《为了忘却的记念》-统编版高中语文选择性必修中册

为了忘却的纪念鲁迅本课目标1.理清文章脉络，理清思路及基础知识2.理解文中重要概念和句子的含义3.深刻理解文章内涵目录01背景介绍02文本梳理03知识梳理04归纳总结背景介绍01背景介绍鲁迅（1881年9月25日—1936年10月19日），原名周樟寿，后改名周树人，字豫山，后改字豫才，浙江绍兴人。著名文学家、思想家、革命家、教育家、民主战士，新文化运动的重要参与者，中国现代文学的奠基人之一。早年与厉绥之和钱均夫同赴日本公费留学，于日本仙台医科专门学校肄业。“鲁迅”，1918年发表《狂人日记》时所用的笔名，也是最为广泛的笔名。鲁迅一生在文学创作、文学批评、思想研究、文学史研究、翻译、美术理论引进、基础科学介绍和古籍校勘与研究等多个领域具有重大贡献。他对于五四运动以后的中国社会思想文化发展具有重大影响，蜚声世界文坛，尤其在韩国、日本思想文化领域有极其重要的地位和影响，被誉为“二十世纪东亚文化地图上占最大领土的作家”。毛泽东曾评价：“鲁迅的方向，就是中华民族新文化的方向。”背景介绍“忘却”，实际上是“搁置”的意思，因为反动派杀害烈士的这笔血债，以及战友为革命而献身的光辉业绩，鲁迅是不会忘却的。可见，与其说“记念”是“为了忘却”，倒不如说是“为了战斗”，而唯有战斗，才是对烈土最有价值的“记念”。这个标题，反映了作者深切的感情、坚强的斗志和必胜的信念。文本梳理02背景介绍本文共分为五部分：第一部分：（第1-6段），写“我”与白莽的三次交往。第二部分：（第7-17段），写“我”与柔石的相处。第三部分：（第18-19段），合写柔石、白莽。第四部分：（第20-33段），写五位青年作家遇害的经过以及“我”的处境和心情。第五部分：（第34-36段），写“我”对烈士的怀念，对反动派的揭露和控诉，对革命胜利的信心。背景介绍第16段中作者连用三个“疑心”，分别指的是什么？第一个“疑心”是指作者对冯铿的印象；第二个“疑心”是指柔石可能受到冯铿的影响，但这个“疑心”又被第三个“疑心”否定；第三个“疑心”是作者以自己的“偷懒”来反衬柔石的“斩钉截铁”，突出了柔石不畏艰难的精神。背景介绍鲁迅先生为什么给《北斗》选送珂勒惠支夫人的木刻？①柔石之母的遭遇与该版画的内容相似。②作者无法明确地表达对烈士的悼念，只好用含蓄的方法来表达自己的感情。③这也从另一个侧面控诉了当时没有言论自由的社会。背景介绍文章第三部分在内容和结构上有什么作用？内容上：简叙白莽和柔石是“左联”的成员，表明作者和他们的密切关系。结构上：承上启下，由对烈士被捕前情况的介绍转到对烈士被捕遇难的记叙。如何理解第21段结尾处的“逃走”一词？鲁迅在某种意义上来说，代表的是中国的脊梁。可是面对残酷的现实，他只有“逃走”，才能得以继续奔走、呼告，这足以表明当时社会的黑暗。背景介绍如何理解第14段“无论从旧道德，从新道德，只要是损己利人的，他就挑选上，自己背起来”这句话?“旧道德”指旧有的，在人民群众中长期形成的道德；“新道德”指无产阶级新思想指导下的道德；“损己利人”指为了别人的利益，宁可牺牲自己的利益。这一段议论性的文字是作者对柔石崇高思想品德的评价和赞扬。背景介绍通过对白莽、柔石等“左联”五烈士的回忆，抒发了作者对烈士的怀恋和尊敬、对国民党当局卑劣行径的愤恨之情，号召民众应化悲愤为力量，以战斗来纪念死者。对革命前途，作者也充满了必胜的信心。背景介绍写作特点记叙与抒情、议论紧密结合。2.结构完整，详略得当，重点突出。背景介绍通过对白莽、柔石等“左联”五烈士的回忆，抒发了作者对烈士的怀恋和尊敬、对国民党当局卑劣行径的愤恨之情，号召民众应化悲愤为力量，以战斗来纪念死者。对革命前途，作者也充满了必胜的信心。知识梳理03背景介绍“左联”“左联”，中国左翼作家联盟的简称，是由中国共产党领导以鲁迅为旗手的无产阶级革命作家的组织，1930年3月成立于上海。“左联”及其成员借助文学阵地粉碎了国民党反动派的反革命文化“围剿”；在文学创作上以题材的广泛、主题的深刻、情节的生动和丰富、艺术形式的多样化，在中国现代文学史上写下了光辉的一页。《北斗》是“左联”的主要刊物。1936年初，为建立文艺界抗日民族统一战线，“左联”自动解散。背景介绍“左联五烈士”“左联五烈士”同于1930年加入中国左翼作家联盟，除殷夫外，其余四人均为共产党员，李伟森还担任共青团中央宣传部长。“左联”五烈士被害：1931年2月7日，柔石、胡也频、殷夫、李伟森、冯铿等五位左翼革命作家被国民党反动派同时杀害于上海龙华。归纳总结04背景介绍“忘却”，实际上是“搁置”的意思，因为反动派杀害烈士的这笔血债，以及战友为革命而献身的光辉业绩，鲁迅是不会忘却的。可见，与其说“记念”是“为了忘却”，倒不如说是“为了战斗”，而唯有战斗，才是对烈土最有价值的“记念”。这个标题，反映了作者深切的感情、坚强的斗志和必胜的信念。背景介绍本文共分为五部分：第一部分：（第1-6段），写“我”与白莽的三次交往。第二部分：（第7-17段），写“我”与柔石的相处。第三部分：（第18-19段），合写柔石、白莽。第四部分：（第20-33段），写五位青年作家遇害的经过以及“我”的处境和心情。第五部分：（第34-36段），写“我”对烈士的怀念，