语文选修项羽之死课后题答案

项羽之死整体感知《项羽之死》记述项羽一生的最阶段他奈何的失败和悲壮的死亡，羽纪》中最具悲剧性的一幕。这篇章围绕项羽这个悲剧英雄，描写了垓下之围、东城快战、乌江自刎三个场面，多角度、多次地层现他的性格。第一段写垓下被围的困境之战首尝到了失败的滋味陷被动地位，被汉军两面夹击，死伤惨重，粮断绝的重重围困下只好闭城坚守。这一段重点写了的事件陈意的设计，让汉军夜晚唱楚地的歌谣瓦楚的气羽楚歌之声在感叹楚人何其多的时候已感到了败亡的结局羽夜饮慨叹自己时运不利恋不舍地名骓姬诀别，充满了悲凉和无奈的情绪。这位盖世英雄歌罢泪水涟涟至左右的都不忍心目睹这样的场面多愁善感的性格侧面。第二段和第三段写东城快战。第二段写项羽从垓下突围成功到次被困东城的过程前分写项羽的逃亡过程项羽带领八百壮士夜间突成功了，一路逃亡，过了淮河之后只剩下一百多人，在阴陵受农夫欺骗误入沼泽结果被汉军追上。项羽又带兵逃到东城县，此时只剩下二十八人兵分写明要亡路线和军事力量的变化交代得清清楚楚，战争的形势和项羽的处境一目了段的后半部分写项羽在此绝境中说的一番话认为此。此天之亡，非战之罪也上势变为劣势，灭亡就在面前仍旧没有客观地分析自用兵的过失一归于命表项羽的极端自负争败并不单纯取决于将作战是否勇武知人善任远虑事，项羽一味强调自己先前的战功，映了他的寡谋。项羽又决死，愿为诸君快战，必三胜之，为诸君溃围，斩将，旗，令诸君知天亡我，非战之罪，项羽没有退缩，愿意拼死决战反他勇武豪爽的大丈夫气概时他这样做仅仅是想再次证明自己的作战本领，又暴露出第三段写项羽的东城溃围之战段写项的次动次行动在突围中斩了一员汉将二行动吓跑了上来的汉军骑兵将领赤泉侯三动再次突围斩了汉军都尉了十百人三次行动都从不同的角度刻画了项王的威风勇猛一过项王势将项羽斩将的轻而易举次行中羽没动眼神和声音就吓退了敌兵目而叱之惊辟数兵孰逃难以辨别。项羽慑人魂魄的虎虎声威跃然纸上三行中羽一都尉，杀数十百人，而楚军仅仅损失了两人而已这一对比再次渲项王的勇猛无敌身绝的下羽都能给敌军以有效的打击没有兵的萎靡和绝望实现他勇善战怪他充满自豪地问属下战果何如，这一问再表现了他的自负。文章的最后一段写项羽自刎乌江一了两个场面一场乌江拒渡马亭长项羽曾经想过东渡乌江是正来到乌江岸边到等待的亭长，他又否定了自己的决定。亭长劝项羽赶快登，来日尚可东山再起，项羽说弟八千人渡江而西，今无一人还，纵江东父怜而王我，我何面目见之纵彼不言，籍独不愧于心乎?”这番话发自肺腑现项羽知重义的性格马亭又现心地仁善二个场面是赐头故人刎死羽了最后短兵相接地搏杀之后身受重伤时了背楚投汉的故人吕马童赠头给刎而死个节再次表现了项羽视死如归的豪侠性1

格。刘熙概气血无不具就刻画出了项羽神气血美骓的血柔肠，有感天怨时的自负自叹，有拼死决战的勇猛刚强，有乌江拒渡的知耻重义赠头的豪侠意气文画出了很多生动传神的细节羽诀别美人名骓时的泪水入境宣，城围声拒笑谈，自刎之前的回顾都令人难以忘怀整文读来荡气回肠人免对这段传奇的历史感慨万千，对项羽这个悲剧英雄悲之叹之，爱怜之。语言品味一、于是项王乃悲歌慷慨，自为曰世，时不利兮骓不逝。骓不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何广歌数阕，人和之。项王泣数行下，左右皆泣，莫能仰视。这一段是著名写和侧面烘托刻画项羽的形象先描写项羽的悲歌和泪水是一个猛豪爽的大丈夫预到败的时刻出壮哀婉的《垓下歌时运不，诀别名骓美女，为项羽这个形象增添了一股柔情。男儿有泪不轻弹，这里还写到项羽个末路英雄的悲凉。然后还写到了右从衬托当时的氛。随从的将士都哭了，一个们的不忍之心写尽了霸王的悲惨处境几描写项羽的慷慨悲歌的场面是成功的画项羽多情善感的性格侧面也是成功的二、项王自度不得脱，谓其骑曰八岁矣，身七十余战，所当者破，所击者服，未尝败北，遂霸有天下。今卒困于此，此天之亡我，非战之罪也。今日固决死，愿为诸君快战，必三胜之，为诸君围，斩将，刈旗，令诸君知天亡我，非战之罪也这段话主要通过语言刻画项羽的象首先回顾了自己未曾失败的战斗经历，此天之亡我，非之罪也出项羽的极端自负。死，愿为诸君快知道自己死无疑决这反映了他勇武豪爽的大丈夫气概最的斗并不是为了战争的结果为了畅快地、尽情地层现他的勇猛无敌一世英名像一次落幕前的演出美作为结束羽后说诸君知天亡我，非战之罪也羽的次明自己的作战本领，又暴露出他言成功地刻画出项羽的性格。三、文中对项羽神态的刻画也给人留了深刻的印象。项羽唱《垓下歌》对汉将赤泉时宝马流泪敌将怒目，对劝他渡江的亭长微笑，一泣、怒、一笑，把这位末路英雄的复杂情怀刻画得有血有肉。传其神；传其神，写其心一话腴迁刻画项羽这个人物做到了通过写形以传神、写心。关于练习一根面提示的三个场面描，分析项羽的形象。1．四面楚歌之时，项羽惊而起起而饮，饮而歌，歌而泣。有人说项羽失天下的最后时刻所心疼的只有女人和宝马意种法羽慷慨悲歌表现了什么样的思想性?．从项羽将、刈中，你看到项羽是怎样的?．项羽在乌江边拒渡、赠马、头，表现了哪些性格特?2

设题意图本题意在培养学生从场面描写中析人物性格的能体写活人物的方法。参考答案1．不同意。项羽失天下的时候心疼的不仅仅是女人和宝马，还有和他一起过江战死疆场的八千江东子弟江长羽赶快登船尚可东山再起羽：籍与江东子弟八千人渡江而西，无一人还，纵江东父兄怜而王我，我何面目见彼不言不愧于心?心那些追随自己征战如今有去无回的江东子弟觉有愧于江东父老，他才放弃了活去的机会，最终不肯过江东。项羽慷慨悲歌表现了他多情善感性格特征是个勇猛豪爽的大丈夫到失败命运的时刻，唱出了柔肠百的《垓下歌哀婉，哀叹时运不济，诀别名骓荚女，为项羽这个形象增添了一柔情。男儿有泪不轻弹，这里还写到项染出一个末路英雄的悲凉表出羽情的性格侧面。．从项羽主演将刈看到，项羽是一个勇猛无敌的人，同时也表现了他的自负一城溃围的快战共写了项羽的三次行动同度刻画了项王的威风勇猛。第一次通过王的气势，轻举。第二次行动中，项羽并没有动手，只用眼神和声音就吓退了敌兵，辟易数兵孰为逃将以羽魄的虎虎声威跃然纸上次行动中斩汉一都尉，杀数十百人楚仅仅损失了人而已过一对比再次渲染项王的勇猛无敌身当绝境的情况下羽战都能给军以有效的打击毫有兵败的萎靡和绝望实了他的骁勇善战。难怪他充满自地问属下战果何如，这一问表现了他的自负。．项羽在乌江边拒渡、赠马、头，表现了他知耻重义、视死如J的性格。在乌江岸边，亭长劝项羽赶快登船，来尚可东山再起，项羽说江东子弟八千人渡江而西，今无一人还，纵江东父兄怜王我，我何面目见之纵彼不言，籍独不愧于心乎?话发自肺腑现项羽知耻重的性格马亭长又表现了他心地仁善羽进行了最后短兵相接地搏杀之后身受重伤时看到了背楚投汉的故人吕马童是赠头给他，自刎而死，这个情节再次表现了项的视死如归。二读课文，完成下面各题。设题意图帮助学生积累常见的文言词语，分它们的不同意义和用法。参考答案1．解释下列句子中加点的词。山东为三词会，)辟词)：与会为三词，聚)项亦被十余词遭受．体会下列各组句子中，加点字的意义和用法的异同。，遂斩汉一词)一，豪俊遂并起而亡秦秦论》词是’，项王乃驰，复斩汉一都词于)一扶陈世词是)r军至，无以有用…法一，小流，无以成江劝学有……法·，且籍与江东子弟八千人渡江而词况且3

一谁不词)三系必修课中学过的《鸿门问题。1．在《鸿门宴》中，项羽性格哪些方面已经显些写到的方面在本篇中作了充分的表?2．司马迁写人物，有时是一场多人，有时是连续集中地写一人。请从这一角度，分析《鸿门宴》和《项羽之死》对羽的写法有什么不同。设题意图《鸿门宴项死节记个分联系起来阅读，可以帮助学生对项羽这个形象有个整体认识以通过前后比较深对人物形象的理解。参考答案1．在《鸿门宴》中，项羽性格的刚愎自用和优柔寡断已经显现出来了，项羽的多情善感、勇猛刚强和知耻重义在《门宴》中没有写到，在《项羽之死》中作了充分的表现。2是一场写多人，刘的能屈能伸和狡诈，项羽的刚愎自用和脆弱，樊哙的智谋果敢和粗犷忠勇，张良的多善断的糊涂，范增的机谋善变，都通过一场宴会塑造出来了宴》是把羽放到错综复杂的人物关系之中和紧张的局势之中，通过对比的手法塑造项羽的形象》是连续集中地写一人，通过垓下之围、东城快战和自刎乌江三个连续的事件集中墨塑造项羽形象下之围表现项羽的多情感城战表现项羽的勇猛自负江表现项羽的知耻重义。四司非常善于用简练生动语言表现情境和人物的性格与心理，请细读下面几处，并进行分析。·L项羽本纪项大破秦军，召见诸侯，诸前敢仰视项羽悲歌泣下，，莫能仰视怎样不同的情?2．项羽面临败亡时，多次强调亡我，非战之罪也项羽怎样复杂的心?3．快战时事形势和项羽心理，此处用哪?设题意图本题意在引导学生深入文章的细处揣摩人物形象和作者的思想感情。参考答案诸羽的畏惧了项羽获胜之后的声威和气势能仰视右从对项的怜悯，不忍心看项羽哭泣，写出了项羽处于绝境时的凄惨状况。2．，非战之罪也羽对自己的战斗能力充满了自信，可是又无法面对楚军即将彻底覆亡的现实于是他认为这一切都是天命的安排。3．项羽带领的楚军已经面临绝，项羽也知道自己必死无疑。君快战明项羽最后的战斗并不是为了战的结果是了快情展现他的勇猛无敌住一世英名。就像一次落幕前的出，要以完美作为结束。如果有了鱼死网破的味道，项羽的快和满足将荡然无存。五厶项羽该不该过江东，历来意不一。试就这一问题发表自己的看法。设题意图设计本题是为了培养学生独立思的能力励生在了解史实景前提下历4

史事件和历史人物作出自己的评价。参考答案关于项羽该不该过江东的问题，过诗文进行评论的主要有以下三首诗：．牧《题乌江亭》胜败兵家事不期，包羞忍耻是男。江东子弟多才俊，卷土重来未可知。．C宋安乌江亭》百战疲劳壮士衰，中原一败势难。江东弟子今虽在，肯与君王卷土；．宋清夏日绝生当作人杰，死亦为鬼雄。至今项羽，不肯过江东。这三首诗代表了三种不同的意见杜牧认为项羽应该过江东由丈有所为有所不为正儿应当能屈能伸、忍辱负重。兵家胜败本来就以预料，如果项羽渡过乌江，在江东子弟的扶持下，卷土重来都是有可能的，那历史可能是另外一种样子。这种观点背后的英雄观就侯败者李清照认为项羽不应该过江东经宋南的词常痛恨宋王朝一味软弱退让为了求和丧失气节的行为所以思及千年以前的项羽崇其不肯过江、知耻重义的男儿气节李照的眼中过江东的项羽才是一个真正的英雄不败论英雄的代表。王安石认为项羽没有必要过江东项羽中原一败，已经丧失了元气，东山再起已经很难了，这是客观事实了江东弟还会不会再追随他很宋人胡溪渔隐丛话》评杜牧《题乌江亭时所云：千渡败亡之余，无一还者，其失人心为甚，谁肯复附之其卷土重来，决矣的重点不在项羽该不该过江东的问题，而在于能不能东山起的问题。既是不能，自然也谈不上该不该了。教师要引导学生根据自己的人生验作出判断生分思间在同的立足点上就会有不同的结论于提出古人的观点生以现代人的眼光来看待这个问题，或许会有不同的解释，古人观点只是提供一个参考而已。一、参考谭又项王的军队驻扎在垓下兵少食尽军及各个诸侯的军队把他们重重围困起来。项王夜晚听到汉军在四都唱起了楚歌，大吃一惊道：人都征服了吗?他们那边楚人为什么那么多!来在中酒有美人名字叫虞，常常受到王幸跟一马名字为骓王常着在情形下就慷慨地唱起了悲歌，自己做了一诗为可撼山我的气势举世无匹，天时不利啊我的名骓也失去了奔驰雄姿骓能驰我可姬姬们将永离又!美他起唱的一行行落下，左右的军士都哭了，没有人能视在这种情形下王上马独下八多壮骑随夜面突围杀出，疾驰而逃快时候才觉察到这种情况骑将领灌婴带领五千骑兵追赶他们王渡过淮河以后上的骑兵只有一百多人了达阴陵县失了道路，询问一个农夫，农夫欺们军左了，就陷人大片沼泽之中。因此之故，汉军追上了他们项王于是又带兵向东跑，到了东城县下二十八骑了。而汉军的骑兵追上来的数千人。项5

王自己忖度不能脱身。他兵们说：在八年了，亲身参加了七十多场战争，所遇到了，所打击人臣了来曾过，于是霸下。然而今天我最困在此地，这是上天要让我灭亡，不是的战有过错今天必死疑是愿为位快战一三次战胜他们位突围，斩将，砍旗，令各位知是上天要让我灭亡，不战力有过错”于是王他兵分成四队向四面出汉重包了。项王对他的骑兵说他们的一位官面的骑兵疾驰退下，约定在山的东面会合为三处。在此情况下，项王大呼喊，骑马飞奔而下之处军纷纷溃散，于是斩了汉军一将。这时，赤泉侯军骑兵将领，追赶项王，项王怒目喝斥他，赤泉侯人马都受到了惊吓，后退了数里他的骑兵们聚集为三处。汉军不知道项王在哪里，于是把军队分为三部分，再次围了他们。项王于是骑马疾驰，又斩了汉军个都尉，杀了数十上百人王次集自己的骑兵，楚军仅仅折损两人而已。于是项对他的骑兵们说服地说王所说的那样。此情形，项王就想东渡乌江。乌江的亭长拢船靠岸等候，项王说小地方里民有十人足以称王了。希望大王