森林保护教案

森林保护环教教案教学主题：地球之肺—森林教学对象：龙渣乡小学学生讲师：第12届湖南营营员教学背景：长期以来，由于我国发展国民经济的需要，森林的采伐逐年增加，加上违背森林生长发育的自然规律和林业经济规律，导致重采轻育，过量采伐，造成了对森林资源毁灭性的破坏，而且森林火灾逐年增加，故而危机重重，环境问题不断，无形当中也给经济造成了极大浪费和损失。教学目的：旨在向小朋友解读现在我国森林现状，让小朋友们懂得去保护身边的森林环境以及其重要性。教学意义：提高小朋友们的环保意识，让他们认识到森林对于我们生活环境的重要性，让他们积极参与到环境保护中来。教学时间及地点：2014年7月龙渣乡教学展开方式：讲师讲解，同时穿插游戏及答题环节。课前准备:讲师及助教熟悉教案内容，准备好奖品及游戏道具，在上课之前先玩个小游戏吸引小朋友注意力，拉近讲师和小朋友的关系。教学过程：一、讲师自我介绍（3分钟）二、导入（3分钟)讲师：小朋友们，你们认识这两个字吗？(森林)小朋友：......讲师：那么有谁知道森林是什么呢？小朋友：......讲师：大家先看看这两个字，是由五个木组成的，所以我们可以知道森林最基础的一点就是它由很多的树构成的。这只是森林最简单的理解，下面老师会从不同的方面给大家讲讲森林以及森林现状和保护，让大家更多地了解森林。三、知识点讲解第一部分讲师：森林的定义（15分钟）森林是以乔木（是指树身高大的树木，由根部发生独立的主干，树干和树冠有明显区分）为主体的生物群落，是集中的乔木与其它植物、动物、微生物和土壤之间相互依存相互制约，并与环境相互影响，从而形成的一个生态系统的总体。它具有丰富的物种，复杂的结构，多种多样的功能。被誉为“地球之肺”。讲师：那现在老师问大家一些问题，大家要积极思考和回答哦。小朋友们知道肺是什么吗？（肺是人体的一个器官）那么你们知道它的作用是什么吗？（肺是人的呼吸系统一部分，是气体交换的场所，并且可以推动和调节全身水的输送和排泄）大家觉得人要是没有了肺会怎样？（会死）那么小朋友们就可以把地球看成一个人，如果地球没有了森林，地球会怎样呢？小朋友们可以好好思考一下这个问题哦。讲师：现在老师问问大家，都知道森林对我们的作用吗？小朋友：......讲师：好的，那接下来由老师给大家具体的说说森林的作用。森林的作用（10分钟）森林与人类：森林不仅能使人平静、舒服，而且还使人体的皮肤温度降低1℃-2℃，脉搏每分钟减少4次-8次，能增强听觉和思维活动的灵敏性。绿色植物的光合作用能吸收二氧化碳，释放氧气，还能吸收有害气体。树木能够吸尘杀菌，而且还能够减少噪音，这样可以改善人类的生活环境。森林与自然：森林能涵养水源，是一个巨大的“水库”，在水的自然循环中发挥重要的作用。而且每一棵树都是一个氧气发生器和二氧化碳吸收器。还有森林能防风固沙，制止水土流失。讲师：小朋友们如果没有森林，陆地上绝大多数的生物会灭绝，绝大多数的水会流入海洋；大气中氧气会减少、二氧化碳会增加；气温会显著升高，水旱灾害会经常发生。森林尤其是原始森林被大面积砍伐，无疑会影响和破坏森林的生态功能，造成当地和相邻地区的生态失调、环境恶化，导致洪水频发、水土流失加剧、土地沙化、河道淤塞乃至全球温室效应增强等问题。那现在小朋友们，你们明白了森林对我们的重要性了吗？小朋友：......讲师：好的，大家表现得都很好，现在让我们出去感受一下身边的环境，玩个小游戏放松一下吧。（教学手指操，大家一起跳兔子舞——20分钟）第二部分（25分钟）讲师：刚才跟大家讲了一些关于森林的知识，小朋友们应该也了解到森林的重要性了。可是大家都知道很多的因素让我们身边的森林渐渐消失，小朋友们知道有哪些原因让我们身边的森林越来越少的吗？小朋友：......讲师：大家回答的都很好，老师现在跟大家总的说说有哪些原因。比如一些人毁林开荒和过度砍伐，还有酸雨（酸雨就是雨水是呈酸性的，就好像我们生活中吃的醋一样就是酸性的，只是酸雨的酸性没有醋这么强，大家也就感觉不到跟醋一样浓浓的酸味）让大片森林消失，失去再生的能力，再者就是我国频繁的发生森林火灾，让许多的森林受到破坏。因为这些原因我国森林面积越来越少了，所以对我们生存的环境产生了严重的影响。小朋友们，我们这里有很多的森林，给我们带来了很好的生活环境，你们觉得我们是不是应该爱护身边的这片绿色的森林呢？(森林被毁并非自今日始，也不仅仅发生在南美亚马逊河流域。在人类发展的历史进程中，森林像母亲一样哺育了人类，给人类提供了吃、穿、住的条件，但自从人类掌握了取火、用火的技术以后，就开始回过头来向自己的“老家”进攻了。特别严重的破坏是在近百年里发生的。随着社会生产的发展，毁林开荒，辟林放牧，兴建城镇，砍伐木材，再加战争破坏，火灾虫害，世界森林面积缩小的过程大大加快。每年大约有2000万公顷的森林从地球上消失！水土流失，风沙肆虐，气候失调，旱涝成灾，都同大规模的森林破坏有关。人们毁林开荒的目的是为了多得耕地，多产粮食，可是结果适得其反，农作物反而减产，挨饿的人越来越多。人们滥伐森林的目的是为了多得木材，获取燃料，可结果也是事与愿违，木材越伐越少，某些森林资源本来很丰富的国家成了木材进口国，22个国家中有1亿人没有足够的林木供给他们最低的燃料需求。)小朋友：......讲师：既然有这么多的因素导致森林受到了破坏那小朋友们知道我们应该做些什么才能保护住我们的森林呢?小朋友：......讲师：小朋友们想的都很好，现在还是让老师给大家说说我们能够做些什么去保护森林吧。其实小朋友们能够做的有很多，比如不要在森林里玩火，因为这是很快就毁掉一片森林的，而且可能会有生命危险。还有小朋友们应该节约用纸，写作业的本子可以双面使用，这样可以节约大量纸张，少砍很多树，也就是保护了森林。以及减少一次性筷子的使用，因为每加工5000双木制一次性筷子要消耗一棵生长30年杨树，全国每天生产一次性木制筷子要消耗森林100多亩，一年下来总计3.6万亩。最后就是小朋友们的家里不知道有没有去森林里砍树的人，如果有就要告诉他们不能去森林里砍很多的树木，这样是不正确的，应该让小朋友你家里的人跟我们一起保护我们的森林。(处理好经济增长与环境保护间的矛盾，建立森林保护体系，是保证森林资源持续而高效利用的前提。首先，要根据森林资源的特点和地区经济发展的条件，制订森林资源开发利用规划，合理安排林业生产的结构与布局。其次是制定保护森林的法令，实行以法治林，严惩乱砍滥伐森林，限制采伐量和采伐方式。《中华人民共和国森林法》规定，林木采伐实行限额管理和采伐证制度，并提出加强森林资源保护管理，建立健全森林防火、防治病虫害和制止乱砍滥伐的“三防”体系。最后是建立自然保护区，保护森林动植物资源。)讲师：最后大家知道世界森林日是哪一天吗？小朋友：......讲师：世界森林日是3月21日，小