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文档简介

第9讲：绿色植物与生物圈的水循环一、中考导航中考考大纲求要求娴熟掌握水分在植物体内运输的路径，认识蒸腾作用的观点，知道叶片是进行蒸腾作用的主要器官，认识蒸腾作用的意义，知道绿色植物在在水循环中的作用。复习时让学生要点掌握叶片的构造，蒸腾作用的意义以及绿色植物在生物圈水循环中的作用。二、知识梳理植物对水分的汲取和运输1．对水分的汲取：2．水分运输的门路：植物的蒸腾作用1．观点：2．器官：3、蒸腾作用的意义：绿色植物在水循环中的作用作用：三、题型、技巧概括考点1植物对水分的汲取和运输例1据报导，科学家们利用仪器“听到”并记录了树木“喝水”时发出的声音．下边是几位同学对于树木“喝水”的议论，正确的选项是（）A．树木“喝水”的主要部位是根冠B．“喝”进的水必定会沿着根、茎、叶中的筛管运送到树木各处C．“喝水”时，无机盐必定会“搭便车”，“跑”到树木的各个部分D．听到“喝水”声时，排出叶片气孔的气体必然有水蒸气、氧气和二氧化碳考点2植物的蒸腾作用例2以下相关植物蒸腾作用的表达，错误的选项是（）A．蒸腾作用越强，根对无机盐和水的汲取速度越快B．多半植物的叶片经过下表皮消散的水分比上表皮多C．干旱地域植物的叶片常常较小，这反应了生物对环境的适应D．蒸腾作用的强弱受光照强度、环境温度等要素的影响考点3绿色植物在水循环中的作用例3对于水循环的描绘不正确的选项是（）植物的蒸腾作用能提升大气湿度，增添降水植物的气孔很小，所以经过气孔消散的水分极少在植物体内，水往高处流，这主假如蒸腾作用拉动的丛林中的枯枝落叶能吸纳大批雨水，也使雨水更多地渗透地下，增补地下水四、随堂检测1．植物主要靠根从土壤中汲取水，以下各项中与水分的汲取、运输和消散没关的是（）根尖的成熟区根、茎、叶内的导管根、茎、叶内的筛管叶片表皮的气孔2．将一片刚摘下的菠菜叶片浸在盛有70℃热水的烧杯中，发现叶片反面产生的气泡数比正面多．该现象说明菠菜叶片的（）反面气孔数许多反面颜色较深正面气孔数许多正面颜色较深3．气孔是植物蒸腾失水的“门户”，也是气体互换的“窗口”．调理气孔开放和关闭的构造是（）表皮细胞捍卫细胞叶肉细胞叶脉4．在植物体内水能往高处流，其原由是（）光合作用的结果呼吸作用的结果蒸腾作用的结果光合和呼吸共同作用的结果5．一株玉米在生长旺盛时，一天要汲取几千克水，这些水绝大多半用于（）蒸腾作用光合作用呼吸作用组成细胞参照答案三、题型、技巧概括例1、C无机盐溶于水中，所以“喝水”时，无机盐必定会“搭便车”，“跑”到树木的各个部分。技巧概括：解答此类题目的要点是坚固掌握基础知识并能灵巧运用所学知识解说实质问题。例2、A蒸腾作用促使根部对水分的汲取，促使植物体内水分及无机盐的运输，不可以促使无机盐的汲取，A错误。技巧概括：认识植物的蒸腾作用。例3、C植物的叶片上有很多气孔，当气孔张开时，叶片内的水分汲取热量变为水蒸气，经气孔扩散到外界空气中．气孔是植物体消散水的门户．植物的气孔虽很小，但经过气

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