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文档简介
1212内容践报告题 目: 景点门票销售系统组 别:成 员:班 级:指导老师录、践的的及任务 3的 33、题选择与任务分配 334、需求分析 444、概念结构设计 5概念结构设计及步骤 5部E-R图 5景点门票 5游客 5销售员 5票价 6体E-R图 6五、逻辑结构设计 7将E-R图转化为关系模型 7表之间的参照完整性 8六、施 8七、总结 12、践的目的及任务践目的践,利用个个深刻的认识,包括施与维护;本次实践要求团队开发,使学生在团队开发过程中体验团队合作精神。践任务通过集中践环节,使学生掌握的基本概念,结合际的操作和和技术,将论与际相结合,应用现有的建模工具和系统软件,规范、科学地完成个小型的设计与现,把论课与验课所学做综合,并在基上学生的践识、际和。程,体验需求、设计、掌握主系统技术;程的及开发程;学生的际,在的践中个学完成,并立承担角色岗位的开发任务。二、题目选择与任务分配题目选择 目系统功需求:现(应分、小、成、团体);现营业员;现门票销售、退票;建过程统计的;建的;建过程统计的;建过程统计指营业员指日期的收费情况;建立相关表之间的参照完整性约束。12JAVAPPTPP、word作高 源查询、资料整理三、需求析总体需求析景点门票销售系统,其现功能主要是景点售票、退票、查询、统置。使售票员操作简单,便于解。应解决问题:现票价(老年、小孩、成人、团体等);现营业员;现门票销售、退票;优惠活动置。各种查询。需求景点门票(票号、门票类型、类型属性、优惠情况)游客(游客信息、游客类型)销售员(编号、姓名、密码)票价(门票类型、门票属性、价格)预定(游客信息、时间、门票信息)售票费退票(票价、退票时间、应退款)12、概念结构设计概念结构设计及步骤概念设计阶段我们们采用自底向上的方法,即自顶向下的进行需求分流图只能反映系统的概E-RE-RE-RE-R局部E-R景点门票景区门票景区门票票号优惠情况门票类型类型属性游客游客游客身份证号电话号码姓名销售员销售员销售员姓名电话号码工号性别121212价价价格类型属性门类型整体E-R1212E-R——景点门1n,其景区门(类,门)()价——景点门1n,其价(门类,门属性,价)景区门(类,门)游客——景点门之间购1n,其游客(身份证号,姓名,联方式,游客类别)景区门(类,门)(系1n((系、施、小孩、成人、团体等):门销售、退:退票表出现:销售表相应变化:下结果下1212、总结通过这次景点门票销售系统设计,我们学习到了很多用的知识,由于之前对知识的不足,在课程设计中遇到很多困难,最后通过查阅资料才解决问题。随着一个个问题的解决,我们学到了很多知识,熟练了对软件的使用,每做完一个模块时,都有一种成功的喜悦,体会到了学习的快乐。结模设计,的定,更的是对前模,E-R的,的体会到前期作的。有的对系统,才能更高效的完成系统的开发。开发一个系统的过程是很复杂的,比如景点门票销售有门票的种类设,业的,完成需求说明,词典,E-R,虽然起来不是很难,是转化成文字,转化成们能够读懂的文字显得十困难。特别是一个完的销售系统,对我们来说接触的不多,在做大作业的时候经常是前面改改面改改因为一不能很好对起来,经常会遗忘一。一个完的系统是在这样修修改的状态下完成的,了我们很的反思。这次设
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