能够更好的将学问传递给同学们。在讲课过程中也要留意教学的方法，把握课堂的氛围。平常也要仔细向自己的导师请教，虚心接受前辈的批判与建议。课下也可以多与同期的顶岗老师沟通实习阅历，促进共同的进步。

其次个重要的点就是要尽快适应实习生活。首先由于顶岗实习期间我们就要完成由老师到同学的转换，这一点特别重要，我们始终以来都是同学的身份在，而作为顶岗老师则是以老师的身份站在讲台上讲课，这就涉及到了同学与老师身份转化的问题。我们肯定要尽快的完成这项转化，更加丰富自己的学问，要意识到自己作为老师的责任。其次顶岗实习为一学期，我们与生疏的同期队友到不熟识的地方进行实习，这就需要我们尽快的适应生活，与队友和谐相处，互帮互助。

我所要教的是高中语文学科，那么，如何上好实习课就与语文的学科特点分不开。我们要正确把握语文教学特点，不断提高同学理解和运用语言文字的力量。重视积累、感悟、熏陶和培育语感，使同学养成良好的语文学习习惯。乐观提倡自主、合作、探究的学习方式，加强文言文阅读，夯实基础，强化写作指导，提高口语交际力量，同时留意培育审美情趣，思维品质和文化品位，进展共性，形成健全人格。

在实习的详细过程中，首先我们要学会听课。听课可以关心我们了解课堂的基本状况，与收集教学的相关信息;也可以关心我们发觉教学中存在的问题，以便弥补自己教学的不足，学习吸取其他老师的教学优点。听课过程中要将自己视为一个学习者，仔细观看老师上课的课程支配，如何运用语言以及调动课堂氛围，老师教学的重点难点是如何突破的，老师运用了怎样的教学方法与学习方法，老师练习题的设计等等，真正做到能够在听课过程中有所借鉴和学习。其次我们要学会备课。在备课过程中我们要讨论课标，钻研教材，了解同学，确定教学目标及内容，选择教法，支配教学过程，选择教学媒体。只有做好了充分的预备工作，才能为上好一堂课做好阶梯。第三，在详细上课时要激发同学的学习爱好，注意培育自主学习意识和习惯，敬重同学的个体差异，鼓舞同学选择适合自己的学习方式，引导同学在实践中学习。加强探究性阅读教学和制造性作文教学的实践和总结，努力讨论教学方式、学习方式和评价方式的变革，加强教学理论讨论并付诸课堂实践。教学以精读课文为范文，以点带面，引导同学把握正确的阅读方法和技巧。注意诵读，培育语感，理解词句的着眼点在于更精确     的把握文义。重视文言学问的积累，让同学养成做分类笔记的习惯。在熟读背诵的基础上把握文言实词、虚词、句式、用法的相关学问和使用方法。重视作文教学，努力提高语文学习的整体水平探求阅读与写作的关系，亲密联系社会生活，注意开发觉实生活中的作文资源等等。第四，在课后我们要做好相应的课后总结，发觉教学工作的不足来加以改正，教学中的优势加以发扬。课下也要多多向自己的导师请教，向他们学习教学阅历，有问题要准时向他们反映来共同商讨解决。也要多多与自己的同期队友沟通，共同共享教学中阅历来提升自己。

这是我的初步实习方案，详细的实习方案还要在实习过程中随状况的变化而进行转变与探究。盼望自己可以在实习工作中尽到自己做老师的责任，更好的将学问传授给同学们，也盼望自己能在学校的领导和老师的指导下和同学们共同进步。

顶岗实习方案篇6

还有一个月就要迎来我的实习生活了。我对这次顶岗实习有期盼也有担忧。对我来说这既是一次难得的机会也是一次严峻的挑战。实习让我有机会站上讲台，拿起课本开头传道受业解惑，但同时也肩负着责任，老师的责任，家长的期许，同学的信任。立刻感觉肩上的担子沉甸甸的。我必需严格要求自己，使自己具备老师应有的专业素养和专业力量。为了这次长达五个月的实习生活顺当进行，我利用这个假期制定了一些方案。

首先，做好心理上的充分预备。全身心投入到老师这个角色，转换自己的同学身份。这会为顶岗实习工作有关心，明确自己的身份会在与实习地点的老师和家长沟通的时候会更加简单。

其次，提高自己的专业技能，让同学信服。

1，利用假期每天读英文，看英文，练习自己的口语力量。

2，借来学校一班级的书，熟识教材，充分把握课本内容，给自己吃一颗定心丸。

3，请教四周学校老师的教学阅历，请教他们是如何管理同学，结合新时代同学的特点，思索创新运用新奇独特的教学方法，吸引同学。

4，在网上找一些教学视频，仔细记录，从中总结教学要点，这会让自己在顶岗实习中更加得心应手。

5，在假期，找到学校班级的同学，多和他们在一起，和他们沟通沟通，沟通很重要，理解这一代人的思想特点，这会使顶岗实习中削减与同学的摩擦。

最终，学习如何树立一个良好的老师形象。

1，从语言，体态，着装上进行转变，转变自己的同学作风，向老师行列转变。这会给同学留下一个好印象，让他们能够信任你。

2，和四周学校生的家长沟通，理解他们对孩子的期望，学会如何以一个老师的身份和家长沟通，这是很有必要的。

总之，只有过硬的专业技能才会使教学进程进行顺当。才能更好体现老师的价值，我会严格根据自己的方案，向我的顶岗实习生涯前进的！

顶岗实习方案篇7

顶岗学习是指同学依据学校教学方案的要求，在规定的教学时限内，根据学校实习教学方案的支配，在企业、汽修厂相关实践岗位上进行的实践学习活动，包括实习、预就业和已签定就业协议的提前就业等。同学顶岗学习是专业教学的重要组成部分，是教学活动的连续，是提高同学的实践技能和专业力量的重要教学方式。

一、实习目的

顶岗实习是学校教育的最终一个极为重要的实践性教学环节，通过顶岗实习，使同学走向社会，接触本专业工作，拓宽学问面，增加感性熟悉，培育、熬炼同学综合运用所学的专业学问和基本技能，去独立分析和解决实际问题的力量，把理论和实践结合起来，提高实践动手力量。培育同学喜爱劳动、不怕苦、不怕累的工作作风。培育、熬炼同学沟通、沟通力量和团队精神，实现同学由学校向社会的转变。同时可以检验教学效果，为进一步提高教育教学质量，培育合格人才积累阅历。

二、实习时间和班级

时间：自20xx年11月起到20xx年10月结束。

班级：

三、实习方式

由学校推举与同学自愿相结合的方式支配同学进入相应的单位、企业、公司进行岗位实习。其间，分别由学校和实习单位各派一名指导老师共同参加对实习同学的实习指导。

四、实习单位的确定

实习单位由学校同学处选择和确定。同学一般应在学校确定的实习单位范围内进行实习。有条件的同学可以自行联系实习单位，但必需报学校同学处批准，并接受学校、专业组、实习指导老师的定期检查。

实习单位原则上要求到汽修行业、企事业单位的工作岗位进行岗位实习。已提前就业的同学，结合就业单位从事的工作岗位进行专业学习。

五、实习内容

1、调查了解当前汽车的进展状况，把握汽修各种维护的内容（日常维护、一级维护、二级维护）。

2、了解一级维护的各项内容以及维护的流程。

3、把握汽车生产线作业各工位的实际操作规程。

4、各种汽修专用设备和仪器的使用。

5、学习、把握计算机技术在汽车技术上的运用。

6、学习、把握四“S”店的汽修流程作业。

实习生应依据实习单位供应的实习岗位，应对上述内容中的2、4、6、项进行重点实习。可以从1、5中选择部分项目（至少2项），验证理论的科学性与有用性，并提高自身的分析问题与解决问题的力量。

六、实习作业

同学实习期满后，应于规定时间内将下列实习作业寄给所在班级班主任。

1、实习单位鉴定。

2、实习综合报告。

实习综合报告应包含以下内容：实习单位概况、实习内容及实习收获和成果。实习综合报告的内容应真实充实，实习报告字数应在3000字以上。

同学实习成果由指导老师依据实习作业评定，实习作业齐全为合格，优良等第依据综合实习报告或专题调查报告内容质量评定，实习分数最终由教务处核定。

未能按实习方案完成实习、未交实习作业的，不认定实习学分，不进行毕业综合评价和考核，实习成果及格者方可取得规定的毕业实习学分。

提前就业的同学应依据实习方案结合就业单位的基本状况和岗位职责，写出就业工作总结及工作体会，字数在2000—3000字以上，于规定时间内交给班主任。

顶岗实习方案篇8

一、顶岗实习目标

顶岗实习是中职教育教学的重要环节，是培育具有良好职业道德、科学创新精神和娴熟专业技能的人才的有效方式。能有效加深同学对职业岗位工作的熟悉，提高同学的职业素养，培育同学的敬业精神、团队精神、责任意识以及良好的职业心态。

开展同学顶岗实习，能让同学更早的接触社会、了解社会；同学在实习中不仅把握了实践阅历，而且积累了社会阅历和岗位阅历，缩短了同学毕业后的适应期，增加了同学适应性。此外，对同学的择业、创业和自我人生规划也是有好处的。从而更加了解自身学问体系的缺陷，在回校后的学习中进行有效的弥补。

依据学校航空服务专业教学方案的支配，特组织航空服务专业同学到社会上进行顶岗实习，在真实的环境中培育训练同学的有用技能，以增加同学的社会适应力量，从而提高同学的就业竞争力。

二、组织工作

为更好的完成顶岗实习任务，我们成立了顶岗实习指导工作小组，由常校长负责全局统筹，由罗建友负责组织实施，由专任老师负责实地考察同学的顶岗实习单位，全面检查指导顶岗实习工作。

三、顶岗实习场所及实习内容支配

对于航空服务专业在校同学，我们实行双向选择，共同推举的方式来推动和开展顶岗实习工作。一方面由我们联系省内外与航空服务专业相关的代表性企业，校企合作；另一方面，我们鼓舞航空服务专业同学自主联系相关企业，共同合作开展同学顶岗实习实践教学工作。

四、日常实习管理工作支配

同学实习期间听从带队老师统一管理，参与所在单位的政治、业务学习与社会公益活动，遵守实习单位的规章制度。学校带队老师要了解同学实习状况，对实习同学严格管理，做到“思想上有人抓，业务上有人教，生活上有人管”。实习结束时由实习单位在实习报告书上做出实习鉴定，由带队老师评定实习成果。

1、学校派带队老师就实习工作进行总结，针对实习的详细问题实行相应的措施，并对下一阶段的实习工作做出部署和指导。

2、顶岗实习结束后同学要将实习日记、实习鉴定书和实习报告统一上交给指导老师。学校组织相关专业老师根据学校的实习考核评定方法对同学的实习状况记录和资料进行全面的综合考核，实习考核评定依据是同学实习的出勤、纪律、实习鉴定表的结果及实习资料的成果。

3、顶岗实习结束后由各个实习单位的负责同学将本单位其他同学的实习日记、实习鉴定书和实习报告等资料收齐上交给带队老师。学校组织对进行考核评定后由指导老师写出内容翔实的实习总结。

五、实习管理工作基本要求

为了同学的平安和顺当完成顶岗实习任务，要求每个同学充分熟悉这次顶岗实习的重要意义，自觉加强组织纪律观念，严格遵守同学的行为规范，圆满完成实习任务。制定如下顶岗实习中的留意事项：

1、听从带队老师支配，协调进行生产。

2、加强团结，敬重单位领导和工作人员。

3、讲文明，讲纪律，有礼貌，作风正派，不做有损学校形象的事。

4、要虚心请教，勤思索和勤记录，准时做好各项工作，工作要踏实、勤恳。

5、遇事要先请假，即时汇报。

6、实习期间原则上不请假，如遇特别状况，需经过带队老师的批准。

顶岗实习方案篇9

在实习中获得更多的学问，在实习中使自己成长的更快。假如想实习工作进行的更加顺当，先要制定出具体的专业实习工作方案。以下是个人实习工作方案相关资料，可供参考。

一个人实习阶段的主要任务

1.完成本学期教本附科一和读本有关内容的教学任务;提高教学力量;

2.加强基础练习，落实专题训练，努力提高同学考试成果，确保美术等各科平均分有所提高;

3.加强备课工作，通过个人备课和集体备课相结合促进教学效益的提高;

二教育教学指导思想

结合《一般中学校各科新课程标准》的学习乐观落实新课程改革的观念。培育同学具备良好的人文素养和科学素养，具备创新精神、合作意识，具备包括阅读理解与表达沟通在内的多方面的基本力量，以及运用现代技术搜集材料和处理信息的力量，为升二,三,四.五.六.初一打下坚实的美术基础。

三教学工作

1.教本

(1)附科课教本的处理，在寒假备课的前提下，依据实习学校及指导老师的详细支配作出相应的调整，进一步完善。

(2)教学内容的组织：

A.遵从指导老师的支配，完成相应教学内容。

B.根据专题教学要求，在教学中要突出各种文体的特点，引导同学把握相关学问要点，并引导同学仿照和创作。把各专题内部的创作作品亲密联系起来，进行比较阅读讨论，从而深化对作品和专题要点的把握。每个专题的教学内容完成之后，组织并指导同学作品的完成专题练习和反馈工作，准时查漏补缺。

C.提倡“自主、探究、合作”的学习方式。要有方案地引导同学自学，引导他们自主钻研课文，获得学习爱好，自奋其力，自力得知;要突出讨论性学习的特点，拓展课堂内容，深化课文理解;要组织合作学习小组，鼓舞同学相互切磋，相互争论，切实提高美术创作力量。

(3)教材的备课

在自己备好课的前提下，依据实习学校综合组的制度与实习老师一起集体备课，向在校老师学习备课专题的重点、难点、疑点等，提高自己的备课力量。

2.读本，动手，想象，画

依据教本与读本相结合的原则，做到课本、读本对应连接;以“读，动，听，画”为主，组织同学创作与阅读和争论沟通。要在读本的阅读中体现同学的主体性;以写促读，布置读画笔记的动手力量，促进同学对读本的阅读理解;读本的“名著导读”“名画创作”部分，结合“讨论性阅读”实施;在练习、检测时以读本为材料，促进同学对读本学习的爱好。

(一)活动想象教学

1.依据教材编写体例，完成教本上活动的有关训练。

2.结合指导老师的教学方案，遵从其实习工作支配，活动练习分步骤进行达标训练，要求同学渐渐达标。

3.提高同学考场作画的完成速度，在课堂上能够在25分钟完成一幅活动作品。

4.调动同学参加作品观看与点评，提高观看实效。

5.作品教学重讲评，示范，通过讲评示范明得失，知方法。要引导同学自评自改。

6.鼓舞同学作品后和作品反思，做自我总结，提高作品作画的力量。

(二)课时进度

实习三个月，其中二天见习，二个月二十四天来实习，四天总结。详细由实习指导老师支配。

顶岗实习方案篇10

中等职业学校同学在三班级到企业顶岗实习既是同学综合力量提高的的实际需要，也是国家政策对职业学校办学行为的现行规范要求。为了根据国家有关规定将同学顶岗实习落到实处，切实提高同学的动手力量、增加同学就业适应性和转岗竞争力，特制定济南物业管理职专同学顶岗实习方案。顶岗实习方案是专业教学方案的延长，与专业教学方案一起体现专业培育目标和专业技能培育过程，并将随着顶岗实习的循环往复进行不断完善。详细包含以下内容：

一、顶岗实习组织机构和工作职责

1、同学顶岗实习教学工作领导小组

组长：校长

副组长：分管教学副校长、教务处长

成员：教研室主任、教务员、顶岗实习校内指导老师

主要职责：

(1)负责全校同学顶岗实习工作的组织、管理、协调、指导、监控，组织讨论和准时解决实习中消失的重要问题，确保顶岗实习顺当进行。

(2)负责建立健全校同学顶岗实习管理制度。负责收集、初审全校各专业《同学顶岗实习方案》、《同学顶岗实习教学大纲》和《同学顶岗实习指导书》等实习教学文件并报主管教学校长审批。

(3)负责同学顶岗实习工作的年度经费概算，审核同学顶岗实习经费。

(4)负责组织抽查同学顶岗实习工作状况，评比校级同学顶岗实习工作优秀单位和个人，开展阅历沟通。

(5)依据专业要求建设校外顶岗实习基地。检查、评估实习基地建设状况。

(6)按要求配备带队老师和实习指导老师。完成顶岗实习的成果评定、资料归档等工作，进行实习总结。按时上报实习各种相关资料。

2、同学顶岗实习工作办公室领导小组

组长：招生就业办公室主任

副组长：教务处长

成员：同学处长、顶岗实习班级班主任

主要职责：

(1)帮助推举同学顶岗实习单位，签订实习协议，落实实习岗位。对于实习期就业的同学，签订就业合同，做好毕业生的跟踪调查，做好就业稳定工作。

(2)负责本校同学顶岗实习中的详细管理工作。制订详细的《同学顶岗实习管理细则》，负责开展同学顶岗实习前的纪律和平安教育工作。并按要求配备实习管理班主任。负责与实习单位沟通，深化现场做好调查讨论，解决实习中的问题。

(3)与接受同学顶岗实习生的企业签订协议，要求企业指定一位主管同学实习工作的领导(一般由人事培训部主管领导兼任)，负责配置实习资源、协调工作，同时配备实习指导技师，负责同学在工作岗位上的技术学习、顶岗实习、思想、平安、纪律教育，确保顶岗实习教学质量。

二、顶岗实习目标、实习内容和详细要求

(一)顶岗实习目标：(见任务书其次条)

(二)实习内容与要求(见任务书第三条)

三、时间支配

顶岗实习一般在每年的6月底对春季班和10月中旬对秋季班进行为期一周的顶岗实习前的教育，正式实习时间为30周，编写实习报告2周。共计33周。同学尽量在各工种施工岗位和工序轮换。

四、成果评定

依据实习日记、实习报告成果及实习单位对其本人的实习鉴定书以及巡察检查状况，综合推断实习质量，评定实习成果，成果评定为五级：优秀、良好、中、及格、不及格

五、其他事项

本方案以顶岗实习章程为指导，以实习任务书为依据，依据每年的实际状况可能要稍做调整。

顶岗实习方案篇11

一、总结内容、形式和要求

总结分顶岗实习生个人总结、实习学校指导老师工作小结、实习学校工作总结、项目县(市)工作总结四个层面。

1、实习生个人总结：每位实习生至少上一堂公开课、举办一次主题班会或班级活动,并撰写一份不少于3000字的个人小结。公开课和主题班会由实习学校组织，实习学校指导老师和实习队成员参与，且要组织评课和评议，并拍摄相关电子照片3—5张。实习生个人小结主要内容包括实习基本过程、典型事例和故事、感动与心动、主要收获和体会等，以a4或相当于a4大小的纸张书写或打印，并由实习生本人签名。连同公开课讲义和主题班会实施方案一并上交实习学校。

2、实习学校指导老师小结：每位实习指导老师(含班主任工作实习指导老师)均需撰写实习指导工作小结，字数不少于3000字，以a4或相当于a4大小的纸张书写或打印，并由实习指导老师本人签名。主要内容包括实习指导基本过程、实习生素养与表现、典型与感人事例、指导工作阅历和体会、工作建议等。

3、实习学校工作总结：实习学校要召开一次由校领导、指导老师和全部实习生参与的总结暨欢送座谈会，拍摄相关电子照片5-10张，并撰写一份不少于4000字工作总结。总结内容主要包括学校开展顶岗实习工作的基本状况、主要做法、工作亮点、胜利阅历、典型与感人事例、实习生素养与表现、实习生对本校教育教学工作的作用与意义、完善该项目工作的建议等。各实习学校要举办实习生离校仪式，拍摄实习生离校时相关的感人场面照片10张左右。

4、项目县(市)教育局总结：在实习学校工作总结的基础上，每项目县(市)教育局撰写一份全县(市)顶岗实习工作总结，以a4或相当于a4大小的纸张书写或打印，内容包括基本状况、主要做法、工作亮点、胜利阅历、实习同学素养及表现、典型个案、实习生对本县(市)教育教学工作的作用和意义、完善该项工作建议等。

各项目县在实习生离开本县时，要举办由教育局领导、实习学校领导和部分指导老师代表以及本县全部实习生参与的总结暨欢送座谈会，收集、整理睬上全部发言材料，并拍摄10张以上照片，连同其它总结材料一并按要求上交。

二、总结材料报送时间和要求

1、实习学校需报送的总结材料包括：

(1)每位实习生公开课和主题班会的讲稿和实施方案，相关电子照片每生3—5张;

(2)实习学校总结暨欢送座谈会等相关工作电子照片5—10张，实习生离校时照片10张;

(3)实习学校工作总结1份;

(4)实习生个人小结每人1份;

(5)实习学校实习指导老师工作小结每位指导老师1份。请各实习学校以学校为单位，按学校工作总结、指导老师工作小结、实习生个人小结、实习生讲稿和主题班会实施方案的挨次请将总结材料汇总，装订成册。

2、请各项目县(市)教育局于XX年1月15日前，将本县(市)教育局顶岗实习工作总结，及县(市)教育局接送工作或座谈会电子照片10张，连同各实习学校工作总结材料。

顶岗实习方案篇12

为强化同学的实践操作力量，做到理论与实践相结合，依据《计算机专业教学大纲》，进行为期一学期的实习教学。详细支配如下：

一、实习目的

为培育在政治素养上牢靠、理论学问上有肯定层次、专业技能操作过硬的初、中级技术人才。同学在校经过系统的计算机专业理论学问学习和基本技能训练后，遵照学以致用的原则，进一步提高同学的专业技能。同时培育同学树立良好的职业道德和正确的就业观，强化同学的劳动观念和纪律观念，学校打算支配本次实习。

二、实习内容和要求

通过实习，要求同学具有本专业所必备的实习技能，能娴熟地把握一整套计算机操作和维护的力量，做到能独立上岗操作。详细内容与要求如下：

课题一：实习单位计算机应用的现状

要求：了解实习单位计算机软件硬件配置;了解实习单位计算机的主要应用范围。

课题二：文章的录入、排版、打印

要求：提高汉字录入的速度和正确率，要求录入速度达到每分钟50字以上，正确率达到99%;提高制表力量，能娴熟制作较简单的表格;按实习工作需要和纸张尺寸，能娴熟进行文章的修饰和排版;娴熟打印机的使用和一种型号打印机的性能。

课题三：计算机硬件维护

要求：熟识计算机主要部件的技术性能;能初步处理计算机硬件消失的常见故障。

课题四：计算机软件维护

要求：能处理常用软件消失的故障(如windows系统等);对单位自行开发的应用软件消失故障能提出处理意见。

课题五：计算机病毒的防治

要求：娴熟使用各种常见杀毒软件，并了解各种杀毒软件的性能

和优缺点;了解常见病毒的特点。

课题六：应用程序开发

要求：根据实习单位计算机应用的状况和业务状况，能提出充分发挥计算机性能的见解，并开发一个适合本实习单位业务需要的应用软件。

课题七：计算机基础操作学问

要求：提高计算机学问的操作力量，要求操作一种大型常用软件的使用，如WINDOWS2000、OFFICE2000等;

要求：Word2022使用工作窗口进行相关操作，文档的排版：设置字符格式、设置段落格式、分栏排版;正确编辑文档的文本内容后，就可以对文档进行排版操作。Word2022具有强大的排版功能，通过对文档中文字、段落、页面等格式的设置，可使文档看起来层次分明，条例清楚，便于阅读。

要求：数据处理软件excel能插入和删除工作表、编辑工作表(行、列、单元格)、顺当完成数据处理功能(公式计算、排序、筛选等)、设置边框和底纹、能生成相应的图表。

课题八：机房网络管理维护

要求：能进行计算机网络的日常管理，对软件及用户信息进行维护，能初步处理网络中的日常故障。

课题九：平面设计

要求：图形图像处理软件(如：photoshop)可尽情地自由创作，充分呈现出图像的艺术视觉效果。通过基本操作、创建与编辑图像选区、描绘与修饰图像、图像颜色的设置、图层的应用、通道与蒙版的应用、路径的应用、滤镜的、网页动态图像等完成实例应用。

课题十：动画设计

要求：动画制作软件(如：Flash)利用流技术和矢量技术制作动画，生成动画具有体积小、便于传输和下载、支持交互等，

课题十一：空间设计

要求：三维动画制作软件(如3DSMAX)体现三维空间物体的新操作理念。要在空间建筑，同时具有真实的立体尺寸，并把构件按真实的构造要求支配在虚拟的正确位置上。

课题九：平面设计

要求：能依据设计主题，娴熟应用计算机设计软件，进行平面设计，并依据客户要求，进行修改。

课题十：Internet应用

要求：能结合实习单位的实际，开展英特网的使用，如信息收集、信息发布、E-mail收发电子邮件的应用等。

课题十一：娴熟操作计算机扫描仪

要求：能依据原稿，娴熟应用计算机扫描仪扫描文稿，进行描稿。并依据客户要求进修改。

三、成果考核：

1.考核内容：业务水平、独立工作、劳动纪律、劳动态度和实习期间的思想表现等。

2.考核方法：依据同学实习的工作表现，由实习单位领导、实习辅导老师、带队老师和实习领导小组实行三级考评，评定成果。实习成果评定不与同学见面，直接交学校电教中心存档。

顶岗实习方案篇13

一、实习目的

顶岗实习是工科高职教育最终一个极为重要的实践性教学环节。通过顶岗实习，对同学进行生产技能的系统训练和平安学问的培育以及工作纪律的教育，在实习中注意同学公关力量、独立工作力量、自我管理力量、动手操作力量及开拓创新力量的培育与熬炼。使同学在工程实践中接触与本专业相关的实际工作，增加感性熟悉，培育同学工作的责任感和事业心，培育同学综合运用所学的基础理论、基本技能和专业学问，提高实践动手力量，在收集处理信息的力量，猎取新学问的力量，发觉问题、分析问题和解决问题的力量，语言文字表达力量、团结协作和社会活动力量等方面都有所熬炼，为同学毕业后走上工作岗位打下肯定的基础，同时也可以检验教学效果，为进一步提高教育教学质量，培育合格高职人才积累阅历。

二、实习要求

1、听从支配。听从接待实习单位的领导，听从工程技术人员和实习指导老师的支配，做好各项工作，完成实习任务。

2、明的确习目的和要求。每位实习生必需熟识本方案提出的实习内容与详细要求，了解实习单位基本状况并遵守接待单位提出的实习纪律要求，籍以圆满完成实习任务。

3、平安第一。留意工作平安和交通平安。严格遵守实习单位的平安操作规程，若因违反实习纪律和平安工作要求造成自身损害者，由同学本人负责；造成国家或他人财产或人身损害的，应由同学本人及其家长担当经济和法律责任。

4、遵纪守法。遵守国家法律和实习单位的规章制度，遵守社会公德和社会秩序。不准擅自离开实习地点。不准无故旷课、旷工、迟到、早退。不准寻衅闹事，打架斗殴。若有违纪行为，按学院规定和接待单位规定处理。

5、虚心请教，团结协作。虚心向实习指导老师请教，敬重指导老师，虚心听取意见，讲究文明礼貌，爱惜公物，留意搞好环境卫生。乐观主动参与一些力所能及的劳动，同时团牢固习单位职工，对人友善，处理好人际关系。

6、勤于思索，不断总结。实习生必需仔细写好实习周记、顶岗实习报告并请接待单位的指导老师填写实习鉴定书。

7、实习周记每篇不少于400字；顶岗实习报告字数不少于9000字，实习结束时，同时提交实习报告手写稿和实习周记手写稿，实习鉴定。

三、实习时间和方式

1、实习时间：20xx年2月24日～6月20日，共17周。返校提交实习成果。

2、实习方式：实习由同学本人申请并联系实习单位，或由建筑工程技术专业联系和支配顶岗实习。同学在实习单位指导人员和老师的共同指导下，完成实习任务。顶岗实习以分散的形式进行。原则上鼓舞同学依据自己的特点需要联系适合自己进展的实习单位。

四、实习内容与详细要求

可依据实际状况，参考以下若干项目。

1、了解各种承重结构构造、功能、形式。结构构件的施工工艺，结构形式等。

2、熟识把握预应力混凝土构件的施工工艺，先张法，后张法的施工工艺及原理。常见的预应力构件的形式。

3、了解施工项目概况及招投标过程。

4、了解施工组织设计的编制内容与方法。

5、了解定额手册的使用方法和工程概(预)算的编制过程。

6、了解施工管理的主要内容。

7、了解地基处理的一般方法和施工过程。

8、熟识相应顶岗工种的基本要求，并初步把握1～2个工种施工的基本技能。

(1)土方施工：了解人工开挖常用施工方法，了解土方机械施工方法。

(2)砖石工：熟识砖石材料的规格、分类和质量要求，熟识砖、石砌筑的基本要求。

(3)模板工：了解混凝土工程对各类模板的要求，熟识模板的安装程序及质量要求，了解模板的拆除工艺。

(4)钢筋工：熟识钢筋的加工工艺，了解钢筋加工设备的构造和工作原理，了解钢筋的安设。

(5)混凝土工：了解混凝土的配制，熟识混凝土的浇注和养护，了解装配式构件和预应力混凝土构件的施工特点与施工方法。

9、了解施工员、平安员、资料员、质检员及预算员的工作重点、内容及业务范围，为以后的工作打下坚实的基础。

10、了解新工艺、新技术、新材料及施工管理方法等。

11、参加现场组织的图纸会审，技术沟通，技术革新，学术争论会，现场质量检查与平安管理等活动。

顶岗实习方案篇14

一、顶岗实习目的和任务

我院机电一体化专业是培育陕西及周边地区需要的，能胜任机电设备的安装、调试、维护、销售及管理等工作的高级技能人才的专业；其中“毕业顶岗实习”是同学修完教学方案规定的全部课程后进行的一个重要教学环节,是高职示范院校“职场体验→实境训练→顶岗历练”工学结合人才培育模式中的重要部分，同时也是毕业论文撰写前的一个重要的教学环节。毕业顶岗实习可达到以下目的：

（1）巩固同学所学专业学问，提高其专业技能水平。

（2）拓宽学问面，增加感性熟悉，提高同学综合运用理论学问解决实际问题的力量。

（3）为同学毕业顶岗实习报告撰写环节的实施收集资料，增加阅历。

（4）为同学毕业后走上正式工作岗位打下肯定的基础。

同时毕业顶岗实习可以检验教学效果，可为进一步提高教育教学质量、培育合格人才积累阅历。

二、顶岗实习力量培育目标

1专业岗位及岗位群：

机电专业岗位及岗位群：

(1)机电产品的制造加工；

(2)机电产品的组装、调试;

(3)机电设备的操作、维护;

(4)机电产品的销售、技术服务、检验与管理;

(5)自动化生产线的调试维护;

(6)机电一体化设备的调试维护;

（7）机电一体化设备研发;

(8)生产一线服务人才;

(9)生产现场工艺技术人员。

2顶岗实习中岗位及岗位群力量培育目标及分解：

力量分解表

三、实习时间和方式

（1）实习时间：

20XX年11月20日至20XX年5月30日，约半年。20XX年5月20日之前交顶岗实习相关资料。

（2）实习方式：

①同学实习实行集中实习和分散实习两种方式。集中实习是指同学由学校统一支配进入某几个企业进行顶岗或在校内实习；分散实习由同学依据自己的实际状况，自行联系实习单位进行顶岗历练。

②集中实习的同学应依据企业的详细支配，跟班上岗，详细工作内容由实习单位与学校协商支配。

③顶岗实习的同学应依据顶岗岗位确定实习报告内容。

④同学基于班级进行分组管理。顶岗实习的指导老师由企业工程师、技师和学校老师共同组成。

四、顶岗实习内容与岗位要求

五、顶岗实习基本要求

1同学在顶岗实习期间，应当严格遵守学院和实习单位的规章制度，听从管理；对于违反学院和实习单位相关规定的同学，应仔细接受学院或实习单位的批判教育；情节严峻的，学院可责令其暂停实习，限期改正。

2同学实习期未满，不得擅自离开或调换实习单位。个别同学确因特别状况，中途需调换实习单位的，须本人提出书面申请，报系批准。同学未经批准擅离、调换实习单位的，实习成果为零分，期间发生的一切问题由同学本人负责。

3同学要严格遵守所在岗位的操作规程、劳动纪律，爱惜劳动工具、仪器、设备，并留意自身平安，防止意外事故发生。

4实习生在实习单位要听从安排，仔细工作，并遵守单位的保密制度。若遇到相关重大问题，应准时与学院指导老师取得联系，由学院与实习单位协商解决。若因同学缘由给学院声誉造成不良影响，学院将依据有关规定赐予相应处分。

5同学在顶岗实习开头前，到系部办理有关顶岗实习手续。如在顶岗实习期间，实习岗位发生变化，请准时与系部和指导老师联系。

6为加强同学的管理和考核，注意过程监控，同学定期要向学校指导老师提交定岗实习过程小结，将顶岗实习的工作岗位、工作内容、工作过程（流程）、与所学专业学问的关系、主要收获、对改进工作的建议等信息提交给指导老师。

7同学在顶岗实习期间，累计达到2次未按学校要求向指导老师提交定岗实习过程小结，顶岗实习成果考核不合格。

8同学在顶岗实习结束时，要向学院提交以下材料：

①撰写一份顶岗实习报告；

②请顶岗实习单位填写“同学顶岗实习企业考核表”。

顶岗实习方案篇15

作为一名即将顶岗实习的音乐老师，从踏进音乐学院的那天起，我们踏上了一条和别人不一样的路，而这个条路走的并不简单。本科期间，我们的课表几乎每学期都是满的，多数人把自己仅有的不多的业余时间都献给了琴房。许多人甚至比一些高三预备高考的同学还要用功。曾看到一些文章说我们学音乐的就是多读几年高三。这次顶岗实习我们需要在学校里连续熬炼学习，我们必需在老师的指导下，练习，把握肯定的阅历，最终才能独自飞行。

说到实习，想必已经熬到其次年的人，都会是布满期盼的吧!这是一个脱变的过程，只有经受了这个过程，才能真正收获自己想要的。实习让我们走到校内，走进到教室里，在教室里，到每个人进行沟通与实践，各个科目都是相像却又各有不同，我们遇到许多教材上没有学到的内容，遇到许多回答让我们深深思索的内容，在这半年里，我们不但学习怎么教学，还要学会做一名老师，以及怎样和别人及老师与同学打交道。

关于实习，可有人会有既布满期盼，又会有些担忧。但是我们首先明确学习目的。实习的目的是实习实现理论学问和专业技能相结合，是实现从同学到老师转变的过程第一步。作为音乐专业的同学，我盼望在步入顶岗教学后，担当了指导老师。学校先进的高效课堂教学模式，对于大部分的实习生是比较生疏的。但我并没有因此而退缩，而是向这里阅历丰富的老师们虚心请教，不局限于本专业的学习教学学问与技能，在实习的第一个月主要进入班级听课，每天坚持听各科老师的课，并做好课堂记录。每天对自己进行反思，以最短的时间把握高效课堂的教学精髓，并能独立的制作音乐教学中需要的导学案，将高效课堂的每个教学环节精确     把握。在摸索教学中将自己在高校学习的教学理论学问奇妙的与这里的教学模式相结合，与指导老师探讨新教学模式下的音乐课堂教学新方法。不断的努力在实际教学中也得到了回报，通过自身的努力和老师的指导，我盼望音乐课堂教学顺当且有条不紊的进行着，每节课的课堂氛围都非常活跃，还盼望同学们对我的课堂反馈也很好，校领导和指导老师也很满足。在半年的教学实践后，我盼望我可以得到熬炼，并且完全可以掌控高效课堂模式下的音乐课堂教学。我仔细好学，不懂就问；作为一名实习老师，我乐观主动，盼望愿意提高力量、拓展视野，为自己今后的实际工作做铺垫。

老师之路，平凡而激情，有辛酸苦辣，也曾悲欢离合。转瞬间，顶岗实习生活即将结束，回首这段刻苦铭心的经受，辛酸苦辣中得到了收获，悲欢离合中收获了真情。我用实际行动诠释着自己对老师的喜爱，用活力青春谱写着对将来的憧憬。甘于奉献是我作为老师的指导思想，努力付出是我作为作为老师的实际行动。我专心去做每一件事情，我信任只要付出了就肯定会有收获。

我盼望通过这半学期的教学工作及生活我收获了不少，但仍有不足之处。例如我由于阅历太少，所讲的音乐学问不是很能让同学理解，讲授的过难等。因此我在各方面，还需连续努力学习，不断提高自己的专业力量及水平。

我不断的深刻反省自己，在这里既对自己的工作进行批判，也是反省。总结如何做好自己的本职工作，亡羊补牢争取在日后的工作中能有好的表现。以下是我对自己所提出建议：

1、在讲授音乐学问方面的时候要从同学的实际状况动身目前农村孩子的音乐学问面不广。所了解的也不多。我们首先为了提高孩子们的爱好应当提前做好工作。不能过于难使同学一下就失去爱好失去信念。

2、准时做好检查工作，不能光让孩子只是在课堂上唱唱，这样他们自己没有给自己压力，有时候就不知道要好好学。要选择肯定的时间随时做好检查的工作。

3、准时总结班主任工作。

4、不断的去适应生活环境及克服生活上的困难。

5，有胜利、有失败、有优点、有不足、有欢乐、有苦痛、有哀痛等等。虽然在这的时间不长，但